... học, chọn đề tài “TUYỂN CHỌN VÀ XÂYDỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPHÓAHỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN DÙNG TRONG DẠY HỌCHÓAHỌC Ở TRƯỜNG THPT” Mục đích nghiên cứu - Tuyểnchọnxâydựng hệ thống dạng tậphoáhọc ... (2007), Xây dựng, lựa chọn hệ thống tậphóahọc thực tiễn Trung học phổ thơng (phần hóahọchữu cơ) , Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Đại học Sư phạm Hà Nội (6) Ngô Thị Kim Tuyến (2004), Xâydựng ... có: - Bàitập cấu tạo nguyên tử - Bàitập bảng tuần hoàn định luật tuần hoàn - Bàitập liên kết hóahọc - Bàitậpphản ứng hóahọc nói chung phản ứng oxi hố - khử - Bàitập halogen - Bàitập oxi,...
... bồidưỡng HS giỏi môn học thông qua giáo viên THPT Vấn đề phát hiện, bồidưỡng HS giỏihóahọc hoạt động cần thiết giáo viên hóahọc THPT III.2 Những lực phẩm chất họcsinhgiỏihóahọcHóahọc ... tham gia giảng dạy bồidưỡnghọcsinhcó lực họctậphóahọc lớp 10 THPT lựa chọn đề tài “ Tuyểnchọnxâydựng hệ thống tậphóahọcbồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp 10 THPT Ban Nâng cao” làm đề tài nghiên ... nghiệm hóahọc nội dunghọctập - Bàitậphóahọc phải đa dạng, phải có nội dunghóahọc thiết thực sở đònh hướng xâydựng chương trình hóahọc Phổ thông xu hướng phát triển chung tậphóahọc giai...
... học, chọn đề tài “TUYỂN CHỌN VÀ XÂYDỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPHÓAHỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN DÙNG TRONG DẠY HỌCHÓAHỌC Ở TRƯỜNG THPT” Mục đích nghiên cứu - Tuyểnchọnxâydựng hệ thống dạng tậphoáhọc ... (2007), Xây dựng, lựa chọn hệ thống tậphóahọc thực tiễn Trung học phổ thơng (phần hóahọchữu cơ) , Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Đại học Sư phạm Hà Nội (6) Ngô Thị Kim Tuyến (2004), Xâydựng ... có: - Bàitập cấu tạo nguyên tử - Bàitập bảng tuần hoàn định luật tuần hoàn - Bàitập liên kết hóahọc - Bàitậpphản ứng hóahọc nói chung phản ứng oxi hố - khử - Bàitập halogen - Bàitập oxi,...
... học, chọn đề tài “TUYỂN CHỌN VÀ XÂYDỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPHÓAHỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN DÙNG TRONG DẠY HỌCHÓAHỌC Ở TRƯỜNG THPT” Mục đích nghiên cứu - Tuyểnchọnxâydựng hệ thống dạng tậphoáhọc ... (2007), Xây dựng, lựa chọn hệ thống tậphóahọc thực tiễn Trung học phổ thơng (phần hóahọchữu cơ) , Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Đại học Sư phạm Hà Nội (6) Ngô Thị Kim Tuyến (2004), Xâydựng ... thống tậphoáhọc gắn với thực tiễn dạy học - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu hệ thống tậpxâydựng 6 Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, GV xâydựng sử dụng hệ thống tậphóahọc gắn...
... việc sử dụngtậphóahọc để rèn luyện lực chủ động sáng tạo (NLCĐST) cho họcsinh trường trung học phổ thơng tỉnh Khánh Hòa - Tuyển chọn, xâydựngtậphóahọc thuộc chương Phản ứng hóahọc Nhóm halogen ... Phản ứng hóa học, Nhóm halogen) Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp tuyển chọn, xâydựng hệ thống tậphóahọc sử dụng chúng cách khoa học góp phần nâng cao lực chủ động sáng tạo cho họcsinh 7 ... tập Trên sở xu hướng xâydựng BT hóahọc mục 1.4.5, tiến hành xâydựng số BT hóahọc theo hướng sau: - Xâydựng BT tương tự theo mẫu BT hóahọccó sẵn - Dựa vào tính chất hóahọc quy luật tương...
... dunghóahọc tập: + Bàitậphóa đại cương: tập chất khí, tập dd, tập điện phân,… + Bàitậphóa vơ cơ: tập kim loại, tập phi kim, tập loại hợp chất oxit, axit, bazơ, muối,… + Bàitậphóahữu cơ: tập ... phânhóaBàitậphóahọc Trình bày khái niệm tậphóa học, tác dụngtậphóa học, phân loại tậphóa học, điều kiện giúp HS giải tốt tậphóa học, sử dụngtậphóahọc HS yếu kém, số dạng tậpphần ... tập: + Bàitậpdùng kiểm tra đầu + Bàitậpdùng củng cố kiến thức + Bàitậpdùng ôn luyện tổng kết + Bàitậpdùngbồidưỡng HS giỏi + Bàitập phụ đạo HS yếu… - Theo Lý luận dạy họchóa học, tập...
... pháp dạy học, chọn đề tài “TUYỂN CHỌN VÀ XÂYDỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPHÓAHỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN DÙNG TRONG DẠY HỌCHÓAHỌC Ở TRƯỜNG THPT” Mục đích nghiên cứu Trong trình dạy học, GV xâydựng sử dụng ... hóahọc đại cương vô cơ) , Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Đại học Sư phạm Hà Nội (5) Nguyễn Thị Thu Hằng (2007), Xây dựng, lựa chọn hệ thống tậphóahọc thực tiễn Trung học phổ thơng (phần hóahọc ... quí báu sống, lao động sản xuất - Giải tậphóahọc lúc họcsinh hoạt động tự lực để củng cố trau dồi kiến thức hóahọcBàitậphóahọc cung cấp cho họcsinh khơng kiến thức, đường để giành lấy...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THÙY DƢƠNG TUYỂNCHỌN VÀ XÂYDỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPHÓAHỌC 12 PHẦN KIM LOẠI NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌCTẬP CỦA HỌCSINH YẾU KÉM ... đề tài: “TUYỂN CHỌN VÀ XÂYDỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPHÓAHỌC 12 PHẦN KIM LOẠI NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌCTẬP CỦA HỌCSINH YẾU KÉM” Mục đích nghiên cứu Xâydựng hệ thống tậpphần kim loại kiềm – kim ... luật hóahọc 11 1.2.4 Các khái niệm .12 1.3 Bàitậphóahọc 13 1.3.1 Khái niệm tậphóahọc 13 1.3.2 Tác dụngtậphóahọc 13 1.3.3 Phân loại tập hóa...
... học, chọn đề tài “TUYỂN CHỌN VÀ XÂYDỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPHÓAHỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN DÙNG TRONG DẠY HỌCHÓAHỌC Ở TRƯỜNG THPT” Mục đích nghiên cứu - Tuyểnchọnxâydựng hệ thống dạng tậphoáhọc ... (2007), Xây dựng, lựa chọn hệ thống tậphóahọc thực tiễn Trung học phổ thơng (phần hóahọchữu cơ) , Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Đại học Sư phạm Hà Nội (6)Ngô Thị Kim Tuyến (2004), Xâydựng hệ ... có: - Bàitập cấu tạo nguyên tử - Bàitập bảng tuần hoàn định luật tuần hồn - Bàitập liên kết hóahọc - Bàitậpphản ứng hóahọc nói chung phản ứng oxi hoá - khử - Bàitập halogen - Bàitập oxi,...
... thống tậphóahọc thực tiễn Trung học phổ thơng (phần hóahọchữu cơ) , Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Đại học Sư phạm Hà Nội (11)Ngô Thị Kim Tuyến (2004), Xâydựng hệ thống tập thực tiễn hóahọc ... thuyết tập thực tiễn mơn hóahọc Trung học phổ thơng (phần hóahọc đại cương vơ cơ) , Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Đại học Sư phạm Hà Nội (9)Nguyễn Thị Thu Hằng (2007), Xây dựng, lựa chọn hệ ... chất + Bàitập xác định thành phần % hỗn hợp + Bàitập nhận biết chất + Bàitập tách chất khỏi hỗn hợp + Bàitập điều chế chất + Bàitập hình vẽ -Dựa vào khối lượng kiến thức chia thành tập đơn...
... 1.4 Bàitập hố học [8, 23] 1.4.1 Khái niệm tậphoáhọc Theo từ điển Tiếng Việt, tập giao cho họcsinh làm để vận dụng kiến thức học, tốn vấn đề cần giải phƣơng pháp khoa họcBàitậphoáhọc vấn ... trình hình thành khái niệm hóahọc ý nghĩa tác dụngtậphóahọc việc hình thành khái niệm hóahọc cho họcsinh bậc THPT - Phân tích chƣơng trình sách giáo khoa phầnhóahọc vô bậc THPT xác định ... trình hóahọc phổ thơng - Khái niệm, ý nghĩa, phân loại xu hƣớng phát triển tậphóahọc 46 47 Chƣơng 2: XÂYDỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPHOÁHỌC VỀ AXIT – BAZƠ TRONG CHƢƠNG TRÌNH HỐ HỌC VƠ CƠ THPT (NÂNG...
... động dạy họchóahọc lớp 10 trung học phổ thông ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU * Hoạt động nhận thức họcsinh q trình dạy họchóahọc *Lý luận tậphóa học, hệ thống tậphóahọc lớp 10 trung học phổ thông, ... động nhận thức họcsinh trình dạy họchóahọc nói chung q trình giải tập nói riêng, từ làm sở để xâydựng tiến trình giải tậphóahọc theo hướng tích cực ( củng cố phát triển) * Xâydựng sở lí thuyết ... THUYẾT KHOA HỌC Nếu xâydựng hệ thống tậphóahọc theo hướng củng cố phát triển kiến thức phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học sinh, gây hứng thú họctập cho học sinh, từ nâng...
... 2.1.4.Hệ thống tập cần phù hợp với kiến thức họcsinh THPT Các tậphóahọcxâydựng dựa chuẩn kiến thức hóahọc chương trình trung học phổ thơng, để từ họcsinh vận dụng kiến thức hóahọc để giái ... đến mối quan hệ hóahọc với phát triển kinh tế xã hội tầm quan trọng hóahọc su phát triển Bàitậphóahọc trình bày khái niệm, tác dụng, phân loại, cách xâydựng sử dụngtậphóahọc Thực trạng ... thực tế giảng dạy hóahọc trường THPT CHƯƠNG 2: XÂYDỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPHOÁHỌC VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI VÀ MÔI TRƯỜNG CHO HỌCSINH THPT 2.1.Nguyên tắc xâydựng hệ thống tậphoáhọc kinh tế, xã hội...
... Bàitập để bồidưỡnghọcsinhgiỏi - Bàitập để phụ đạo họcsinh yếu… 10) Dựa theo bước trình dạy học - Bàitập mở bài, tạo tình dạy học - Bàitập vận dụng giảng - Bàitập củng cố, hệ thống hóa ... họcbồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp 10 THPT (ban nâng cao), Luận văn thạc sĩ, ĐHSP Vinh 15- Vũ Anh Tuấn (2006), Xâydựng hệ thống tậphóahọc nhằm rèn luyện tư việc bồidưỡnghọcsinhgiỏihóahọc ... dạy học với hóa học, phương pháp dạy học khơng thể thiếu phương pháp giải tậphóahọc Nhiều nhà lí luận xếp tậphóahọc vào nhóm “phương pháp dạy học- cơng tác tự lực họcsinh Giải tậphóa học...
... Trung học phổ thơng dùng cho họcsinhgiỏi 29 Chương HỆ THỐNG BÀITẬPHÓAHỌCHỮUCƠ LỚP 11 NÂNG CAO DÙNG CHO HỌCSINH KHÁ GIỎI 2.1 Đặc điểm hệ thống tậphóahọcdùng cho họcsinhgiỏiXâydựng ... Bàitậpdùng kiểm tra đầu - Bàitậpdùng củng cố kiến thức - Bàitậpdùng ôn luyện, tồng kết - Bàitậpdùngbồidưỡnghọcsinhgiỏi - Bàitậpdùng phụ đạo họcsinh yếu… 1.2.4 Xu hướng xâydựngtập ... tích cực, tư hóahọc việc bồidưỡnghọcsinhgiỏihóahọcXâydựng hệ thống lí thuyết bản, chuyên sâu đáp ứng yêu cầu mở rộng kiến thức, bồidưỡnghọcsinhgiỏi tham dự kì thi họcsinhgiỏi cấp tỉnh,...
... T T 2.2 XÂYDỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPHÓAHỌCHỮUCƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌCTẬP CỦA HỌCSINH THPT TỈNH BẠC LIÊU 46 T T 2.2.1 Nguyên tắc xâydựng hệ thống tậphóahọchữu lớp 11 ... lựa chọn đề tài “Hệ thống hóa lí thuyết xâydựngtậphóahọchữu lớp 11 nhằm nâng cao kết họctập cho họcsinh tỉnh Bạc Liêu” Mục đích nghiên cứu Hệ thống hóa lí thuyết xâydựng hệ thống tậphóa ... họcsinhhọctập - Hệ thống hóa lí thuyết giúp họcsinh dễ học dễ nhớ - Xâydựng hệ thống tập giúp họcsinh rèn luyện tư cách có hệ thống - Tổ chức hoạt động ngoại khóa hóahọc vui, câu hỏi hóa...
... tốn) + Dựa vào nội dungtậphóahọc - Bàitập định lượng - Bàitập lý thuyết - Bàitập thực nghiệm - Bàitập tổng hợp + Dựa vào tính chất hoạt động họctậphọcsinh - Bàitập lý thuyết (khơng có ... trình - Bàitậpdùng giá trị trung bình -Bài tậpdùng đồ thị… + Dựa vào mục đích sử dụng - Bàitậpdùng để kiểm luyện, tổng kết - Bàitập để bồidưỡnghọcsinhgiỏi - Bàitập để phụ đạo họcsinh ... học - Bàitập mở bài, tạo tình dạy học - Bàitập vận dụng giảng - Bàitập củng cố, hệ thống hóa kiến thức - Bàitập nhà - Bàitập kiểm tra + Dựa vào phương pháp hình thành kĩ giải tập - Bài tập...
... chung luận án, luận văn thường nghiên cứu phầnhóahọc THPT nói chung bao gồm phầnhóahọc đại cương, hóahọc vơ cơ, hóahọchữu cơ; hệ thống tậpxâydựng với kiến thức rộng, tổng quát thường ... trình bồidưỡng HSG hóahọc trường THPT Lịch sử vấn đề nghiên cứu Việc nghiên cứu vấn đề bồidưỡng HSG hóahọc từ trước đến có nhiều cơng trình nghiên cứu nhiều tác giả như: - Bồidưỡng HSG Hoáhọc ... dưỡng HSG mơn Hố học lớp 10 trường THPT”, Luận văn Thạc sĩ tác giả Trần Thị Phụng năm 2006, ĐH Sư phạm Vinh - Tuyển chọn, xâydựng sử dụng hệ thống tậpbồidưỡng HSG phầnHóahọc sở (hóa đại cương)...