Quy trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

I HC QUC GIA H NI KHOA S PHM QUY TRèNH KIM TRA - NH GI KT QU HC TP CA HC SINH TRUNG HC PH THễNG LUN VN THC S S PHM VT Lí Chuyờn ngnh: Lí LUN V PHNG PHP DY HC (B MễN VT Lí) Mó s : 60 14 10 Hc viờn: V Vn Cỏt Cao hc ngnh s phm Vt Lý khúa Cỏn b hng dn: GS.TS Nguyn c Chớnh PGS.TS ng Xuõn hi H NI - 2008 MC LC M U TRANG Lý chn ti Mc ớch nghiờn cu ca ti 3 Khỏch th v i tng nghiờn cu ca ti Gi thuyt khoa hc ca ti Nhim v nghiờn cu ca ti Phng phỏp nghiờn cu ca ti Phm vi, gii hn nghiờn cu ca ti úng gúp ca lun Cu trỳc ca lun Chng 1: C s lý lun ca quy trỡnh kim tra - ỏnh giỏ 1.1 Mt s khỏi nim liờn quan n ti 1.1.1 Lng giỏ ( Measurement ) 1.1.2 ỏnh giỏ (Assesment ) 1.1.3 Trc nghim (test ) 1.1.4 Khỏi nim kim tra - ỏnh giỏ 1.1.5 Khỏi nim quy trỡnh kim tra- ỏnh giỏ 1.2 Chc nng ca kim tra - ỏnh giỏ giỏo dc 1.2.1 Chc nng nh hng 1.2.2 Chc nng c thỳc, kớch thớch, to ng lc 1.2.3 Chc nng sng lc, la chn 1.2.4 Chc nng ci tin, d bỏo 1.3 Nhng yờu cu i vi vic kim tra ỏnh giỏ 1.3.1 Tớnh quy chun 1.3.2 Tớnh khỏch quan 1.3.3 Tớnh ton din 10 1.3.4 Tớnh xỏc nhn v phỏt trin 10 1.3.4 Tớnh xỏc nhn v phỏt trin 10 1.4 Mt s ni dung kim tra- ỏnh giỏ thnh qu giỏo dc 10 1.4.1 Mt nhn thc 10 1.4.2 Mt thỏi 11 1.5 V trớ, vai trũ ca kim tra - ỏnh giỏ quỏ trỡnh 12 o to 1.5.1 V trớ ca kim tra ỏnh giỏ 12 1.5.2 Vai trũ kim tra- ỏnh giỏ giỏo dc 14 1.6 c trng ca kim tra - ỏnh giỏ lp hc 15 1.6.1 Kim tra ỏnh giỏ lp hc nhm mc ớch cao 15 nht l vỡ s tin b ca ngi hc sut quỏ trỡnh hc 1.6.2 Kim tra- ỏnh giỏ lp hc nh hng cho hot 16 ng ca giỏo viờn 1.6.3 Kiờm tra- ỏnh giỏ lp hc mang li li ớch cho 16 c thy v trũ 1.6.4 Kim tra- ỏnh giỏ lp hc l kim tra ỏnh giỏ 16 theo tin trỡnh, liờn tc 1.6.5 Kim tra ỏnh giỏ lp hc tu thuc vo tng lp 17 hc c th 1.6.6 Kim tra ỏnh giỏ lp hc gn vi mi hot ng ca ngi giỏo viờn v ngoi gi hc, l b phn cu thnh ca phng phỏp dy hc v l c s hỡnh 17 thnh ti nng s phm 1.7 Vai trũ ca kim tra- ỏnh giỏ lp hc 18 1.8 Mc tiờu hc v cỏc phng phỏp kim tra ỏnh giỏ 20 ca giỏo viờn 1.8.1 Mc tiờu hc lnh vc kin thc 20 1.8.2 Mc tiờu hc lnh vc k nng 34 1.8.3 Mc tiờu hc lnh vc thỏi 35 1.9 nh hng ca kim tra ỏnh giỏ i vi cỏc yu t ca 44 quỏ trỡnh dy hc mụn vt lý 1.9.1 Mi quan h gia kim tra ỏnh giỏ vi mc tiờu dy 44 hc 1.9.2 Mi quan h gia kim tra ỏnh giỏ vi quỏ trỡnh dy 47 hc Tiểu kết ch-ơng 50 Ch-ơng 2: Thực trạng kiểm tra- đánh giá 51 tr-ờng trung học phổ thông Kinh Môn 2.1 Trng Trung hc ph Thụng Kinh Mụn 51 2.1.1 S lc v trng trung hc ph thụng Kinh Mụn 51 2.1.2 i ng giỏo viờn 51 2.1.3 V hc sinh 52 2.1.4 V c s vt cht phc v dy hc 53 2.1.5 V cụng tỏc qun lý hot ng dy hc 54 2.2 Thc trng dy v hc 54 2.2.1 Kt qu d gi thm lp 54 2.2.2 Bng thng kờ s liu iu tra dy v hc mụn vt lý 57 trng THPT Kinh Mụn2 2.3 Thc trng kim tra ỏnh giỏ kt qu hc mụn vt 60 lý trng THPT Kinh Mụn 2.3.1 Kim tra ming 61 2.3.2 Kim tra 15 phỳt 61 2.3.3 Kim tra 45 phỳt 62 Tiu kt chng 67 Chng 3: Xõy dng quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ 69 kt qu hc ca hc sinh 3.1 Quy trỡnh t chc kim tra ỏnh giỏ 69 3.2 Xõy dng quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ kt qu hc 75 ca hc sinh phn quang hỡnh hc vt lý lp 11 nõng cao 3.2.1 Mc ớch ca kim tra ỏnh giỏ 75 3.2.2 La chn cỏc hỡnh thc v phng phỏp kim tra ỏnh 77 giỏ 3.2.3 Phõn tớch ni dung phn quang hỡnh hc vt lý 11 nõng 77 cao 3.2.4 Xõy dng h mc tiờu quang hỡnh hc vt lý 11 THPT 83 3.2.5 Vit cỏc cõu hi kim tra ỏnh giỏ cỏc mc trớ nng 96 khỏc phn quang hỡnh hc vt lý 11 nõng cao theo mc tiờu mụn hc 3.2.6 Lp dn bi thi Duyt li cõu hi trc thi th 105 nghim ( Phõn tớch cõu hi) T hp thi theo dn bi 3.2.7 thi th nghim 105 3.2.8 Phõn tớch v sa i cõu hi sau thi th nghim Tp 106 hp cỏc cõu hi thnh bi kim tra hon chnh 3.2.9 Tin hnh thi tht v nghim thu kt qu 106 3.3 K hoch kim tra ỏnh giỏ phn quang hỡnh hc vt lý 110 11 nõng cao Tiu kt chng 112 KT LUN V KHUYN NGH 113 Kt lun 113 Khuyn ngh 114 TI LIU THAM KHO 115 PH LC M U Lý chn ti Trong lch s ca phỏt trin giỏo dc v nh trng, k t bui bỡnh minh ca nhõn loi, ngi sỏng to ch vit, cú trng, cú thy, cú trũ, cú dy v hc, cú s truyn th v tip thu, lnh hi, tt yu cú thi v kim tra, kim tra ỏnh giỏ mc v hỡnh thc cũn n gin tu thuc vo mc nhn thc ca ngi mi thi i Trong nhng nm gn õy, vic hon thin quỏ trỡnh dy hc ó c quan tõm nghiờn cu, nhng nhiu tỏc gi khng nh rng mt nhng yu t quan trng ca quỏ trỡnh dy hc cũn nm búng ti ú l yu t kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh, m hiu qu ca nú nh hng sõu sc ti cht lng giỏo dc ton din ca nh trng iu ú ũi hi cỏc cp qun lý, cỏc thy cụ giỏo v ton xó hi cn quan tõm v nghiờn cu ỳng mc Thc tin giỏo dc cng nh nhiu phng tin thụng tin i chỳng v d lun xó hi cho thy yu t kim tra ỏnh giỏ giỏo dc, kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh cũn nhiu bt cp cha ỏp ng c yờu cu phỏt trin ca xó hi ú l S dng khoa hc v o lng kim tra ỏnh giỏ lc hu Hỡnh thc kim tra ỏnh giỏ cũn n iu Mc kim tra ỏnh giỏ cũn nghốo nn Ni dung kim tra ỏnh giỏ cũn phin din cha ton din C s ca vic kim tra ỏnh giỏ cha khoa hc Hin tng vi phm tớnh khỏch quan , thiu c s khoa hc, s dng khoa hc v o lng kim tra ỏnh giỏ lc hu cũn khỏ ph bin Vic xõy dng nhng tiờu chớ, thit k cỏc cụng c o, t chc o, kim tra ỏnh giỏ cỏc cụng c , t chc coi thi, kim tra n khõu chm bi, cho im kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh, hin tng sai kin thc thi, kim tra, hin tng cha sỏt i tng, kim tra ỏnh giỏ cũn tu tin th hin vic , chm im, kim tra ỏnh giỏ xp loi hc sinh, ph thuc nhiu vo ch quan ca ngi giỏo viờn Hỡnh thc kim tra ỏnh giỏ cha thc s phong phỳ, cũn ng nht vic cho im vi vic kim tra ỏnh giỏ, lm xut hin ỏp lc im s ngi hc, gõy tõm lý chy theo im s, thi gỡ thỡ hc y, mt nn giỏo dc ng thớ cũn ph bin o lng v kim tra ỏnh giỏ kt qu ca cỏc hot ng dy v hc, núi hp hn l o lng v kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh l mt ln ca cỏc nh qun lý giỏo dc v ca tt c cỏc giỏo viờn Bt kỡ mt quỏ trỡnh giỏo dc no cng nhm to nhng bin i nht nh ngi ca ngi hc Mun bit nhng bin i ú xy mc no phi kim tra ỏnh giỏ hnh vi ca ngi ú mt tỡnh nht nh S kim tra ỏnh giỏ cho phộp chỳng ta xỏc nh: vic dy hc cú thnh cụng hay khụng, ngi hc cú tin b hay khụng, mc tiờu dy hc c t cú phự hp hay khụng v cú t c hay khụng Nh vy s kim tra ỏnh giỏ phi c xem l b phn quan trng v hp thnh mt th thng nht ca quỏ trỡnh dy hc Trờn th gii cú nhiu tin b ỏng khõm phc v khoa hc o lng v kim tra ỏnh giỏ, xut hin nhiu b cụng c o lng kim tra ỏnh giỏ hiu qu, cú tớnh cht chun quc t, mt in hỡnh l b cụng c, cõu hi cỏc kỡ thi ting anh ca TOEFL m vin kho thớ Hoa Kỡ thit k Vic nghiờn cu thit k quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ kt qu hc cú tớnh khoa hc s to mt cụng c c dng thỳc y vic dy v hc cú hiu qu mang li s phỏt trin mi dy hc cng nh giỏo dc Xut phỏt t nhng lớ nờu trờn, tụi chn nghiờn cu ti : "Quy trỡnh kim tra - ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh Trung hc ph thụng" (phn quang hỡnh hc sỏch giỏo khoa vt lý 11 nõng cao) lm ti lun cao hc chuyờn nghnh lý lun v phng phỏp dy hc mụn vt lý Mc ớch nghiờn cu ca ti Nghiờn cu c s lý lun v thc tin xõy dng quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh nhm khc phc cỏc bt cp, tn ti ca vic kim tra ỏnh giỏ, nhm phõn loi v kim tra ỏnh giỏ thnh qu hc ca hc sinh mt cỏch chớnh xỏc v khỏch quan hn Khỏch th v i tng nghiờn cu ca ti 3.1 Khỏch th nghiờn cu Hot ng kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh 3.2 i tng nghiờn cu Quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh THPT (Phn quang hỡnh hc lp 11 vt lý nõng cao) Gi thuyt khoa hc ca ti Nu nghiờn cu nhng c s lý lun v thc tin xõy dng c quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh thỡ khc phc vic vi phm tớnh khỏch quan, thiu chớnh xỏc kim tra ỏnh giỏ v vic phõn loi hc sinh phỏt huy tớnh ch ng tớch cc, sỏng to ca hc sinh quỏ trỡnh hc v qua ú nõng cao kt qu ca vic dy hc Nhim v nghiờn cu ca ti t c mc ớch ca ti, ti cn thc hin cỏc nhim v sau: 5.1 Nghiờn cu c s lý lun ca ti Nghiờn cu ti liu v kim tra ỏnh giỏ núi chung, quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ mụn hc núi riờng 5.2 Nghiờn cu thc trng kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh Nghiờn cu quỏ trỡnh kim tra ỏnh giỏ mụn vt lý bc THPT 5.3 Nghiờn cu, xõy dng quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh Xõy dng h mc tiờu bi hc dng ng x quan sỏt c i mi h thng cõu hi, bi kim tra ỏnh giỏ nhm phỏt huy nng lc sỏng to ca hc sinh Xõy dng ma trn kim tra, thi cho phn quang hỡnh hc sỏch giỏo khoa vt lý 11 nõng cao Xõy dng b cõu hi cho cỏc kỡ kim tra ỏnh giỏ trờn c s h mc tiờu mụn hc Xõy dng quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ vic kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh Th nghim quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ phn quang hỡnh hc sỏch giỏo khoa vt lý 11 nõng cao Lp k hoch kim tra ỏnh giỏ Phng phỏp nghiờn cu ca ti 6.1 Phng phỏp nghiờn cu lớ lun Phõn tớch v tng hp cỏc lý lun 6.2 Phng phỏp nghiờn cu thc tin 6.3 Phng phỏp thng kờ toỏn hc 6.4 Phng phỏp chuyờn gia Phm vi, gii hn nghiờn cu ca ti *Phm vi kho sỏt Trng THPT Kinh Mụn TI LIU THAM KHO Nguyn c Chớnh (2004) o lng v ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh Ti liu ging dy Khoa S phm HQGHN Nguyn c Chớnh (2005) Kim nh cht lng giỏo dc i hc Nh xut bn i hc quc gia H Ni V Cao m (2002) Phng phỏp lun nghiờn cu khoa hc Nh xut bn khoa hc v k thut ng Xuõn Hi (2003) Lý lun dy hc núi chung v dy hc i hc núi riờng Ti liu hc dnh cho cỏc lp cao hc HQG H Ni Lờ Th M H (10/2001) Mt s khỏi nim c bn v ỏnh giỏ giỏo dc Tp giỏo dc ỡnh Hoan (11/2006) Chun kin thc v k nng cỏc mụn hc chng trỡnh giỏo dc ph thụng Tp giỏo dc Nguyn Cụng Khanh(8/2001) Mt s phng phỏp c bn ỏnh giỏ tin cy ca cụng c o lng Tp giỏo dc Nguyn Th Khụi (2007),tng ch biờn Vt lý lp 11 nõng cao Nh xut bn giỏo dc Nguyn Th Khụi (2007),tng ch biờn Bi vt lý lp 11 nõng cao Nh xut bn giỏo dc 10 Trn Th Oanh (2004) ỏnh giỏ giỏo dc Nh xut bn i hc s phm H Ni 11 Lờ c Phỳc, Hong c Nhun (1996) C s lý lun ca vic ỏnh giỏ cht lng hc ca hc sinh ph thụng H Ni 12 Lõm Quang Thip (1994).Nhng c s ca k thut trc nghim H Ni 13 Lõm Quang Thip (2008) Trc nghim v ng dng Nh xut bn khoa hc v k thut 14 Dng Thiu Thng (1995) Trc nghim v o lng thnh qu hc Nh xut bn khoa hc xó hi 15 Dng Thiu Thng (1998).Trc nghim tiờu chớ.Nh xut bn giỏo dc 16 Michel develay(2003) Mt s v o to giỏo viờn Dy v hc ngy 17 Allan C Ornstein v thomas J.Lasley, II(2001) Cỏc chin lc dy hc cú hiu qu Ban o to i hc quc gia biờn dch 18 B giỏo dc v o to (2008) Trc nghim vt lý Nh xut bn giỏo dc 19 B giỏo dc v o to (2000) iu l trng trung hc Nh xut bn giỏo dc 20 B giỏo dc v o to (2000) Cỏc v kim tra ỏnh giỏ giỏo dc H Ni 21 B giỏo dc v o to (2000) Chng trỡnh vt lý ph thụng Nh xut bn giỏo dc 22 Lut giỏo dc(1998) Nh xut bn Chớnh tr Quc gia H Ni 23 Khoa S phm i hc Quc gia H Ni(2004) K yu hi tho khoa hc cht lng giỏo dc v o to giỏo viờn H Ni 24 Http://www.danangpt.vnn.vn/home/tracnghiem/index.html 25 Http://wwwmoet.gov.vn [...]... lường và đánh giá kết quả học tập của học sinh Tài liệu giảng dạy Khoa Sư phạm ĐHQGHN 2 Nguyễn Đức Chính (2005) Kiểm định chất lượng trong giáo dục đại học Nhà xuất bản Đại học quốc gia Hà Nội 3 Vũ Cao Đàm (2002) Phương pháp luận nghiên cứu khoa học Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật 4 Đặng Xuân Hải (2003) Lý luận dạy học nói chung và dạy học đại học nói riêng Tài liệu học tập dành cho các lớp cao học ĐHQG... Điều lệ trường trung học Nhà xuất bản giáo dục 20 Bộ giáo dục và đào tạo (2000) Các vấn đề về kiểm tra đánh giá giáo dục Hà Nội 21 Bộ giáo dục và đào tạo (2000) Chương trình vật lý phổ thông Nhà xuất bản giáo dục 22 Luật giáo dục(1998) Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia Hà Nội 23 Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội(2004) Kỷ yếu hội thảo khoa học chất lượng giáo dục và vấn đề đào tạo giáo viên Hà Nội... biên Bài tập vật lý lớp 11 nâng cao Nhà xuất bản giáo dục 10 Trần Thị Oanh (2004) Đánh giá trong giáo dục Nhà xuất bản Đại học sư phạm Hà Nội 11 Lê Đức Phúc, Hoàng Đức Nhuận (1996) Cơ sở lý luận của việc đánh giá chất lƣợng học tập của học sinh phổ thông Hà Nội 12 Lâm Quang Thiệp (1994).Những cơ sở của kỹ thuật trắc nghiệm Hà Nội 13 Lâm Quang Thiệp (2008) Trắc nghiệm và ứng dụng Nhà xuất bản khoa học và... Một số khái niệm cơ bản về đánh giá trong giáo dục Tạp chí giáo dục 6 Đỗ Đình Hoan (11/2006) Chuẩn kiến thức và kỹ năng các môn học trong chương trình giáo dục phổ thông Tạp chí giáo dục 7 Nguyễn Công Khanh(8/2001) Một số phương pháp cơ bản đánh giá độ tin cậy của công cụ đo lường Tạp chí giáo dục 8 Nguyễn Thế Khôi (2007),tổng chủ biên Vật lý lớp 11 nâng cao Nhà xuất bản giáo dục 9 Nguyễn Thế Khôi... thành quả học tập Nhà xuất bản khoa học xã hội 15 Dương Thiệu Thống (1998).Trắc nghiệm tiêu chí.Nhà xuất bản giáo dục 16 Michel develay(2003) Một số vấn đề về đào tạo giáo viên Dạy và học ngày nay 17 Allan C Ornstein và thomas J.Lasley, II(2001) Các chiến lược để dạy học có hiệu quả Ban đào tạo đại học quốc gia biên dịch 18 Bộ giáo dục và đào tạo (2008) Trắc nghiệm vật lý Nhà xuất bản giáo dục 19 Bộ giáo... Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia Hà Nội 23 Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội(2004) Kỷ yếu hội thảo khoa học chất lượng giáo dục và vấn đề đào tạo giáo viên Hà Nội 24 Http://www.danangpt.vnn.vn/home/tracnghiem/index.html 25 Http://wwwmoet.gov.vn