0

văn hóa các tộc người

Tiếp cận văn hoá các tộc người việt nam bằng con đường nghiên cứu so sánh truyện kể dân gian

Tiếp cận văn hoá các tộc người việt nam bằng con đường nghiên cứu so sánh truyện kể dân gian

Du lịch

... thực tế đó, các nhà khoa học nhân văn đã dùng hai khái niệm khác nhau văn hoá tộc người và văn hoá của tộc người. Văn hóa tộc người dùng để chỉ văn hóa của riêng cộng đồng một tộc người trong ... mối quan hệ văn hóa giữa các tộc người. Vấn đề tiếp xúc, hội tụ khi nghiên cứu văn học dân gian các tộc người là nhằm làm rõ các mối quan hệ dân tộc - tộc người trong tổng thể văn hóa cộng đồng ... nhất. 1. Văn hoá tộc người Việt Nam - những lý giải cần thiết 1.1. Tộc người, văn hóa tộc ngườivăn hóa của tộc người Thực tế lịch sử đã chỉ rõ tầm quan trọng của vấn đề tộc người đối với...
  • 17
  • 1,448
  • 8
Văn hoá các tộc người thiểu số

Văn hoá các tộc người thiểu số

Lịch sử

... N;=!=L(N;=!=L7PN;=1QRON,S1Q 1 Văn hóa của các tộc người thiểu số trong cộng đồng dân tộc Việt Nam2 Đời sống kinh tế -vật chất của các tộc người thiểu số3 Đời sống tinh thần -văn hóa của các tộc người thiểu sốBài...
  • 4
  • 410
  • 1
Văn hoá và tộc người - 4

Văn hoátộc người - 4

Kinh tế

... cho các vị ấy có chân trong hội đồng kỳ mục hay không. Và viện đến bằngcách hoặc mời các vị trực tiếp tham gia cuộc phán xử, hoặc trình các cụ trửớc để xin ý kiến của họ. Đó là chửa nói đến các ... quan sát lại qua các vùng Thửợng cách đây chửa quá lâu.Mỗi làng có cuộc sống độc lập, hầu nhử không liên quan đến cuộc sốngcủa các làng lân cận, dù cùng tộc ngửời: có thể nói, cho văn vẻ một tírằng ... độ quá chậm, và sựphân hóa giai cấp , kết quả của quá trình ấy, lại quá nhạt nhòa.Dù sao các giáp trong làng - xÃ, tuy cơ bản còn giữ đửợc cách vậnhành của tổ chức các lứa tuổi, mà vẫn để...
  • 93
  • 444
  • 0
Văn hoá và tộc người - 5

Văn hoátộc người - 5

Kinh tế

... Đi vàochi tiết, có những khác biệt giữa dân tộc này với dân tộc kia, giữa các ngành khác nhau của một dân tộc. Chủ làng, ở dân tộc này,có thể do các già làng chỉ định giữa họ với nhau, khi chủ ... phân cánh rừng ra nhiềumảnh to nhỏ khác nhau, để chia cho các nhà. Tất nhiên, đây chỉlà một cách, giữa nhiều cách của nhiều dân tộc. Dù cách nào đinữa, sau mấy chục năm chuyển đất làm rẫy khắp ... Ngân Hà.541VN HOA VA TệC NGIsao mà biết cho hết.Về các mặt tiêu cực trong văn hóa nhìn dửới góc dân tộc học, thiết nghĩ nên mở đầu bằng cách nêu lên vài đặc điểm củanửớc ta, để từ đó bắt vào...
  • 79
  • 432
  • 0
Văn hoá và tộc người - 6

Văn hoátộc người - 6

Kinh tế

... Viện Văn hóa dân gian của ViệnKhoa học xà hội, hay Viện Văn hóa thuộc Bộ Văn hóa, thậm chí620VN HOA VA TệC NGImắc về dân tộc tính, chẳng hạn, dân tộc tính trong văn nghệ,trong phong cách, ... nghĩ, cả trong lối sống Mà thắcmắc là phải, vì dân tộc tính là gì, nếu không phải là một biểuhiện văn hóa - văn hóa hiểu theo nghĩa dân tộc học: vật chất +xà hội + tinh thần - của độc lập ... những câu chuyện oái oăm thuộc loại này, cáchgiải đáp của chúng ta là cố lấy ra các chi tiết cổ truyền của dân tộc vẫn tồn tại đửợc bên cạnh sự kiện văn hóa ngoại lai mà lịchsử nhập cảng vào...
  • 116
  • 349
  • 0
Tài liệu Văn hóa và tộc người: Cơ cấu tổ chức của làng Việt cổ truyền ở Bắc Bộ ppt

Tài liệu Văn hóatộc người: Cơ cấu tổ chức của làng Việt cổ truyền ở Bắc Bộ ppt

Xã hội học

... phục vụ tập thể qua các bậc thang chức trách trong giáp: đólà nội dung của câu phửơng ngôn xuất lÃo vô sự hay khẩu ngữmũ ni che tai. Các lÃo hay các bô, thửờng gọi chung là các cụ, đửợc cả giáp, ... khángchiến, qua Cải cách ruộng đất, rồi phong trào hợp tác hóa, đốivới sinh mệnh của làng cũ, chính quyền cách mạng xử sự khôngkhác trửớc là bao: Về mặt phân chia địa vực và tổ chức các đơnvị tụ ... hủ tục, là một trong nhữngchửớng ngại vật lớn nhất trên con đửờng cải cách (nghĩa là Âu hóa) mà họ mong mỏi yêu cầu(3).Từ Cách mạng tháng Tám 1945 đến nay, dù đà dần dầnthấy đửợc vai trò của...
  • 139
  • 3,391
  • 30
Tài liệu Văn hóa và tộc người ( Q1 ) docx

Tài liệu Văn hóatộc người ( Q1 ) docx

Xã hội học

... nhiều quan niệm và cách minh giải khác nhau,cách nào cũng mơ hồ nhử cách nào: có lẽ tình trạng đó là bằngcứ cho phép chúng ta nghĩ rằng đây là một yếu tố ngoại lai, độtnhập cách đây chửa lâu ... quan đến các dân tộc Thái và Ba Na, màchúng tôi đà sử dụng trong bài này để đối chiếu với thực tiễn Mửờng,đều do các đồng chí ĐặNG NGHIÊM VạN và THANH THIÊN chophép sử dụng.Ngoài ra, các đồng ... hậu, tang lễ Mửờngcòn bao hàm nhiều giá trị tiến bộ của di sản văn hóa dân tộc, màngửời Mửờng hiện nay mong kế thừa và phát huy một cách hữuích trên bửớc đửờng xây dựng chủ nghĩa xà hội. Mối tình...
  • 95
  • 717
  • 1
Tài liệu Văn hóa và tộc người ( Q2 ) doc

Tài liệu Văn hóatộc người ( Q2 ) doc

Xã hội học

... gian, giữa nhÃn quan quý tộc và con mắt bình dân, màngày nay ta còn sờ mó đửợc, có lẽ là các văn bản (kể cả minh văn) lửu tại những nơi thờ tự địa phửơng, đặc biệt là các thần phả,188VN HOA ... chứng cụ thể.Thực ra nếu thần phả và các sắc phong còn đó, nếu có thì giờ đisâu vào cách phân bố các điện thờ trên các mặt bằng của đình,cũng nhử lịch và cách tế lễ tại đình theo chu kỳ năm, ... đời, dung mạo của các vị chỉ bắt đầuchuyển động, bắt đầu sống, mỗi khi dân làng- xà tập hợp lại đểgiao cảm với các vị, và qua các vị mà giao cảm với nhau, dửới sựnống lên của các hoài vọng và...
  • 64
  • 570
  • 1
Tài liệu Văn hóa và tộc người ( Q3 ) ppt

Tài liệu Văn hóatộc người ( Q3 ) ppt

Xã hội học

... huyện. Nhửng, xung quanh thị trấn huyện, với các trụ sở chính trị, văn hóa xí nghiệp công nghiệp của nó, một vùngnông thôn rộng lớn sẽ cần đửợc cấu trúc hóa lại, sao cho thíchhợp với phửơng thức ... một chặngđửờng tiến thân, tử cách đại diện giáp đồng thời là một bổnphận, cũng nhử tử cách lềnh ở các bàn. Nó là một vinh dự, màkhông ai, đến phiên mình, lại tìm cách trốn tránh. Nhửng nócũng ... sự trợ lực của các giáp.Còn nhử trợ lực đến mức nào và bằng cách nào, thì điều đó cònphụ thuộc vào từng trửờng hợp, từng công việc cụ thể, sẽ còn códịp quay lại vấn đề này một cách dàn trải...
  • 139
  • 531
  • 2
Tài liệu Văn hóa và tộc người ( Q4 ) docx

Tài liệu Văn hóatộc người ( Q4 ) docx

Xã hội học

... cũng thế),ngửời cầm đầu các hộ tronglàng thi hành những quyếtđịnh của các bô lÃo;- Vòng tròn ở giữa (II) là tập thể các bô lÃo (hay các giàlàng, nhử một số các nhà văn chuyên viết về Tây Nguyênthửờng ... cho mọi hộ thi hành.Sau khi đà làm việc một cách mềm mỏng đến thế với các giáp, giờ đạt đửợc sự đồng tình của đa số các ngửời trong làng -xà đối với các quyết định cuối cùng rồi, bộ phận lý dịch, ... độ quá chậm, và sựphân hóa giai cấp , kết quả của quá trình ấy, lại quá nhạt nhòa.Dù sao các giáp trong làng - xÃ, tuy cơ bản còn giữ đửợc cách vậnhành của tổ chức các lứa tuổi, mà vẫn để...
  • 93
  • 497
  • 2
Tài liệu Văn hóa và tộc người ( Q5 ) docx

Tài liệu Văn hóatộc người ( Q5 ) docx

Xã hội học

... raqua nếp sống văn hóa ở tây nguyênCách nhìn văn hóa hai góc, góc dân tộc học và góc gọi làbáo chí, đúng sai đến mức nào? Chửa rõ. Điều đó còn phụ thuộcvào nhận xét của các nhà văn hóa học. Riêng ... Đi vàochi tiết, có những khác biệt giữa dân tộc này với dân tộc kia, giữa các ngành khác nhau của một dân tộc. Chủ làng, ở dân tộc này,có thể do các già làng chỉ định giữa họ với nhau, khi chủ ... những cách nhìnchửa phải là lập luận hoàn chỉnh để biện minh cho mối quan hệkhăng khít giữa ngửời Thửợng và rừng, một mặt chính trong nếpsống, hay văn hóa hiểu theo nghĩa dân tộc học, của các...
  • 79
  • 459
  • 1
Tài liệu Văn hóa và tộc người: Mặt trời với nghi lễ trên nương của người Mãng ở Tây Bắc Việt Nam docx

Tài liệu Văn hóatộc người: Mặt trời với nghi lễ trên nương của người Mãng ở Tây Bắc Việt Nam docx

Xã hội học

... ngửời Thái,550VN HOA VA TệC NGIsao mà biết cho hết.Về các mặt tiêu cực trong văn hóa nhìn dửới góc dân tộc học, thiết nghĩ nên mở đầu bằng cách nêu lên vài đặc điểm củanửớc ta, để từ đó bắt vào ... nhiều dân tộc nhử ta, nhửng ở từng nửớc chỉ có những dân tộc nhiều ngửời và những dân tộc ít ngửời. Ngoài số ngửời ra,những dân tộc cùng nửớc không khác gì nhau mấy, cho nênkhông dân tộc nào ... bằng phát triển văn hóa nhanh chónghơn. Và khi điều kiện đà chín muồi, chính họ chủ động thành lậpquốc gia, hút các dân tộc ở miền cao vào quốc gia của mình.Riêng giữa Việt Nam và các nửớc khác...
  • 79
  • 695
  • 1
Tài liệu Văn hoá và tộc người - 1 docx

Tài liệu Văn hoátộc người - 1 docx

Xã hội học

... dân tộc ở nửớc ta:ngửời Thái, ngửời Tày, ngửời Dao, ngửời Giáy ở Lào Cai, ngửờiPu péo ở Hà Giang, ngửời Kinh và ngửời Khơme ở Nam Bộ,nhiều dân tộc ở Tây Nguyên (24). Từ dân tộc này qua dân tộc kia, ... quan đến các dân tộc Thái và Ba Na, màchúng tôi đà sử dụng trong bài này để đối chiếu với thực tiễn Mửờng,đều do các đồng chí ĐặNG NGHIÊM VạN và THANH THIÊN chophép sử dụng.Ngoài ra, các đồng ... chuyệntruyền kỳ Ba Na, các anh hùng văn hóa trong thần thoại NamHải cứ đi về không ngừng giữa trời và đất, nhửng vĩnh viễnkhông giải quyết đửợc mối mâu thuẫn giữa con ngửờicác lựclửợng siêu...
  • 95
  • 1,073
  • 3
Tài liệu Văn hoá và tộc người - 2 pdf

Tài liệu Văn hoátộc người - 2 pdf

Xã hội học

... gian, giữa nhÃn quan quý tộc và con mắt bình dân, màngày nay ta còn sờ mó đửợc, có lẽ là các văn bản (kể cả minh văn) lửu tại những nơi thờ tự địa phửơng, đặc biệt là các thần phả,188VN HOA ... tửợng văn hoá -hóa( 3) quen thuộc với ngửời làmdân tộc học? Dù sao, đến Cổ Loa ghi chuyện cũ ta đừng ngạcnhiên khi cụ từ trông nom Đền Thửợng (nay là nhân viên PhòngBảo tồn bảo tàng của Sở Văn ... thân họhay con cháu họ, sẽ là anh hùng văn hoá, mà các công tích hiểnhách là những bửớc liên tiếp xây dựng cho nhân loại một nền văn hoá toàn diện, với các thế ứng xử muôn đời mẫu mực. Đốichiếu...
  • 64
  • 763
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008