... thủy sản đại cương, Côngnghệ 10– THPT” Đề tài đánh giá cao có giá trị thực tiễn Tác giả góp phần làm phong phú thêm nguồn TL cho môn Côngnghệ 10, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Côngnghệ ... SƠ ĐỒ, HÌNH VÀ BIỂU ĐỒ Trang Sơ đồ 2.1 Quytrình sưu tầm TLDH 13 Sơ đồ 2.2 Quytrình sử dụng TLDH 14 Hình 4.1 Giao diện trang mở đầu .32 Biểu đồ 4.1: So sánh điểm kiểm tra ... 2.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN 2.2.1 Cơ sở lý luận phương tiện dạy học .7 2.2.2 Cơ sở lý luận tư liệu dạy học 2.2.3 Cơ sở lý luận tích cực hóa 11 2.2.4 Quytrình sưu tầm...
... nghiệm thứ i : Điểm số thứ i (trong dãy điểm trắc nghiệm thứ i) : Tần số xuấtđiểm toàn trắc nghiệm i : Điểm trung bình trắc nghiệm thứ i 29 * Điểm trung bình trắc nghiệm ( ): Áp dụng công thức (5): ... cầu * Điểm trung bình trắc nghiệm thứ i Áp dụng công thức (3): = Trong đó: : Giá trị điểm số định : Tần số xuấtđiểm K : Số HS trả lời trắc nghiệm i * Phương sai trắc nghiệm thứ i ( Áp dụng công ... TNKQ để KT kiến thức HS đặcđiểm tâm lý nhân dân Tuy nhiên trình sử dụng bị ảnh hưởng số quan niệm sai lầm sử dụng không thấy nhược điểm nên vào năm 1936 TW Đảng CộngSản Liên Xô phê phán việc...
... dài hạn đến chương trình đào tạo Cao đẳng, Đại học theo hình thức liên kết, liên thông Bước vào thời kỳ đổi mới, giai đoạn mà khoa học, côngnghệ phát triển, đặc biệt côngnghệ sinh học việc ... tới trình độ phát triển định, tích luỹ kinh nghiệm sống, tri thức phong phú Tự 25 tu dưỡng kết trình giáo dục, sản phẩm nhận thức tạo lập thói quen hành vi, bước định trình giáo dục Mỗi người sản ... cao cấp đạt mức trưởng thành - Về mặt tâm lý: Trước phát triển mạnh mẽ khoa học côngnghệđặc biệt bùng nổ côngnghệ thông tin ngày với tác động giáo dục từ phía nhà trường có ảnh hưởng mạnh mẽ...
... cótrình độ trung cấp kỹ thuật trình độ thấp lĩnh vực: Cơ khí, Cơ khí chế tạo, Côngnghệ thông tin, Điện, Điện tử, Điện lạnh; Sửa chữa Ôtô; Tin học – Kế toán - Nghiên cứu khoa học phát triển công ... triển công nghệ: kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học sản xuất, dịch vụ; khoa học côngnghệ theo quy định pháp luật - Quản lý, sử dụng đất đai, trường sở, trang thiết bị tài theo quy định pháp ... nghề 1.4.2.1.Chức quản lý Chức quản lý loại hình đặc biệt hoạt động điều hành, sản phẩm trình phân công lao động chuyên môn hoá trình quản lý Trong trình thực nhiệm vụ quản lý, người quản lý thực...
... đào tạo - Tiếp tục cụ thể hóa công tác quản lý việc số quy định nội về: Cơ chế lề lối phối hợp công tác quản lý nhà trường; quy định việc phân quy n, ủy quy n; quy định tiêu chuẩn thi đua tập ... trung đầu tư phát triển công nghiệp - tiểu thủ công nghiệp nâng cao tỷ trọng công nghiệp, dịch vụ giữ vững, ổn định sảnxuất lương thực, chuyển nông nghiệp theo hướng sảnxuất hàng hoá; đẩy mạnh ... phát triển công nghệ, tham gia giải vấn đề kinh tế - xã hội địa phương đất nước: - Thực dịch vụ khoa học, công nghệ, sảnxuất kinh doanh phù hợp với ngành nghề ĐT nhiệm vụ khác theo quy định pháp...
... đào tạo - Tiếp tục cụ thể hóa công tác quản lý việc số quy định nội về: Cơ chế lề lối phối hợp công tác quản lý nhà trường; quy định việc phân quy n, ủy quy n; quy định tiêu chuẩn thi đua tập ... trung đầu tư phát triển công nghiệp - tiểu thủ công nghiệp nâng cao tỷ trọng công nghiệp, dịch vụ giữ vững, ổn định sảnxuất lương thực, chuyển nông nghiệp theo hướng sảnxuất hàng hoá; đẩy mạnh ... phát triển công nghệ, tham gia giải vấn đề kinh tế - xã hội địa phương đất nước: - Thực dịch vụ khoa học, công nghệ, sảnxuất kinh doanh phù hợp với ngành nghề ĐT nhiệm vụ khác theo quy định pháp...
... đào tạo - Tiếp tục cụ thể hóa công tác quản lý việc số quy định nội về: Cơ chế lề lối phối hợp công tác quản lý nhà trường; quy định việc phân quy n, ủy quy n; quy định tiêu chuẩn thi đua tập ... trung đầu tư phát triển công nghiệp - tiểu thủ công nghiệp nâng cao tỷ trọng công nghiệp, dịch vụ giữ vững, ổn định sảnxuất lương thực, chuyển nông nghiệp theo hướng sảnxuất hàng hoá; đẩy mạnh ... phát triển công nghệ, tham gia giải vấn đề kinh tế - xã hội địa phương đất nước: - Thực dịch vụ khoa học, công nghệ, sảnxuất kinh doanh phù hợp với ngành nghề ĐT nhiệm vụ khác theo quy định pháp...
... Thống kê trình độ ngoại ngữ: Tổng số Giáo viên 50 Tỷ lệ % Trình độ Đại học 0% Trình độ cao đẳng 0% Trình độ B1 14% Trình độ C 10 20% Trình độ B 33 66% Trình độ tin học: Trình độ côngnghệ thông ... Anh; Quản trị Maketing; Côngnghệ – điện tử; Côngnghệ kỹ thuật điện – điện tử; Côngnghệ thông tin; Côngnghệ kỹ thuật khí; Kế toán doanh nghiệp; Quản trị kinh doanh; Điện công nghiệp dân dụng; ... Điện dân dụng, Cơ khí, Côngnghệ thông tin, Côngnghệ da giầy bậc: cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, trung cấp nghề, tổ chức nghiên cứu thực nghiệm khoa học côngnghệ phục vụ công tác giáo dục...
... đề tài nghiên cứu giống qui trìnhsảnxuất tiên tiến để nâng cao suất chất lượng sản phẩm nông nghiệp; đề tài côngnghệ bảo quản, chế biến nông sản, thực phẩm; côngnghệ thông tin lĩnh vực phục ... nghiệp hệ quy Điều quy định Chương trình giáo dục trung cấp chuyên nghiệp (sau gọi tắt chương trình) thể mục tiêu giáo dục trung cấp chuyên nghiệp; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi cấu trúc ... trang bước vào sống lao động sảnxuất tiếp tục học bậc học cao 1.3.3.3 Đặcđiểm người học Học sinh, với mức độ lĩnh hội kiến thức khoa học kỹ thực hành nghề nghiệp thái độ nhận thức họ sản phẩm...
... hội, chủ yếu quy luật kinh tế đời, phát triển, suy tàn phương thức sảnxuất tư chủ nghĩa trình hình thành, phát triển phương thức sảnxuất Chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu quy luật trình cách ... viễn thông, côngnghệ 27 thông tin, kế toán doanh nghiệp, kế toán thương mại – dịch vụ, nghiệp vụ du lịch, chăn nuôi thú y, trồng trọt bảo vệ thực vật, nuôi trồng thủy sản, côngnghệsảnxuất xi ... tiêu công tác đào tạo đề xuất phương pháp xử lý tình - hoạt động việc vận dụng phương pháp vào công tác giáo dục, đào tạo, huấn luyện Nghiên cứu vấn đề này, nhiều tác giả phân tích sâu sắc đặc điểm...
... trò đặc biệt quan trọng trình truyền đạt tri thức tới SV Nh biết, QTDH GV với SV gồm có hoạt động dạy hoạt động học, diễn trình tái sảnxuất kinh nghiệm xã hội 11 nhân loại Cũng giống nh trìnhsản ... thành tựu khoa học côngnghệ mới, đặc biệt côngnghệ thông tin việc giảng dạy Trong nhiều giảng, GV dạy chay, dạy suông GV lên lớp chủ yếu truyền đạt cho SV kiến thức quy định chơng trình mà đầu t ... đại Điều xuất phát từ quy luật trình nhận thức ứng dụng phơng tiện đại dạy học môn triết học Mác - Lênin trờng CĐ KT - KT Nghệ An có tầm quan trọng đặc biệt Môn triết học Mác Lênin giải quy luật...
... chƣơng Công tác quản lí hoạt động lấy thông tin phản hồi giảng dạy giảng viên từ phía ngƣời học xuất sớm trƣờng Đại học tiên tiến giới Đã có nhiều côngtrình nghiên cứu nhà giáo dục quy trình, ... Đây công việc làm cho tập thể phát triển theo kế hoạch, mang tính pháp lí quy định hành động tập thể - Chức tổ chức: Là chức chức kế hoạch hóa, trình nhà quản lí hình thành cấu, tổ chức máy, quy ... Phòng Khoa học côngnghệ Hợp tác quốc tế - Khoa chuyên môn gồm 06 khoa: + Khoa Cơ + Khoa Cơ sở + Khoa Kinh tế - Tài + Khoa Luật - Hành + Khoa Khoa học - Kỹ thuật + Khoa Lý luận trị - Cơ sở phục vụ...
... Hệ cao đẳng: Côngnghệ Dệt; Côngnghệ Sợi; Côngnghệ May; Côngnghệ Hoá nhuộm; Côngnghệsảnxuất Giày; Côngnghệ Thực phẩm; Côngnghệ thông tin; Kế toán; Quản trị kinh doanh; Côngnghệ kỹ thuật ... Kỹ thuật Viễn thông; CôngnghệCơ khí; Tài Ngân hàng; Cơ Điện tử; Côngnghệ Kỹ thuật Ô tô + Hệ TCCN CNKT: Côngnghệ Dệt: Côngnghệ Sợi; Côngnghệ May; CôngnghệCơ khí; Côngnghệ Kỹ thuật Điện; ... thuật Công nghiệp I 2.1 Khái quát trình phát triển trường Cao đẳng Kinh tế 24 - Kỹ thuật Công nghiệp I 2.2 Đặcđiểm tình hình hoạt động dạy học môn Toán Trường 28 Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công...
... trung cấp nghề; tổ chức nghiên cứu thực nghiệm khoa học côngnghệ phục vụ công tác giáo dục - đào tạo, sảnxuất kinh doanh dịch vụ ngành công thương 2.1.3 Tổ chưc bộ máy ́ - Tổ chức máy Trường ... quan, định logic thân trình dạy học mặt khoa học Hoạt động học yếu tố khách quan thứ hai quy định logic trình dạy học mặt lý luận dạy học, nghĩa trình độ trí dục quy luật lĩnh hội người ... người học vào cam kết để điều chỉnh công việc để bảo đảm trình dạy học theo đúng hướng Người dạy, người học tuỳ tiện không tuân thủ theo quy định đã nêu đề cương học phần - Quản lý trình dạy...
... toán; Côngnghệ thông tin + Hệ công nhân kỹ thuật: Côngnghệ Sợi; Côngnghệ Dệt; Côngnghệ May; Côngnghệ Hoá nhuộm; CôngnghệCơ khí; Côngnghệ kỹ thuật Điện Cơcấu tổ chức trường: Cơcấu tổ ... Hệ cao đẳng: Côngnghệ Dệt: Côngnghệ Sợi; Côngnghệ May; Côngnghệ Hoá nhuộm; Côngnghệsảnxuất Giày; Côngnghệ Thực phẩm; Côngnghệ thông tin; Kế toán; Quản trị kinh doanh; Côngnghệ kỹ thuật ... Viễn thông; CôngnghệCơ khí; Tài Ngân hàng; Cơ Điện tử; Côngnghệ Kỹ thuật Ô tô + Hệ trung cấp chuyên chuyên: Côngnghệ Dệt: Côngnghệ Sợi; Côngnghệ May; CôngnghệCơ khí; Côngnghệ Kỹ thuật...
... xuất vật chất sảnxuất PP Đàm sảnxuất ba mặt thoại (QHSX) ? - Quan hệ (sản xuất tái sảnxuất xã hội) - Quan hệ sở hữu tư liệu sảnxuấtsảnxuất - Quan hệ tổ chức, quản lý sảnxuất gồm - Quan ... phát triển sảnxuất vật chất xã hội đó, mà trình độ phát triển PTSX Quy luật quan hệ sảnxuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sảnxuất a Khái niệm lực lượng sảnxuất quan hệ sảnxuất * ... phương trìnhsảnxuất tiến hành thức sản kỹ thuật, côngnghệ Phương diện kinh xuất (PTSX) tế PTSX trìnhsảnxuất tiến hành cách thức tổ chức kinh tế b Vai trò sảnxuất vật chất phương thức sản xuát...
... sở thực nghiệm sở thực hành sản xuất, hoạt động sảnxuất kinh doanh, chuyển giao côngnghệ khoa thực thông qua đơn vị chuyên trách trường theo chức nhiệm vụ quy định (công ty, trung tâm) - Bộ môn ... đời sống xã hội quy luật vận động phát triển xã hội (4 tiết) có hai nội dung lớn giáo viên cần 20 giúp học sinh nắm: vấn đề sảnxuất vật chất phương thức sản xuất; nội dung ý nghĩa quy luật vận ... hàng hóa sảnxuất hàng hóa với đời chủ nghĩa tư bản, đặcđiểm kinh tế chủ nghĩa tư độc quy n; vai trò địa vị lịch sử chủ nghĩa tư Bài 11: CNXH (4 tiết) làm rõ đời CNXH tất yếu lịch sử; đặc trưng...
... theo quan điểmcôngnghệ Một hướng khác việc đổi PPDH học xây dựng sở đưa côngnghệ vào nhà trường, nghĩa cung cấp cho người thầy công cụ Tư tưởng đưa thành tựu khoa học côngnghệ vào dạy dỗ, ... nhà trường vào giai đoạn phát triển Việc sử dụng công cụ trình lao động bao gìơ kèm theo việc tổ chức lại trìnhsảnxuất mới, phương pháp mới, nhiệm vụ mang lại xuất cao Khái niệm côngnghệ hiểu ... Chất lượng ( chia theo trình độ chuyên môn): + Trình độ đại học: 15 người ( quy: ; chức:13 ) + Trình độ cao đẳng: người + Trình độ trung cấp: người + Trình độ sơ cấp: người + Trình độ khác: người...
... t bn c quyn v ch ngha t bn c quyn nh nc I- Ch ngha t bn c quyn Nguyờn nhõn chuyn bin ca ch ngha t bn t cnh tranh t sang c quyn 2.Nhng c im kinh t c bn ca ch ngha t bn c quyn S hot ng ca quy lut ... giỏ tr v quy lut giỏ tr thng d giai on ch ngha t bn c quyn II Ch ngha t bn c quyn nh nc Nguyờn nhõn hỡnh thnh v bn cht ca ch ngha t bn c quyn nh nc Nhng biu hin ch yu ca ch ngha t bn c quyn nh ... Phng phỏp t v gii quyt Phng phỏp dy hc nờu "ú l phng phỏp ging viờn dựng li núi, hng hc viờn i vo tỡnh cú , nờu v to nhng iu kin cn thit gii quyt ; cui cựng kim tra li ó gii quyt i ti kt lun"[8;...