0

các trò chơi trong giảng dạy tiếng anh

Sang kien kinh nghiem ket hop cac tro choi trong giang day tieng anh

Sang kien kinh nghiem ket hop cac tro choi trong giang day tieng anh

Ngữ pháp tiếng Anh

... TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH LỚP Giáo viên : Trần Trung Trực Bộ môn giảng dạy : Tiếng Anh HÒA THÀNH THÁNG NĂM 2012 A ĐẶT VẤN ĐỀ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Kết hợp trò chơi giảng dạy môn tiếng Anh lớp Trong ... quen thuộc chung ta thường áp dụng như: Kết hợp trò chơi giảng dạy môn tiếng Anh lớp *Trò chơi Bingo (Trò chơi có dạng giống trò chơi lô tô): Trò chơi áp dụng để ôn tập kiểm tra từ học sinh Học ... tục Trong trường hợp hai học sinh đứng dậy lúc trò chơi phải đầu Đây trò chơi tốt cho học sinh để luyện tập nói theo thứ tự *Trò chơi: “Word Snakes” 11 Kết hợp trò chơi giảng dạy môn tiếng Anh...
  • 20
  • 4,269
  • 27
nâng cao hiệu quả dạy - học qua việc tổ chức một số trò chơi trong giảng dạy tiếng anh

nâng cao hiệu quả dạy - học qua việc tổ chức một số trò chơi trong giảng dạy tiếng anh

Báo cáo khoa học

... cao Lí thứ ba, xuất phát từ lòng yêu thích trò chơi việc giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em, có mong muốn tìm cách tốt việc sử dụng trò chơi giảng dạy tiếng Anh để giúp cho em có không khí học tập thoải ... trò chơi giảng dạy tiếng Anh cho học sinh trung học sở lí cho chọn nghiên cứu đề tài Tuy trò chơi có vị trí quan trọng vậy, việc vận dụng trò chơi tiết dạy lớp trung học sở ... giảng dạy áp dụng thành công nhà trường Với phương pháp giảng dạy Tiếng Anh cho học sinh trình bày trên, nghĩ kinh nghiệm triển khai rộng rãi công tác dạy học, đặc biệt việc giảng dạy Tiếng Anh...
  • 21
  • 1,730
  • 9
skkn sử dụng trò chơi trong giảng dạy tiếng anh lớp 10

skkn sử dụng trò chơi trong giảng dạy tiếng anh lớp 10

Giáo dục học

... Với thân nhận thấy việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ việc giảng dạy học tập môn Tiếng Anh thực có hiệu Học sinh cảm thấy hứng thú học tập môn Tiếng Anh thông qua trò chơi ngôn ngữ Chúng giúp thay ... người học dễ nhớ tiếp thu kiến thức cách sâu sắc Vì vậy, viết này, xin trình bày số kinh nghiệm việc “ sử dụng trò chơi giảng dạy tiếng anh lớp 10” Tôi nghĩ trò chơi dễ áp dụng tính đơn giản lại ... cho HS việc học tiếng Anh Để làm tăng hiệu phát huy tích cực ưu điểm trò chơi này, có số kiến nghị sau: Trong buổi sinh hoạt nhóm, GV môn tiếng Anh trao đổi kinh nghiệm sử dụng trò chơi vào phần...
  • 21
  • 5,655
  • 22
skkn_tổ chức trò chơi trong giảng dạy các tiết bt lịch sử lớp 7

skkn_tổ chức trò chơi trong giảng dạy các tiết bt lịch sử lớp 7

Giáo dục học

... để soạn giáo án + Chọn trò chơi phù hợp với kĩ cần rèn luyện cho học sinh + Giáo viên chuẩn bị tốt cho trò chơi + Phổ biến cách chơi, luật chơi ngắn gọn bắt đầu thực trò chơi để học sinh hiểu ... tập (trò chơi) áp dụng dạy tập lịch sử Giáo viên vào nội dung kiến thức chương, tiết tập lịch sử mà có cách áp dụng phù hợp, đạt mục tiêu dạy Dạng 1: Trả lời nhanh Ở hình thức thực hai cách: ... chức trò chơi tiết tập lịch sử lớp 7” thử nghiệm giảng dạy hai năm (2007-2008 2008-2009) thấy có tác dụng học sinh lẫn giáo viên dạy dự Tôi hi vọng đề tài góp phần đổi mới, sáng tạo trình dạy...
  • 18
  • 3,517
  • 26
Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle trong giảng dạy tiếng  Anh tại trường Đại học Công nghệ GTVT

Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle trong giảng dạy tiếng Anh tại trường Đại học Công nghệ GTVT

Công nghệ thông tin

... viên giảng dạy trực tiếp từ đầu tới cuối” 2.4 E-learning đào tạo tiếng Anh Trong xu hội nhập quốc tế, tiếng Anh trở thành phương tiện vô quan trọng mà Nhưng đáp ứng đòi hỏi cách khiến tiếng Anh ... tối cần thiết Vấn đề đặt giảng dạy tiếng Anh giáo viên phải ý thức đổi phương pháp giảng dạy liên tục, đồng thời dám mạnh dạn loại bỏ yếu tố không phù hợp phong cách giảng dạy Đổi không cần giáo ... thức thời đồng loạt đưa tiếng Anh vào giảng dạy nhà trường Thế tình hình dạy học manh mún, mạnh cấp cấp học, chương trình đồng bộ, hệ thống từ thấp đến cao Ở lớp học tiếng Anh hệ năm, tức từ lớp...
  • 66
  • 1,860
  • 16
Ứng dụng một số trò chơi trong giảng dạy Âm nhạc

Ứng dụng một số trò chơi trong giảng dạy Âm nhạc

Tư liệu khác

... chơi cần làm tốt số khâu sau đây: I Trò chơi cách thức tổ chức trò chơi 1/ Chọn trò chơi: - Mỗi tiết học tuỳ theo học mà giáo viên chọn từ - hoạt động - Trò chơi phải thu hút lớp tham gia 2/ Chuẩn ... Hải Vân - Nếu trò chơi có hát, giáo viên phải nắm vững hát để chủ động dạy em hát trước thực trò chơi - Nếu trò chơi có hình vẽ, giáo viên phải tập vẽ vẽ giấy trước - Nếu trò chơi làm động tác, ... Trò chơi có dụng cụ kèm theo phải chuẩn bị sẵn 3/ Giới thiệu giải thích trò chơi: - Giáo viên nêu tên trò chơi, cách thức chơi, thao tác cần thiết, cố gắng thật ngắn gọn để học sinh hiểu rõ cách...
  • 12
  • 7,334
  • 102
skkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong giảng dạy tiếng anh THPT

skkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong giảng dạy tiếng anh THPT

Giáo dục học

... với ý nghĩa phơng pháp dạy học tích cực.Theo tác giả học sinh cần học cách làm không cách nghe giáo viên giảng Dạy học theo nhóm tạo nên môi trờng hợp tác trò- trò; thầy trò giúp đỡ lẫn nhau, ... mới, nhng việc dạy học tiến hành theo kiểu cũ nói đến nâng cao chất lợng, hiệu dạy học tiếng Anh tất nhiên nói đến nâng cao vai trò vị môn tiếng Anh trờng trung học phổ thông Trong số nhân tố ... thực thi phơng pháp dạy học đại (trong có phơng pháp dạy học hợp tác nhóm) giáo viên dạy học tiếng Anh trờng THPT b) Giáo viên phải khẳng định vai trò, chức ngời thầy trình dạy học Cụ thể là:...
  • 40
  • 1,103
  • 1
sử dụng công nghệ thông tin thiết kế một số trò chơi trong giảng dạy sinh học 7

sử dụng công nghệ thông tin thiết kế một số trò chơi trong giảng dạy sinh học 7

Sinh học

... quanh, có ý thức bảo vệ môi trường .Trò chơi học tập mang đầy đủ đặc điểm trò chơi, trò chơi học tập nhiều chứa yếu tố kiến thức định mà học sinh cần nắm sau chơi. Giáo viên tổ chức tốt trò chơi ... tư công phu, kỹ lưỡng Sau xây dựng trò chơi thích hợp, thử nghệm trò chơi xem có hiệu đưa vào tiết học hay không cách thử thực trò chơi canh thời gian trò chơi tác dụng gây hứng thú với học sinh ... việc tiến hành trò chơi tiết học Giáo viên cần lưu ý đưa trò chơi cần nêu rõ mục đích cách chơi Cuối cùng, tổng kết trò chơi: Giáo viên tuyên dương, khích lệ học trò đạt kết tốt; học trò chưa làm...
  • 21
  • 919
  • 3
using short stories in teaching english in the context of vietnam australia school - hanoi = việc sử dụng truyện ngắn trong giảng dạy tiếng anh tại ngữ cảnh trường trung học việt úc - hà nội

using short stories in teaching english in the context of vietnam australia school - hanoi = việc sử dụng truyện ngắn trong giảng dạy tiếng anh tại ngữ cảnh trường trung học việt úc - hà nội

Khoa học xã hội

... NGẮN TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TẠI NGỮ CẢNH TRƯỜNG TRUNG HỌC VIỆT ÚC – HÀ NỘI) SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENT FOR THE DEGREE OF MASTER OF ARTS SUPERVISOR: PHÙNG HÀ THANH, ... but in many literary texts they combine to form a highly unified and consistent effect, which strongly reinforces the message of the text (Brumfit and Carter, 1986) 7 2.1.3 Using literature ... education Besides linguistic benefits, literature has an educational function, which is considered the strongest and the most important effect on the language learners It stimulates the imagination of...
  • 65
  • 1,202
  • 7
Phương pháp sử dụng Handout trong giảng dạy tiếng Anh ở trường phổ thông

Phương pháp sử dụng Handout trong giảng dạy tiếng Anh ở trường phổ thông

Giáo dục học

... tạo Hà Tây NỘI DUNG ĐỀ TÀI “SỬ DỤNG HANDOUTS TRONG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” I.ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: Chúng ta cũng biết Tiếng Anh ngôn ngữ phổ thông thế giới, và cũng ... Phùng Thị Thanh Huệ Ngày sinh: 08 tháng 12 năm 1974 Năm vào ngành: 2000 Chức vụ: giáo viên Đơn vị công tác: Trường THPT Ba Vì Trình độ chuyên môn: Đại Học Bộ môn giảng dạy: Tiếng Anh Trình độ ... dục Việt Nam đã chọn Tiếng Anh môn học giữ vai trò chủ đạo, một ba môn thi tốt nghiệp THPT bắt buộc Vì vậy, học sinh ngồi ghế nhà trường THPT, cần phải có trình độ Tiếng Anh định để chuẩn bị...
  • 19
  • 4,026
  • 24
Quan điểm của giáo viên và sinh viên khoa Sư Phạm Tiếng Anh, ĐHNN – ĐHQGHN về định hướng bản ngữ và phi bản ngữ trong giảng dạy Tiếng Anh như một ngôn ngữ trung

Quan điểm của giáo viên và sinh viên khoa Sư Phạm Tiếng Anh, ĐHNN – ĐHQGHN về định hướng bản ngữ và phi bản ngữ trong giảng dạy Tiếng Anh như một ngôn ngữ trung

Sư phạm

... VNU QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN VÀ SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN-ĐHQGHN VỀ ĐỊNH HƯỚNG BẢN NGỮ VÀ PHI BẢN NGỮ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH NHƯ MỘT NGÔN NGỮ TRUNG GIAN TOÀN CẦU M.A Combined Program ... themselves as having stronger reading skills than writing and oral skills Interestingly, the teachers who believed they had the lowest English proficiency were also those who most strongly believed ... and South African settings, found out that the majority of students and teachers still showed a strong favor of native speaker model in terms of both pronunciation and grammar use and considered...
  • 110
  • 943
  • 0

Xem thêm