... họa tròchơiÂmnhạc Học sinh hấp dẫn lôi vào hoạt động làm cho học nhạc thêm vui tươi, sinh động Qua học sinh lĩnh hội kiến thức thuộc văn hoá âmnhạc cách nhẹ nhàng sâu sắc Sử dụng tròchơi ... học phân môn Âmnhạc , đến tiết Âmnhạc em mừng rỡ, vỗ tay đón giáo viên em học chơi, chơi mà học có hiệu - Học sinh tham gia tròchơi tích cực em ngày nhanh nhẹn hơn, tinh tế qua tròchơi học sinh ... Tròchơi có dụng cụ kèm theo phải chuẩn bị sẵn 3/ Giới thiệu giải thích trò chơi: - Giáo viên nêu tên trò chơi, cách thức chơi, thao tác cần thiết, cố gắng thật ngắn gọn để học sinh hiểu rõ cách...
... ứng dụng số tròchơi tổ chức……………….19 III.2 Giới thiệu số tròchơi tổ chức………………………… *Trò chơi “Ai ai?”……………………………………………………………19 * Tròchơi “Đối mặt”……………………………………………………………22 * Tròchơi “Đường ... thân Chúng tìm hướng đưatròchơivào để dạy học Điều không khó với thời đại ngày Cũng phù hợp với đặc trưng tâm lí lứa tuổi học sinh THPT Bởi việc áp dụng tròchơivàodạy học lịch sử không ... dụng tròchơivàodạy học lịch sử giới lớp 10 ban trường THPT nhằm nâng cao chất lượng môn » Cũng nhằm vào mục đích : Cáctròchơi ngày phong phú không xa lạ với nhiều người Nhưng việc áp dụng trò...
... ứng dụng số tròchơi tổ chức……………….19 III.2 Giới thiệu số tròchơi tổ chức………………………… *Trò chơi “Ai ai?”……………………………………………………………19 * Tròchơi “Đối mặt”……………………………………………………………22 * Tròchơi “Đường ... thân Chúng tìm hướng đưatròchơivào để dạy học Điều không khó với thời đại ngày Cũng phù hợp với đặc trưng tâm lí lứa tuổi học sinh THPT Bởi việc áp dụng tròchơivàodạy học lịch sử không ... dụng tròchơivàodạy học lịch sử giới lớp 10 ban trường THPT nhằm nâng cao chất lượng môn » Cũng nhằm vào mục đích : Cáctròchơi ngày phong phú không xa lạ với nhiều người Nhưng việc áp dụng trò...
... lí hình thức thể tròchơi lại đa dạng phong phú Dưới xin giới thiệu số tròchơi a Tròchơi ô chữ Tròchơi ô chữ tròchơi quen thuộc chơi không thú vị hào hứng Khi xây dựng tròchơi để thú vị giáo ... thoả thuận - Không nên lồng ghép tròchơi tiết dạy - Trong tiết dạy gần không nên lặp lại nhiều lần tròchơi - Luôn tạo mẻ tròchơi nội dung, hình thức cách chơi - Nên có phần thưởng động viên ... thú vị làm sở cho tròchơi Phương thức lồng ghép tròchơivào giảng Địa lí 11 Cơ sở để xây dựng nội dung cho tròchơi môn Địa lí khẳng định câu hỏi đặt chơi tích hợp, lồng ghép vào phần giảng?...
... tiến trình giảng dạy giáo viên Nay kết hợp trơi chơi ngôn ngữ vào phần học sinh cảm thấy bớt sợ hăng hái tham gia vàotròchơi nhóm Cáctròchơi kết hợp vào phần bao gồm: Những tròchơi ngôn ngữ ... đâu) Tròchơichơi gần tương tự tròchơi Slap the board trước vào từ giáo viên đọc học sinh phải nêu nghĩa từ Tròchơi giúp học sinh nhớ lại cách phát âm từ thông qua giáo viên đọc từ *Trò chơi ... sinh đứng dậy lúc tròchơi phải đầu Đâytròchơi tốt cho học sinh để luyện tập nói theo thứ tự *Trò chơi: “Word Snakes” 11 Kết hợp tròchơi giảng dạy môn tiếng Anh lớp Đâytròchơi đơn giản từ...
... 2007 – 2008 Chọn tròchơi nhiều thể loại khác như: Tròchơi vận động, tròchơi giải trí nhanh tay, nhanh mắt , tròchơi hình vẽ, … điều quan trọng tròchơi phải phù hợp với nội dung bài, đáp ứng ... cho tròchơi (đơn giản, phù hợp ) Giới thiệu giải thích cách chơi ngắn gọn , rõ ràng cho học sinh hiểu rõ cách thực tròchơi * Điều khiển tròchơi nhận xét đánh giá - Đảm bảo tổ chức tròchơi ... .Trang Tròchơi ghép chữ .Trang Tròchơi thi làm giám khảo Trang Tròchơi bốn mùa Trang Tròchơi nghe đọc đoạn, đốn tên .Trang 10 MƠN TỐN Trang 11 Trò chơi...
... Lồng ghép dạy III/ Triển khai bài: Hoạt động thầy trò - Gv hỏi: (?) Bài TĐN số viết nhịp mấy? Gồm có câu Nội dung kiến thức I/ Nội dung 1: Ôn TĐN: Xuân - Kiểm tra kiến thức nhạc? (?) Các nốt xây ... người ta vào nội dung âm - Thảo luận nhóm: nhạc, hình thức trình diễn, môi - Gv hỏi: trường hoàn cảnh sử dụng (?) Để phân chia thể loại - thể loại: Hát ru, Hành khúc, hát người ta vào điều Bài hát ... giai điệu II/ Nội dung 2: Âmnhạc - Gv định cá nhân, nhóm thường thức: để kiểm tra Một số thể loại hát - Hs nhận xét bạn, Gv bổ sung, sửa sai, ghi điểm - Gv giới thiệu âmnhạc - Để phân chia thể...
... dung vào ta - GV định HS đọc nội - GV định dung âmnhạc thường - HS thực đọc đoạn văn giới thức.Tóm tắt ý chính: thiệu nhạc sĩ` Huy Du, hát + nhạc sĩ Huy Du người có Đường nhiều đóng góp cho âm ... TĐN hát lời - HS chép lời, đọc nhạc hát lời ca - GV đàn hướng dẫn - HS thực nửa lớp đọc nhạc, II/ Nội dung 2: Âmnhạc nửa lại hát lời, sau đổi lại thưởng thức: nhạc sĩ huy - GV ghi nội dung ba ... Kiểm tra củ: - Lồng ghép dạy III/ Triển khai bài: Nội dung kiến Hoạt động thầy thức trò I/ Nội dung 1: Tập đọc - GV ghi nội dung lên bảng nhạc - HS ghi - GV đặt câu hỏi: Bài TĐN - Chia câu TĐN...
... thực III/ Nội dung 3: Âmnhạc GV yêu cầu lớp trình bày thường thức: vài nét đan ca bài, đọc nhạc xem sách, hát dan tộc người phải thuộc lời GV kiểm tra cũ - Đọc phần giới thiệu cách cho HS xung phong ... thể II/ Kiểm tra củ: - Lồng ghép dạy III/ Triển khai bài: Nội dung kiến thức I/ Nội dung 1: Ôn hát: Tiếng ve gọi hè Hoạt động thầy trò - GV ghi bảng - HS ghi Nhạc lời: Trịnh Công Sơn - GV điều ... trưỡng xanh xanh - GV đàn hát mẫu tập đọc nhạc - ÔN tập TĐN Trường làng số 10 Trường làng lần - GV hướng dẫn nửa lớp đọc nhạc, nửa lại hát lời, sau đổi lại cách trình bày GV nhận xét chỗ sai, đàn...
... hương nhạc sĩ Hoàng Việt.) - Gv thuyết trình: Tiết 3, em làm quen với người có nhiều đóng góp cho phát triển âmnhạc nước ta, nhạc sĩ Hoàng Việt Tiết học này, có thêm hiểu biết âmnhạc VN qua nhạc ... (?) Hãy kể tên hát tiếng ông? (?) Vở nhạc kịch âmnhạc VN có tên gì, sáng tác? (?) Em cho biết đóng góp nhạc sĩ Đỗ Nhuận âmnhạc VN? - Hs trả lời dựavào sgk vốn hiểu biết - Gv tóm tắt số ý - Hs ... nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp lại hát - Kiểm tra lời, sau đổi lại cách trình bày - Gv nhận xét chỗ III Nội dung 3: Âmnhạc sai, đàn lại giai điệu để thường thức: Hs nghe sửa lại cho Nhạc sĩ Đỗ Nhuận...
... Giới thiệu nhạc vài nét âm - GV tóm tắt trình phát triễn âmnhạc thiếu nhi Việt Nam nhạc thiếu nhi Việt Nam số nhạc sĩ tiêu biểu qua thời kì + Âmnhạc thiếu nhi giai đoạn 1945 – 1954 + Âmnhạc thiếu ... GV yêu cầu lớp trình bày bài, đọc nhạc xem sách, hát phải thuộc lời GV kiểm tra cũ III/ Nội dung 3: Âmnhạc cách cho HS xung phong thường thức Vài nét âm - GV ghi bảng nhạc thiếu nhi Việt Nam - ... băng nhạc cho HS nghe nhạc số ca khúc tiêu biểu qua thời kì - Tổ chức tròchơi - HS nghe nhạc - Chia lớp thành hai nhóm cho hs nghe hát đoán tên hát, tác giả, trình bày ca khúc tốt IV/ Củng cố bài: ...
... vấn ÂmNhạc Thường Thức: a Tác giả: Thực ? Hãy đọc phần giới thiệu nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý nêu nét c/đ, nghiệp ông? + NS Nguyễn Văn Tý sinh 1925 Hà Trả lời Nội ghi + Có nhiều Tp tiếng như: Dư âm, ... tâm tình người Hà Tĩnh, Người xây hồ kẻ gỗ Dáng đứng bến tre… + Âmnhạc ông trữ tình đậm màu sắc dân tộc, ca từ chau chuốt, tinh tế… + Ông nhiều nơi nên ca khúc ông gắn bó với điạ phương : Bài ... khúc tâm tình Phát vấn người Hà Tĩnh, Người xây hồ kẻ gỗ, Dáng đứng Bến Tre + Ông trao tặng giải thưởng HCM VH- NT b Bài hát “ Mẹ yêu con” Điều Lắng - Mở hát cho HS theo dõi nghe khiển ? Bài hát...