đề thi và đáp án môn văn khối d năm 2013
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc
Ngày tải lên :
10/12/2013, 07:15
... lứa đôi .Thể
thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của ca dao d n ca khiến
đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” của hồn ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của ca dao. Nói
chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ một người. D ng lối diễn đạt
ước lệ để giãi ... sắc và
nỗi nhớ thi t tha.
c. Những tương đồng và khác biệt trong hai trích đọan thơ.
- Hai đoạn trích đều vận d ng hình thức thơ ca d n tộc để diễn tả nỗi nhớ nhung. Đi từ nguồn
mạch d n...
- 4
- 567
- 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN SINH KHỐI B NĂM 2013
Ngày tải lên :
03/01/2014, 21:47
...
D D C D C D
36
B B C C D D
37
D D B B D B
38
B D B D B A
39
C A A A C B
40
D A C A C A
41
C D C B B D
42
B D D C C D
43
D A D A A C
Trang 1/6 - Mã đề thi 695
BỘ GIÁO D C ... 864
44
D A B B C B
45
A A D A C C
46
B B B C C A
47
A C B A A B
48
D C B A B A
49
D D D D B B
50
D B A C D C
51
A D D D C B
52
C D C D A C
53
D A D C A C
54
A D B B D A
55 ... B B A D D
24
D C B A B B
25
C B B C B D
26
D C C A B D
27
B B C C C B
28
A C C D B A
29
B A C C B D
30
A D A C D A
31
B B A D D C
32
C C D A C C
33
A D A B D B
34
D D C B...
- 38
- 1.8K
- 93
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2013
Ngày tải lên :
03/01/2014, 21:47
...
B
′
C
′
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013
Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối D
(Đáp án - thang điểm gồm ... 1
x
Diện tích tam giác OAB là
1 1 11 121
11 .
223
SOAOB===
6
0,25
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013
−−−−−−−−−− Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối D
ĐỀ CHÍNH ...
Câu
Đáp án Điểm
a. (1,0 im)
ã Tp xỏc nh:
\{1} .D = \
ã S bin thi n:
- Chiều biến thi n:
2
3
';'0,
(1)
yy
x
=− < ∀ ∈
−
.xD
Hàm số nghịch biến trên từng khoảng
(;1)−∞
và
(1;...
- 4
- 664
- 2
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN HOÁ KHỐI B NĂM 2013
Ngày tải lên :
03/01/2014, 21:47
...
B D C A A C
16
D A B C D A
17
D B B B C A
18
C D D C B B
19
A C C D C A
20
B A B B B A
21
C B C D C D
22
B C D C B C
23
D B A B D D
24
D D A C D D
25
B A D C D C
26
D C D ... Trang 5/5 - Mã đề thi 836
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013
Môn thi: HÓA HỌC; Khối A, B
(Đáp án có 02 trang)
Mã đề - Đáp án
Câu
279 ... 2. B. 3. C. 1. D. 4.
Trang 4/5 - Mã đề thi 958
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 5 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013
Môn: HÓA HỌC; Khối A và Khối B
Thời gian...
- 32
- 847
- 2
Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009
Ngày tải lên :
15/08/2013, 16:38
... Cho dung d ch NaOH đến d vào dung d ch Cr(NO
3
)
3
.
B. Cho dung d ch HCl đến d vào dung d ch NaAlO
2
(hoặc Na[Al(OH)
4
]).
C. Thổi CO
2
đến d vào dung d ch Ca(OH)
2
.
D. Cho dung d ch ... Cho dung d ch NaCl vào dung d ch KOH.
(II) Cho dung d ch Na
2
CO
3
vào dung d ch Ca(OH)
2
(III) Điện phân dung d ch NaCl với điện cực trơ, có màng ngăn
(IV) Cho Cu(OH)
2
vào dung d ch ... NH
3
vào dung d ch Na
2
CO
3
.
(VI) Cho dung d ch Na
2
SO
4
vào dung d ch Ba(OH)
2
.
Các thí nghiệm đều điều chế được NaOH là:
A. II, V và VI B. II, III và VI C. I, II và III D. I, IV và...
- 7
- 851
- 1
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx
Ngày tải lên :
09/12/2013, 16:15
... đây cho kết quả phù hợp với phép lai trên ?
A.
AB
ab
Dd
ab
ab
dd B.
Ad
aD
Bb
ad
ad
bb C. Aa
BD
bd
aa
bd
bd
D.
AD
ad
Bb
ad
ad
bb.
PHẦN RIÊNG (10 câu)
Thí sinh chi làm một trong ... tế bào sinh d c
B. Gen trội và không di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh d ỡng
C. Gen lặn và di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh d c
D. Gen lặn và không di truyền ... tạo ra bao nhiêu phân tử ADN ở vùng nhân hoàn toàn chứa N
14
?
A. 8 B. 32 C. 16 D. 30
Người giải đề: TRẦN NGỌC DANH
(Trung tâm Bồi d ỡng văn hóa và Luyện thi đại học Vĩnh Viễn, TP.HCM)...
- 9
- 680
- 0
Đề thi thử và đáp án môn Văn khối C năm 2010-Đề 1 doc
Ngày tải lên :
22/06/2014, 09:20
...
0,75
0,75
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2010
Môn: NGỮ VĂN ; Khối: C
(Đáp án – Thang im cú 03 trang)
Generated by Foxit PDF Creator â Foxit Software
http://www.foxitsoftware.com ... của người d n Nam
bộ. Nguyễn Thi có biệt tài phân tích tâm lý, thâm nhập sâu vào nội
tâm nhân vật.
- Đoạn văn trên nằm ở gần cuối tác phẩm. Đoạn văn xoay quanh
một tình tiết lạ và thi ng liêng: ... động qua những hình ảnh tượng
trưng, so sánh, ẩn d , hoán d , và điệp khúc “ tiếng ghita ”:
Tiếng đàn có màu (nâu, xanh)
0,5
Generated by Foxit PDF Creator â Foxit Software
http://www.foxitsoftware.com...
- 4
- 574
- 0
Đề thi và đáp án môn văn vào 10 HN và TPHCM 2009-2010
Ngày tải lên :
27/08/2013, 03:10
... trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM)
Nhận định đề văn 10
Nhận định đề thi môn văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 (năm 2009-2010) của TP.HCM, ThS Triệu Thị
Huệ - tổ trưởng tổ văn Trường ... “Theo tôi, đề thi năm
nay hợp lý, sát đúng với chương trình, phù hợp với cấu trúc đề thi của Sở GD-ĐT, chắc chắn là đáp ứng
tốt yêu cầu của một kỳ thi tuyển. Ngoài tính chất toàn diện (có kiếm ... vận d ng kiến thức, có
phần văn, tiếng Việt, có nghị luận xã hội, nghị luận văn học), điều tâm đắc của tôi khi đọc đề là ở chỗ: đề
thi đã tạo điều kiện cho HS phát huy được sự chủ động, sáng...
- 7
- 892
- 1
Đề thi và đáp án môn Văn tuyển vào lớp 10
Ngày tải lên :
28/08/2013, 02:10
... phận bất hạnh:
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
NĂM HỌC 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009
MÔN THI: NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (1 điểm): ... bày bài viết đúng với yêu cầu của đề: văn bản nghị luận có đủ ba phần (mở bài, thân
bài, kết luận), và không quá một trang giấy thi.
* Về nội dung: HS có thể diễn đạt theo nhiều cách, song cần ... Giới thi u sơ lược về tác giả Nguyễn D , tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương và nhân vật
Vũ Nương:
- Nguyễn D là tác giả nổi tiếng ở thế kỷ XVI, học rộng, tài cao nhưng chỉ làm quan một năm...
- 3
- 1.8K
- 11
TUYỂN SINH 10 (09-10): Đề thi và đáp án môn Văn Chuyên
Ngày tải lên :
31/08/2013, 16:10
... phần
đánh giá như một yêu cầu bắt buộc ở phần thân bài mà chuyển phần này
vào kết bài, giám khảo chỉ cho điểm tối đa phần này là 0,5 điểm.
3
ĐỀ CHÍNH THỨC
SỞ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN ... ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN
QUẢNG NAM Năm học 2009-2010
Môn NGỮ VĂN
Thời gian làm bài 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (2,0 điểm)
a) Thế nào là thành phần khởi ngữ? ... đời.”
5,00
a)Yêu cầu về kĩ năng:
Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí. Kết cấu
chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, d ng từ, ngữ pháp.
b)Yêu cầu về kiến thức:
Học...
- 3
- 598
- 1
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI A1 2013
Ngày tải lên :
03/01/2014, 21:42
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013
−−−−−−−−−− Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối D
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
I. ...
Đáp án Điểm
Gọi (C) là đường tròn cần viết phương trình và I là tâm của (C).
Do suy ra
,Id∈
(;3 ).It t−
0,25
Gọi H là trung điểm của AB, suy ra
32
22
AB
AH ==
và
|2 1|
(; ) .
2
t
IH d ... =
5
1
dx
1 +
√
2x − 1
.
Câu 5 (1,0 điểm). Cho lăng trụ đều ABC.A
B
C
có AB = a và đường thẳng A
B tạo với đáy
một góc bằng 60
◦
. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của các cạnh AC và B
C
....
- 4
- 505
- 0
Đáp án môn Văn khối D năm 2009
Ngày tải lên :
01/09/2013, 23:10
... mạn
trong văn học kháng chiến và cách mạng.
- Một số nét chính của đặc điểm trên:
+ Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc.
+ Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và ... trữ tình hòa quyện vào nhau, thấm
đẫm chất Xuân Diệu: nồng nàn đắm say, nặng lòng với trần thế.
Câu III. b
1.Giới thi u chung
giữa người lãnh đạo (chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng ... đa diện, nhiều chiều về đời sống, gợi mở những
vấn đề mới của xã hội Việt Nam sau khi thống nhất đất nước.
Nguồn Báo Tuổi Trẻ
Người giải đề: NGUYỄN ĐỨC HÙNG
(Trung tâm Bồi d ỡng văn hóa và...
- 5
- 365
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2