3. đẶC đIỂM đỊA BÀN NGHIÊN CỨU VÀ PHƯƠNG PHÁP
3.1.3 đánh giá chung về thuận lợi, khó khăn
3.1.3.1 Thuận lợi
Nằm trên ựịa bàn có ựường quốc lộ 1A nối thành phố Ninh Bình, thị xã Tam điệp và thị xã Bỉm Sơn (Thanh Hóa), các tuyến ựường tỉnh lộ, ựường sông thuận lợi cho việc giao lưu phát triển kinh tế, văn hóa - xã hội và tiếp cận các tiến bộ khoa học. Là một trong những Huyện ựược ựầu tư lớn về ựường giao thông của toàn tỉnh, là ựiều kiện thuận lợi cho vận chuyển, giao lưu hàng hóa trong Huyện và các ựịa phương lân cận, ựặc biệt giúp cho công tác tổ chức ựào tạo nghề nông nghiệp cho nông dân thuận lợi, nhất là việc ựi lại của giáo viên dạy nghề và những người nông dân ựi học nghề nông nghiệp ựược thuận lợi.
Ngành nông nghiệp của Huyện ựược quan tâm và ựầu từ lớn: đường nội ựồng, hệ thống kênh mương, ựê kè ựược kiên cố hóa, xây dựng các trạm bơm (tưới, tiêu) với công xuất lớn ựáp ứng yêu cầu sản xuất nông nghiệp, hạn chế thấp nhất thiết hại do khô hạn, mưa bão xảy ra, giúp cho công tác tổ chức ựào tạo nghề nông nghiệp ựạt kết quả cao, nhất là việc tổ chức cho nông dân ựi thực tế trong những tiết học thực hành nghề nông nghiệp tại ựịa phương.
Nguồn lao ựộng dồi dào, nhất là lao ựộng trong lĩnh vực nông, lâm và thủy sản. Người dân trong huyện cần cù lao ựộng, chịu thương, chịu khó, ựã có kinh nghiệm, truyền thống trong sản xuất nông nghiệp, ựây là tiền ựề tốt cho việc cải thiện chất lượng nguồn lao ựộng, nâng cao tay nghề cho người
nông dân trong sản xuất nông nghiệp. Công tác dạy nghề nông nghiệp cho nông dân bước ựầu ựã ựược duy trì, góp phần giải quyết việc làm, nâng cao thu nhập cho người nông dân.
3.1.3.2 Khó khăn
Tuy ựã có những chuyển biến nhất ựịnh về cơ cấu kinh tế, nhưng việc chuyển ựổi cơ cấu kinh tế vẫn còn chậm, nông - lâm - ngư vẫn chiếm tỷ trọng cao trong nền kinh tế của Huyện, gây khó khăn trong việc xác ựịnh nhu cầu ựào tạo nghề của Huyện và nhu cầu học nghề của nông dân.
Diện tắch ựất nông nghiệp của các hộ nông dân còn manh mún, nhỏ lẻ nên việc áp dụng cơ giới hóa và các biện pháp thâm canh trong sản xuất còn hạn chế, sẽ khó khăn cho nông dân áp dụng những tiến bộ khoa học mới vào sản xuất thực tế sau khi học xong nghề nông nghiệp.
Tuy nguồn lao ựộng của Huyện dồi dào, ựa dạng, nhất là lao ựộng trong lĩnh vực nông nghiệp, nhưng tỷ lệ nông dân ựược ựào tạo nghề nông nghiệp chưa cao; bên cạnh ựó, trình ựộ văn hóa của họ còn thấp, sẽ rất khó khăn trong công tác ựào tạo nghề nông nghiệp cho nông dân. Do vậy, ựể thực hiện tốt công tác ựào tạo nghề nông nghiệp cho nông dân thì Huyện cần phải có những chủ trương, chắnh sách cụ thể, thiết thực; xác ựịnh rõ nhu cầu học nghề của người nông dân; coi công tác ựào tạo nghề nông nghiệp cho nông dân luôn là vị trắ quan trọng trong phát triển kinh tế xã hội Huyện.