ôn thi bằng b tin học
Đề và đáp án Bảng B tin học trẻ Quảng Ninh 2008
Ngày tải lên :
13/09/2013, 21:10
... HỘI THI < /b> TIN HỌC TRẺ TỈNH QUẢNG NINH LẦN IX - NĂM 2008
ĐỀ THI < /b> TRẮC NGHIỆM KIẾN THỨC TIN HỌC B NG B - THCS
Ngày thi:< /b> 25-6-2008
Thời gian làm b i: 30 phút
Họ và tên : …………………………………………….
Số b o danh: ... cao nht l bao nhiờu?
A. 10 Mbps B. 100 Mbps
C. Bng tng ca hai giỏ tr trờn, tc l 110
Mbps
D. Bng trung b nh cng ca hai giỏ tr trờn,
tc l 55 Mbps
10. Cho s nh phõn A = 0111 v s nh phõn B = 1110. ... đây, b ng mã nào không hỗ trợ cho phông chữ tiếng Việt?
A. TCVN3 (ABC) B. ASCII
C. Unicode D. VNI
6. Trong các loại b nhớ sau, b nhớ nào thuộc loại b nhớ chính (Primary memory)?
A. RAM B. Flash...
- 4
- 972
- 7
Gián án De on thi HSG mon Tin hoc
Ngày tải lên :
04/12/2013, 19:11
... (như môn L) chỉ
có một cách thay thế b ng < /b> OP).
Nếu với môn đang phải học, học viên đã nhận được chứng chỉ trước đó thông qua việc đã học các
môn tương đương thì học viên không phải học lại môn ...
: Giả sử b c thông điệp có độ dài là 1 đơn vị thông tin, hãy tìm cách chuyển thông tin từ S
đến T sao cho tổng chi phí chuyển thông tin (b ng < /b> tổng chi phí theo cả K đường truyền tin) là nhỏ ... đương với môn đang phải học theo chương trình và không thay đổi trình tự trước
sau các môn học đã xác định trong chương trình đào tạo ban đầu.
Có những môn không thể thay thế được (ví dụ môn Q) hoặc...
- 19
- 661
- 9
KÌ THI CHỨNG CHỈ A-B TIN HỌC ỨNG DỤNG
Ngày tải lên :
15/01/2013, 11:29
... khoa
học và tình yêu
quê hương xứ sở.
Niềm đam mê toán
học và thi< /b> n văn học
của Archimèdes đã
được nuôi dưỡng từ
thời thơ b . Chính
người cha của ông,
một nhà toán
học và thi< /b> n
văn học ... triết
học và văn học.
Toán học lúc b y giờ
chỉ được xem như
một môn học công
cụ để tiếp cận với
triết học mà thôi.
Thế nên, rõ ràng xu
hướng mà người
cha
Archimedes đã
hướng cho ông là ...
Alexandria đã tạo
ngoại cảnh tốt đẹp
cho việc học tập và
nghiên cứu của
Archimèdes. Ông đã
học hỏi thêm về
thi< /b> n văn học, số học
và lực học với học
trò của Euclid và
người viện trưởng
của...
- 3
- 1.2K
- 17
KÌ THI CHỨNG CHỈ A-B TIN HỌC ỨNG DỤNG
Ngày tải lên :
15/01/2013, 11:29
... GIANG
ĐỀ THI < /b> : A4
KÌ THI < /b> CHỨNG CHỈ A -B TIN HỌC ỨNG DỤNG
Khoá ngày : 29/07/2012
Thời gian làm b i: 70 phút ( không kể thời gian phát đề )
Hướng dẫn làm b i : Thí sinh sẽ được giáo viên coi thi < /b> thông b o ... điều kiện thuận lợi để
nghiên cứu khoa học, giúp họ chuyên
tâm lo việc nghiên cứu học thuật
Ông đã học hỏi thêm về thi< /b> n văn
học, số học và lực học với học trò của
Euclid và người viện trưởng ... phải khác nhau)
III. PHẦN B NG TÍNH: Thí sinh trình b y b ng tính dưới đây, thực hiện các công
thức tính toán theo yêu cầu đề b i, lưu vào thư mục b i làm với tên BangTinh.XLS
DANH SÁCH KHÁCH...
- 4
- 1.2K
- 20
Đề thi chứng chỉ B tin học quốc gia
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:57
...
lượng,
B nh
quân
đơn
giá
(0.75
điểm)
.
Phần 3
:
Thi< /b> t
kế
b o
biểu
(
2.5
điểm
)
Thi< /b> t
kế
b o
biểu
có
dạng
sau
:
Hình
1:
B o
biểu
Thống
...
của
mỗi
loại.
Thông tin bao gồm số phiếu, loại phiếu, ngày lập phiếu.
(0.75
điểm)
.
3.
Thêm
vào
b ng
CT_PHIEU_NX
mặt
hàng
mới
với
các
thông
tin:
(0.75
điểm)
... TRUNG
TÂM
TIN
HỌC
ĐẠI
HỌC
KHOA
HỌC
TỰ
NHIÊN
TP.HỒ
CHÍ
MINH
Trang 4/4
Phần 4
:
Thi< /b> t
kế
và
cài
đặt
màn
hình
(
...
- 4
- 13.9K
- 214
Đề thi chứng chỉ B tin học
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:24
...
NGAYVAOLAM : Ngày mà lái xe b t đầu vào làm
việc trong công ty
B ng XE : Lưu lại các thông tin liên quan đến 1 xe taxi của công ty, b ng bao gồm các vùng tin sau
SOXE : b ng số xe, được sử dụng ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM ĐỀ THI < /b> CHỨNG CHỈ B TIN HỌC
TRUNG TÂM TIN HỌC KINH TẾ Thời gian: 90 phút
1/ Tạo cơ sở dữ liệu sau: (khóa chính mổi b ng là trường in đậm)
B ng TAIXE : ... (thông tin bao gồm: HoTen, Ngayvaolam)
c. Tính tổng số xe hiện có theo từng nhãn hiệu xe.
d. Liệt kê thông tin hoa hồng của tài xế, thông tin bao gồm: MaSo, HoTen, TongDoanhSo, HoaHong (biết...
- 2
- 5.5K
- 99
Đề thi trắc nghiệm tin học B
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:24
... viết b ng < /b> chữ hoa hay thường
A. Không phân biệt chữ hoa hay thường B. B t buộc phải viết hoa
C. B t buộc phải viết thường D. Tùy theo trường hợp
Mã đề: 186
Câu 12. Muốn chuyển từ chế độ thi< /b> t ... trúc b ng đã thi< /b> t kế, thao tác thực hiện lệnh nào sau đây là
đúng:
A. File/New/Blank Database B. File/Save/<Tên tập tin& gt;
C. Create Table by Using Wizard D. File/Open/<tên tập tin& gt;
... File/Open/<tên tập tin& gt;
Câu 13. Khi muốn thi< /b> t lập liên kết giữa hai b ng thì mỗi b ng phải có:
A. Khóa chính giống nhau B. Số field b ng < /b> nhau
C. Số b n ghi b ng < /b> nhau D. Tất cả đều sai
Câu 14. Giá...
- 8
- 13.5K
- 267
tài liệu ôn tập thi chứng chỉ tin học A,
Ngày tải lên :
15/03/2014, 16:31
... 1 byte = 8 bit
-
1bitlưutrữ 2giátrị 0hoặc1
1
bit
lưu
trữ
2
giá
trị
0
hoặc
1
-1 byte lưu trữ được 2
8
= 256 trạng thái
- 1 KB = 2
10
byte = 1024 byte
-
1MB=2
10
KB = 1024 KB
-
1
... byte
-
1MB=2
10
KB = 1024 KB
-
1
MB
=
2
KB
=
1024
KB
-1 GB = 2
10
MB = 1024 MB
3. Copy – Paste Folder – sao chép:
Hai
lệnh
này
thông
thường
luôn
Hai
lệnh
này
thông
thường
luôn
đikèmvới nhau trong ... kiếmdữ liệu.
B ớc1: Start -> Search Program and Files
B ớc2:
Nhậptêndữ liệucần tìm
B ớc3: B m Enter
1
Dữ
liệu
và
thông
tin
1
.
Dữ
liệu
và
thông
tin
Những sự kiệnrờirạc và không có cấutrúcvàýnghĩarõ
ràng
Phải
đ
ử
lý
ở
hà...
- 241
- 1K
- 1
Đề thi trắc nghiệm tin học B - Mã đề 141 pot
Ngày tải lên :
03/04/2014, 07:20
... Khi muốn thi< /b> t lập liên kết giữa hai b ng thì mỗi b ng phải có:
A.
Số field b ng < /b> nhau
B.
Số b n ghi b ng < /b> nhau
C.
Khóa chính giống nhau
D.
Tất cả đều sai
Câu 8.
Giả sử có 2 b ng A và B có quan ... thường
D.
B t buộc phải viết thường
Câu 6.
Giả sử có 2 b ng A và B có quan hệ 1-N với nhau, nếu muốn xóa một mẩu tin trong
b ng A (b ng 1) thì Access cũng tự động xóa mẩu tin liên quan trong b ng B ... File/Open/<tên tập tin& gt;
B.
File/New/Blank Database
C.
Create table by using wizard
D.
Create Table in Design View
Câu 5.
Giả sử có 2 b ng A và B có quan hệ 1-N với nhau, nếu muốn xóa một mẩu tin trong...
- 8
- 1.3K
- 11
Đề thi trắc nghiệm tin học B - Mã đề 148 potx
Ngày tải lên :
03/04/2014, 07:20
... trường hợp B. B t buộc phải viết thường
C. Không phân biệt chữ hoa hay thường D. B t buộc phải viết hoa
Câu 11. Tập tin Access được gọi là:
A. Tập tin cơ sở dữ liệu B. B ng
C. Tập tin truy cập ... viết b ng < /b> chữ hoa hay thường
A. B t buộc phải viết hoa B. Không phân biệt chữ hoa hay thường
C. Tùy theo trường hợp D. B t buộc phải viết thường
Câu 14. Sau khi thi< /b> t kế xong b ng, nếu ta không ... muốn thi< /b> t lập liên kết giữa hai b ng thì mỗi b ng phải có:
A. Khóa chính giống nhau B. Số b n ghi b ng < /b> nhau
C. Số field b ng < /b> nhau D. Tất cả đều sai
7
Sở GD-ĐT Tiền Giang Đề thi < /b> trắc nghiệm tin học...
- 17
- 1.2K
- 7
Đề thi trắc nghiệm tin học B -150 pptx
Ngày tải lên :
03/04/2014, 07:20
... tháng được khai b o b ng < /b> từ
A. Date/Type B. Day/Time C. Day/Type D. Date/Time
Câu 2. Giả sử có 2 b ng A và B có quan hệ 1-N với nhau, nếu muốn sửa dữ liệu một mẩu tin
trong b ng B (b ng nhiều) ... Tập tin Access được gọi là:
A. Tập tin cơ sở dữ liệu B. B ng
C. Tập tin truy cập dữ liệu D. Tập tin dữ liệu
Câu 8. Cách nào nêu dưới đây có thể nhập dữ liệu cho b ng (Table)?
A.
Nhập b ng < /b> ... b ng D. Ba câu đều đúng
Câu 6. Để lưu cấu trúc b ng đã thi< /b> t kế, thao tác thực hiện lệnh nào sau đây là đúng
:
A.
File/Save/<Tên tập tin& gt; B.
File/New/Blank Database
C. Create Table...
- 10
- 4.4K
- 67
- đề thi bằng b tin học
- đề thi bằng b tin học văn phòng
- luyện thi bằng b tin học
- thi bằng b tin học văn phòng
- giáo trình ôn thi bằng a tin học
- tài liệu ôn thi bằng a tin học
- ôn thi bằng a tin học
- thi bằng b tin học gồm những gì
- tự luyện thi bằng b tin học
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2