- Nội dung đánh giá: Đánh giá kĩ thuật và thành tích nhảy cao “Nằm nghiêng” Đánh giá về nghiệp vụ sư phạm (khả năng vạch kế hoạch và soạn
B. Phân loại về kĩ thuật: (5 điểm)
Loại kĩ thuật Yêu cầu kĩ thuật Điểm
A (Tôt) Hoàn chỉnh kĩ thuật 4 giai đoạn đúng yêu cầu 5 B (Khá) Có một sai sót nhỏ về kĩ thuật 1 trong 4 giai đoạn 4 B (Khá) Có một sai sót nhỏ về kĩ thuật 1 trong 4 giai đoạn 4
C (TB) Có vài sai sót nhỏ trong 4 giai đoạn 3
D (Kém) Còn một số sai sót trong 4 giai đoạn 1-2
Các căn cứ xây dựng biểu điểm:
- Căn cứ vào tiêu chuẩn rèn luyện thân thể quy định đối với lứa tuổi thanh niên.
- Căn cứ vào khả năng hoàn thành kĩ thuật động tác của sinh viên theo quy định của chương trình. Biểu điểm về thành tích động tác nhảy cao (5 điểm) Thành tích nam100m Thành tích nữ 100m Điểm Ghi chú Từ 1,35m – 1,40m 1,00m – 1,05m 5 Từ 1,25m – 1,30m 0,90m – 0,95m 4 Từ 1,15m – 1,20m 0,80m – 0,85m 3 Từ 1,05m – 1,10m 0,70m - 0,75m 2 Từ 0,95 – 1,00m 0,60m – 0,65m 1 Cách thức thi:
- Nữ nhảy trước. Đến mức xà 1,20m thì cả nam và nữ cùng nhảy theo danh sách gọi tên.
- Áp dụng theo Luật Điền kinh của UBTDTT Việt Nam (phần Nhảy cao).
Đánh giá về thái độ hành vi
Căn cứ vào ý thức học tập, thời gian tham gia học tập, sự hứng thú học tập của học sinh.
Phương pháp đánh giá:
- Căn cứ vào việc theo dõi chuyên cần học tập hàng ngày của học sinh.
- Căn cứ vào quy chế, quy định vềđiều kiện tham gia thi và kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của Viện Giáo dục và Đào tạo.
Hình thức đánh giá:
- Tham gia đầy đủ, ý thức tích cực, say mê học tập được cộng 0,5 (nếu tổng chưa đạt điểm 10). Ngược lại ý thức kém, thái độ kém trách phạt trừ 0,5 điểm. - Trong đánh giá có chú ý đến đối tượng cá biệt.