của cỏc nội dung là = 2.71.
Năng lực quản lý của đội ngũ CBQL cỏc trƣờng THCS DTNT tỉnh Tuyờn Quang tuy đó cú nhiều cố gắng, song hầu hết CBQL chƣa chủ động, sỏng tạo trong việc đổi mới và phỏt triển quỏ trỡnh QL của mỡnh. Phần lớn CBQL thực hiện theo kinh nghiệm, chƣa cú tớnh chuyờn nghiệp, từ việc xõy dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện nhiệm vụ cũn mang tớnh thụ động, chƣa linh hoạt.
2.4.4. Đỏnh giỏ chung về đội ngũ CBQL cỏc trƣờng THCS DTNT tỉnh Tuyờn Quang tỉnh Tuyờn Quang
Từ kết quả khảo sỏt trờn đõy, cho thấy:
2.4.4.1. Về số lượng và cơ cấu
- Về số lƣợng: số lƣợng CBQL cỏc trƣờng THCS DTNT trờn địa bàn tỉnh Tuyờn Quang là chƣa đảm bảo theo đỳng quy định tại Thụng tƣ liờn tịch số 35/2006/TTLT/BGDĐT - BNV, ngày 23/08/2006 của liờn Bộ GDĐT và Bộ Nội vụ về việc hƣớng dẫn định mức biờn chế ở cỏc cơ sở GDPT cụng lập (cũn 2/5 trƣờng chƣa đủ cỏn bộ quản lý theo quy định).
- Về cơ cấu: Đội ngũ CBQL trẻ, đa số tuổi đời từ 31 đến 40 (chiếm 76,9%); 46,1% cú thõm niờn cụng tỏc QL từ 1 - 5 năm.
Số húa bởi Trung tõm Học liệu 49 http://www.lrc-tnu.edu.vn/
2.4.4.2. Về chất lượng đội ngũ CBQL
- Ƣu điểm: Tất cả CBQL cỏc trƣờng THCS DTNT đều là Đảng viờn nờn cú lập trƣờng tƣ tƣởng vững vàng, cú đạo đức tốt, cú tinh thần trỏch nhiệm cao, tận tụy và nhiệt tỡnh trong cụng việc; yờu ngành, yờu nghề, chấp hành nghiờm chỉnh chủ trƣơng, đƣờng lối của Đảng; chớnh sỏch và phỏp luật của nhà nƣớc.
Nhỡn chung, đội ngũ CBQL đều đảm bảo yờu cầu đặt ra, đa số là những cỏn bộ cú trỡnh độ đào tạo đạt chuẩn, trờn chuẩn, cú kinh nghiệm và kết quả cụng tỏc chuyờn mụn vững vàng, luụn cú ý thức học hỏi nõng cao trỡnh độ; cú quan hệ tốt với cộng đồng, biết động viờn khuyến khớch cỏc cỏ nhõn và tập thể đoàn kết để hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Hạn chế: Năng lực của một số CBQL chƣa đỏp ứng đƣợc những yờu cầu và nhiệm vụ trong thời kỳ CNH-HĐH và hội nhập quốc tế.
Việc xỏc định cỏc mục tiờu cụ thể, phự hợp của đơn vị do mỡnh phụ trỏch trong việc xõy dựng quy hoạch, kế hoạch chƣa đƣợc khả thi; việc chỉ đạo, tổ chức thực hiện cỏc văn bản quy phạm phỏp luật chƣa đƣợc khoa học và thƣờng xuyờn; QL theo kinh nghiệm, chƣa chuyờn nghiệp; trỡnh độ ngoại ngữ, tin học và đặc biệt là hiểu biết tiếng dõn tộc cũn rất hạn chế (đa số là cỏn bộ khụng phải dõn tộc). Đặc biệt, một bộ phận CBQL cũn chƣa thật sự gƣơng mẫu, chƣa chuyờn tõm với nghề nghiệp nờn chƣa làm tốt chức trỏch, nhiệm vụ đƣợc giao; vẫn cũn một số ớt vi phạm đạo đức nhà giỏo nhƣ: chƣa chấp hành nghiờm quy chế tuyển sinh, thi cử, quy định về thu chi, quản lý GV khụng chặt chẽ,… dẫn đến đơn thƣ khiếu kiện, phải xử lý.
Đặc biệt, sau khi triển khai thực hiện Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 của Chớnh phủ về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ mỏy, biờn chế và tài chớnh đối với đơn vị sự nghiệp cụng lập, đó cú một số CBQL khụng chấp hành nghiờm sự QL chỉ đạo của cấp trờn, QL sai phạm về nguyờn tắc tài chớnh làm ảnh hƣởng khụng nhỏ đến cụng tỏc QL điều hành chung của ngành.
Số húa bởi Trung tõm Học liệu 50 http://www.lrc-tnu.edu.vn/
Cụng tỏc tham mƣu với chớnh quyền địa phƣơng để đầu tƣ cơ sở vật chất, trang thiết bị, xõy dựng nhà cụng vụ cho giỏo viờn; cụng tỏc phụ đạo cho học sinh yếu, kộm; cụng tỏc PCGD ở cỏc nhà trƣờng chƣa thật sự hiệu quả nhƣ mong muốn.
Một số trƣờng chƣa đƣợc trang cấp thiết bị dạy học tối thiểu cũn cỏc trƣờng đƣợc trang cấp thỡ sử dụng chƣa cú hiệu quả cỏc thiết bị đó đƣợc trang bị, cụng tỏc bảo quản thiết bị, đồ dựng dạy học cũn hạn chế.