0

xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

đồ án công nghệ thông tin Xây dựng quy trình Kiểm tra - Đánh giá kết quả học tập môn Hình học lớp 12 hệ THPT (chưa phân ban)

đồ án công nghệ thông tin Xây dựng quy trình Kiểm tra - Đánh giá kết quả học tập môn Hình học lớp 12 hệ THPT (chưa phân ban)

Công nghệ thông tin

... thức, cần xây dựng thành quy trình KT - ĐG Quy trình trình bày phần 3.3 Quy trình Kiểm tra - Đánh giá Khái niệm: Quy trình KT- ĐG bước, hình thức kiểm tra - đánh giá thực suốt trình dạy học, hỗ ... việc đánh giá xác kết học tập học sinh cho mơn học Vậy khó khăn để đánh giá hiệu quả, chất lượng giảng dạy môn Hình học líp 12 Thực tế, giáo viên – người trực tiếp đánh giá kết học tập học sinh ... điều tra qua phiếu thu theo tiêu chí có 7.4 Phương pháp đánh giá Qua tiêu chí có trước thống kê để đánh giá thực tế điều tra Kết dự kiến đề tài - Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập...
  • 87
  • 551
  • 0
luận văn Dạy tự học-Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết quả tự học môn lịch sử ở trường Trung học phổ thông (chương trình lịch sử thế giới lớp 11-Chương trình cơ bản)

luận văn Dạy tự học-Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết quả tự học môn lịch sử ở trường Trung học phổ thông (chương trình lịch sử thế giới lớp 11-Chương trình cơ bản)

Văn hóa - Lịch sử

... tra- đánh giá có định hướng, có kích thích, khuyến khích học sinh q trình tự học Việc kiểm tra đánh giá đõy cần phải hiểu rộng kiểm tra đánh giá việc tự học học sinh GV việc tự kiểm tra- đánh giá ... việc kiểm tra đỏnh giá việc tự học học sinh Các kiểm tra môn lịch sử thực để lấy đủ điểm số cho học sinh, mà khơng có việc kiểm tra- đánh giá kết tự học học sinh Để hoạt động tự học học sinh đạt ... tắc riêng mình, quy trình dạy tự học -kiểm tra đỏnh giá kết tự học học sinh không nằm ngồi quy luật Sau đõy số ngun tắc thực quy trình dạy tự học -kiểm tra đỏnh giá việc tự học học sinh cần tuân...
  • 88
  • 911
  • 0
skkn xây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ THỰC HÀNH MS WORD của học SINH lớp 10 và CHỨNG CHỈ a

skkn xây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ THỰC HÀNH MS WORD của học SINH lớp 10 và CHỨNG CHỈ a

Giáo dục học

... Võ Long Trang Trường THPT Trấn Biên CHƯƠNG II XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HÀNH MS-WORD CỦA HỌC SINH LỚP 10 VÀ CHỨNG CHỈ A I Các khó khăn việc kiểm tra đánh giá kết rèn ... Trong trình kiểm tra đánh giá kết rèn luyện kỹ soạn thảo văn học sinh, giáo viên thường gặp nhiều khó khăn - Số lượng làm học sinh buổi thực hành lớn giáo viên phải nhiều thời gian việc kiểm tra kết ... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011-2012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HÀNH MS-WORD CỦA HỌC SINH LỚP 10...
  • 15
  • 440
  • 0
Quy trình kiểm tra   đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Quy trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... tài liệu kiểm tra đánh giá nói chung, quy trình kiểm tra đánh giá mơn học nói riêng 5.2 Nghiên cứu thực trạng kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Nghiên cứu q trình kiểm tra đánh giá mơn vật ... cứu, xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Xây dựng hệ mục tiêu học dạng ứng xử quan sát Đổi hệ thống câu hỏi, tập kiểm tra đánh giá nhằm phát huy lực sáng tạo học sinh Xây dựng ... môn học đặt đầu thầy trò việc tổ chức q trình kiểm tra đánh trình dạy học đạt nhiều thành cơng Chương 3: Xây dựng qui trình kiểm tra đánh gi kết học tập học sinh 3.1 Qui trình tổ chức kiểm tra đánh...
  • 33
  • 3,673
  • 6
Quy trình kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Quy trình kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Sư phạm

... quy trình kiểm tra đánh giá 69 kết học tập học sinh 3.1 Quy trình tổ chức kiểm tra đánh giá 69 3.2 Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập 75 học sinh phần quang hình học vật lý lớp ... dạy học tập định kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh * Đối với học sinh: Thông qua việc kiểm tra đánh giá thường xuyên người giáo viên, giúp cho học sinh biết chất lượng học tập Việc kiểm tra ... thành tố kiểm tra đánh giá mục tiêu thái độ Cũng kiểm tra đánh giá yếu tố, nhiên, kiểm tra đánh giá thái độ tích cực học sinh mục học tập cần kiểm tra đánh giá thành tố Kiểm tra đánh giá thái...
  • 195
  • 869
  • 0
Biện pháp quản lý quy trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập tại trường trung học cơ sở pom lót, huyện điện biên, tỉnh điện biên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Biện pháp quản lý quy trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập tại trường trung học cơ sở pom lót, huyện điện biên, tỉnh điện biên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Sư phạm

... cầu đổi giáo dục CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ QUY TRÌNH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Sơ lược kết nghiên cứu quản lý quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập số ... Chương 2: Thực trạng quản lý quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập trường trung học sở Pom Lót Chương 3: Biện pháp quản lý quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập trường trung học sở Pom Lót đáp ... ………………………………………………… CHƯƠNG I Cơ sở lý luận quản lý quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập trường phổ thông 1.1 Sơ lược kết nghiên cứu quản lý quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập số trường THCS Việt Nam...
  • 117
  • 790
  • 3
Biện pháp quản lý quy trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập tại trường trung học cơ sở pom lót, huyện điện biên, tỉnh điện biên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Biện pháp quản lý quy trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập tại trường trung học cơ sở pom lót, huyện điện biên, tỉnh điện biên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Thạc sĩ - Cao học

... Chương 2: Thực trạng quản lý quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập trường trung học sở Pom Lót Chương 3: Biện pháp quản lý quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập trường trung học sở Pom Lót đáp ... 1.3 Đánh giá lớp học ………………………………………… 16 1.4 Chức năng, vai trò, yêu cầu đánh giá giáo dục …… 18 1.5 Quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập ……………………… 21 1.6 Đặc điểm kiểm tra ĐG kết học tập học ... ………………………………………………… CHƢƠNG I Cơ sở lý luận quản lý quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập trƣờng phổ thông 1.1 Sơ lược kết nghiên cứu quản lý quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập số trường THCS Việt Nam...
  • 15
  • 362
  • 0
Quy trình kiểm tra   đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Quy trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... quy trình kiểm tra đánh giá 69 kết học tập học sinh 3.1 Quy trình tổ chức kiểm tra đánh giá 69 3.2 Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập 75 học sinh phần quang hình học vật lý lớp ... quy trình kiểm tra đánh giá mơn học nói riêng 5.2 Nghiên cứu thực trạng kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Nghiên cứu q trình kiểm tra đánh giá mơn vật lý bậc THPT 5.3 Nghiên cứu, xây dựng quy ... dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Xây dựng hệ mục tiêu học dạng ứng xử quan sát đƣợc Đổi hệ thống câu hỏi, tập kiểm tra đánh giá nhằm phát huy lực sáng tạo học sinh Xây dựng...
  • 12
  • 293
  • 0
Quy trình kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Quy trình kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Quản trị kinh doanh

... 67 ng 3: Xây d ng quy trình ki m tra đánh giá 69 k t qu h c t p c a h c sinh 3.1 Quy trình t ch c ki m tra đánh giá 69 3.2 Xây d ng quy trình ki m tra đánh giá k t qu h c t p 75 c a h c sinh ph ... u v ki m tra đánh giá nói chung, quy trình ki m tra đánh giá mơn h c nói riêng 5.2 Nghiên c u th c tr ng ki m tra đánh giá k t qu h c t p c a h c sinh Nghiên c u trình ki m tra đánh giá môn v ... m tra đánh giá vi c ki m tra đánh giá k t qu h c t p c a h c sinh Th nghi m quy trình ki m tra đánh giá ph n quang hình h c sách giáo khoa v t lý 11 nâng cao L p k ho ch ki m tra đánh giá ng...
  • 12
  • 274
  • 0
Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá khuyết tật cáp thép bằng phương pháp từ tính - phụ lục

Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá khuyết tật cáp thép bằng phương pháp từ tính - phụ lục

Cơ khí - Vật liệu

... : TCVN 4244:2005, : Quy trình kiểm định QTKĐ 001: 2008/BLĐTBXH Kiểm tra Trực quan với thước cặp   -9- Đề tài: “NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG QUY TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KHUYẾT TẬT CỦA CÁP THÉP BẰNG PHƯƠNG ... xét, đánh giá kết kiểm tra : So sánh xung kiểm tra với xung chuẩn bị ăn mòn cho thấy hình dạng xung kiểm tra giống xung mẫu chuẩn Cáp bị mòn từ 1-2mm -8- Đề tài: “NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG QUY TRÌNH KIỂM ... CỨU XÂY DỰNG QUY TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KHUYẾT TẬT CỦA CÁP THÉP BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỪ TÍNH” BÁO CÁO CHUNG TÌNH TRẠNG SỬ DỤNG CÁP THÉP BÁO CÁO CHUNG TÌNH TRẠNG SỬ DỤNG CÁP THÉP & KẾT QUẢ KIỂM TRA...
  • 61
  • 1,069
  • 1
Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá khuyết tật cáp thép bằng phương pháp từ tính

Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá khuyết tật cáp thép bằng phương pháp từ tính

Cơ khí - Vật liệu

... Khoa học Công Nghệ với Trung tâm Kiểm định Công nghiệp II việc thực công việc “Nghiên cứu Xây dựng Quy trình kiểm tra, đánh giá khuyết tật cáp thép phương pháp từ tính” - Quy trình xây dựng sở ... tài “Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá khuyết tật cáp thép phương pháp từ tính” Bộ Công thương, Vụ Khoa học Công nghệ, Trung tâm Kiểm định Công nghiệp II đưa để xây dựng nhằm hỗ trợ ... Lập bảng so sánh kết kiểm tra - Xem so sánh kết kiểm tra từ bảng đến 15 kết xung hiển thị; - Lập báo cáo theo biểu mẫu BMQT77-01 quy rình QT-MRT77 47 BẢNG SO SÁNH KẾT QUẢ KIỂM TRA KHUYẾT TẬT CÁP...
  • 102
  • 996
  • 3
skkn hướngxây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ THỰC HÀNH MS WORD của học SINH lớp 10 và CHỨNG CHỈ a

skkn hướngxây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ THỰC HÀNH MS WORD của học SINH lớp 10 và CHỨNG CHỈ a

Giáo dục học

... Kiểm tra đánh giá khâu khơng thể thiếu q trình dạy học Kiểm tra - đánh giá có mối liên hệ khăng khít với nhau, kiểm tra phương tiện đánh giá mục đích Khơng thể đánh khơng dựa vào kiểm tra Thi ... để kiểm tra đánh giá giáo viên cho học sinh ôn tập giáo viên Upload tài liệu lên hệ thống học sinh tải học nhà, chí ta sử dụng moodle để khảo sát học sinh vấn đề theo yêu cầu nhà trường E KẾT ... nhóm chia lớp cho học sinh tiến hành cho học sinh làm Tất trình làm học sinh moodle ghi lại vào hệ thống giúp cho giáo viên theo dõi, thống kê đánh giá xác học sinh D HIỆU QUẢ CỦA SKKN Sáng kiến...
  • 26
  • 343
  • 0
Thiết kế và sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương cảm ứng (Sinh học 11 THPT)

Thiết kế và sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương cảm ứng (Sinh học 11 THPT)

Khoa học tự nhiên

... hỏi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học chương “Cảm ứng” (SH 11- THPT) 26 2.3 Quy trình thiết kế câu hỏi 30 2.4 Thiết kế câu hỏi hiệu kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ... dạy học với chất lượng cao trình dạy học - KTĐG kết học tập có tính độc lập tương trình học tập c người học Tuy l phận trình dạy học đánh giá kết học tập có tính độc lập tương q trình Bởi đánh giá ... học hoạt động học tập, phải lượng hóa thành chuẩn đo lường [2],[11] 1.2.3 Quan hệ đánh giá kết học tập với trình dạy – học - KTĐG kết học tập l phận trình dạy - học kiểm tra đánh giá có quan hệ...
  • 75
  • 737
  • 0
Giáo trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở tiểu học phần 2   vũ thị phương anh, hoàng thị tuyết

Giáo trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở tiểu học phần 2 vũ thị phương anh, hoàng thị tuyết

Cao đẳng - Đại học

... này, đánh giá kết học tập hiểu đánh giá học sinh học lực hạnh kiểm thơng qua q trình học tập mơn học hoạt động khác phạm vi nhà trường Đo lường việc ghi nhận mô tả kết làm kiểm tra học sinh số ... thể nói trình độ học sinh đạt điểm cao gấp đôi học sinh đạt điểm Chủ đề 1: CHỨC NĂNG CỦA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIỂU HỌC Hoạt động 3: TÌM HIỂU VỀ CHỨC NĂNG CỦA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 11 ... BẢN VÀ CHỨC NĂNG CỦA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Chủ đề 1:NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Hoạt động 1: TÌM HIỂU NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ "ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP" NHIỆM VỤ: a)...
  • 102
  • 1,433
  • 4
Giáo trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở tiểu học phần 1   vũ thị phương anh, hoàng thị tuyết

Giáo trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở tiểu học phần 1 vũ thị phương anh, hoàng thị tuyết

Cao đẳng - Đại học

... chức đánh giá kết học tập Nguyên tắc đánh giá kết học tập tiểu học Hình thức kiểm tra đánh giá kết học tập tiểu học Nội dung đánh giá kết học tập tiểu học Kĩ thuật đánh giá kết học tập tiểu học ... học sinh học tập sinh hoạt tập thể c) Về thái độ – Trân trọng kết học tập học sinh, theo dõi hoạt động đánh giá tiểu học cách hệ thống, khoa học – Khách quan, công mực việc đánh giá kết học tập ... khái niệm đánh giá, nguyên tắc, loại hình, nội dung kĩ thuật đánh giá kết học tập – Hình thành phát triển quan niệm lí luận đánh giá, định hướng cho việc thực đánh giá kết học tập tiểu học b) Về...
  • 9
  • 963
  • 16
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P1

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P1

Tư liệu khác

... NỘI DUNG Một số khái niệm Những yêu cầu ĐGKQHT CTGD THPT 3 Vận dụng ĐGKQHT hoạt động dạy học ...
  • 2
  • 1,436
  • 32
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P2

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P2

Tư liệu khác

... triển, tạo ra, dựng kịch, – Nêu giả thiết để giải thích tạo phát biểu có hệ thống, trình diễn,… – Nêu thái độ em vấn đề Yêu cầu đề kiểm tra định kỳ Yêu cầu việc lựa chọn chuẩn để đánh giá: Chọn chuẩn? ... TL (tiêu chí 1, 2, 5) Yêu cầu, tiêu chí đề kiểm tra: Tiêu chí 1.1.; 3.1; 4.2; 4.3 Thiết kế ma trận đề kiểm tra định kỳ (90’) Chủ đề Các mức độ cần đánh giá Nhận biết TN CĐ 1: 23 t Số câu Điểm CĐ ... thành; – Viết kịch lĩnh vực học Đánh Lựa chọn, phê bình, bào chữa, phán xét, – Tìm giải pháp tốt giá tranh luận, tìm tòi, khám phá, định – Bảo vệ quan điểm nào; lượng, định giá, xác nhận – Phản hồi...
  • 12
  • 984
  • 17
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần cơ học và nhiệt học chương trình vật lý đại cương

xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần cơ học và nhiệt học chương trình vật lý đại cương

Thạc sĩ - Cao học

... trình kiểm tra Như kiểm tra trình hẹp đánh giá hay nói khác kiểm tra khâu trình đánh giá Thi kiểm tra có tầm quan trọng đặc biệt dùng kết thúc giai đoạn đào tạo, q trình đào tạo Nếu kiểm tra tính ... tiêu Ba chức sư phạm kiểm tra đánh giá nêu thực trình dạy học : - Kiểm tra bắt đầu học phần xác định kiến thức xuất phát SV - Kiểm tra QTDH học phần - Kiểm tra sau kết thúc học phần 1.3.7 Các yêu ... xác định kết mục tiêu dạy học, người dạy phải tiến hành kiểm tra đánh giá 1.3 Kiểm tra đánh giá giáo dục 1.3.1 Khái niệm kiểm tra KTĐG KQHT SV nhằm theo dõi trình học tập SV, đưa giải pháp kịp...
  • 123
  • 1,304
  • 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN GIÚP HỌC SINH TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRÊN MÁY TÍNH PHẦN NHIỆT HỌC THUỘC TRƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 BAN CƠ BẢN

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN GIÚP HỌC SINH TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRÊN MÁY TÍNH PHẦN NHIỆT HỌC THUỘC TRƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 BAN CƠ BẢN

Sư phạm

... tra- đánh giá trình dạy học Trong trình dạy – học, tùy vào đối tượng, việc kiểm tra- đánh giá có chứng khác nhau: a Đối với học sinh Về mặt tri thức kỹ năng, việc kiểm tra- đánh giá giúp cho học ... trọng việc học tập Tuy nhiên trình kiểm tra- đánh giá học sinh phụ thuộc vào chủ thể giáo viên hình thức, nội dung kiểm tra thời gian làm b Đối với giáo viên Việc kiểm tra- đánh giá giúp cho giáo viên ... kiểm tra- đánh giá, phản hồi Qua chúng tơi phân tích vai trò việc tự kiểm tra- đánh giá học sinh người học, giáo viên Đặt vấn đề Qua việc phân tích sở lý luận tự kiểm tra- đánh giá thấy tự kiểm...
  • 83
  • 531
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25