8. CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN
1.4.1. Đặc điểm tõm sinh lý học sinh THPT
- Học sinh THPT thuộc lứa tuổi đầu thanh niờn, đõy là thời kỳ đang trưởng thành về mặt sinh lý, thể lực. Cỏc hệ cơ, xương, thần kinh, sinh dục tiếp tục phỏt triển, tạo cho cỏc em cú cơ thể cõn đối, khỏe và đẹp. Sức mạnh cơ thể gần đạt được như người lớn, giỳp cỏc em cú điều kiện tham gia vào nhiều hoạt động xó hội, lao động, học tập… Qua đú, kiến tạo nờn cấu trỳc tõm lý mới, chất lượng mới trong hoạt động trớ tuệ và cỏc mặt tõm lý khỏc.
- Sự phỏt triển trớ tuệ, ý thức, tỡnh cảm… của lứa tuổi này cũng đạt được chất lượng mới. Cỏc em cú khả năng tư duy lý luận, tư duy trừu tượng một cỏch độc lập, sỏng tạo. Tư duy của cỏc em chặt chẽ hơn, nhất quỏn hơn. Những đặc điểm đú đó tạo cho phần lớn học sinh thực hiện cỏc thao tỏc tư duy toỏn học phức tạp.
- Học tập là hoạt động chủ đạo được điều khiển bởi mục đớch tự giỏc để lĩnh hội những tri thức, kỹ năng, kỹ xảo mới, hỡnh thành những hành vi, những dạng hoạt động, những giỏ trị nhõn cỏch.
- Phương phỏp giảng dạy của giỏo viờn cũng cú nhiều thay đổi. Chớnh vỡ vậy, hoạt động học tập đũi hỏi cỏc em phải cú tớnh năng động, độc lập và sỏng tạo ở mức độ cao hơn, đũi hỏi cỏc em phải phỏt triển tư duy lý luận.
- Thỏi độ và ý thức của cỏc em đối với học tập ngày càng phỏt triển. Cỏc em đó hiểu được rằng: vốn tri thức, kỹ năng, kỹ xảo là điều kiện cần thiết để cỏc em bước vào cuộc sống tương lai. Do đú, nhu cầu tri thức của cỏc em tăng lờn một cỏch rừ rệt, đối với mụn học cú sự lựa chọn hơn.
- Ở cỏc em đó hỡnh thành hứng thỳ học tập gắn liền với khuynh hướng nghề nghiệp. Tuy nhiờn, khụng ớt cỏc em chỉ tớch cực học đối với mụn học quan trọng, cú ý nghĩa đối với nghề đó chọn và sao nhóng cỏc mụn học khỏc hoặc chỉ học trung bỡnh. Hoặc một số học sinh cho rằng, mỡnh khụng thể vào học đại học được nờn chỉ cần học đạt yờu cầu là đủ.
- Ở lứa tuổi học sinh THPT, học sinh cú nột tõm lý đặc biệt là sự băn khoăn suy nghĩ để định đoạt phương hướng cuộc đời của mỡnh. Cỏc em hay tự hỏi: “Mỡnh sẽ làm gỡ?. “mỡnh là người như thế nào?”. Một vấn đề quan trọng của học sinh THPT là việc chọn vị trớ xó hội trong tương laic ho bản thõn mà trước hết là việc chọn nghề.
- Nhiều em đó biết so sỏnh đặc điểm riờng về thể chất, tõm lý, khả năng của bản thõn với yờu cầu của nghề nghiệp. Tuy nhiờn, một bộ phận học sinh cũn định hướng chưa đỳng vào học ở trường đại học. Xu hướng nghề nghiệp cú ý nghĩa quan trọng trong việc điều chỉnh, thỳc đẩy cỏc hoạt động của cỏc em.
- Nghề nghiệp tương lai chi phối đối với hứng thỳ mụn học. Nhận thức yờu cầu về nghề nghiệp càng cụ thể đầy đủ, sõu sắc bao nhiờu thỡ sự chuẩn bị
đối với nghề nghiệp tương lai càng tốt bấy nhiờu. Do đú, cụng tỏc GDHN đối với học sinh THPT rất quan trọng. Việc lựa chọn nghề nghiệp đó trở thành cụng việc khẩn thiết của cỏc em. Càng cuối cấp học thỡ sự lựa chọn càng nổi bật. Cỏc em hiểu rằng cuộc sống tương lai là phụ thuộc vào việc mỡnh cú lựa chọn nghề nghiệp một cỏch đỳng đắn hay khụng. Dự cú vụ tõm đến đõu thỡ thanh niờn mới lớn cũng phải quan tõm, cũng cú suy nghĩ trong việc chọn nghề. Cỏc em đó biết so sỏnh đặc điểm riờng về thể chất, tõm lý, khả năng của mỡnh với yờu cầu của nghề nghiệp, dự sự hiểu biết về nghề nghiệp của cỏc em chưa đầy đủ.
- Nhỡn chung hiện nay cỏc em cũn định hướng một cỏch phiến diện vào việc học tập ở đại học. Đa số cỏc em hướng vào trường đại học hơn là học nghề. Tõm thế chuẩn bị bước vào đại học như thế cú ảnh hưởng tiờu cực đến cỏc em, nếu dự định của cỏc em khụng thực hiện được. Điều đú cũng cho thấy cỏc em (dự vụ tỡnh hay cố ý) đó khụng chỳ ý nhiều đến yờu cầu của xó hội đối với cỏc ngành nghề khỏc nhau và mức độ đào tạo của cỏc nghề trong khi quyết định đường đời.
- Chọn nghề là một cụng việc hết sức quan trọng và cũng vụ cựng khú khăn trong cuộc đời mỗi người. Trong giai đoạn hiện nay, nghề nghiệp phỏt triển rất phong phỳ, làm sao cú thể định hướng đỳng được nghề nghiệp thực sự phự hợp với mỡnh, cú thể gắn bú mỏu thịt suốt cuộc đời. Nhiều thanh niờn học sinh, do thiếu hiểu biết về nghề nghiệp đó mắc sai lầm trong việc chọn nghề. Kết quả chọn nghề khụng phự hợp dẫn đến tỡnh trạng chỏn nghề hoặc cú thể bỏ nghề, vừa gõy thiệt hại cho cỏ nhõn, vừa gõy khú khăn và tốn phớ cho gia đỡnh và cho nhà nước.