đổi mới nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị thi công
Đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị trong phòng học bộ môn vật lý áp dụng dạy học chương dòng điện trong môi trường vật lý lớp 11 chương trình nâng cao bậc THPT
... trình nâng cao 2.1 Các biện pháp nâng cao hiệu sử dụng thi t bị PHBM vật lý 2.1.1 Nhóm biện pháp quản lý 2.1.1.1 Nâng cao nhận thức cho đội ngũ GV nhà trường vấn đề sử dụng thi t bị để đổi PPDH ... hiệu PHBM: Tần suất sử dụng thi t bị q ít, mức độ sử dụng 36.2%, tính thành thạo 26%, hiệu suất khai thác sử dụng thi t bị 14.5% d Cách tổ chức quản lý điều hành, kiểm tra đánh giá hiệu bảo quản ... Khai thác thi t bị PHBM: Tần suất sử dụng thi t bị, mức độ sử dụng, tính thành thạo, tính kinh tế, phục vụ đổi PPDH - Tổ chức quản lý PHBM: Kiểm tra đánh giá hiệu bảo quản khai thác sử dụng PHBM...
- 134
- 1,035
- 1
MỘT số BIỆN PHÁP QUẢN lí NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ sử DỤNG THIẾT bị dạy học ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN QUỲNH lưu, TỈNH NGHỆ AN
... pháp quản lý nâng cao hiệu sử dụng thi t bị dạy học trường THC huyện Quỳnh Lưu, Nghệ An GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu đề xuất thực biện pháp quản lý có tính khoa học, khả thi nâng cao hiệu sử dụng thi t ... sử dụng đồ dùng trang thi t bị dạy học hạn chế nên việc sử dụng đồ dùng trang thi t bị dạy học không hiệu … Chính nên chọn đề tài nghiên cứu: “Một số biện pháp quản lí nhằm nâng cao hiệu sử dụng ... trách công tác thi t bị dạy học, hàng năm cấp bổ sung kinh phí cho việc mua mới, tu, bảo dưỡng thi t bị đồ dùng dạy học Đa số trường trang bị đầy đủ trang thi t bị theo danh mục thi t bị tối thi u...
- 101
- 1,349
- 3
Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học trong phòng học bộ môn vật lý trường THPT áp dụng dạy học chươngđộng lực học chất điểm lớp 10 THPT, chương trình chuẩn
... 75% thit b dy hc c cung cp theo danh mc thit b dy hc ti thiu; chim 53.8% Cú 1/13 trng c kho sỏt tr li cú khong 50% thit b dy hc c cung cp theo danh mc thit b dy hc ti thiu; chim 7.7% - Cht lng thit ... dc theo tng - Thit b thớ nghim: y theo danh mc thit b dy hc ti thiu mụn vt lớ (dựng cho o to i tr), v h thng cỏc bi thớ nghim nõng cao cụng ty thit b giỏo dc Thng Li cung cp - Cỏc thit b ó c giỏo ... trc nhn thit b, ng thi bn giao thit b cng cn phi cho HS sp xp gn gng v bỏo cỏo qun lớ thit b nhng thiu sút, hng húc cn Nu thiu, hng phi sa cha hoc n bự 2.1.2.2 Tng cng s dng cỏc thit b thớ nghim...
- 133
- 1,104
- 6
Một số biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... phố Cao Lãnh, nội dung : nhận thức cần thi t thi t bị dạy học 43 QTDH; tình hình trang bị thi t bị dạy học; tính đồng thi t bị dạy học; việc sử dụng thi t bị dạy học việc bảo quản thi t bị dạy ... học kết sử dụng thi t bị dạy học mang lại so với yêu cầu đặt việc sử dụng thi t bị dạy học Để xác định hiệu sử dụng thi t bị dạy học trước hết phải xác định yêu cầu việc sử dụng thi t bị dạy học ... hiệu sử dụng thi t bị dạy học giáo viên 1) Giáo viên có thường xuyên sử dụng thi t bị dạy học trình dạy học hay không? 2) Mức độ thành thạo việc sử dụng thi t bị dạy học (kỹ sử dụng thi t bị dạy...
- 117
- 1,320
- 4
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... quy trình đào tạo quy định cần thi t thi t bị trường học Việc nâng cao chất lượng giáo dục không đề cập đến vai trò thi t bị trường học công tác quản lý thi t bị trường học Có thể nói rằng, việc ... pháp quản lý nâng cao hiệu sử dụng thi t bị dạy học trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp giai đoạn Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý thi t bị dạy ... tài đưa nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng sử dụng TBDH, chưa có công trình nghiên cứu nâng cao hiệu sử dụng thi t bị dạy học trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Có thể thấy điểm...
- 99
- 1,668
- 4
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... loại thi t bị Chỉ số 2: Mức độ sử dụng thi t bị xét theo khả khai thác thực tế GV HS, sinh viên (SV) so với tính kỹ thuật tính sư phạm thi t bị, tính tỉ lệ nói Chỉ số 3: Tính thành thạo sử dụng thi t ... tổng số thi t bị, tổng số GV, tổng số học…) Chỉ số 4: Tính kinh tế sử dụng thi t bị xét theo mức độ hư hỏng, xuống cấp, bảo đảm thời hạn sử dụng thực tế kỹ bảo quản, chỉnh sửa thi t bị GV HS, ... tần suất sử dụng chưa cao Một vấn đề kỹ sử dụng GV, quan trọng lo thời gian cho công tác chuẩn bị Những thi t bị hỗ trợ mang tính đại chưa sử dụng thường xuyên: thi u phòng chuyên dụng, thi u phần...
- 127
- 907
- 1
skkn một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và sửa chữa đồ dùng dạy học bộ môn vật lí ở trường THCS
... TIỄN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THI T BỊ DẠY HỌC VÀ SỬA CHỮA ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ Cơ sở lí luận: Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng thi t bị dạy học sửa chữa đồ dùng dạy ... pháp nâng cao hiệu sử dụng sửa chữa đồ dùng dạy học môn vật lí 13 Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng thi t bị dạy học sửa chữa đồ dùng dạy học môn Vật lí trường THCS Các biện pháp nâng cao hiệu ... thức dạy học, đổi kiểm tra đánh giá dạy học Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng thi t bị dạy học sửa chữa đồ dùng dạy học môn Vật lí trường THCS Thi t bị dạy học sử dụng vào lúc cần thi t học,...
- 14
- 2,300
- 2
một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị giáo dục, ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên và trung tâm học tập cộng đồng
... Không phải sử dụng nhiều lần TBGD đơng nhiên nâng cao đợc hiệu sử dụng, nhng tần suất sử dụng cao ngời sử dụng (GV, HV, phụ tá thí nghiệm) có hội sử dụng thục hiệu sử dụng có hội đợc nâng cao Ví ... trạng quản lý, sử dụng thi t bị giáo dục, thực trạng ứng dụng CNTT TT Trung tâm GDTX Trung tâm HTCĐ Đề số biện pháp quản lý nâng cao hiệu sử dụng thi t bị dạy học truyền thống ứng dụng công nghệ ... niệm chung hiệu quả, đa số vấn đề hiệu sử dụng TBGD Hiệu sử dụng thi t bị giáo dục Hiện cha có định nghĩa hiệu sử dụng TBGD, nhiên nhà nghiên cứu TBGD đến thống để đánh giá hiệu sử dụng TBGD cần...
- 138
- 738
- 0
Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và dụng cụ thí nghiệm trong dạy học vật lí THPT
... khoa, báo Lập kế hoạch khám phá, thi t kế thí nghiệm, lựa chọn dụng cụ thi t bị Người thực hiện: Nguyễn thị Bé SKKN: Nâng cao hiệu sử dụng thi t bị dạy học dụng cụ thí nghiệm dạy học Vật Lí ... dạy học Tình trạng trang thi t bị Người thực hiện: Nguyễn thị Bé SKKN: Nâng cao hiệu sử dụng thi t bị dạy học dụng cụ thí nghiệm dạy học Vật Lí THPT nhiều mà không sử dụng phổ biến, trường mà ... thành công cao, tính trực quan cao Người thực hiện: Nguyễn thị Bé SKKN: Nâng cao hiệu sử dụng thi t bị dạy học dụng cụ thí nghiệm dạy học Vật Lí THPT - Giáo viên chuẩn bị nhanh việc tập huấn sử...
- 12
- 4,783
- 22
một số biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị tiểu học
... xây dựng, sử dụng bảo quản TBGD góp phần tích cực nâng cao hiệu sử dụng TBGD III-KẾT QUẢ Qua hai năm nghiên cứu trải nghiệm biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng sử dụng thi t bị giáo dục ... móc, dụng cụ thí nghiệm, mơ hình, mẫu vật, hố chất, tranh ảnh, đồ dùng dụng cụ giáo dục thể chất, âm nhạc, mỹ thuật, thi t bị nghe nhìn thi t bị trực quan khác TBGD bao gồm thi t bị dùng chung, thi t ... NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG TBGD Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TIÊN TIẾN - Phï Cõ- Hng Yªn Là hiệu trưởng trang bị lý luận quản lý, sâu nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp quản lý hiệu trưởng nhằm nâng cao...
- 36
- 1,139
- 2
Một số biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng Thiết bị giáo dục ở trường Tiểu học
... xây dựng, sử dụng bảo quản TBGD góp phần tích cực nâng cao hiệu sử dụng TBGD III-KẾT QUẢ Qua hai năm nghiên cứu trải nghiệm biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng sử dụng thi t bị giáo dục ... móc, dụng cụ thí nghiệm, mơ hình, mẫu vật, hố chất, tranh ảnh, đồ dùng dụng cụ giáo dục thể chất, âm nhạc, mỹ thuật, thi t bị nghe nhìn thi t bị trực quan khác TBGD bao gồm thi t bị dùng chung, thi t ... NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG TBGD Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TIÊN TIẾN - Phï Cõ- Hng Yªn Là hiệu trưởng trang bị lý luận quản lý, sâu nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp quản lý hiệu trưởng nhằm nâng cao...
- 36
- 705
- 0
Một số biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng Thiết bị giáo dục ở trường Tiểu học_SKKN QLGD
... STT Bin phỏp qun lý Chỉ đạo giáo viên xây dựng kế hoạch sử dụng TBGD Nhắc nhở giáo viên sử dụngTBGD Kiểm tra giám sát chặt chẽ việc sử dụng TBGD giáo viên (tng im) x Thứ hạng (im Trung bỡnh) ... chc cỏc hi thi t lm TBGD, hi thi khộo tay hay lm, hi thi v v quờ hng, t nc, ngicho giỏo viờn v hc sinh, mi cha m hc sinh cựng tham gia Hi thi c t chc long trng, cỏc thit b c mang n hi thi khụng ... trỏch thit b, th vin giỳp hiu trng h thng li nhng TBGD cn mua sm xp theo th t u tiờn: Rt cn thit, cn thit, cha cn thit Sau ú tham kho giỏ c th trng, tỡm hiu ngun cung cp, d toỏn kinh phớ cn thit...
- 54
- 2,338
- 10
Một số biện pháp quản lí của hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị giáo dục ở trường tiểu học_SKKN loại A cấp tỉnh
... trí thi t bị môn Sắp xếp vậy, người cán thi t bị giáo viên cần sử dụng thi t bị môn nào, lớp tìm thấy công tìm kiếm + Các TBGD đánh mã số theo sơ đồ Nghĩa thi t bị nằm phòng thi t bị có tên, ... nâng cao hiệu sử dụng TBGD, giáo viên có nhận thức đắn tầm quan trọng TBGD trình dạy học, có kỹ nghiệp vụ sử dụng TBGD việc làm cần thi t để nâng cao tần suất sử dụng TBGD, TBGD phải sử dụng ... việc trang bị, sử dụng bảo quản TBGD biện pháp phù hợp đem lại hiệu cao Là hiệu trưởng nhà trường sâu nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp quản lý hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu sử dụng TBGD trường...
- 19
- 2,235
- 9
Một số biện pháp quản lí của hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị giáo dục ở trường tiểu học
... trí thi t bị môn Sắp xếp vậy, người cán thi t bị giáo viên cần sử dụng thi t bị môn nào, lớp tìm thấy công tìm kiếm + Các TBGD đánh mã số theo sơ đồ Nghĩa thi t bị nằm phòng thi t bị có tên, ... nâng cao hiệu sử dụng TBGD, giáo viên có nhận thức đắn tầm quan trọng TBGD trình dạy học, có kỹ nghiệp vụ sử dụng TBGD việc làm cần thi t để nâng cao tần suất sử dụng TBGD, TBGD phải sử dụng ... việc trang bị, sử dụng bảo quản TBGD biện pháp phù hợp đem lại hiệu cao Là hiệu trưởng nhà trường sâu nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp quản lý hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu sử dụng TBGD trường...
- 19
- 526
- 0
SKKN Một số biện pháp quản lý của Hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị tiểu học
... nhà quản lý quan tâm Từ lý với mong muốn tìm biện pháp quản lý góp phần nâng cao hiệu sử dụng TBGD trường tiểu học nên tơi chọn đề tài: Một số biện pháp quản lý hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu sử ... móc, dụng cụ thí nghiệm, mơ hình, mẫu vật, hố chất, tranh ảnh, đồ dùng dụng cụ giáo dục thể chất, âm nhạc, mỹ thuật, thi t bị nghe nhìn thi t bị trực quan khác TBGD bao gồm thi t bị dùng chung, thi t ... chưa cao Do ngun nhân khách quan chủ quan nên hiệu sử dụng TBGD trường tiểu học Tiên Tiến chưa cao, đòi hỏi phải đổi cơng tác quản lý TBGD bàng biện pháp hữu hiệu nhằm nâng cao hiệu sử dụng TBGD...
- 62
- 592
- 0
SKKN: Một số BP nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và sửa chữa đồ dùng dạy học bộ môn Vật lí ở trường THCS
... thức dạy học, đổi kiểm tra đánh giá dạy học Thi t bị dạy học sử dụng vào lúc cần thi t học, lúc học sinh muốn quan sát trạng thái tâm lý phù hợp Thi t bị dạy học sử dụng có hiệu cao sử dụng lúc, ... hiệu thi t bị dạy học Ban giám hiệu cần có quan tâm, đạo sát việc sử dụng thi t bị dạy học giáo viên Thường xuyên dự thăm lớp, góp ý tổ chuyên môn chuyên đề sử dụng thi t bị dạy học cho có hiệu cao ... pháp nâng cao hiệu sử dụng thi t bị dạy học sửa chữa đồ dùng dạy học môn Vật lí trường THCS Thực tốt số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng thi t bị dạy học chất lượng dạy học nâng cao Giáo viên thấy...
- 10
- 629
- 8
Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị - đồ dùng dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh khối lớp 3
... việc sử dụng thi t bị dạy học xem việc làm cần thi t 15 + Cần có quan niệm đắn việc sử dụng thi t bị - đồ dùng dạy học + Luôn tăng cường bồi dưỡng, nâng cao trình độ kĩ khai thác, sử dụng thi t bị ... nghiệm việc sử dụng thi t bị - đồ dùng dạy học, nâng cao hiệu sử dụng lên nhiều so với trước Giáo viên không ngại chuẩn bị sử dụng thi t bị - đồ dùng tiết dạy học + Những tiết học có sử dụng đồ dùng ... việc sử dụng thi t bị - đồ dùng dạy học số giáo viên gặp không khó khăn, phần thi t bị - đồ dùng dạy học trang bị thi u, chưa đồng bộ, tần số sử dụng chưa cao, phần giáo viên sử dụng lúng túng thi t...
- 17
- 467
- 0
SKKN một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và sửa chữa đồ dùng dạy học bộ môn vật lí ở trường THCS
... thức dạy học, đổi kiểm tra đánh giá dạy học Thi t bị dạy học sử dụng vào lúc cần thi t học, lúc học sinh muốn quan sát trạng thái tâm lý phù hợp Thi t bị dạy học sử dụng có hiệu cao sử dụng lúc, ... hiệu thi t bị dạy học Ban giám hiệu cần có quan tâm, đạo sát việc sử dụng thi t bị dạy học giáo viên Thường xuyên dự thăm lớp, góp ý tổ chuyên môn chuyên đề sử dụng thi t bị dạy học cho có hiệu cao ... pháp nâng cao hiệu sử dụng thi t bị dạy học sửa chữa đồ dùng dạy học môn Vật lí trường THCS Thực tốt số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng thi t bị dạy học chất lượng dạy học nâng cao Giáo viên thấy...
- 11
- 2,379
- 7
SKKN nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học trong môn vật lý lớp 7
... sử dụng bảo quản thi t bị dạy học trường đề giải pháp tích cực thúc đẩy việc sử dụng thi t bị dạy học có hiệu Cần trang bị lại cho trường thi t bị dạy học hỏng không sử dụng cung cấp thi t bị ... việc sử dụng thi t bị dạy học môn vật lý 3.1 - Đối với nhà trường : Để giúp cho giáo viên sử dụng có hiệu cao thi t bị dạy học ban giám hiệu cần có quan tâm , đạo sát việc sử dụng thi t bị giáo ... lớp sử dụng thi t bị dạy học Hiệu sử dụng thi t bị dạy học phụ thuộc vào ham muốn thích thú học sinh , giáo viên phải tạo ham muốn việc làm cụ thể đặt tình có vấn đề tình sử dụng thi t bị dạy...
- 25
- 1,811
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008