Quản lý kế hoạch cụng tỏc chủ nhiệm lớp

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông lộc bình, huyện lộc bình, tỉnh lạng sơn (Trang 37)

Xõy dựng kế hoạch thỏng, học kỳ, năm chỉ ra cụng việc cần làm của giỏo viờn chủ nhiệm lớp.

Xõy dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp, điều tra về lý lịch, hoàn cảnh gia đỡnh học sinh, xõy dựng cỏc chỉ tiờu phấn đấu.

- Triển khai cho giỏo viờn chủ nhiệm học tập về quyền, nhiệm vụ của giỏo viờn chủ nhiệm lớp.

- Chủ nhiệm triển khai cho học sinh học tập nội quy nhà trường. - Viết lý lịch học sinh vào sổ điểm, ghi kiểm diện, quản lý sổ ghi đầu bài. - Chỉ đạo họp phụ huynh học sinh.

Thụng qua kế hoạch của hiệu trưởng, giỏo viờn chủ nhiệm xõy dựng kế hoạch thực hiện của lớp mỡnh.

- Hiệu trưởng chỉ đạo thực hiờn cỏc kế hoạch.

- Hiệu trưởng thu thập thụng tin, thụng qua kiểm tra cỏc hoạt động của chủ nhiệm lớp: như kiểm tra việc ghi sổ điểm, ghi kiểm diện, kiểm tra việc thực hiện cỏc kế hoạch: như tổ chức họp phụ huynh, ghi sổ liờn lạc, giải quyết giỏo dục học sinh cỏ biệt

- Triển khai việc thu học phớ, tiền đúng gúp xõy dựng trường, lớp, diện học sinh được miễn giảm học phớ, việc thực hiện chế độ, chớnh sỏch với học sinh diện ưu tiờn.

- Giải quyết mối quan hệ giữa đoàn trường với giỏo viờn chủ nhiệm lớp. Trong một nhà trường phải phối hợp chặt chẽ cỏc lực lượng giỏo dục tham gia giỏo dục học sinh. Phối hợp giữa cha mẹ học sinh, phối hợp đoàn trường, với cỏc lực lượng giỏo dục để tham gia giỏo dục học sinh.

- Hiệu trưởng chỉ đạo giỏo viờn chủ nhiệm giải quyết cỏc cụng việc bất thường xảy ra tại lớp.

- Hiệu trưởng chỉ đạo giỏo viờn chủ nhiệm giới thiệu về truyền thống nhà trường, giới thiệu những quy định bắt buộc với học sinh.

- Chỉ đạo việc tổ chức đỏnh giỏ thi đua từng tuần, từng thỏng, từng học kỳ, xếp thứ, việc thực hiện nền nếp của cỏc lớp từng tuần.

- Hiệu trưởng thu thập thụng tin phản hồi, điều chỉnh cỏc chỉ đạo cho phự hợp với tỡnh hỡnh nhà trường.

- Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra đỏnh giỏ thụng qua chỉ đạo hiệu phú, tổ trưởng chuyờn mụn về cụng tỏc chủ nhiệm lớp, kiểm tra cỏc loại hồ sơ sổ sỏch Nhờ vậy quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp là việc làm liờn tục, theo chu trỡnh cỏc chức năng, hết chu trỡnh này đến chu trỡnh khỏc tạo nờn hiệu quả thiết thực.

Đối với quản lý cụng tỏc chủ nhiệm lớp :

Xõy dựng kế hoạch thỏng, học kỳ, năm chỉ ra cụng việc cần làm của giỏo viờn chủ nhiệm lớp.

Xõy dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp, điều tra về lý lịch, hoàn cảnh gia đỡnh học sinh, xõy dựng cỏc chỉ tiờu phấn đấu.

- Triển khai cho giỏo viờn chủ nhiệm học tập về quyền, nhiệm vụ của giỏo viờn chủ nhiệm lớp.

- Viết lý lịch học sinh vào sổ điểm, ghi kiểm diện, quản lý sổ ghi đầu bài. - Chỉ đạo họp phụ huynh học sinh.

Thụng qua kế hoạch của hiệu trưởng, giỏo viờn chủ nhiệm xõy dựng kế hoạch thực hiện của lớp mỡnh.

- Hiệu trưởng chỉ đạo thực hiờn cỏc kế hoạch.

- Hiệu trưởng thu thập thụng tin, thụng qua kiểm tra cỏc hoạt động của chủ nhiệm lớp: như kiểm tra việc ghi sổ điểm, ghi kiểm diện, kiểm tra việc thực hiện cỏc kế hoạch: như tổ chức họp phụ huynh, ghi sổ liờn lạc, giải quyết giỏo dục học sinh cỏ biệt

- Triển khai việc thu học phớ, tiền đúng gúp xõy dựng trường, lớp, diện học sinh được miễn giảm học phớ, việc thực hiện chế độ, chớnh sỏch với học sinh diện ưu tiờn.

- Giải quyết mối quan hệ giữa đoàn trường với giỏo viờn chủ nhiệm lớp. Trong một nhà trường phải phối hợp chặt chẽ cỏc lực lượng giỏo dục tham gia giỏo dục học sinh. Phối hợp giữa cha mẹ học sinh, phối hợp đoàn trường, với cỏc lực lượng giỏo dục để tham gia giỏo dục học sinh.

- Hiệu trưởng chỉ đạo giỏo viờn chủ nhiệm giải quyết cỏc cụng việc bất thường xảy ra tại lớp.

- Hiệu trưởng chỉ đạo giỏo viờn chủ nhiệm giới thiệu về truyền thống nhà trường, giới thiệu những quy định bắt buộc với học sinh.

- Chỉ đạo việc tổ chức đỏnh giỏ thi đua từng tuần, từng thỏng, từng học kỳ, xếp thứ, việc thực hiện nền nếp của cỏc lớp từng tuần.

- Hiệu trưởng thu thập thụng tin phản hồi, điều chỉnh cỏc chỉ đạo cho phự hợp với tỡnh hỡnh nhà trường.

- Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra đỏnh giỏ thụng qua chỉ đạo hiệu phú, tổ trưởng chuyờn mụn về cụng tỏc chủ nhiệm lớp, kiểm tra cỏc loại hồ sơ sổ sỏch Nhờ vậy quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp là việc làm liờn tục, theo chu trỡnh cỏc chức năng, hết chu trỡnh này đến chu trỡnh khỏc tạo nờn hiệu quả thiết thực.

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông lộc bình, huyện lộc bình, tỉnh lạng sơn (Trang 37)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(128 trang)