... DẪN CHẤM ĐỀKIỂMTRAHỌCKÌ II MÔN: NGỮVĂN I/ TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm): Câu Đáp án C D B C B C II/ TỰ LUẬN (7, 0 điểm): Câu ( đ) - Câu đặc biệt câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ, vị ngữ a/ Câu ... thiệu câu tục ngữ ý nghĩa khái quát câu tục ngữ - Câu tục ngữ nêu rõ hai nội dung mang ý nghĩa tương phản nhau: + Thất bại + Thành công 1đ 0,5 đ * Yêu cầu chung: - Xác định thể loại: Văn nghị luận ... tục ngữ tổng kết kinh nghiệm mà lời khuyên, lời khích lệ Kết 1đ 1đ Ý nghĩa cũa câu tục ngữ sống 0,5 đ * Biểu điểm: - Điểm 5: Bài viết có bố cục đảm bảo, cân đối, yêu cầu nội dung câu tục ngữ, ...
... CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNGTHCS THẠNH ĐÔNG Độc lập – Tự do- Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂMTRAHỌCKÌ II NĂMHỌC 20 14 -20 15 Môn thi: Ngữvăn Câu Nội dung Điểm Câu Tình cảm ... đạp diều hâu Câu - Bạn Lan lớp trưởng lớp em 0 .75 đ - Bạn Lan học sinh giỏi 0 .75 đ Tập Mở bài: làm - Tả nét khái quát người thân Ấn tượng bật Lí văn chọn tả Thân bài: 1đ 4đ - Tả nét tiêu biểu, ... chính, diễn đạt đôi chỗ chưa lưu loát 3-> 4đ - Đảm bảo hình thức, thiếu vài nội dung, diễn đạt 1-> 2 chưa mạch lạc - Mắc nhiều lỗi hình thức, thiếu nhiều ý, diễn đạt không trôi chảy 0.5->1đ ...
... PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔNNGỮVĂN - HỌCKÌ II Nămhọc 20 14 -20 15 PHẦN I: VĂN – TIẾNG VIỆT (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Câu tục ngữ rút gọn thành phần chủ ngữ (1 điểm) - Mục đích: Ngụ ý ... II: TẬP LÀM VĂN (6 điểm) Câu 1: (2 điểm) HS biết viết vănđê nghị: - Trình bày yêu cầu sau nội dung: Ai đề nghị? Đề nghị ai? Đề nghị điều gì? (1điểm) - Đáp ứng yêu cầu hình thức vănđề nghị (Cách ... tả, ngữ pháp - Điểm 3- < 4: Đúng yêu cầu đềvăn nghị luận giải thích, chứng minh, bố cục rõ ràng, dẫn chứng chưa thật tiêu biểu Lập luận chưa chặt chẽ, sức thuyết phục chưa cao, mắc 1 -2 lỗi ngữ...
... THÁI THỤY HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂMTRAHỌC KỲ II NĂMHỌC 20 14 -20 15 Môn : NGỮVĂN I PHẦN ĐỌC HIỂU (1,5 điểm) Gồm câu: Làm câu 0 ,25 điểm Câu ĐÁP ÁN C A B A D II PHẦN LÀM VĂN (8,5 điểm) Câu Nội dung ... liên hệ mở rộng số tác phẩm học 1,0 0,5 0,5 2, 0 0,5 0,5 0,5 0,5 2, 5 0,5 0,5 0,5 1,0 VẬN DỤNG CHO ĐIỂM CÂU - PHẦN LÀM VĂN Điểm 6,5: Hiểu đề, vận dụng tốt lí thuyết để làm văn nghị luận chứng minh, ... nhiệm bọn quan lại phong kiến Em làm sáng tỏ nhận định văn nghị luận + Kiểu bài: Văn nghị luận chứng minh + Yêu cầu chung: Học sinh vận dụng văn nghị luận chứng minh hiểu biết truyện ngắn Sống chết...
... CHẤM ĐỀKIỂMTRAHỌCKÌ II MÔN: NGỮVĂN I/ TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm): Câu Đáp án C D B C B C II/ TỰ LUẬN (7, 0 điểm): Câu ( đ) Câu (5.0 đ) Mở - Câu đặc biệt câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ, ... loại: Văn nghị luận giải thích - Nội dung: Giải thích câu tục ngữ: “Thất bại mẹ thành công” - Biết kết hợp: lí lẽ + dẫn chứng + lập luận - Bố cục đầy đủ: mở bài, thân bài, kết Giới thiệu câu tục ngữ ... Câu tục ngữ tổng kết kinh nghiệm mà 1đ lời khuyên, lời khích lệ Kết Ý nghĩa cũa câu tục ngữ sống 0,5 đ * Biểu điểm: - Điểm 5: Bài viết có bố cục đảm bảo, cân đối, yêu cầu nội dung câu tục ngữ, có...
... 1: (1.0 điểm) Chiếu dời đô -> 0 .25 điểm, Lí Công Uẩn -> 0 ,25 đ - Thời điểm đời: Năm Canh Tuất niên hiệu Thuận Thiên thứ (1010) -> 0.5đ Câu 2: (1.0 điểm) Tác phẩm đề cập đến đoạn trích đời có ý ... tinh thần dân chủ -> ý ý 0.5 điểm PHẦN II: Tạo lập văn (4 điểm) Yêu cầu chung: - Xác định kiểu văn nghị luận, bố cục rõ ràng cân đối - Xác định đề tài nghị luận: Tuổi trẻ tương lai đất nước - Trình ... ->0.5 điểm - Các khanh nghĩ nào?” -> Câu nghi vấn (0.5 điểm), hành động hỏi -> 0.5 điểm Câu 4: (2. 0 điểm) - HS sử dụng nhiều phương thức biểu đạt (nghị luận, biểu cảm) miễn thể cảm nhận điểm bật...
... YÊN HD CHẤM KIỂMTRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC: 20 14 -20 15 MÔN: NGỮVĂ N Nội dung Điểm Câu (2 điểm) - Học sinh chép lại nguyênvăn phần dịch thơ thơ "Đi đường" 1,0 Hồ Chí Minh - Học sinh nêu ... cách linh hoạt, hợp lý, phù hợp với đặc trưng môn - Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, miễn làm rõ vấnđề yêu cầu đề bài, đảm bảo kỹ hành văn, nội dung xếp lôgic, hợp lý Khuyến khích ... đường đời: vượt qua 0,5 gian lao chồng chất tới thắng lợi vẻ vang Câu 2: (2 điểm) Câu Hành động nói (1) Trình bày (kể) 0,5 (2) Bộc lộ cảm xúc 0,5 (3), (4) Điều khiển 1,0 Câu 3: (6 điểm) Mở bài:...
... DẪN CHẤM MÔNNGỮVĂN - HỌCKÌ II Nămhọc 20 14 -20 15 I Phần văn - Tiếng Việt: (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Học sinh nêu tên văn tên tác giả (1 điểm) - Học sinh nêu khái quát chủ đề đoạn văn: Vai ... tinh thần người (1 điểm) Câu 2: (1 điểm) Câu cảm thán có từ ngữ cảm thán dấu chấm than, bộc lộ cảm xúc Câu 3: (1 điểm) Mục đích bộc lộ cảm xúc, gián tiếp II Phần tập làm văn: (6 điểm) * Yêu cầu chung: ... đích bộc lộ cảm xúc, gián tiếp II Phần tập làm văn: (6 điểm) * Yêu cầu chung: - Xác định thể loại văn nghị luận giải thích kết hợp chứng minh - Lựa chọn dẫn chứng tiêu biểu, lập luận chặt chẽ, rõ...
... HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂMTRAHỌC KỲ NĂMHỌC 20 14 -20 15 Môn: Ngữvăn Lớp Câu/ Bài Nội dung Câu a - Văn bản: "Đức tính giản dị Bác Hồ" tác giả Phạm Văn Đồng - Thuộc kiểu văn nghị luận b Học sinh tự nêu ... Mở rộng vấnđề : - Liên hệ thực tế - Học! Học nữa! Học mãi!” mục tiêu phấn đấu niên - Học kiến thức sách vở, học kinh nghiệm thực tế sống… Học tập nhiệm vụ quan trọng suốt đời người Học tập để ... quyền lợi người: "Học, học nữa, học mãi" Vì kiến thức vô hạn mà nhận thức người hữu hạn… (dẫn chứng) + Là học sinh từ ngồi ghế nhà trường, phải nắm vững kiến thức để có sở học nâng cao Biết lựa...
... KHUNG MA TRẬN ĐỀKIỂMTRAĐỀKIỂMTRAHỌCKÌ II – MÔNNGỮVĂN LỚP CHỦ ĐỀ Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp ĐỌC VĂN - Tục ngữ X Tổng Cao X Số câu:0 Số điểm: Tỉ lệ: 20 % Số câu 01a 01b ... TRƯỜNGTHCS CÁCH MẠNG THÁNG TÁM HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀKIỂMTRAHỌCKÌ II – NĂMHỌC 20 14 -20 15 Môn: NGỮVĂN – LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2, 0 điểm) a) - Câu tục ngữ ... văn rõ, diễn đạt trôi chảy, văn viết sáng, cảm xúc chân thật B Yêu cầu kiến thức: - Trên sở kiến thức học kiểu văn phát biểu cảm nghĩ kết hợp với yếu tố thực tế học sinh nêu suy nghĩ thơ - Học...
... PHÒNG GD & ĐT THANH OAI TRƯỜNGTHCS LIÊN CHÂU - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀKIỂMTRA KHẢO SÁT GIỮA HỌCKÌ II Nămhọc 20 14 - 20 15 MÔN: NGỮVĂN LỚP Câu 1: (1.0 điểm) Câu đặc biệt là: ... (0,5 điểm) - Trạng ngữ: Từ xưa đến nay, (0 ,25 điểm) - Trạng ngữ thời gian (0 ,25 điểm) Câu 3: (3.0 điểm) - Học sinh giải thích tên nhan đềvăn xuất phát từ ý nghĩa câu thành ngữ “Sống chết mặc ... ảnh hưởng đến kết học tập họ - Lấy dẫn chứng + Luận điểm 2: (2 điểm) Nói chuyện riêng học hành vi thiếu văn hóa Bởi nói chuyện không làm ảnh hưởng đến bạn lớp Những bạn ý thức học tập tốt bực mình,...
... ĐỀKIỂMTRAHỌCKÌ II MÔNNGỮVĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút I VĂN - TIẾNG VIỆT: (5.0 điểm) Câu 1: (1.0 điểm) Chép nguyênvăn hai câu tục ngữ về người xã hội mà em học chương trình ngữ ... (0 .75 điểm) “Bổn phận làm cho quý kín đáo đưa trưng bày.” II TẬP LÀM VĂN: (5.0 điểm) Viết văn nghị luận giải thích câu tục ngữ: “Lá lành đùm rách” KIỂM TRAHỌCKÌ II HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮVĂN ... CHẤM MÔN: NGỮVĂN - LỚP I VĂN - TIẾNG VIỆT: (5.0 điểm) Câu 1: (1.0 điểm) Học sinh chép xác hai câu tục ngữ theo chủ đề Mỗi câu đạt 0.5 điểm Câu 2: (1.0 điểm) - Học sinh nêu giá trị nội dung...
... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KHẢO SÁT TRƯỜNGTHCS TÂN ƯỚC GIỮA KỲ II LỚP Năm học: 20 13 -20 14 Môn: NgữVăn Phần 1( điểm) Câu Hướng dẫn chấm - Đoạn văn trích văn bản: “Chiếu dời đô” Biểu đểm 0 ,25 - Tác giả: ... Lý Công Uẩn 0 ,25 - Văn viết theo thể loại chiếu 0 ,25 - Những đặc điểm thể loại chiếu: 0 ,75 + Tác giả: vua + Mục đích: ban bố mệnh lệnh + Hình thức: viết văn xuôi, văn biền ngẫu, vănvần - Kiểu ... đoạn văn T- P- H, đủ số câu (có 2. 0 đánh số thứ tự câu) + Có sử dụng câu nghi vấn không dúng với chức để hỏi, câu chứa thán từ( gạch chân) - Về nội dung: học sinh nêu ý sau: khổ thơ khắc họa tranh...
... ÁN ĐỀ THI GIỮA HKII MÔNNGỮVĂN (20 14 -20 15) Phần I (3đ) Nội dung đoạn văn: Cái mạnh người Việt Nam thông minh, nhạy bén bị hạn chế lỗ hổng kiến thức khả thực hành, sáng tạo (1đ) Viết đoạn văn: ... chung Đó chủ đề thơ mà nhà thơ muốn gửi gắm Viết đoạn văn (3,5đ) - Hình thức đoạn văn, đoạn văn T-P-H (0,5đ) - Sử dụng phép (0 .25 đ) - Sử dụng thành phần biệt lập (0 ,25 đ) - Nội dung (2, 5đ) - Tác ... dung triển khai câu chủ đề( 1,5đ): Sự cần thiết phải chuẩn bị hành trang bước vào kỉ hệ trẻ Việt Nam ngày + Lớp trẻ Việt Nam phải nhận mạnh, yếu người Việt Nam qua đoạn vănđể rèn thói quen tốt...
... xác câu thơ khác học có hình ảnh trăng ghi rõ tên tác giả, tác phẩm HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮVĂN (Đáp án có 02 trang) Phần I: (4 điểm) Câu (1 điểm) - Câu chủ đềnằm đầu đoạn Đoạn văn sử dụng phép ... luận xã hội để làm rõ mạnh người Việt Nam; ý nghĩa, tác dụng nó) (0,5 điểm) - Suy nghĩ yếu người Việt Nam: Khả thực hành sáng tạo bị hạn chế lối học chay, học vẹt nặng nề (Vận dụng thao tác nghị ... trôi chảy; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu nội dung: Thí sinh cần làm rõ nội dụng sau: - Nêu vấnđề cần nghị luận - Suy nghĩ mạnh người Việt Nam: thông minh, nhạy bén với (Vận dụng...
... KIỂMTRAHỌC KỲ II NĂMHỌC 20 13 -20 14 Môn: NGỮVĂN 11 I PHẦN CHUNG CHO CẢC HỌC SINH (3,0 điểm) Câu Ý Về kiến thức Nội dung Tại nói Tản Đà "người hai kỉ"? Điểm 3,0 0,5 Dấu ấn " người hai kỉ: 2, 5 ... CHỌN (7 điểm) Câu 2a Ý I.Về kiến thức Nội dung Cảm nhận anh (chị) đoạn thơ sau thơ Vội vàng Xuân Diệu Điểm 7, 0 * Giới thiệu vài nét tác giả tác phẩm (1,0) - Xuân Diệu nghệ sĩ lớn, nhà văn hóa ... 0,5 - Xuất thân gia đình quan lại phong kiến, theo học chữ Hán đường khoa cử viết văn chữ quốc ngữ sinh sống nghề văn 0,5 - Là nhà nho, lại có lối sống phóng khoáng, không chịu ép khuôn khổ, chơi...
... HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN 10 (KIỂM TRAHỌCKÌ II) CÂU Câu ĐÁP ÁN ĐIỂM - Học sinh nêu vị trí đoạn trích Trao duyên từ câu 72 3 đến câu 75 6 điểm tác phẩm mở đầu cho đời lưu lạc ... xanh Lưu ý: Học sinh nêu khái niệm điểm, làm tập điểm, phép điệp 0,5 điểm, nêu tác dụng 0,5 điểm Câu Giáo viên tùy làm học sinh mà linh động cho điểm a/ Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm văn - Kết ... duyên với Kim Trọng Câu Học sinh nêu khái niệm phép điệp: Là phép tu từ điệp lại yếu tố âm, điểm vần, từ, cụm từ, câu nhằm nhấn mạnh ý, tăng sức gơị hình gợi cảm cho diễn đạt Học sinh phép điệp đoạn...
... NGỌC QUYẾN KIỂMTRAHỌC KỲ II NĂMHỌC 20 14 - 20 15 Môn: NGỮVĂN 10 PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 đ) Đoạn văn trích từ Đại cáo bình Ngô/ Bình Ngô đại cáo tác giả Nguyễn Trãi (0,5 đ) Nội dung đoạn văn: + Tái ... chia cắt tiêu diệt triệt để (0 ,75 đ) - Tạo nhịp điệu sảng khoái, khí hào hùng trường ca chiến thắng chống giặc Minh xâm lược nghĩa quân Lam Sơn (0 .75 đ) PHẦN LÀM VĂN: (7, 0 đ) Yêu cầu kĩ năng: - Nắm ... (7, 0 đ) Yêu cầu kĩ năng: - Nắm vững phương pháp làm nghị luận vănhọc - Bố cục chặt chẽ, văn lưu loát, có cảm xúc Yêu cầu nội dung: Học sinh trình bày suy nghĩ nhân vật theo nhiều cách khác phải...
... cộng 3,0 đ) Câu Đáp án B D C B Câu 5: 1+c; 2+ d; 3+b; 4+a (Mỗi kết 0,5 đ) II TỰ LUẬN: Câu 1: Nêu cảm nhận tình mẹ yêu thương câu thơ suy nghĩ đạo làm ? (2, 0 đ) - Nêu cảm nhận tình mẹ yêu thương ... công lao tình yêu thương cha mẹ + Yêu thương kình trọng, lời lễ phép + Không làm buồn lòng cha mẹ + Nuôi dưỡng, chăm sóc cha mẹ ốm đau, già nua Câu 2: Phân tích vẻ đẹp nhân vật Phương Định truyện...