ưu điểm và nhược điểm của khái quát hóa
HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ( 50 A SP TOÁN- ĐH VINH)
... pháp, đưa quan hệ hỗ tương các nhóm ý kiến với nhau, đưa giải pháp cải thiện Ưu điểm nhược điểm khái quát hóa: Ưu điểm: Giúp người học hiểu rõ và đào sâu vấn đề cần giải Phát triển ... Khái niệm khái quát hoá: Có nhiều khái niệm khái quát hoá khác Qua thảo luận thành viên nhóm thống khái niệm sau: Khái quát hoá là từ tính ... bật một số đặc điểm chung của các phần tử tập họp xuất phát Quá trình khoa học khái quát hóa thường theo bước sau: Bước 1: Nêu vấn đề, nhiệm vụ đặt của vấn đề Bước...
- 23
- 182
- 0
NGÔN NGỮ PHI NGỮ CẢNH VÀ NGÔN NGỮ KHÔNG PHI NGỮ CẢNH, VIẾT CHƯƠNG TRÌNH RAM CHUẨN VÀ RAM THÔ SƠ KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN CÁC SỐ a,b,c CHO TRƯỚC MỘT CÁCH NGẪU NHIÊN LẦN LƯỢT LÀ CÁC CẠNH CỦA TAM GIÁC THƯỜNG (TIỂU LUẬN LÝ THUYẾT TÍNH TOÁN)
... không đủ, từ thay đổi có xếp Một vài ví dụ cho xếp đầy đủ ngôn ngữ chuỗi công thức (i)i (xem ví dụ 7.4) mà dễ dàng gọi a ibi a’s lưu ngăn xếp số a’s so sánh với số b’s Vào lúc tất b’s trùng khớp với ... đường xuống bước việc lựa chọn nút n có lớn số điểm phân biệt vị trí Bây nói nút phía đường điểm nhánh hai nút có đường phân biệt xuống Nó theo nhánh mà điểm đỉnh có nửa nhiều nút đặc biệt nhánh HVTH: ... kéo theo 2h 2h - số điểm nhánh nhiều đáy có hai Kết luận chứng minh Định lý 8.2 Bởi có n nút phân biệt cây, n > 2p, Định lý 8.2 ngầm hiểu phải điểm nhánh p đường Cho có p +1 điểm xuống đường đi,...
- 34
- 793
- 0
Ứng dụng Moodle triển khai đào tạo trực tuyến tin học ứng dụng trình độ A, B văn phòng tại trung tâm phát triển phần mềm
... ảnh minh họa, đèn chiếu, …MT ngày thâm nhập sâu vào số lĩnh vực QTDH nhờ vào số chức đặc biệt sau: Chức lưu trữ, xử lý cung cấp thông tin Máy tính lưu trữ, xử lý cung cấp dạng thông tin khác văn ... sử dụng chức lưu Điều lưu trữ nơi máy chủ Moodle III.4.3 Các đặc điểm quản lý học viên Các mục tiêu đưa giảm thiểu quản trị trì bảo mật cao Hỗ trợ chứng thực qua việc đưa thêm vào môđun chứng ... Một số điểm khác eLearning đào tạo truyền thống III eLearning với phần mềm mã nguồn mở III.1 LMS/LCMS gì? III.2 Các hệ thống LMS/ LCMS mã nguồn mở III.3 Ưu điểm hệ...
- 40
- 1,441
- 13
![Đề Thi Thử ĐH Môn TOÁN Khối A, B - Lần I - THPT Hà Bắc - Hải Dương [2008 - 2009] pptx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/02/small_lcj1404310820.jpg)
Đề Thi Thử ĐH Môn TOÁN Khối A, B - Lần I - THPT Hà Bắc - Hải Dương [2008 - 2009] pptx
... gian làm bài: 180 phút Câu (2 điểm) y m x x y = mx+ - 2m Câu II (2 điểm) x x x x x x x x Câu III (2 điểm) (x- 1)2 + (y- 2)2 = x- y - = Câu IV (2 điểm) x x Câu V (2 điểm) x3n- (x2+1)n.(x+ 2)n...
- 2
- 259
- 0
thiết kế kỹ thuật thuyế minhđồ án xây dựng tuyến đường mới a – b tại quận 9 – tp hồ chí minh
... phục vụ nhu cầu lại giao lưu với hai khu vực lân cận quanh điểm A-B tuyến, khu vực điểm đầu tuyến A điểm cuối tuyến B phát triển sở hạ tầng -Do đó, cao độ điểm đầu tuyến A điểm cuối tuyến B khống ... KẾ KỸ THUẬT GVHD:Ths.VÕ XN LÝ Điểm khống chế điểm tuyến bắt buộc phải qua phải tránh Đó điểm đầu, điểm cuối điểm chỗ giao với đường ơtơ cấp hạng cao hơn, đường sắt điểm giao với dòng nước lớn, ... quan cho người lái xe, gây tai nạn giao thơng Căn vào điểm khống chế đường: điểm đầu tuyến, điểm cuối tuyến, vị trí vượt sơng thuận lợi, điểm cắt khu dân cư, thị trấn, thành phố, vị trí bất...
- 72
- 351
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN KHỐI A, B TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN
... ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu NỘI DUNG Ta có y = x − 6mx + 3(m − 1) Để hàm số có cực trị PT y , = có nghiệm phân ... ∆) = AB 2 a = − 3a Theo giả thiết ta có AB = ⇔ (4 − 2a ) + ÷ = 25 ⇔ a = Vậy hai điểm cần tìm A(0;1) B(4;4) Ta có mặt cầu (S) có tâm I(1;-3;2) bán kính R=4 r Véc tơ pháp tuyến (α...
- 5
- 364
- 1
Ve hai duong thang vuong goc lan cuoi pptx
... Thiệp Lê Thuỷ PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM Vẽ đường thẳng CD qua điểm E vuông góc với đường thẳng AB cho trước .E A E B Điểm E đường thẳng AB A B Điểm E đường thẳng AB Hãy quan sát, thảo luận nhóm cách ... tương ứng( phút) Đáp án Vẽ đường thẳng CD qua điểm E vuông góc với đường thẳng AB cho trước C A E B D Điểm E đường thẳng AB Đáp án Vẽ đường thẳng CD qua điểm E vuông góc với đường thẳng AB cho trước ... thẳng AB cho cạnh góc vuông thứ hai ê ke gặp điểm E B D Bước 3: Vạch đường thẳng theo cạnh đường thẳng CD qua điểm E vuông góc với đường thẳng AB Điểm E đường thẳng AB Đường cao hình tam giác...
- 12
- 574
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2011 -2012 Môn thi: HOÁ HỌC 12 - KHỐI A, B - LẦN 4 - TRƯỜNG THPT CHUYÊN YÊN ĐỊNH 2 pot
... NaOH D Dd HCl Câu 46: Hoà tan 19.2 gam Cu vào 500 ml dd NaNO3 1M, sau thêm vào 500ml dd HCl 2M Kết thúc pư thu dd X khí NO nhất, phải thêm ml dd NaOH 1M vào X để kết tủa hết ion Cu2+ A 120 B 400 ... CH3COOH B C3H6COOH C C2H5COOH D HCOOH Câu 42: Chọn phát biểu đúng: A Tính oxi hóa Ag+ > Cu2+ > Fe3+ > Ni2+ > Fe2+ B Tính oxi hóa Ag+ > I2 > Fe3+ > Cu2+ > S2C Tính khử K > Mg > Zn > Ni > Fe > Hg D Tính ... số đứng trước chất bị oxi hóa bên tác chất để pư FexOy + CO FemOn + CO2 cân số nguyên tử nguyên tố là: A nx – my B m C my – nx D mx – 2ny Câu 40: Cho a mol bột kẽm vào dd có hòa tan b mol Fe(NO...
- 4
- 1,073
- 6
tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng - giáo án hình học 7 - gv.b.t.công
... - GV hỏi: Địa điểm xây dựng trạm y tế cho trạm y tế cách - HS: Địa điểm xây dựng trạm hai điểm dân cư ? y tế giao đường trung - GV điền chữ trực nói hai điểm dân cư với A , B vào điểm dân đường ... Định lí đảo : Định lí : (định lí đảo) đảo định lí - Học sinh : Điểm cách hai Điểm cách hai mút GV vẽ hình , yêu cầu học mút đoạn thẳng của đoạn thẳng sinh thực [?1] nằm đường trung trực nằm đường ... từ M tới hai hỏi độ dài nếp gấp điểm A B ? - Khi gấp hình hai khoảng cách GV : Điểm nằm trùng đường trung trực đoạn thẳng có tính chất ? b) Định lí thuận - HS điểm nằm trung trực GV nhấn mạnh...
- 8
- 6,367
- 29
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng phân tích nhìn nhận bài toán dưới nhiều góc độ khác nhau cho học sinh lớp 10 nội dung đường thẳng trong mặt phẳng
... ng dm ua tất điểm điểm cố định điểm số điểm cố định Hướng phân tích đúng: Hướng 1: Giả sử M x0 ; y0 T dấu hiệu M điểm cố định họ đường th ng dm : 2m 1 x y m ta M điểm mà đường ... minh tọa độ điểm A thỏa mãn phương trình đường th ng ∆ Thật vậy, thay tọa độ điểm A vào phương trình đường th ng ∆ ta được: 2.0 đpcm - Ở toán 2, để ch ng minh điểm B 10; 4 điểm cố định ... ptts đường th ng d biết điểm ua VTCP Bài Viết phương trình đường th ng d ua M 4;0 điểm N 0;1 Phân tích: Hướng 1: T tọa độ hai điểm M N ta thấy hai điểm tương ng giao điểm đường th ng dMN với...
- 48
- 920
- 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG GIẢI BÀI TOÁN THUỘC NỘI DUNG: “ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN. QUAN HỆ SONG SONG” CHO HỌC SINH LỚP 11
... vận dụng khái niệm tình cụ thể, hoạt động giải toán ứng dụng vào thực tiễn yêu cầu dạy học khái niệm Muốn vận dụng khái niệm trước tiên phải hiểu rõ khái niệm, vị trí, vai trò tác dụng khái niệm ... 26 E giao điểm NP BD Q điểm cần tìm b, Ta tìm điểm chung đường thẳng AD mặt phẳng ( MNP) Ta tìm giao điểm đường thẳng MQ với đường thẳng AD Gọi R giao điểm đường thẳng MQ AD ta có R điểm cần tìm ... học)” [10, tr.116] khái 16 Mỗi định khái niệm có dấu hiệu chất riêng nên dựa vào dấu hiệu chất khái niệm cho định hướng giải khác Ví dụ: muốn chứng minh hai mặt phẳng song song, dựa vào định nghĩa...
- 60
- 1,185
- 2
TRÌNH BÀY NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG TÁC PHẨM “CỦA CẢI CỦA CÁC DÂN TỘC” CỦA ADAM SMITH. TẠI SAO A. SMITH ĐƯỢC COI LÀ CHA ĐẺ CỦA KINH TẾ THỊ TRƯỜNG
... dung…………………………………………………………………… I Giới thiệu khái quát A Smith Ông tổ Kinh tế học …… Sơ lược tác giả………………………………………………….5 Phương pháp luận Thế giới quan………………………………6 Tác phẩm lớn A.Smith Của cải dân tộc”………6 II ... luật kinh tế trị * Phương pháp luận có tính hai mặt: + Trừu tượng hóa khoa học + Tầm thường hóa Nội dung Tác phẩm lớn A Smith Của cải dân tộc” (The Wealth of Nations) – 1776: Đề tài: Trình bày ... phối trải qua trình lịch sử lâu dài, kinh tế học xem khoa học độc lập xác định thức vào thời điểm xuất sách "Của cải dân tộc" viết Adam Smith năm 1776 A.Smith dùng thuật ngữ "kinh tế trị" để gọi...
- 21
- 3,833
- 12
Kiểm tra, cấp chứng chỉ tin học ứng dụng trình độ A, B docx
... Những thí sinh có điểm trung bình cộng tất kiểm tra đạt từ 5.0 điểm trở lên, kiểm tra bị điểm liệt (dưới 3.0 điểm) công nhận đạt kết kiểm tra cấp chứng - Nếu thí sinh có điểm bảo lưu kiểm tra lại ... tra lại phải đạt từ 5.0 điểm trở lên Điều kiện bảo lưu điểm : - Nếu kết kiểm tra không đạt yêu cầu, thí sinh bảo lưu kết kiểm tra đạt từ 5.0 điểm trở lên Thời hạn bảo lưu 12 tháng kể từ ngày tổ ... Foxpro (for Dos) Thời gian kiểm tra 90 phút, tổng điểm kiểm tra 10 điểm - Nếu thí sinh có điểm kiểm tra thời hạn bảo lưu phải dự kiểm tra lại 5.0 điểm - Sau dự kiểm tra thí sinh nộp lại thẻ dự kiểm...
- 9
- 493
- 0
đề thi khảo sát khối A, B lần 1
- 10
- 331
- 0
- ưu điểm của hệ tuần hoàn kép
- ưu điểm của thương mại hóa báo chí
- ưu điểm của hệ tuần hoàn kín và hở
- ưu điểm của hệ tuần hoàn kín kép
- ưu điểm của hệ tuần hoàn kép với hệ tuần hoàn đơn
- ưu điểm của hệ tuần hoàn đơn và kép
- ưu điểm của hệ tuần hoàn kép so với đơn
- ưu điểm của hệ tuần hoàn kép so với hệ tuần hoàn đơn
- ưu điểm của phương thức hòa giải
- ưu điểm của đa dạng hóa sản phẩm du lịch
- ưu điểm của năng lượng hóa thạch
- ưu điểm của cổ phần hóa doanh nghiệp nhà nước
- ưu điểm của nền văn hóa việt nam hiện nay
- ưu điểm của phân tích hoà vốn
- khái quát hóa bản đồ số và các quy tắc khái quát hóa bản đồ
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25