Những ưu điểm

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông chuyên tỉnh đồng tháp (Trang 61 - 62)

- Tốp 200 trường có kết quả cao

2.4.1.Những ưu điểm

8 Bồi dưỡng GV về phát triển chương trình

2.4.1.Những ưu điểm

– Công tác tuyển dụng, bố trí sắp xếp sử dụng đội ngũ được Sở Giáo dục thực hiện trên tinh thần công khai, minh bạch và giao quyền tự chủ cho các đơn vị. Điều này góp phần chủ động cho các trường chuyên trong việc tuyển chọn bổ sung nguồn GV có năng lực chuyên môn tốt hoặc có nhiều tiềm năng phát triển nghề nghiệp nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển đội ngũ trong nhà trường. Cách làm này không những giúp các trường THPT chuyên trong tỉnh chọn được những chỉ tiêu đang cần mà còn tạo sự lan toả trong quá trình phấn đấu rèn luyện nâng cao năng lực giảng dạy của rộng rãi GV trong toàn tỉnh, theo đó chất lượng đội ngũ của GV trong tỉnh cũng ngày một nâng lên.

– Với ưu thế về ưu tiên đầu tư cho các trường chuyên, là những người đứng đầu về chuyên môn trong hội đồng bộ môn của tỉnh, yêu cầu phải đi tiên phong trong vấn đề nâng cao năng lực dạy học và nghiên cứu, nhiều GV cốt cán trong các trường chuyên đã có cơ hội được tiếp cận các lớp đào tạo, tập huấn do Bộ giáo dục tổ chức với sự tham gia của những giáo sư đầu ngành và có chất lượng chuyên môn cao, qua đó năng lực chuyên môn của đội ngũ GV chuyên đang từng bước được cải thiện.

– Công tác thi đua được xem trọng, qua đó một mặt thể hiện sự ghi nhận của toàn ngành nói chung và của nhà trường nói riêng đối với nỗ lực phấn đấu của mỗi GV trong giảng dạy và rèn luyện; đồng thời cũng chính thi đua đã góp phần thúc đẩy phong trào dạy và học trong nhà trường ngày một nâng lên.

– Với những chính sách ưu đãi đối với trường chuyên như chế độ về tiền lương, dạy môn chuyên của lớp chuyên 1 tiết được tính thành 3 tiết chuẩn, GV chuyên được thường xuyên tham gia các lớp nâng cao năng lực, tham quan học tập, giao lưu cọ sát hằng năm, ngoài ra những giáo viên cốt cán trong các trường chuyên luôn nhận được sự trân trọng của đồng nghiệp trong ngành giáo dục và của toàn xã hội. Đây chính là những nguồn động lực cơ bản giúp GV yên tâm công tác và không ngừng nỗ lực phấn đấu rèn luyện để nâng cao năng lực bản thân;

– Tỉ lệ học sinh trường chuyên ở Đồng Tháp thi đậu vào các trường đại học trong những năm gần đây được duy trì ở mức trên 95%, điều này bước đầu đã tạo được niềm tin đối với học sinh và toàn xã hội.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông chuyên tỉnh đồng tháp (Trang 61 - 62)