0

x y z gt 0 thỏa mãn tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức p

10 DE THI THU DH 2011(VIP)

10 DE THI THU DH 2011(VIP)

Toán học

... ti p hình ch p S.ABCD Câu V (1 ,0 điểm) X t số thực dương x, y, z thỏa mãn điều kiện x + y + z = Tìm giá trị nhỏ biểu thức: Px (y  z) y (z  x) z (x  y)   yz zx xz II PHẦN RIÊNG (3 ,0 điểm) ... y, z > thỏa mãn xy  yz  zx  Tìm giá trị nhỏ biểu thức P = x2 y2 z2   x y y z z x Theo chương trình nâng cao Câu VI b (2 điểm) x2 1) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho elip (E):  y  ... thĨ tÝch cđa khèi ch p A.BCNM C©u IV (1 ®iĨm) Giả sử x, y, z số dương thay đổi thoả mãn điều kiện: xy2 z  x2 zyz Tìm giá trị z4 lớn biểu thức sau: P   z  x4  y  B PhÇn riªng cho tõng...
  • 12
  • 607
  • 0
skkn lớp bài toán tìm toạ độ điểm trong không gian thoả mãn một số điều kiện cho trước

skkn lớp bài toán tìm toạ độ điểm trong không gian thoả mãn một số điều kiện cho trước

Giáo dục học

... = xx '+ yy'+ zz' * u = u = x + y2 + z2 xx '+ yy'+ zz' cos(u, v) = với u 0; v * x + y + z x ' + y' + z' * u v u.v = xx '+ yy'+ zz' = e) Toạ độ điểm * M = ( x; y; z) OM = x ... 200 1- 200 2, 200 2 - 200 3, 200 4 - 200 5 cha p dụng phơng ph p vào giảng d y, qua kiểm tra thí điểm thu đợc kết quả: Năm học L p 200 1- 200 2 200 2- 200 3 200 3- 200 4 12A6 12A4 12A8 Giỏi 10% 8% 12% Khá 20% ... 20% 18% Kết Trung bình 35% 52% 45% Y u 35% 20% 25% Sau p dụng phơng ph p d y học năm học 200 5- 200 6, 200 7 - 200 8, 200 8 200 9, 200 9 - 201 0 qua kiểm tra thu đợc kết sau: Năm học L p 200 5- 200 6 200 7- 200 8...
  • 41
  • 1,647
  • 0
Bài tập tọa độ vec tơ trong măt phẳng

Bài tập tọa độ vec tơ trong măt phẳng

Lớp 10

... xC ; yC ) : r r  x = x r r r + a=b⇔ + a ± b = ( x ± x ; y ± y ) + ka = (kx; ky)  y = y v v v + = (0; 0) + i = (1 ;0) + j = (0; 1) +o (0; 0) +M ∈ ox ⇔ M ( x; 0) +M ∈ oy ⇔ M (0; y ) r xy r ... b phương với a ≠ ⇔ ∃ k ∈ R: x = kx y = ky ⇔ (nếu x ≠ 0, y ≠ 0) = x y uuur + AB = ( xB − x A ; yB − y A ) + Toạ độ trung điểm I đoạn thẳng AB: xI = + Toạ độ trọng tâm G tam giác ABC: xG = x ... ( x; y ) ⇔ u = x. i + y j uuur r r • Toạ độ điểm hệ trục toạ độ: M ( x; y ) ⇔ OM = x. i + y j r r • Tính chất: Cho a = ( x; y ), b = ( x ; y ), k ∈ R , A( x A ; y A ), B( x B ; yB ), C ( xC...
  • 9
  • 1,230
  • 8
đồ án kỹ thuật điện điện tử  Nghiên cứu và sử dụng thiết bị đo ma sát trên mặt phẳng nghiêng (TM225) Và thiết bị cơ cấu cam dẫn (GL 110) trong giảng dạy và học tập môn cơ học kỹ thuật

đồ án kỹ thuật điện điện tử Nghiên cứu và sử dụng thiết bị đo ma sát trên mặt phẳng nghiêng (TM225) Và thiết bị cơ cấu cam dẫn (GL 110) trong giảng dạy và học tập môn cơ học kỹ thuật

Điện - Điện tử - Viễn thông

... tt nghip Nguyn Quang-CKDL K52 50 3 ,02 55 1,65 60 0,8 65 0, 2 70 0 ,03 75 0, 02 80 43 Chuyờn tt nghip Nguyn Quang-CKDL K52 44 Chuyờn tt nghip Nguyn Quang-CKDL K52 So sỏnh gia cam tip x c v cam ... mt phng nghiờng : 100 0mm ; Gii gúc o : 4 50 Vt trt lm bng cỏc loi vt liu nh phoocPP, nhụm, ng, th p, vi trng lng t 10N Cỏc loi qu cõn : 10 N; x 0, 1N; x 0, 5N; x N; x N 23 Chuyờn tt nghip Nguyn ... 13,7 20 12,55 25 11,55 30 9,87 35 8,1 40 5,61 45 4 ,05 30 Chuyờn tt nghip Nguyn Quang-CKDL K52 50 2,3 55 1,25 60 0,5 65 0, 12 70 75 80 31 Chuyờn tt nghip Nguyn Quang-CKDL K52 32 Chuyờn tt nghip...
  • 53
  • 450
  • 0
So sánh các thuyết động viên X, Y, Z trong quản trị nhân sự và thông qua đó đề xuất phương án quản trị nhân sự thích hợp cho Việt Nam Tiểu luận môn Quản Trị Học

So sánh các thuyết động viên X, Y, Z trong quản trị nhân sự và thông qua đó đề xuất phương án quản trị nhân sự thích hợp cho Việt Nam Tiểu luận môn Quản Trị Học

Quản trị kinh doanh

... thuyết động viên quản trị phương Đông quản trị phương T y ta th y chúng giống chỗ: học thuyết xoay quanh việc điều chỉnh hành vi người, l y người trọng tâm lý thuyết Mỗi học thuyết cố gắng phân ... ph p quản lý: Phương ph p quản lý: - Nhà quản trị phải - Thực nguyên - Thể chế quản lý phải Nhóm L p ng y Trang 10 Tiểu luận môn: Quản Trị Học .Giảng viên: TS Nguyễn Hải Quang ... thỏa mãn cá nhân nghề nghiê p và sự gắn bó lâu dài với công việc từ đó giu p họ gắn bó vận mệnh của mình vào vận mệnh của công ty Phương ph p quản lý: Phương ph p quản lý:...
  • 19
  • 5,385
  • 13
Phong cách lãnh đạo theo Douglas MC Gregor học thuyết X Y Z

Phong cách lãnh đạo theo Douglas MC Gregor học thuyết X Y Z

Quản trị kinh doanh

... động với Sự phân c p tổ chức thiết l p nên quyền lực vị Các văn quản lý chia loại quyền lực: thưởng, cưỡng p h p ph p Quyền thưởng quyền trao vật có giá trị nhằm kiểm soát người khác, quyền GVHD ... Cách ứng x , cách thức hành động phụ thuộc vào quan niệm, thừa nhận, hệ thống giá trị chia sẻ văn hoá Có thể đưa đ y: lý thuyết (X, Y, Z) nhắc đến quản lý lý thuyết Hai lý thuyết X Y Douglas ... ĐHCN TpHCM Phong cách lãnh đạo theo Douglas MC Gregor cưỡng p coi quyền đưa hình thức phạt cách để quản lý người khác Quyền lực cuối quyền lực h p ph p, đó, người quản lý c p cao có quyền lệnh...
  • 19
  • 5,641
  • 12
Tài liệu Tự điển Food Science, Technology And Nutrition - Vần X,Y,Z doc

Tài liệu Tự điển Food Science, Technology And Nutrition - Vần X,Y,Z doc

Nông nghiệp

... 775 775 5 50 5 50 400 400 400 400 2 70 3 50 4 50 P mg + 50 2 80 300 2 70 2 70 2 80 300 300 300 55 60 75 80 85 1 20 200 Mg mg 1 600 1 600 1 600 1 600 1 600 1 600 1 600 1 600 2 10 2 80 3 20 3 50 500 700 1 200 Na mg 14.8 ... 600 600 600 600 700 700 700 3 50 3 50 3 50 3 50 400 500 500 vit A µg 10 10 10 10 8.5 8.5 7 vit D µg +5 50 800 800 700 700 100 0 100 0 700 700 525 525 525 525 3 50 4 50 5 50 Ca mg +4 40 625 6254 5 50 5 50 ... 1 50 21 24 25 25 20 20 25 35 35 35 30 30 15 1 10 0.2 20 1 30 5.5 20 90 11 30 90 15 Se I µg µg 100 0 60 2 20 30 1 300 70 2 90 45 700 8 90 900 900 900 900 700 8 90 900 900 900 900 200 2 20 3 40 4 40 Mg Fe Zn...
  • 24
  • 394
  • 1
dictionary w,x,y,z (FILEminimizer)

dictionary w,x,y,z (FILEminimizer)

Cơ khí - Chế tạo máy

... bé) Y configuration n Y- shaped connection of the three stator windings of an alternator: Các cuộn d y pha nối hình m y phát Y- pipe n (exhaust system) Y- shaped down pipe connecting a twobranch exhaust ... molten zinc into the work and vice versa: L p h p kim sắt kẽm (hình thành mạ nóng)  zinc phosphate coating = zincrich conversion coating produced by phosphating: L p photphat phủ kẽm  zinc plating ... nhựa kẽm zinc spraying n process for applying zinc coatings to iron and steel.: Sự phủ kẽm zinc vapour deposition (ZVD) n process in which zinc vapour is deposited in a vacuum on the pieces being...
  • 13
  • 442
  • 0
thuyết z và sự khác nhau giữa x,y,z

thuyết z và sự khác nhau giữa x,y,z

Quản trị kinh doanh

... giống thuyết X, Y, Z: thuyết xoay quanh việc điều chỉnh hành vi người, l y người trọng tâm lý thuyết Mỗi học thuyết cố gắng phân tích để nhìn rõ chất người để đưa phương ph p điều chỉnh phù h p Cố ... đánh giá, x phạt, hệ thống sách khen, thưởng, kỷ luật Sự khác thuyết X, Y, Z: X Y Z - Đặc điểm: có nhìn - Đặc điểm: nhìn nhận - Đặc diểm: mong muốn theo thiên hướng tiêu cực người lạc làm thỏa mãn ... đe dọa biện ph p thúc đ y người thực mục tiêu tổ chức + Tài người tiềm ẩn vấn đề để khơi gợi d y tiềm + Con người làm việc - Phương ph p lý luận: tốt đạt thỏa mãn cá nhân - Phương ph p lý luận:...
  • 3
  • 1,271
  • 10
Phát triển tư duy học sinh khá, giỏi qua bài toán tìm tọa độ trọng tâm và mô men quán tính của vật rắn

Phát triển tư duy học sinh khá, giỏi qua bài toán tìm tọa độ trọng tâm và mô men quán tính của vật rắn

Vật lý

... giáo khoa Vật lý 12-NXB-GD-Năm 200 8 252 toán học-Nguyễn Anh Thi-NXB-GD-Năm 200 6 Tuyển t p đề thi Olympic 30- 4 lần thứ VIII-Năm 200 2-NXB-GD Tuyển t p đề thi Olympic 30- 4 lần thứ XI-Năm 200 3-NXB-GD ... 5.Tuyển t p đề thi Olympic 30- 4 lần thứ XV-Năm 201 1-NXB-GD 6.Tuyển t p đề thi Olympic 30- 4 lần thứ XVI-Năm 201 2-NXB-GD Giáo trình vật lý-Ngô Quốc Quýnh-NXB Đại học trung học chuyên nghi p Hà ... Phương ph p quan sát sư phạm - Phương ph p nêu vấn đề giảng d y - Phương ph p thống kê, tổng h p, so sánh Giáo viên: Phạm Thị Hiền – Trường THPT Bỉm Sơn Phát triển tư học sinh khá, giỏi qua toán tìm...
  • 20
  • 899
  • 3
Vận dụng phương trình tham số của đường thẳng vào bài toán “Tìm tọa độ của điểm. Viết phương trình của đường thẳng trong không gian”

Vận dụng phương trình tham số của đường thẳng vào bài toán “Tìm tọa độ của điểm. Viết phương trình của đường thẳng trong không gian”

Toán học

...  y = −3 + t  z = − 5t /  Trung tâm GDTX Ngọc Lặc Minh GV: Nguyễn Văn Bài 5: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho đường thẳng ∆ : x+ 2 y 2 z = = 1 −1 mặt phẳng (P) : x + 2y - 3z + = Viết phương ... y = −1 + 2t  z = −5 + 5t  (t ∈ R ) mp (P) : 2x + y - 2z - = Nhận x t: Ta có d cắt (P) nên tìm giao điểm A d (P) sau l y M ∈ d, tìm hình chiếu H M (P) , hình chiếu đường thẳng d mp (P) đường thẳng ... ) : 2x - y + 2z + 11 =  x= t  Bài 3: Cho đường thẳng d :  y = + 4t mặt phẳng (P) : x + y + z - = Viết  z = + 2t  phương trình hình chiếu vuông góc d mp (P) Bài 4: Cho đường thẳng d mặt phẳng...
  • 21
  • 4,915
  • 3
tìm tọa độ giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng

tìm tọa độ giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng

Toán học

... z +1 4x - 1 0y - z = c/ x + y2 + z - 2x + = d/ x + y2 + z - 1 4x - z - = e/ x + y2 + z + 3x + 4y - 5z + = f/ x + y2 + z - 2x + 4y - = Tài liệu ôn thi tốt nghi p năm học 200 9 - 201 0 Dạng 2: L p ... cách từ điểm đến mặt phẳng Bài 1: Tính khoảng cách từ điểm M(-1;2;-3) đến mặt phẳng sau: 1/ 2x- 2y- z- 10= 0 2/ - 2x- 2y+ 10= 0 3/ x- 2y- 2z= 0 4/ 3x- 2y- z+ 2 =0 5/ x- y- 1 =0 6/ 2x- 3z= 0 Bài 2: Tính khoảng cách ... z −1  = = d: d’:  y = + t '  z = −1 + 3t '  TÍNH GÓC GIỮA MẶT PHẲNG VÀ MẶT PHẲNG Bài 6: Tính góc hai mặt phẳng: 1/ (P) : 2x- 2y- z- 10= 0 (Q): x- 3y+ 4z- 1 =0 2/ (P) : x+ 2y- 1 =0 (Q): 3y- 2z- 5 =0 3/ (P) :...
  • 12
  • 23,127
  • 0
báo cáo nghiên cứu khoa học  những lưu ý khi sử dụng tọa độ nhà nước trong trắc địa công trình - ts. nguyễn quang phúc

báo cáo nghiên cứu khoa học những lưu ý khi sử dụng tọa độ nhà nước trong trắc địa công trình - ts. nguyễn quang phúc

Báo cáo khoa học

... 100 1 50 200 637 0. 00 - 7.85 - 15. 70 - 23.54 - 31.39 - 99.98 100 1 50 1 80 200 2 20 - 400 .00 -276.82 -122.84 -0. 88 92.74 196.21 50 90 1 10 1 20 1 30 - 100 .00 -69. 20 -0. 22 49 .05 77.39 108 .18 50 75 100 ... phẳng chọn độ cao trung bình khu x y dựng; kinh tuyến trung ương múi chiếu chọn qua khu vực x y dựng (trong ph p chiếu Gauss-Kruger) cách xa khu x y dựng khoảng 90km 180km (trong ph p chiếu phẳng ... Đối với ph p chiếu phẳng Gauss-Kruger, hệ số m0=1; với ph p chiếu phẳng UTM múi 60, m0 =0. 9996 múi 30, m0 =0. 9999 Để th y độ lớn số hiệu chỉnh nói trên, tham khảo kết tính bảng (l y với chiều...
  • 4
  • 869
  • 9
Dictionary Of Invertebrate Zoology - W,X,Y,Z potx

Dictionary Of Invertebrate Zoology - W,X,Y,Z potx

Nông nghiệp

... another see zygonema zygum n.; pl zyga [Gr zygon, yoke] (ARTHRO: Crustacea) In Ostracoda, a chitinous process of the male copulatory apparatus suspended in the posterior shell region by a system of ... morphos, shape] Bilaterally symmetrical zygonema n [Gr zygon, yoke; nema, thread] The chromosome synapses of the 2nd stage of prophase I of meiosis; sometimes used as a synonym of zygotene zygoneure ... -ase, enzyme] (ARTHRO: Insecta) In wood ingesting Cerambycidae, an enzyme that hydrolizes xylosan to xylose xyloid a [Gr xylon, wood; eidos, like] Like or resembling wood; ligneous xylophagous...
  • 11
  • 295
  • 0
Symptom U, V, W, X, Y, Z ( triệu chứng vần U, V, W, X, Y, Z) pptx

Symptom U, V, W, X, Y, Z ( triệu chứng vần U, V, W, X, Y, Z) pptx

Cao đẳng - Đại học

... máu, ban xuất huyết loạn protein máu nguyên phát) Các ban xuất huyết chu kỳ kèm tổn thương kiểu dị ứng mạch máu paraprotein máu: ban xuất huyết nhỏ mạn tính, chân Máu đông máu ch y bình thường ... truyền kiểu trội theo nhiễm sắc thể thân (autosoma): bệnh khởi phát quanh tuổi 40- 60, y u tĂng dần, teo duỗi nhỏ chi tất chi thể Nổi trội lên y u ngón tay, dẫn tới tư g p ngón Các phản x gân y u ... H., nhà phẫu thuật Mỹ) Khối u tuyến t y tế bào D (A1) tuyến t y sản sinh gastrin (gastrinoma) với ổ loét d y tái tái lại Đau l p l p lại vùng bụng, tiêu ch y, bệnh lý loét thường xuyên tái phát,...
  • 10
  • 331
  • 0
PHÂN LOẠI BÀI TOÁN TÌM TOẠ ĐỘ ĐỈNH,  VIẾT PHƯƠNG TRÌNH CÁC CẠNH CỦA TAM GIÁC

PHÂN LOẠI BÀI TOÁN TÌM TOẠ ĐỘ ĐỈNH, VIẾT PHƯƠNG TRÌNH CÁC CẠNH CỦA TAM GIÁC

Toán học

... : 2x 3y = nên phơng trình cạnh AC là: 3x + 2y 10 = x + y 10 = x = Suy toạ độ C nghiệm hệ: C ( 6; ) 2x + y = y = Giả sử B ( x B ; y B ) ta có: 2x B 3y B = nên y B = x B B x B ; x B ... B1 x B1 ; y B1 thuộc BB1: x 3y = nên B1 3y B1 + 2; y B1 ) Mà B1 trung điểm AC nên: xA + xC + 2y C + x B1 = 3y B1 + = 6y B1 2yC = y B1 = 2 yA + yC + yC 2y B1 y C = y = y = yC ... có: 2 x + xC xB + xC xM = B = x B + x C = x B = 2 x B + x C = x C = y = y B + yC = xB + xC + M 15 nên B ( 1 ;0 ) ; C ( 4;7 ) BBTT: Tam giác ABC biết phơng trình AB: 2x 3y = ;...
  • 27
  • 1,718
  • 2
SKKN Phát triển tư duy học sinh khá, giỏi qua bài toán tìm tọa độ trọng tâm và mô men quán tính của vật rắn

SKKN Phát triển tư duy học sinh khá, giỏi qua bài toán tìm tọa độ trọng tâm và mô men quán tính của vật rắn

Giáo dục học

... học 201 0- 201 1; học sinh l p 12A4; 12A8 ;12A9 năm học 201 1- 201 2 trường THPT Bỉm sơn Thị x Bỉm Sơn IV PHƯƠNG PH P NGHIÊN CỨU - Phương ph p quan sát sư phạm - Phương ph p nêu vấn đề giảng d y - Phương ... + Thay số chiếu được: mgl + mg =I FY Ga x a y aG FX x B y 19 aG R ⇔ a 3mgl 3g = 2ml G ⇔ aG = l Ox : Fx=2max; Oy : Fy + 2mg=2may + Mặt khác: ∆AOB aG = a x + a y nên Từ suy ra: aG ax= ; ay=aG  ... Phương ph p thống kê, tổng h p, so sánh B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI - X y dựng hệ thống kiến thức lý thuyết đ y đủ, gọn gàng, sâu sắc - Các t p mang tính phổ biến, tổng quát x p...
  • 26
  • 1,677
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  TÌM TÒI LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN    Phương pháp tọa độ trên mặt phẳng

Sáng kiến kinh nghiệm TÌM TÒI LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN Phương pháp tọa độ trên mặt phẳng

Toán học

... HD Suy ra: x D yD 6x D 4yD (1a); C x E yE 6x E 4y E (1b) A d A(3a 3; a ) vi a v AD.HD , AE HE Suy ra: x D yD 3ax D (a 2)yD 7a (2a); x E yE 3ax E (a 2 )y E 7a ... nghim) Vy A(3; 0) v DE : 3x y , suy y D 3x D Th vo (1a), ta nhn c + Vi t 5x D 2 4x D 27 x D -7- hoc x D ngocdung.tspv@gmail.com TèM TềI LI GII CC BI TON Phng ph p ta trờn mt phng ... Suy D ; v E (3; 0) 5 Gi B (x ; y ) , ta cú AB (x 3; y ) vuụng gúc vi HE (0; 2) nờn suy B (x ; 0) Ta cú HD ; nờn (HD ) : 7x 6y 5 B (DH ) x hay B ; 27 Do ú phng...
  • 13
  • 513
  • 0
SKKN Tìm tọa độ của điểm. Viết phương trình của đường thẳng trong không gian

SKKN Tìm tọa độ của điểm. Viết phương trình của đường thẳng trong không gian

Báo cáo khoa học

... qua A có VTCP v nên có phương trình :  y = + t  z = − 4t  Bài toán 10: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho đường thẳng d : x −1 y + z − = = −1 mặt phẳng (P) : 2x + y - 2z + = a/ Tìm tọa độ ...  y = −4 + t ;  z = 3−t   x = − 2t /  / d/ :  y = −3 + t  z = − 5t /  Bài 6: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho đường thẳng ∆ : x+ 2 y 2 z = = mặt phẳng (P) : x + 2y - 3z + = Viết phương ... N nằm phía mặt phẳng I giao điểm M 'N mặt phẳng M ' điểm đối x ng M qua mặt phẳng Hướng dẫn giải: Mặt phẳng (Oxy) có phương trình z = Trước hết ta x t xem M N có hai phía với mp (Oxy) hay không?...
  • 27
  • 419
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008