1. Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi.
lửa ở phần có KMnO4
- Cách nhận biết xem ống nghiệm đã đầy oxi chưa bằng cách dùng tàn đóm đỏ đưa vào miệng ống nghiệm.
- Sau khi làm xong thí nghiệm phải đưa ống dẫn khí ra khỏi chậu nước rồi mới tắt đèn cồn, tránh cho nước không tràn vào làm vỡ ống nghiệm.
- HS: Theo dõi và ghi nhớ cách thực hiện.
- GV: Lưu ý HS thu giữ lại một vài bình oxi chuẩn bị cho thí nghiệm sau.
- GV: Hướng dẫn tiếp thí nghiệm 2: Đốt cháy lưu huỳnh trong không khí và trong oxi.
- GV: Nêu một số lưu ý trong quá trình thực hành để đạt kết quả và chính xác.
- HS: Lắng nghe.
2. Thí nghiệm 2: Đốt cháy lưu huỳnh trong không khí lưu huỳnh trong không khí và trong oxi.
Hoạt động 3. Thí nghiệm của HS (20’).
- GV: Chia nhóm HS chuẩn bị thí nghiệm.
- HS: Chia nhóm theo hướng dẫn của GV. Bầu nhóm trưởng, thư kí và phân công công việc cho các thành viên trong nhóm.
Đại diện các nhóm lên nhận dụng cụ và hoá chất chuẩn bị thực hành.
- GV: Theo dõi các nhóm thực hành, uốn nắn, sữa sai cho các nhóm hoàn thành tốt bài thực hành.
- HS: Các nhóm tiến hành thực hành theo nhóm và ghi lại các kết quả thu được.
Hoạt động 4. Công việc cuối buổi (7’).
-GV: Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh phòng thí nghiệm và trả dụng cụ, hoá chất dư.
- HS: Thu dọn hoá chất, trả dụng cụ thực hành.
- GV: Cho HS làm bài thu hoạch dưới sự theo dõi, hướng dẫn của GV.
- HS: Các nhóm tiến hành làm bài thu hoạch ngay tại lớp dưới sự hướng dẫn của GV.
II. Thu hoạch:
4. Củng cố - dặn dò: (2’)
- GV nhận xét tinh thần làm việc của các nhóm trong buổi thực hành, tuyên dương các nhóm thực hành tích cực trong buổi thực hành.
- Yêu cầu các nhóm về nhà tiếp tục hoàn thành bài thu hoạch. - Ôn tập toàn bộ kiến thức chương 4 để kiểm tra 1 tiết.
Ngày soạn : 14/02/2011 Ngày dạy : 17/02/2011 Tiết 46: KIỂM TRA 1 TIẾT
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- Củng cố kiến thức đã học chương IV.
- GV đánh giá khả năng, ý thức học tập của HS từ đó có biện pháp uốn nắn, sữa chữa kịp thời. - HS tự đánh giá kiến thức của mình.
2.
Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng làm bài trắc nghiệm, kĩ năng so sánh, vận dụng kiến thức.
3.
Thái độ :
- Ý thức, tính trung thực trong kiểm tra.