đại học khoa học xã hội và nhân văn thuộc đại học quốc gia hà nội
Đào tạo trong công việc cho đội ngũ giảng viên trẻ (nghiên cứu trường hợp trường đại học khoa học xã hội và nhân văn thuộc đại học quốc gia hà nội)
... xã hội đất nƣớc hội nhập quốc tế Cùng gánh vác trách nhiệm với nƣớc, Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) có sứ mệnh sở đào tạo nghiên cứu khoa học xã ... TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN THUỘC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI) LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH: KHOA HỌC QUẢN LÝ MÃ SỐ: Đào tạo thí điểm Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Xuân ... học công lập 22 Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Quy chế chi tiêu nội (ban hành năm 2013) 23 Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Quy chế chi tiêu nội (ban hành theo Quyết định số...
- 13
- 249
- 0
Tài liệu Thủ tục tuyển chọn, xét chọn tổ chức, cá nhân chủ trì thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn thuộc các chương trình khoa học xã hội trọng điểm cấp nhà nước giai đoạn 2006-2010 pptx
... khai Văn qui định Tóm tắt hoạt động khoa học tổ chức đăng ký chủ trì Quyết định số đề tài khoa học xã hội nhân văn cấp Nhà nước 11/2007/QĐ-BKHC Lý lịch khoa học cá nhân thực đề tài khoa học xã ... khai Văn qui định Đơn đăng ký chủ trì thực đề tài khoa học xã hội Quyết định số nhân văn cấp Nhà nước 11/2007/QĐ-BKHC Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học xã hội nhân Quyết định số văn cấp Nhà ... khoa học xã Quyết định số hội nhân văn cấp Nhà nước 11/2007/QĐ-BKHC Giấy xác nhận tổ chức khoa học tham gia nghiên cứu đề Quyết định số tài khoa học xã hội nhân văn cấp Nhà nước 11/2007/QĐ-BKHC...
- 8
- 927
- 1
Nâng cao hiệu quả chất lượng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn cho sinh viên trong trường Đại học hiện nay
... 1.2.3 Đặc điểm môn khoa học xã hội nhân văn Các môn khoa học xã hội nhân văn trường Đại học bao gồm: triết học, kinh tế trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, tâm lý học, giáo dục học, …nghiên cứu vận ... tự học môn khoa học xã hội nhân văn 2.3 Nguyên nhân thực trạng tự học môn khoa học xã hội nhân văn sinh viên Chương Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu chất lượng tự học môn khoa học xã hội nhân ... học môn khoa học xã hội nhân văn sinh viên trường Đại học 2.1 Những kết đạt trình tự học môn khoa học xã hội nhân văn sinh viên 2.1.1 Thực trạng nhận thức sinh viên việc tự học môn khoa học xã...
- 46
- 2,165
- 9
Thực trạng động lực học tập của sinh viên Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội
... ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA KHOA HỌC QUẢN LÝ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN 2.1 Khái quát Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn 28 Khoa Khoa học quản ... động lực học tập sinh viên Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Đưa số khuyến nghị để sinh viên Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn xác định ... Đại học Quốc gia Hà Nội KHXH&NV Khoa học xã hội Nhân văn KHQL Khoa học quản lý PHẦN MỞ ĐẦU TÊN ĐỀ TÀI: "Thực trạng động lực học tập sinh viên Khoa Khoa học quản lý thuộc Trường Đại học Khoa học...
- 64
- 3,479
- 17
Nhận thức của sinh viên hiện nay về hành vi Xâm phạm quyền Sao chép Tác phẩm (Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và nhân văn - Đại học Quốc Gia Hà Nội)
... trí tuệ trường khoa học xã hội nhân văn thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội 2.2.1.Thực trạng cơng tác Đào tạo sở hữu trí tuệ Trường Khoa học xã hội Nhân văn thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội “Trong bối ... HÀNH VI XÂM PHẠM QUYỀN SAO CHÉP TÁC PHẨM 2.1 Khái quát Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội Tổ chức tiền thân Trường KHXH &NV Hà Nội Trường Đại học Văn khoa Hà ... trường Đại học, cao đẳng mà có số trường có mơn học SHTT như: Đại học Luật Hà Nội Tp HCM, Khoa Luật – Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học KHXH&NV Hà Nội Tp HCM, Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội...
- 73
- 4,146
- 23
Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên khoa tâm lý học, trường đại học khoa học xã hội và nhân văn
... công chức Một số nhân tố ảnh hưởng, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 23 Lê Thanh Hương (2001), Động thành đạt khoa học cán nghiên cứu thuộc trung tâm Khoa học Xã hội Nhân văn Quốc gia 24 Lê Thị Thanh ... “Động thành đạt học tập sinh viên khoa Tâm lý học, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn làm đề tài Luận văn tốt nghiệp Cao học Tâm lý học Đối tượng nghiên cứu Mức độ động thành đạt học tập ... chí, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Khoá luận tốt nghiệp 2003-2007 17 Lê Văn Hảo (2006), Động lực làm việc bên bên cán nghiên cứu Viện Khoa học Xã hội Việt Nam Viện Khoa học Công nghệ...
- 6
- 1,375
- 13
Tài liệu Mức độ quan tâm của sinh viên trường đối Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn đối với việc đọc báo Tuổi Trẻ docx
... VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: _ Đối tượng nghiên cứu: mức độ quan tâm sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn việc đọc báo “ Tuổi Trẻ” _ Khách thể: sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội ... tin, giao tiếp, giải trí nhận thức người đời sống xã hội • Nhận thức tầm quan báo Tuổi trẻ, đặc thù ngành khoa học xã hội nhân văn nghiên cứu vấn đề xã hội, sinh viên cần mở rộng kiến thức vào ... trường đại học KHXH NV việc đọc báo tuổi trẻ - Tham khaỏ ý kiến sinh viên - Đưa hướng tiếp cận đọc báo hiệu MÔ TẢ MẪU: - Phát hỏi chủ yếu cho sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn thành...
- 39
- 817
- 2
Quản lý quá trình dạy học môn tiếng anh hệ vừa làm vừa học tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn, đại học quốc gia hà nội
... Châu Âu) Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc Gia Hà Nội (Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN) sở đào tạo đại học, sau đại học nghiên cứu khoa học Trường có chức đào tạo nguồn nhân lực chất ... học mơn tiếng Anh hệ vừa làm vừa học Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Các biện pháp quản lý q trình dạy học mơn tiếng Anh hệ vừa làm vừa học Trường Đại ... ngữ Trường Đại học KHXH & NV- Đại học Quốc gia Hà Nội Tạp chí khoa học, tập 23 số 2S, Đại học Quốc gia Hà Nội 14 Trần Khánh Đức, (2009) Giáo dục phát triển nguồn nhân lực kỷ XXI, Nhà xuất Giáo...
- 21
- 730
- 0
Tài liệu Báo cáo " Việc xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong giai đoạn mới của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn " ppt
... 50 Ngơ Thị Kiều Oanh / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội Nhân văn 24 (2008) 49-53 Trong năm qua, Đảng uỷ, Ban Giám hiệu Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn triển khai việc quy hoạch, ... bồi dưỡng quản lý cán bộ, viên chức trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, 2007 Ngơ Thị Kiều Oanh / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội Nhân văn 24 (2008) 49-53 53 Towards the building ... đứng lớp năm học Việc bổ sung cán hàng năm kịp bù vào số giảng viên nghỉ hưu Căn vào quy định Đại học Quốc gia Hà Nội hướng tới mục tiêu xây dựng nhà trường xứng tầm trường đại học trọng điểm,...
- 5
- 798
- 2
quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm ở trường đại học khoa học xã hội và nhân văn thành phố hồ chí minh thực trạng và giải pháp
... tạo đại học hệ vừa học vừa làm trường ĐH Khoa học Xã hội Nhân văn Tp Hồ Chí Minh Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, ?H Qu?c Gia Thành phố Hồ Chí Minh trình thực đào tạo đại học hệ vừa học ... 18 Khoa Xã hội học Xã hội học 19 Khoa Đông Phương Nhật Bản học, Hàn Quốc học 20 Khoa Ngữ văn - Báo chí Ngữ văn, báo chí 21 Khoa giáo dục học Tâm lý GD, Quản lý GD 22 Bộ Môn Nhân học Nhân học ... Quy định hoạt động máy hành Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn – Ban hành theo định số 100 ngày 18 tháng 04 năm 2002 Hiệu trưởng Trường Đại học khoa học xã hội Nhân văn) tham mưu giúp hiệu...
- 119
- 1,726
- 1
Báo cáo " Công tác đào tạo cử nhân tâm lý học với đáp ứng nhu cầu xã hội ở trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, Đại học quốc gia Hà nội" docx
... thuc tidn nhu la sii thd hien khach quan he gia tri ciia ea nhan kh6ng phli la sir phin anh do'n giln he gia tri Dd hidu dupe thir bac cac gia tri he gia tri ciia ca nhan hay nhom xa hpi nao cin ... sang tao tren co sd cac gia tri TAP CHI TAM LY HOC, Sd (125) - 2009 ehuln muc xa hoi Nhung viec tiep thu nhung gia tri, ehuln muc xa h6i cd ^ nhieu cap dp khac Ndi de'n he gia tn, he ehuln muc cua ... ) cua nhung gia tn, nhung ehuln muc ung xir ma ca nhin hay xa hoi da quy gan cho chung Trong tuong quan vdi nhung gia tri, ehuln muc khac he thdng Y nghTa xa h6i lam cho van dd he gia tn, he ehuln...
- 8
- 684
- 1
Báo cáo thực tập tốt nghiệp công tác văn thư lưu trữ - Đại học khoa học xã hội và nhân văn
... tác cải cách hành nhà nước thuộc phạm vi Văn phòng UBND huyện - Phối hợp với Phòng Nội vụ, hướng dẫn UBND xã, thị trấn nghiệp vụ hành chính, văn thư, lưu trữ, tin học hố quản lý hành nhà nước theo ... VI VĂN HÓA – XÃ HỘI Vấn đề chung Văn hóa thơng tin a Cơng tác văn hóa - Xây dựng phong trào văn hóa - Lễ hội - Quản lý cơng trình văn hóa Nguyễn Thị Lan Lưu trữ học QTVP K53 Trường ĐH KHXH&NV Hà ... Chánh Văn phòng có 20 Nhân viên, có 12 Nhân viên vào biên chế 08 Nhân viên hợp đồng Trong có 01 Cán Văn thư-Lưu trữ Cơng tác văn thư: 2.1 Mơ hình tổ chức văn thư quan: Nguyễn Thị Lan Lưu trữ học...
- 45
- 54,434
- 247
LUÂN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐÓNG VAI TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NÓI CHO SINH VIỆT NAM CUỐI KHOA DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN , ĐAIỤ HỌC QUÔC GIA HÀ NỘI L
... References in Vietnamese 43 21 Le Van Canh (2004) Understand Foreign Language Methodology Nhà xuất Đại Học Quốc Gia Hà Nội TABLE OF CONTENTS STATEMENT OF AUTHORSHIP i ACKNOWLEDGEMENTS ... young singers of Lung Giang to come and participate to the festival The village elders and young men of Tam Son went out to the Mandarin Road to welcome the friends from Lung Giang and invite them ... have been called the Queens of Quan Ho were Mrs A Nuong from Tam Son and Mrs Nam Nong from Lung Giang The princess Dang Thi Hue, Viceroy Trinh Sam’s wife, was considered as having the merit of...
- 44
- 771
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KHOA LỊCH SỬ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN [ĐHQGHN] 55 NĂM XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN (1956-2011) " pps
... nghiên cứu khoa học, Đại học Quốc gia Hà Nội Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn: 1) Nghiên cứu vùng đất phương Nam: lịch sử, văn hoá, trình khai phá xác lập chủ quyền Tổ quốc, sách triều đại vùng ... tàng học, Thư viện học (đã chuyển sang Đại học Văn hóa Hà Nội) , Phương pháp luận sử học (1983)… Từ năm 1980, Khoa Lịch sử bắt đầu tiến hành đào tạo sau đại học khoa Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội ... thầy điều động làm nòng cốt xây dựng Khoa thành lập Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (Đông phương học, Quốc tế học, Du lịch học, Lưu trữ học Quản trị văn phòng…) Tuy nhiên, chất lượng giảng...
- 14
- 415
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ