... vần +Mục tiêu :Ôn vầnhọc HS đọc tiếng +Cách tiến hành : ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang a .Ôn vần học: bảng ôn b.Ghép chữ vần thành tiếng Tìm đọc tiếng có Giải lao vần vừa ôn. Đọc (c c.Đọc ... cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động củ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : HS nêu -Hỏi:Tuần qua họcvần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to HS lên bảng 2.Hoạt động :Ôn tập: đọc vần ... trỏ -Đọc lại bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: Đọc (c nhân 10 em – 1. Hoạt động 1: Khởi động đthanh) Hoạt động 2: Bài mới: Quan sát tranh +Mục tiêu: Đọc đoạn thơ ứng dụng HS đọc trơn...
... động :On tập: ( 15 phút) vần +Mục tiêu:On vầnhọc HS đọc tiếng ghép +Cách tiến hành : từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng a.Các vần học: ôn b.Ghép chữ vần thành tiếng Tìm đọc tiếng có vần Giải ... vàng cánh đồng Trên trời, … -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : ( phút) +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Hỏi: HS nêu -Tuần qua họcvần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng ... Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh -Đọc lại bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò ( 1phút) Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động ( phút) Hoạt động 2: Bài mới: ( 15 phút) Đọc (c nhân 10 em – +Mục tiêu: đthanh)...
... -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Nêu âm, chữ -Hỏi :Tuần qua học âm ? -Gắn bảng ôn 2.Hoạt động : Ontập +Mục tiêu: +Cách ... âm vừa học : Chỉ chữ đọc âm Đọc tiếng chữ cột dọc kết hợp chữ dòng ngang B1 Đọc từ đơn ( tiếng ) tiếng cột dọc kết Treo bảng ôn (B 1) hợp với dấu dòng b.Ghép chữ thành tiếng : ngang bảng ôn Đọc ... Đọc : nhóm, cá nhân, lớp c.Đọc từ ngữ ứng dụng : Viết bảng d .Tập viết từ ngữ ứng dụng :lò cò, vơ cỏ Viết tập viết : lò cò 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động : Ổn định...
... -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Hỏi :-Tuần qua học Đưa âm từ học âm chữ ? - Gắn bảng ôn lên 2.Hoạt động : Ontập +Mục tiêu: ... Ontập +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Lên bảng đọc Đọc tiếng ghép B1, a.On chữ âm học : Treo bảng ôn: B2 (Cá nhân- đồng thanh) B1: On ghép chữ âm thành tiếng B2: On ghép tiếng dấu b.Ghép chữ thành ... mệt mài có tranh Đọc trơn (C nhân- đ thanh) 1. Hoạt động 1: Khởi động: Ổnđịnh tổ chức Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Viết từ lại tập 2.Hoạt động 2: Luyện tập viết +Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng -Kể chuyện:...
... động :Ôn tập: vần +Mục tiêu :Ôn vầnhọc HS đọc tiếng ghép +Cách tiến hành : từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang a.Các vần học: bảng ôn b.Ghép chữ vần thành tiếng Tìm đọc tiếng có vần vừa ôn Giải ... Đứng mà không tựa, ngã kềnh ( em) -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : HS nêu -Hỏi: Tuần qua họcvần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng ... sinh -Đọc lại bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: Đọc (c nhân 10 em – 1. Hoạt động 1: Khởi động đthanh) Hoạt động 2: Bài mới: Quan sát tranh Thảo +Mục tiêu: luận cảnh thu hoạch - Đọc câu...
... : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Hỏi :-Tuần qua học Đưa âm từ học âm chữ ? - Gắn bảng ôn lên 2.Hoạt động : Ontập +Mục tiêu: +Cách tiến hành ... lên 2.Hoạt động : Ontập +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Lên bảng đọc Đọc tiếng ghép B1, a.On chữ âm học : Treo bảng ôn B2 (Cá nhân- đồng thanh) b.Ghép chữ thành tiếng: c.Đọc từ ứng dụng: xe chỉ, củ ... viết không ngón Đọc lại tiết (C nhân- đ trỏ thanh) e.Hướng dẫn viết Tập viết: Thảo luận trả lời 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc trơn (C nhân- đ thanh) Tiết 2: Đọc SGK(C nhân- đ thanh) 1. Hoạt...
... -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Hỏi :-Tuần qua học Đưa âm từ học âm chữ ? - Gắn bảng ôn lên 2.Hoạt động : Ôntập +Mục tiêu: ... động : Ôntập +Mục tiêu: On cách đọc, viết âm học +Cách tiến hành : Lên bảng đọc Đọc tiếng ghép B1, B2 a .Ôn chữ âm học : (Cá nhân- đồng thanh) Treo bảng ôn b.Ghép chữ thành tiếng: Giải lao Viết ... lỗi sai cho học sinh Thảo luận trả lời 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc trơn (C nhân- đ thanh) Tiết 2: Đọc SGK(C nhân- đ thanh) 1. Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ Viết từ lại tập chức viết...
... tiêu :Ôn chữ v vầnhọc HS viết vào tập Viết theo dãy +Cách tiến hành : -Viết sẵn bảng ôn SGK -GV đọc vần -Nhận xét 14 vần có giống Tìm đọc tiếng có vần -Trong 14 vần, vần có âm đôi vừa ôn Giải lao ... 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Hỏi: Tuần qua HS nêu họcvần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to 2.Hoạt động :Ôn tập: +Mục tiêu :Ôn chữ v vần ... cao Cánh đồng bát ngát: rộng) -Đọc lại toàn Đọc (c nhân 10 em – đth) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Quan sát tranh Thảo luận Tiết 2: tranh minh hoạ.Tìm tiếng có vần vừa ôn HS 1. Hoạt động 1: Khởi...
... v vầnhọc HS viết vào tập Viết theo dãy +Cách tiến hành : a .Ôn vần: -Viết sẵn bảng ôn SGK Đọc (cá nhân - đồng thanh) -GV đọc vần Tìm đọc tiếng có vần -Nhận xét 13 vần có giống vừa ôn -Trong 13 ... -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : -Hỏi: HS nêu -Tuần qua họcvần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to 2.Hoạt động 2: Ôn tập: +Mục tiêu:On ... đọc trơn (c nhân– Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động đthanh) Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng HS mở sách Đọc cá nhân 10 em -Kể chuyện lại câu chuyện: Viết tập viết “Anh chàng ngốc...
... đánh vần, đọc hở phải trơn :cỏ Hỏi : So sánh c o ? Viết bảng : o, c, bò, cỏ -Phát âm đánh vần tiếng : o, cỏ Đọc cnhân, nhóm, bàn, lớp +Phát âm : Gốc lưỡi chạm vào vòm mềm bật ra, tiếng +Đánh vần: ... o gồm nét cong Ghép bìa cài, đánh vần, đọc kín trơn :bò Hỏi: Chữ o giống vật ? -Phát âm đánh vần : o, bò +Phát âm : miệng mở rộng, môi tròn Giống : nét cong +Đánh vần : Khác : c có nét cong hở, ... bò, bó, cỏ Tiết 2: Đọc câu ứng dụng (C nhân- 1. Hoạt động 1: Khởi động: On định tổ đthanh) chức Đọc SGK(C nhân- đ thanh) 2.Hoạt động 2: Bài mới: Tô tập viết : o, c, bó, cỏ +Mục tiêu: -Đọc câu ứng...
... Ghép bìa cài, đánh vần, đọc Hỏi : So sánh i với vật đồ vật thực tế? trơn :bi -Phát âm đánh vần : i, bi +Phát âm : miệng mở hẹp ( Đây Giống : có nét móc âm có độ mở hẹp ) ngược +Đánh vần : b đứng ... cài, đánh vần, đọc trơn :cá hở phải nét móc ngược Hỏi : So sánh a i ? Viết bảng : i, a, bi, cá -Phát âm đánh vần tiếng : a, cá Đọc cá nhân, nhóm, bàn, +Phát âm : Miệng mở to nhất, môi không tròn ... -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm học âm i, a 2.Hoạt động : Dạy chữ ghi...
... lặng, vầng trăng, nâng niu ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc ứng dụng: Vầng trăng lên sau rặng dừa cuối bãi Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: ... Giống: kết thúc ng -Nhận diện vần : Vần ung tạo bởi: u Khác : ng u GV đọc mẫu ung bắt đầu Đánh vần ( c nhân - Hỏi: So sánh ung ong? đthanh) Đọc trơn ( cá nhân - -Phát âm vần: đthanh) -Đọc tiếng khoá ... (cá nhân 10 em – đthanh) Nhận xét tranh Giải câu đố: (ông mặt trời, sấm, hạt mưa).Đọc HS (cnh–đth) b.Đọc câu ứng dụng: “Không sơn mà đỏ HS mở sách Đọc c nh (10 em) Không gõ mà kêu Không khều...
... a.Dạy vần: eng Giống: kết thúc ng -Nhận diện vần : Vần eng tạo bởi: e Khác : eng bắt đầu ng u GV đọc mẫu Đánh vần, đọc trơn ( c Hỏi: So sánh eng ong? nh - đ th) Phân tích ghép bìa -Phát âm vần: ... trung thu, củ gừng, vui mừng ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc ứng dụng: Không sơn mà đỏ…( em) -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến ... khoá từ khoá : xẻng, lưỡi xẻng Đánh vần đọc trơn -Đọc lại sơ đồ: tiếng ,từ eng ( cá nhân - đồng thanh) xẻng Đọc xuôi – ngược lưỡi xẻng ( cá nhân - đồng thanh) b.Dạy vần iêng: ( Qui trình tương tự)...
... bìa cài, đánh vần, Hỏi : So sánh x với c? -Phát âm đánh vần : x, xe +Phát âm : khe hẹp đầu lưỡi đọc trơn :xe lợi, thoát xát nhẹ tiếng Giống : chữ h đứng sau Khác : ch bắt đầu c, +Đánh vần : x đứng ... cài, đánh vần, đọc trơn tiếng chó +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ ch chữ ghép từ Viết bảng : x, ch, xe, hai chữ c h chó Hỏi : So sánh ch th? Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp -Phát âm đánh vần ... 3 .Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm học âm x, ch 2.Hoạt động : Dạy chữ ghi...
... a.Dạy vần: ut -Nhận diện vần: Vần ut tạo bởi: u t GV đọc mẫu -So sánh: vần ut et cài: ut Giống: kết thúc t Khác: ut bắt đầu u Đánh vần, đọc trơn ( c nh - đth) Phân tích ghép bìa cài: bút -Phát âm vần: ... xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:ut, ưt – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: Phát ... có vần v nét nối) Đọc trơn từ ứng dụng: -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: chim cút sứt sút bóng (c nhân - đ thanh) nứt nẻ 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài...
... a.Dạy vần: ăc -Nhận diện vần: Vần ăc tạo bởi: ă cài: ăc Giống: kết thúc c Khác: oc bắt đầu o c Đánh vần, đọc trơn ( c GV đọc mẫu nh - đth) -So sánh: vần ăc ac Phân tích ghép bìa cài: mắc Đánh vần ... Đọc (c nhân 10 em – đ Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng thanh) Nhận xét tranh Tìm tiếng có vần vừa học Luyện nói theo chủ đề Đọc (cánhân – đồng ... xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:ăc, âc – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: Phát...
... 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : HS nêu -Hỏi: Tuần qua họcvần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to 2.Hoạt động :Ôn tập: +Mục tiêu :Ôn vầnhọc ... +Cách tiến hành : HS lên bảng đọc vần HS đọc tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng ôn a.Các vần học: b.Ghép chữ vần thành tiếng Tìm đọc tiếng có vần vừa ôn Giải lao Đọc (cá nhân - đồng ... nối) -Hướng dẫn viết không ngón trỏ -Đọc lại bảng Đọc (cá nhân 10 em – đồng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò thanh) Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động Quan sát tranh Hoạt động 2: Bài mới: HS đọc trơn...
... đồng thanh) Phân tích vần iu Ghép a Dạy vần iu: bìa cài: iu -Nhận diện vần : Vần iu tạo bởi: i u Giống: kết thúc u GV đọc mẫu Khác : iu bắt đầu i Hỏi: So sánh iu êu? -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá ... khó không? Tại sao? -Người nông dân trâu, chịu khó? -Con chim hót, có chịu khó không? -Con chuột có chịu khó không? Tại sao? Quan sát tranh trả lời -Con mèo có chịu khó không? Tại sao? -Em học ... rìu Đánh vần( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài: -Đọc lại sơ đồ: rìu iu Đánh vần đọc trơn rìu tiếng ,từ lưỡi rìu ( cá nhân - đồng thanh) b.Dạy vần ao:...
... Dạy vần ưu: Giống: kết thúc u -Nhận diện vần : Vần ưu tạo bởi: u Khác : ưu bắt đầu GV đọc mẫu Hỏi: So sánh ưu iu? Đánh vần ( c nhân đồng thanh) -Phát âm vần: Đọc trơn ( cá nhân -Đọc tiếng khoá ... chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều về.( 2em) -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu ... 3: Củng cố dặn dò lựu, hươu Tìm đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: Tiết 2: ( cá nhân - đồng thanh) 1. Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói...
... không ngón trỏ 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động: On định tổ chức 2.Hoạt động 2: Bài mới: Đọc lại +Mục tiêu: -Đọc viết tiếng có âm dấu vừa tiết 1( C nhân- đ thanh) ôn ... 3 .Bài : Hoạt động GV Ho HS 1. Hoạt động : Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Thảo luận nhóm trả lời Hỏi: Đọc -Các em học ? tiếng có -Tranh vẽ vẽ gì? tranh minh hoạ 2.Hoạt động 2: Ôntập ... bé(C b.Nhìn tranh phát biểu : thanh) -Tranh vẽ ? Em thích tranh không ? (Thế giới đồ chơi trẻ em thu nhỏ lại giới nhân- đ Tô tập viết : bè, bẽ có thực mà sống.Tranh minh hoạ có tên : be bé Chủ...