... Trường THPTThạnh Lộc Đềkiểm tra: 45 phút
Họ và Tên: Môn: Tinhọc _ Khối 10
Lớp: 10A Mã đề : 002
1). Trong sơ đồ khối hình ô van thể hiện thao tác gì?
A). ... 0.000984x10
6
B). 0.25789x10
2
C). 1.05234x10
5
D). 25.879x10
3
4) . Bộ nhớ trong là nơi:
A). Thực hiện và điều khiển B). Lưu trữ dữ liệu đang được xử lí
C). Lưu trữ lâu dài dữ liệu D). Thực hiện chương ... tạm thời dữ liệu và chương trình B). Điều khiển hoạt động của máy tính
C). Lưu trữ chương trình D). Lưu trữ lâu dài dữ liệu và chương trình của nhà sản xuất
12). Trong Tin học, dữ liệu là:
A)....
... Trường THPTThạnh Lộc Đềkiểm tra: 45 phút
Họ và Tên: Môn: Tinhọc _ Khối 10
Lớp: 10A Mã đề : 002
1). Trong sơ đồ khối hình ô van thể hiện thao tác gì?
A). ... 0.000984x10
6
B). 0.25789x10
2
C). 1.05234x10
5
D). 25.879x10
3
4) . Bộ nhớ trong là nơi:
A). Thực hiện và điều khiển B). Lưu trữ dữ liệu đang được xử lí
C). Lưu trữ lâu dài dữ liệu D). Thực hiện chương ... tạm thời dữ liệu và chương trình B). Điều khiển hoạt động của máy tính
C). Lưu trữ chương trình D). Lưu trữ lâu dài dữ liệu và chương trình của nhà sản xuất
12). Trong Tin học, dữ liệu là:
A)....
... ………………………………………
(9) ………………………………………
(10) ………………………………………
1 ………
2 ………
3 ………
4 ………
1 ………
2 ………
3 ………
4 ………
5 ………
6 ………
7 ………
KIEÅM TRA 15’
Môn : Tin Học
KIỂMTRA 15’
Môn : Tin Học
... dựng các chương trình ứng dụng hỗ trợ khai thác thông tin CSDL
B. Cấp phát các quyền truy cập CSDL
C. Khai thác thông tin từ CSDL thông qua các giao diện đã chuẩn bị sẳn
D. Tất cả đều sai
6. ... Exit D. File – Export
4. Một học sinh ở lớp 12C được chuyển sang lớp 12A sau khai giảng một tháng.
Nhưng sang học kì II, xét nguyện vọng cá nhân, nhà trường lại chuyển học sinh
đó trở lại lớp...
... số 85 trong hệ thập phân?
A. 101 0 110; B. 101 0101 . C. 101 0111; D. 1101 011;
2. Nguyên lí Phôn Nôi-man đề cập đến những vấn đề nào dưới đây:
A. Truy cập theo địa chỉ; (4) B.
CPU, bộ nhớ chính, bộ ... khiển bằng chương trình và lưu trữ
chương trình;(3) E.
Mã hoá nhị phân;(1) F.
(1), (3) và (4) ;
3. Biểu diễn nhị phân của số Hexa 7B là
A. 101 0 010; B. 11 1101 1; C. 1100 110; D. 1101 010;
4. Chức ...
BÀI KIỂMTRATINHỌC10
Họ và tên: …………………………
Lớp: ………
Điểm: …….
Chú ý: Đề gồm 2 trang đánh máy!
BI KIM TRATINHỌC10
Thời gian làm bài 45 phút
I- Hãy khoanh tròn phương...
... ________________Họ và tên học sinh:
………………………………………………………………………… .Lớp……
TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO
ĐỀ KIỂMTRA 45 PHÚT TOÁN 10
HÌNH HỌC GIỮA CHƯƠNG I
___________________________________________________________________________
_
ĐỀ ... ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_______________
Họ và tên học sinh……………………………………………………………………… Lớp………
TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO
ĐỀ KIỂMTRA 45 PHÚT TOÁN 10
HÌNH HỌC GIỮA CHƯƠNG I
___________________________________________________________________________
_
ĐỀ ... ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________Họ và tên học sinh:
………………………………………………………………………….lớp ……
TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO
ĐỀ KIỂMTRA 45 PHÚT TOÁN 10
HÌNH HỌC GIỮA CHƯƠNG I
___________________________________________________________________________
_
ĐỀ...
...
2
x t
y t
=
=
Câu 7: Góc giữa hai đương thẳng :
1
∆
: x+2y +4= 0
2
∆
: x-3y+6=0
Có số đo là
A.
0
30 B.
0
60
C.
0
45 D.
0
23 12'
Câu 8 Khoảng cách từ điểm M(-2;1) đến đương thẳng ... điểm 0(0;0) đến
∆
c, Khi m=1 hãy tính góc giũa
∆
và
'∆
Câu 2 : Cho tam giác ABC biét A(1 ;4) ; B(3;-1) và C(6;2)
a, lập phương trình tổng quát của các đường thẳng AB, BC,CA
b, lập phương...
... của đề 42 3:
1[ 4] a 2[ 4] d 3[ 4] a 4[ 4] b 5[ 4] b 6[ 4] b 7[ 4] c 8[ 4] a
9[ 4] a 10[ 4] d 11[ 4] d 12[ 4] c 13[ 4] c 14[ 4] b 15[ 4] b 16[ 4] b
17[ 4] d 18[ 4] d 19[ 4] a 20[ 4] d 21[ 4] b 22[ 4] d 23[ 4] b 24[ ... của đề 123
1[ 4] a 2[ 4] c 3[ 4] a 4[ 4] d 5[ 4] a 6[ 4] b 7[ 4] a 8[ 4] b
9[ 4] d 10[ 4] b 11[ 4] a 12[ 4] b 13[ 4] d 14[ 4] c 15[ 4] c 16[ 4] a
17[ 4] b 18[ 4] c 19[ 4] d 20[ 4] a 21[ 4] c 22[ 4] d 23[ 4] d 24[ ... 4] b 8[ 4] b
9[ 4] b 10[ 4] a 11[ 4] b 12[ 4] a 13[ 4] a 14[ 4] d 15[ 4] b 16[ 4] b
17[ 4] b 18[ 4] a 19[ 4] d 20[ 4] c 21[ 4] a 22[ 4] c 23[ 4] b 24[ 4] c
25[ 4] c 26[ 4] a 27[ 4] b 28[ 4] d 29[ 4] a 30[ 4] b
Ô...
... Ngày soạn: 10/ 03/2008. Tiết theo PPCT: 52.
Ngày dạy: 18/ 03/ 2008.
I) - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA ĐỀ:
Học sinh nắm kiến thức mở đầu về soạn thảo văn bản
...
Soạn thảo văn bản bằng tiếng việt.
II) MỤC TIÊU ĐÁNH GIÁ
Đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh về soạn thảo văn bản trong Microsoft Word
I. Trắc nghiệm: (8đ)
Khoanh tròn vào chữ cái ... dạng chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân
d. Định dạng chữ đậm, chữ gạch chân, chữ nghiêng
Câu 4: Điền tác dụng của các nút lệnh sau:
A B
Tên Sử dụng để
a. Copy
b. New
c. Open
d. cut
e. Save
Câu...