Công tác xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông chuyên tỉnh đồng tháp (Trang 57 - 58)

- Tốp 200 trường có kết quả cao

2.3.4.Công tác xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên

4. Các kỳ thi, hội thi 126 giải 167 giai 188 giải 121 giải 145 giai 262 giải Cấp tỉnh97 giải142 giải141 giải107 giải112 giải119 giả

2.3.4.Công tác xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên

– Ngày 16 tháng 3 năm 2011,UBND tỉnh Đồng Tháp đã ra quyết định số 222/QĐ-UBND.HC về việc phê duyệt đề án xây dựng và phát triển trường THPT chuyên Nguyễn Đình Chiểu; Ngày 14 tháng 3 năm 2012, UBND tỉnh Đồng Tháp đã đã ra quyết định số 226/QĐ-UBND.HC về việc phê duyệt đề án xây dựng và phát triển trường THPT chuyên Nguyễn Quang Diêu. Trong cả 2 đề án trên, công tác phát triển đội ngũ rất được xem trọng với mục tiêu cụ thể:

+ Đội ngũ GV, cán bộ quản lý đảm bảo đủ về số lượng hợp lý về cơ cấu và đạt mức cao của chuẩn nghề nghiệp; nâng tỉ lệ giáo viên, cán bộ quản

lý có trình độ thạc sĩ, tiến sĩ đồng thời với việc nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ngoại ngữ tin học và khả năng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng. Phấn đấu đến năm 2015, có 100% cán bộ quản lý, giáo viên giỏi về chuyên môn nghiệp vụ sử dụng thông thạo tin học và thiết bị dạy học hiện đại, có 50% cán bộ quản lý và 20% đội ngũ GV sử dụng được ngoại ngữ trong giảng dạy và giao tiếp. Năm 2020 có 100% cán bộ quản lý và 50% GV sử dụng được ngoại ngữ trong giảng dạy và giao tiếp.

+ Đề án cũng đã cụ thể hoá mục tiêu trên bằng qui hoạch phát triển đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý của 2 trường chuyên giai đoạn đến năm 2020 với tổng kinh phí hơn 18 tỷ đồng, trong đó:

Bảng 2.14: Phụ lục phát triển đội ngũ GV, CBQL kèm theo đề án phát triển trường chuyên do UBND tỉnh phê duyệt

Đơnvị:triệu đồng STT Nội dung ĐV tính Số lượng Đơn giá Thành tiền

1 Đào tạo trình độ thạc sỹ tại nước ngoài người 06 1.269 7.6142 Bồi dưỡng GV dạy tiếng Anh tại nước ngoài người 18 215 3.870

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông chuyên tỉnh đồng tháp (Trang 57 - 58)