... -ĐÁNH GIÁKẾTQUẢ HỌC TẬP 1.2 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA Đ TÀI 1.2.1 Quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường * Quảnlý * Quảnlý giáo dục * Quảnlý nhà trường 1.2.2 Chức quảnlýquảnlý giáo ... b) Quảnlý trình dạy học 1.2.4 Học tậpkết học tập 1.2.5 Quảnlýkiểmtra - đánhgiákết học tập a) Kiểmtra b) Đánhgiá c) Quảnlýkiểmtra – đánhgiákết học tập Xét mặt QL, hiểu QL KT – ĐG kết ... táckiểmtrađánhgiákết học tập học sinh quảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákết học tập học sinh nhà trường Tiến hành khảo sát 09 cán quảnlý mức độ thựcđánhgiáthực tế nội dung quảnlý công...
... cứu sở lý luận kiểmtra - đánhgiákiểmtrađánhgiákết học tập - Khảo sát, đánhgiáthực trạng côngtáckiểmtra – đánhgiáquảnlýcôngtáckiểmtra - đánhgiákết học tập sinh viên trường ... chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận kiểmtra - đánhgiákiểmtra - đánhgiákết học tập Chƣơng 2: Thực trạng côngtáckiểmtra - đánhgiáquảnlýcôngtáckiểmtra - đánhgiákết học tập sinh viên trường ... mạnh quảnlýcôngtáckiểmtra - đánhgiákết học tập * Hạn chế quảnlýcôngtáckiểmtra - đánhgiákết học tập 2.3.2.2 Nguyên nhân Tiểu kết chƣơng Những năm vừa qua, côngtáckiểmtra - đánh giá...
... Qun lý 1.2.2 Bin phỏp qun lý 1.2.3 Kim tra 1.2.4 ỏnh giỏ 1.2.5 Kim tra - ỏnh giỏ 10 1.2.6 Kt qu hc 10 1.2.7 Mi quan h gia kt qu kim tra - ỏnh giỏ v cht lng o to nủi 11 chung 1.3 Lý lun v kim tra ... củ cỏc ti nghiờn cu v cỏc lnh vc qun lý nh trng nh: Qun lý i ng qun lý, qun lý i ng ging viờn, qun lý hot ng t hc ca sinh viờn, qun lý chng trớnh o to, qun lý hot ng ging dy cỏc mún chuyờn ngnh ... Bin phỏp qun lý l t hp nhiu cỏch thc tỏc ng ca ch th qun lý lờn i tng qun lý nhm tỏc ng n i tng qun lý gii quyt nhng cúng tỏc qun lý, lm cho h qun lý hnh t mc tiờu m ch th qun lý ó v phữ hp...
... tƣợng bị quảnlý Mục tiêu quảnlý Khách thể quảnlýCông cụ quảnlý Sơ đồ 1.2: Các yếu tố quảnlý giáo dục Chủ thể quảnlý phƣơng pháp, công cụ quảnlýtác động lên đối tƣợng bị quản lý, nơi tiếp ... 1.2.1 Khái niệm quảnlý 12 1.2.2 Giáo dục quảnlý giáo dục 14 1.2.3 Kiểm tra, đánhgiákết học tập 18 1.2.4 Quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákết học tập 22 ... quản lý, đối tƣợng quản lý, đối tƣợng bị quản lý, khách thể quảnlý mục tiêu quảnlý Có thể biểu thị quan hệ yếu tố theo sơ đồ sau [24, tr.38]: Chủ thể quảnlý Phƣơng phápquảnlý Đối tƣợng bị quản...
... quảnlýcôngtáckiểm tra, đánhgiákết học tập học sinh THCS Giải phápquảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiá cách làm, cách hành động cụ thể để nâng cao hiệu côngtáckiểmtrađánhgiákết học tập ... giải phápquảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákết học tập học sinh trường THCS địa bàn quận - Thành Phố Hồ Chí Minh 16 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦAQUẢNLÝCÔNGTÁCKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢ HỌC TẬP ... lượng giáo dục chung nhà trường Với mục tiêu trên, quảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákết học tập học sinh bao gồm: − Quảnlý kế hoạch đánhgiá − Quảnlý đề giáo viên − Quảnlý trình đánhgiá học...
... cho côngtácquảnlý thỉ có chức quản lý, chức giúp cho nhà quảnlýthực đầy đủ chức quảnlý Theo thân người viết, quảnlý hoạt động mà nhà quảnlý vận dụng chức quảnlý nhằm giúp đối tượng quản ... khảo sát thực trạng quảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákết học tập học sinh nay, thực trạng sử dụng giải pháp giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quảnlýcôngtáckiêmtrađánhgiákết học tập học ... quảnlýcôngtáckiêm tra, đánhgiá kầ học tập học sinh THCS Giải phápquảnlýcôngtáckiémtrađánhgiá cách làm, cách hành động cụ thể để nâng cao hiệu côngtáckiểmtrađánhgiákết học tập...
... giải pháp đổi quảnlýcôngtáckiểm tra, đánhgiákết học tập học sinh THCS huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình 5 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỔI MỚI QUẢNLÝCÔNGTÁCKIỂMTRA ÁNH GIÁKẾTQUẢ HỌC TẬPCỦA ... lý luận đổi quảnlýcôngtáckiểm tra, đánhgiákết học tập học sinh THCS Chương 2: Thực trạng quảnlýcôngtáckiểm tra, đánhgiákết học tập học sinh THCS huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình Chương ... nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu lý luận đổi quảnlýcôngtáckiểm tra, đánhgiákết học tập học sinh trường THCS 5.2 Nghiên cứu thực tiễn quảnlýcôngtáckiểm tra, đánhgiákết học tập học sinh trường THCS...
... sở lý luận hoạt động kiểmtra - đánhgiáquảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiákết học tập học sinh THCS Chương 2: Thực trạng hoạt động kiểmtra - đánhgiáquảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiá ... cấp quảnlý người quảnlý phải có biệnphápquảnlý riêng Chính mạnh dạn chọn đề tài: "Biện phápquảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiákết học tập học sinh trường THCS thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng ... Thanh tra, kiểmtra hoạt động kiểmtra - đánhgiákết học tập 63 2.2.5.5 Ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động kiểmtra - đánhgiá 64 2.2.5.6 Đánhgiá chung thực trạng quảnlý hoạt động kiểm tra...
... đề lý luận kiểm tra, đánhgiáquảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákết học tập học sinh để làm sở cho việc phân tích thực trạng hoạt động kiểm tra, đánhgiáquảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiá ... 2.14 Thực trạng côngtác đạo quảnlý hồ sơ tra, kiểm tra, đánh giá, xử lý vi phạm quy chế thi Bảng 2.15 Những yếu tố ảnh hưởng đến kếtqủaquảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákết học tập ... hình thứckiểm tra, loại kiểm tra, hệ số điểm kiểmtra (Điều 7) - Hình thứckiểm tra: Kiểmtra miệng (kiểm tra hỏi - đáp), kiểmtra viết, kiểmtrathực hành - Các loại kiểm tra: + Kiểmtra thường...
... kiểm tra, đánhgiáquảnlýkiểm tra, đánhgiákết học tập 45 2.2.2 Nhận thức mục đích kiểm tra, đánhgiáquảnlýkiểm tra, đánhgiákết học tập sinh viên 47 2.3 Thực trạng hoạt động kiểm ... Một số lý luận côngtácquảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákết học tập 1.3.2.1 Các nội dung quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákết học tập Quảnlý việc lập kế hoạch kiểmtrađánhgiá môn ... 1.2.7 Đánhgiákết học tập 14 1.2.8 Quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákết học tập 15 1.3 Một số lý luận hoạt động kiểm tra, đánhgiáquảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákết học tập...
... KT ĐG trường Kết hợp với hiểu biết quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường, quảnlý quy trình, KT, ĐG, kết học tập, cán quảnlý nhà trường đưa biệnphápquảnlý phù hợp với thực tiễn khách ... đưa biệnphápquảnlý quy trình Tuy nhiên, biệnphápquảnlý quy trình KT ĐG kết học tập mà tácgiả Vũ Dũng đưa tập chung trọng đến vài khâu như: Quảnlýcôngtác chuẩn bị trước KT, quảnlýcông ... động chủ thể quảnlý đến khách thể quảnlý để đạt mục tiêu tổ chức. Quảnlýtác động có định hướng, có mục đích chủ thể quảnlý (người quản lý) đến khách thể quảnlý (người bị quản lý) nhằm đạt...
... Chẳng hạn nh: Đánhgiá hệ thống giáo dục quốc gia, đánhgiá đơn vị giáo dục, đánhgiá việc dạy học giáo dục giáo viên, đánhgiákết học tập HS Trên đối tợng cần xem xét đánhgiákết học tập cốt lõi ... học côngtác KTĐG 21 Chơng II: Biệnpháp nâng cao chất lợng côngtáckiểmtrađánhgiákết học tập học sinh môn Khoa học trờng Tiểu học Cơ sở, nguyên tắc đề xuất 31 Đề xuất biệnpháp ... thống Đánhgiá trớc, sau học xong phần chơng trình Kết hợp theo dõi thờng xuyên với kiểmtrađánhgiá định kỳ đánhgiá tổng kết cuối năm học, cuối khoá học Số lần kiểmtra phải đủ mức để đánh giá...
... hóa sở lý luận kiểm tra, đánhgiáquảnlý hoạt động đổi kiểmtrađánhgiákết học tập học sinh THPT 5.2 Phân tích, đánhgiáthực trạng côngtácquảnlý hoạt động kiểmtrađánhgiákết học tập học ... đánhgiákết học tậpcôngtácquảnlý hoạt động đổi kiểmtrađánhgiákết học tập học sinh trường THPT 7.2 Phân tích đánhgiáthực trạng côngtácquảnlý hoạt động đổi kiểmtrađánhgiá KQHT trường ... đầu kết luận, luận văn chia làm ba chương : Chương Cơ sở khoa học đổi quảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákết học tập Chương Thực trạng hoạt động đổi quảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákết học tập...
... động kiểmtra - đánhgiáquản lí kiểmtra - đánhgiákết học tập 39 2.2.2 Nhận thức mục đích hoạt động kiêmtra - đánhgiáquản lí quản lí kiếmtra - đánhgiákết học tập sinh viên 41 2.3 Thực ... động kiểmtra - đánhgiáquản lí hoạt động kiểmtra - đánhgiá .32 Tiếu kết chuông 34 Chương THựC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KIỀMTRA - ĐÁNHGIÁ VÀ QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG KIỂMTRA - ĐÁNHGIÁ ... để lí luận quản lí, quản lí kiểmtra - đánhgiá 1.2.2.1 Quản lí, quản lí giảo dục, quản li trường học, quản lí giáo dục đại học - Khái niệm quản li QL hoạt động có mục đích người Quản li hoạt...
... đề kiểmtra chưa đảm bảo bí mật, đánhgiá khẳng định côngtácquảnlý quy trình kiểmtra – đánhgiá chưa tốt, mà quảnlý đề kiểmtra khâu 2.3 Thực trạng quảnlý hoạt động kiểmtra – đánhgiákết ... côngtácquảnlý hoạt động kiểmtra – đánhgiákết học tập học sinh để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Tiểu kết chƣơng Hoạt động kiểmtra – đánh giá, quảnlý hoạt động kiểmtra – đánhgiákết ... sau: - Hệ thống hóa sở lý luận quảnlý hoạt động kiểmtra – đánhgiákết học tập học sinh THCS - Khảo sát, đánhgiáthực trạng quảnlý hoạt động kiểmtra – đánhgiákết học tập học sinh THCS huyện...
... Thực trạng côngtáckiểmtra - đánhgiáquảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiákết học tập học sinh trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng Chƣơng 3: Biệnphápquảnlý hoạt động kiểmtra - đánh ... cho môn quảnlý quy trình kiểmtrađánhgiá Tăng cường đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákết học tập học sinh Tăng cường côngtác tra, kiểmtra hoạt ... Bộ Giáo dục Đào tạo - Đã ứng dụng công nghệ thông tin vào côngtácquảnlý hoạt động kiểmtrađánhgiá * Hạn chế quảnlý hoạt động kiểmtrađánhgiákết học tập học sinh: - Kế hoạch kiểmtra đánh...
... Quảnlý xây dựng kế hoạch tổ chức kiểmtra – đánhgiá - Quảnlý khâu đề kiểmtra - Quảnlý khâu tổ chức kiểmtra - Quảnlý khâu chấm bài, công bố kết ghi điểm 17 - Quảnlý hồ sơ kiểmtra – đánhgiá ... côngtác tổ chức kiểmtraQuảnlýcôngtác chấm, trả bài kiểmtra chưa đáp ứng mục đích hoạt động kiểmtra – đánhgiákết học tập GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 3.1 Giải pháp 1: Làm tốt côngtác ... kiểmtra – đánhgiákết học tập học sinh Nhà trường tổ chức thực nghiêm túc hình thứckiểmtra – đánhgiá (kiểm tra miệng, kiểmtra viết, kiểmtrathực hành) với loại kiểmtra thường xuyên (kiểm...