... nghiệm, để họcsinhgiải nhanh tập, họcsinh ghi nhớ công thức tính thật nhanh CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬP VÀ HƢỚNG DẪN HỌCSINHGIẢIBÀITẬP PHẦN DAO ĐỘNG CƠ VÀ DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ VẬTLÝ LỚP ... tiết học Bước : Giáo viên tổ chức giao tập Để họcsinh tự giải phút Gọi họcsinh lên bảng giải bài, lớp giảitậpđồng thời ý giải bạn để nhận xét, góp ý, hồn thiện giải Đa số họcsinhgiảitập ... Bàitậpvật lí có chức giáo dục tư tưởng đạo đức, kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp 1.1.3 Các dạng tậpvật lí - Bàitậpvật lí định tính - Bàitậpvật lí định lượng - Bàitập đồ thị - Bàitập thí...
... luyện cho họcsinh dạy tậpvật lí 10 1.3 Phương pháp giảitập 13 1.3.1 Các bước giảitập 13 1.3.2 Xây dựng lập luận giảitập 16 1.4 Hướng dẫn họcsinhgiảitậpvật lí ... cho họcsinh áp dụng kiến thức học để giải loại tập theo mẫu xác định Việc giảitập loại khơng đòi hỏi tƣ sáng tạo họcsinh mà chủ yếu cho họcsinh luyện tập để nằm vững cách giải loại tậpđịnh ... Hƣớng dẫn họcsinhgiảitậpvật lí 1.4.1 Hướng dẫn theo mẫu (Angorit) Đối với họcsinh phổ thông, vấn đề hƣớng dẫn họcsinhgiảitập gặp khơng khó khăn họcsinh thƣờng không nắm vững lý thuyết...
... họctập vấn đề thực tế đời sống thước đo mức độ hiểu biết họcsinh Vì vậy, việc giảitậpvậtlý phương tiện kiểm tra kiến thức, kĩ họcsinh [3, tr 10] Tác dụng tậpvậtlý dạy họcvậtlý 2.1 Bài ... thức học sinh, khiến cho việc đánh giá chất lượng kiến thức họcsinh xác [3, tr 2] II Phân loại tậpvậtlý Phân loại theo phương thức giải 1.1 Bàitậpđịnh tính - Bàitậpđịnh tính tập mà giảihọc ... họcsinh áp dụng kiến thức học để giải loại tập theo mẫu xác định Việc giảitập loại khơng đòi hỏi tư sáng tạo họcsinh mà chủ yếu cho họcsinh luyện tập để nằm vững cách giải loại tậpđịnh Bài...
... Phân loại theo phương tiện giảiBàitậpgiải thích tượng Bàitập dự đoán tượng Bàitậpvật lí Bàitậpđịnh tính Bàitậpđịnh lượng Bàitập thí nghiệm Bàitập đồ thị Bàitập thí nghiệm Người viết ... pháp hướng dẫn họcsinhgiảitậpvậtlý – THCS Xuất phát từ lýđịnh chọn đề tài: Hướng dẫn họcsinhgiảitậpVật lí – THCS” Nhằm giúp họcsinh nắm kiến thức Từ nâng cao chất lượng mơn Vật lí ... Ngọc Vân SKKN: Phương pháp hướng dẫn họcsinhgiảitậpvậtlý – THCS Phân loại theo mức độ Bàitậpvật lí Bàitậptập dượt Bàitập tổng hợp Bàitập sáng tạo CHƯƠNG II CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN • KHẢO...
... tượng Bàitậpđịnh tính Bàitậpđịnh lượng Bàitập thí nghiệm Bàitập thí nghiệm Bàitập đồ thị Hớng dẫn họcsinh phơng pháp giảitậpVật lí - THCS Phân loại theo mức độ Bàitậpvật lí Bàitậptập ... thức họcsinh giúp việc đánh giá chất lợng họcsinh đợc xác II.Phân loại tậpvậtlý Sơ đồ phân loại tậpvật lí Phân loại theo phơng tiện giải : Bàitậpvật lí Bàitậpgiải thích tượng Bàitập ... dẫn họcsinh phơng pháp giảitậpvậtlý nêu trên, năm học 2007 2008 thấy đa số họcsinh vận dụng linh hoạt vào việc giải tập, họcsinh có khả t tốt hơn, có kỹ vận dụng kiến thức vào giải tập...
... độ ban đầu vật x2: tọa độ vật thời gian t2 a: gia tốc vật 3.1.1.3 Hệ chuyên gia hỗ trợ họcsinhgiảitậpvậtlýđộnghọc chất điểm: Hệ chuyên gia hỗ trợ họcsinhgiảitậpvậtlýđộnghọc chất điểm ... đưa định từ tập giả thiết ban đầu vào Bên cạnh đó, vậtlý ngành khoa học có nhiều đóng góp to lớn lĩnh vực cơng nghệ giới Vì nên mơn học quan trọng từ họcsinhhọc lớp Trong vật lý, độnghọc ... bước vào THPT phần độnghọc chất điểm phần họcsinh tiếp cận học môn học Các kiến thức phần tảng để họcsinh tiếp tục tiếp thu kiến thức Do việc họctập kiến thức phần độnghọc chất điểm có vai...
... Trường Trung học sở Phan Châu Trinh SKKN- Giúp họcsinhgiảitậpvậtlý phần quang hình họchọc tự chọn III - CƠ SỞ LÝ LUẬN Vậtlýhọc sở nhiều ngành kỹ thuật Sự phát triển khoa họcvậtlý gắn bó ... dụng quang hình học NGUYỄN THỊ THU HÀ – Trường Trung học sở Phan Châu Trinh 27 SKKN- Giúp họcsinhgiảitậpvậtlý phần quang hình họchọc tự chọn Kỹ năng: Giảitập quang hình học Thái độ: Cẩn ... Vậy ảnh ảo gấp ba lần vật *HOẠT ĐỘNG 3: GIẢIBÀI (10 phút) NGUYỄN THỊ THU HÀ – Trường Trung học sở Phan Châu Trinh 29 SKKN- Giúp họcsinhgiảitậpvậtlý phần quang hình họchọc tự chọn - Đặc điểm...
... Phương pháp giảitậpvậtlý 1.2.4.1 Hướng dẫn họcsinhgiảitậpvậtlý a .Định hướnghànhđộnghọcsinhgiảitậpvậtlý Muốn hƣớng dẫn họcsinhgiải tốn cụ thể dĩ nhiên giáo viên phải giải đƣợc ... thành tậpđịnh tính, tập tính tốn, tập thí nghiệm, tập đồ thị Nếu dựa vào mức độ khó khăn tậphọc sinh, chia tậpvậtlý thành tậptập dƣợt, tập tổng hợp, tập sáng tạo a Bàitậpđịnh tính Bàitập ... họcHànhđộng giáo viên với tƣ liệu hoạt động dạy học tổ chức tƣ liệu qua cung cấp tƣ liệu, tạo tình cho họcsinhhọcsinh Tác động giáo viên tới họcsinhđịnh hƣớng giáo viên hoạt độnghọc sinh...
... dung tập, làm sáng tỏ chất vậtlý tượng mô tả tập - Xác định phương pháp giải vạch kế hoạch giảitập Đối với tập tính tốn ta phân làm hai loại: Bàitậptập dượt tập tổng hợp a) Bàitậptập dượt: ... qua tậpđịnh tính Vì việc luyện tập, đào sâu kiến thức mở rộng kiến thức họcsinh vấn đề cần tậpđịnh tính Đây loại tập có khả trau dồi kiến thức tạo hứng thú họctậphọcsinh Để giảitậpđịnh ... đòi hỏi họcsinh phải phân tích chất tượng vậtlý Với tậpđịnh tính ta chia hai loại: Loại tậpđịnh tính đơn giản loại tậpđịnh tính phức tạp a) Loại tậpđịnh tính đơn giản: - Giảitậpđịnh tính...
... tuệ học sinh, đòi hỏi ngời giáo viên họcsinh phải họctập lao động không ngừng Bàitậpvậtlý giúp họcsinh hiểu sâu qui luật vật lý, tợng vậtlý Thông qua tập dạng khác tạo điều kiện cho họcsinh ... hớng dẫnhọc sinh lớp làm tậpvậtlý chơng I Điện học 3.1 Dạng tậpđịnh tính hay tập câu hỏi: Đó tậpvậtlý mà giảihọcsinh không cần tính toán hay làm phép toán đơn giản nhẩm đợc Bàitậpđịnh tính ... tạo hứng thú họctậphọcsinh Để giải đợc tậpđịnh tính đòi hỏi họcsinh phải phân tích đợc chất tợng vậtlý Với tậpđịnh tính ta chia hai loại: Loại tậpđịnh tính đơn giản loại tậpđịnh tính phức...
... viên xác định phơng pháp hớng dẫn họcsinhgiảitậpvật lí Theo bớc chung tiến trình giảitậpvật lí, giáo viên kiểm tra hoạt độnghọcsinh giúp đỡ định hớng hànhđộnggiảitậphọcsinh cách ... cho họcsinhgiảitậpvật lí tốt công việc khó khăn đòi hỏi trình độ ngời giáo viên vật lí trình hớng dẫn hoạt động trí tuệ họcsinh Dạy họcsinhgiảitậpvật lí không để em giải đợc nhiều tập ... dỡng phơng pháp nghiên cứu khoa học cho họcsinh sử dụng để ôn tập, củng cố kiến thức học cách sinhđộng có hiệu Thông qua việc giảitập rèn luyện cho họcsinh đức tính tốt nh tính độc lập, cẩn thận,...
... viên vậtlý việc hướng dẫn hoạt động trí tuệ học sinh, đòi hỏi người giáo viên họcsinh phải họctập lao động không ngừng Bàitậpvậtlý giúp họcsinh hiểu sâu qui luật vật lý, tượng vậtlý Thông ... chức hướng dẫn họcsinhhọctập lớp nhà phù hợp với dự định sư phạm Đối với môn vậtlý trường phổ thơng, tậpvậtlýđóng vai trò quan trọng, việc hướng dẫn họcsinh làm tậpvậtlý hoạt động dạy học, ... họctậphọcsinh Để giảitậpđịnh tính đòi hỏi họcsinh phải phân tích chất tượng vậtlý Với tậpđịnh tính ta chia hai loại: Loại tậpđịnh tính đơn giản loại tậpđịnh tính phức tạp 3.1.1 Loại tập...
... tập điện học, tập quang học trong tậphọc lại phân thành: tậpđộng học, động lực học, tĩnh học, … Ngoài ra, loại tập theo nội dung phân theo trình độ: Bàitậpvật lí lớp 6, Bàitậpvật lí lớp 12,… ... - Xây dựng quy trình hướng dẫn họcsinhgiảitập - Tổ chức họcsinhgiảitậpVật Lí theo nhóm - Thực nghiệm sư phạm rút nhận xét ảnh hưởng việc họctập nhóm đến kết họctập HS PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... luận văn, khóa luận hoạt động nhóm dạy họcvật lý: 1.2 BÀITẬPVẬT LÍ: 1.2.1 Khái niệm tậpVật Lí: 1.2.2 Vai trò tậpvật lí: 1.2.3 Phân loại tậpvật lí: 11 1.2.4...
... tài: Họcsinh giỏi đạt :1 họcsinh tỉ lệ 3%, họcsinh đạt : họcsinh tỉ lê 23,5%, họcsinh trung bình 17 họcsinh tỉ lệ 50%, họcsinh yếu – họcsinh tỉ lệ đạt: 23,5% - Kết sau thức đề tài: Họcsinh ... giảitậpvật lí vào số tập bản: Bàitập mạch điện lớp đa dạng, thân hướng dẫn cho họcsinhgiảitập chương I : Điện học dạng phù hợp với trình độ họcsinh lớp, để họcsinh nắm bắt nhìn dạng tập ... cho họcsinhhọc chuyên đề Hướng dẫn họcsinhgiảitập chương I :Điện Học ” Trong phương pháp chia thành nội dung, hướng dẫn học sinh: Trình tự giảitậpvật lí Hai phương pháp suy luận để giải...
... Điện học 3.1 Dạng tậpđịnh tính hay tập câu hỏi: Thực hiện:Võ Văn Lực – Hưng Điền B – Tân Hưng - 10 - Hướng dẫn họcsinhgiảitậpVật lí (phần Điện học Quang học) Đó tậpvậtlý mà giảihọcsinh ... hướng tới việc tạo điều kiện cho họcsinh tự chiếm lĩnh kiến thức, tự biết cách giảitập đặt cao nữa, cho họcsinhtập dượt giải số vấn đề Vậtlý thực tế Vì việc hướng dẫn họcsinhgiảitậpVật ... học sinh, đòi hỏi người giáo viên họcsinh phải họctập lao động không ngừng Bàitậpvật lí giúp họcsinh hiểu sâu qui luật vật lí, tượng vật lí Thơng qua tập dạng khác tạo điều kiện cho học sinh...
... tập điện học, tập quang học trong tậphọc lại phân thành: tậpđộng học, động lực học, tĩnh học, … Ngoài ra, loại tập theo nội dung phân theo trình độ: Bàitậpvật lí lớp 6, Bàitậpvật lí lớp 12,… ... - Xây dựng quy trình hướng dẫn họcsinhgiảitập - Tổ chức họcsinhgiảitậpVật Lí theo nhóm - Thực nghiệm sư phạm rút nhận xét ảnh hưởng việc họctập nhóm đến kết họctập HS PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... luận văn, khóa luận hoạt động nhóm dạy họcvật lý: 1.2 BÀITẬPVẬT LÍ: 1.2.1 Khái niệm tậpVật Lí: 1.2.2 Vai trò tậpvật lí: 1.2.3 Phân loại tậpvật lí: 11 1.2.4...
... thống tập phân loại theo dạng sau: 1.2.3.1 Phân loại theo nội dung: Cách phân loại hay gặp dựa đề tài tập học, tập nhiệt học, tập điện học, tập quang học trong tậphọc lại phân thành: tậpđộng học, ... hoạt động theo nhóm giúp họcsinh có kỹ giao tiếp, tranh luận, hợp tác… GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: - Nếu tổ chức cho họcsinhgiảitậpvật lí theo nhóm cách hợp lí phương pháp họctập nhóm tiết giảitập ... trình hướng dẫn họcsinhgiảitập Footer Page 10 of 258 Header Page 11 of 258 - Tổ chức họcsinhgiảitậpVật Lí theo nhóm - Thực nghiệm sư phạm rút nhận xét ảnh hưởng việc họctập nhóm đến kết học...
... dÉn họcsinh làm tậpvậtlý hoạt động dạy học, công việc khó khăn, bộc lộ rõ trình độ ngời giáo viên vậtlý việc hớng dẫn hoạt động trí tuệ học sinh, đòi hỏi ngời giáo viên họcsinh phải họctập ... tập lao động không ngừng Bàitậpvậtlý giúp họcsinh hiểu sâu qui luật vật lý, tợng vậtlý Thông qua tập dạng khác tạo điều kiện cho họcsinh vận dụng linh hoạt kiến thức để tự lực giải thành công ... thức tạo hứng thú họctậphọcsinh Để giải đợc tậpđịnh tính đòi hỏi họcsinh phải phân tích đợc chất tợng vậtlý cần vận dụng hai khái niệm hay định luật họcgiải đợc dạng tập nên dùng để củng...
... dạy họchướng dẫn làm tậpVậtlý THCS nói chung Vậtlý nói riêng, giáo viên phải phân cho họcsinh biết phương pháp làm hai dạng tập là: Bàitậpđịnh tính tậpđịnh lượng Bàitậpđịnh tính tập ... -Trước hướng dẫn Lớp Số họcsinh 6A 33 6B 33 6C 32 6D 33 6E 34 Tổng cộng 165 -Sau hướng dẫn Số họcsinh dự đoán 25 Số họcsinhgiải thích Lớp Số họcsinh Số họcsinh dự đốn Số họcsinhgiải thích ... việc làm tập nhà họcsinh Giáo viên môn chọn cán môn Vậtlý để họcsinhgiảihướng dẫn họcsinh khác làm tập vào lúc sinh hoạt hay chơi, học nhóm … Người viết: Lê Văn Điệp -Bộ môn Vậtlý -Trường...