trac nghiem mon ki nang giao tiep

... THPT” làm vấn đề nghiên cứu trong sáng kiến kinh nghiệm của mình. II Mục đích Khi viết sáng kiến kinh nghiệm này tôi chỉ mong sao góp thêm một vài ýkiến, kinh nghiệm có được trong quá trình dạy học ... các em chưabiết vận dụng kiến thức học vào thực tế cũng như vào việc làm bài tập, bài kiểmtra, bài thi Hoặc theo tôi nghĩ các em chưa có kinh nghiệm, hay phương pháp làmkiểu bài tập này Nhận thức ... liệu tham khảo về chức năng giao tiếp trong tiếng Anh  Dựa vào một số ý kiến đóng góp của đồng nghiệp NỘI DUNG Trang 2CƠ SỞ LÝ LUẬNĐể có kiến thức chuyên sâu về văn hoá giao tiếp của một ngôn ngữ

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:15

... Trang 1Tài Liệu Tổng Hợp: Kỹ Năng Giao TiếpBài 1 QUÁ TRÌNH GIAO TIẾP Phần 1 - Khái niệm cơ bản về giao tiếp Các yếu tố của giao tiếp:  Người gửi và người nhận  Một thông điệp ... HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH GIAO TIẾP Trang 5Nội dung 1 Nhận thức đối tượng giao tiếp 1.1 Ấn tượng ban đầu 1.2 Quy gán xã hội 1.3 Định kiến xã hội 2 Ảnh hưởng tác động qua lại trong giao tiếp 3 Các yếu ... tố tâm lý cá nhân trong giao tiếp 1 Nhận thức đối tượng giao tiếp - Khái niệm Nhận thức đối tượng giao tiếp là quá trình chúng ta tìm hiểu các đặc điểm của đối tượng giao tiếp và xây dựng nên

Ngày tải lên: 05/07/2017, 13:55

... gia t o c p d i… - Ki n th c chuyên môn, k n ng ngh nghi p, kinh nghi m th c ti n; - Tính chuyên c n, tính k lu t; - Th l c t t, tinh th n l c quan; - K n ng giao ti p; - Ki n th c tâm lý-xã ... c a ng ph ng v n? i 29- N m (5) ki u thái chung (c a NPV)? a/ Các ki u thái chung: b/ Các ki u thái di n ti n (t ng ph n): 1- Thái chuyên ch : tìm cách áp t ý ki n, quy t nh c a lên ng i khác ... n: theo cách lôi kéo hay gi t dây ki u không d n d t 5- Thái h p tác: giúp ng i khác a quy t nh úng n Là ki u giao ti p t ng h , không áp t T NH T 30- Chín (9) ki u thái di n ti n (t ng ph n) c

Ngày tải lên: 11/10/2018, 20:15

... tham gia giao thông, ta có thể mở đầu bằng việc đặt các câu hỏi như: “bạn có biết năm 2012 nước ta có bao nhiêu vụ tai nạn giao thông”, “mỗi giây qua đi có bao nhiêu người chết vì tai nạn giao thông”… ... Đặc biệt, với hầu hết các nhóm công việc hiện đại, thì bất cứ khi nào chúng ta mong muốn trình bày kế hoạch, R kiến cá nhân trước đám đông, kỹ năng thuyết trình cũng là một kỹ năng mấu chốt cần ... góc độ của người nghe, tập trung vào kiến thức của họ về vấn đề bạn thuyết trình đến đâu, ngôn ngữ sử dụng như thế nào, mối quan tâm của họ là gì, những định kiến, tâm trạng, quan hệ của người

Ngày tải lên: 22/03/2019, 11:21

... tham gia giao thông, ta có thể mở đầu bằng việc đặt các câu hỏi như: “bạn có biết năm 2012 nước ta có bao nhiêu vụ tai nạn giao thông”, “mỗi giây qua đi có bao nhiêu người chết vì tai nạn giao thông”… ... Đặc biệt, với hầu hết các nhóm công việc hiện đại, thì bất cứ khi nào chúng ta mong muốn trình bày kế hoạch, R kiến cá nhân trước đám đông, kỹ năng thuyết trình cũng là một kỹ năng mấu chốt cần ... góc độ của người nghe, tập trung vào kiến thức của họ về vấn đề bạn thuyết trình đến đâu, ngôn ngữ sử dụng như thế nào, mối quan tâm của họ là gì, những định kiến, tâm trạng, quan hệ của người

Ngày tải lên: 25/03/2019, 09:35

... kỹ sống kỹ giao tiếp chiếm vị trí vơ quan trọng sống thực tiễn, hoạt động lao động người Trường học không môi trường giáo dục giúp học sinh nâng cao kiến thức mà cần phải tạo điều kiện cho em ... kĩ sống cho học sinh mà kỹ giao tiếp trọng hết Ban giám hiệu chuyên môn nhà trường quan tâm đạo sát sao, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên hồn thành cơng việc giao Năm học 2021 – 2022 phân ... với Nên kỹ giao tiếp chưa phát triển theo độ tuổi, lời nói em nói chưa đủ câu, sử dụng từ chưa phù hợp giao tiếp, học tập sống Tôi tiến hành khảo sát có kết sau: Tổng số học sinh 35 Kỹ giao tiếp

Ngày tải lên: 02/12/2022, 16:39

... trình giao tiếp 1.2.1 Vai trò giao tiếp Như biết, giao tiếp hoạt động đóng vai trò quan trọng sống hàng ngày Dù sống hay công việc giao tiếp cầu nối người với người giúp hiểu hơn.Giao tiếp điều kiện ... khác , người đưa nhiều quan niệm khác giao tiếp Một số quan niệm giao tiếp “ giao tiếp nói điều với ” “ Giao tiếp việc truyền tải ý tưởng loài người ” “ Giao tiếp thay đổi thông tin ” “ Gao tiếp ... khác mà giao tiếp trực tiếp gián tiếp với họ Chính người làm xuất hiện, trì, phát triển giao tiếp trở thành sản phẩm giao tiếp Chắc chắn đâu có tồn lồi người có giao tiếp người với người, giao tiếp

Ngày tải lên: 23/06/2023, 09:49

... Những bài học sau môn Kĩ năng giao tiếp Phần mở đầu chương một khá bao quát về những lý thuyết cơ bản liên quan đến giao tiếp Từ khái niệm, ta có thể hiểu rằng, giao tiếp không chỉ là nói thông ... xin được gửi lời cảm ơn đến trường đại học Nguyễn Tất Thành đã tạo điều kiện cho em được tham gia khóa học phần Kĩ năng giao tiếp với chủ đề mang đậm màu sắc thực tiễn và để lại những bài học ... nhiên, kĩ năng mềm, hay cụ thể hơn là kĩ năng giao tiếp, lại là thứ được *®xem thường” quá nhiều Thật là một điều đáng buồn khi người ta tưởng cái `Kĩ năng giao tiếp” đó là phải học ngôn ngữ, học hai,

Ngày tải lên: 04/09/2024, 17:13

... nghe những ý kiến của luật sư, kiểm sát viên, bị cáo, Trang 8 Bài tập nhóm tháng I môn Kĩ năng giao tiếp nghề luật người làm chứng…Thẩm phán đưa ra nhận định, ý kiến phản hồi. Ý kiến phản hồi ... cách chính thức ý kiến, quan điểm của đối tượng giao tiếp trong quá trình giao tiếp. Như vậy, kỹ năng phản hồi của thẩm phán là khả năng trả lời một cách chính thức quan điểm, ý kiến của những ... trình kỹ năng giao tiếp Hà N i 2005; 2 Trường Đ i học Luật Hà N i Tập b i giảng kỹ năng giao tiếp nghề luật Hà N i 2012; 3 Nguyễn Văn Đồng, Tâm lí học giao tiếp, Nxb

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:49

... động kinh doanh, doanh nghiệp không nhất thiết phải gửi thư xã giao trong kinh doanh Sai Trong hoạt động kinh doanh nhất thiết phải gửi thư xã giao vì 3 lí do sau: viết thư xã giao trong kinh ... định như giao tiếp chính thức, nên sẽ dễ dàng tạo ra bầu không khí thân mật hơn Câu 8: Giao tiếp gián tiếp là giao tiếp mặt đối mặt Sai Giao tiếp mặt đối mặt là giao tiếp trực tiếp, còn giao tiếp ... của nó Câu 4: Giao tiếp ở thế mạnh hay giao tiếp ở thế yếu là 2 hình thức giao tiếp đc phân loại dựa trên tiêu chí địa vị xã hội Sai Giao tiếp ở thế mạnh, giao tiếp ở thế yếu và giao tiếp ở thế

Ngày tải lên: 14/07/2015, 11:34

... THUYẾT TRÌNH MÔN KĨ NĂNG GIAO TiẾP GVHD:NGUYỄN VĂN THANH 1.Giao tiếp gì???? 2.LÀ NGƯỜI ĐD TƯƠNG LAI BẠN CẦN NHỮNG GÌ ĐỄ CÓ THỂ GIAO TiẾP TỐT VỚI BỆNH NHÂN GIAO TiẾP LÀ???????? -Giao tiếp la truyền ... ngôn ngữ,cử chỉ,hành vi,… -giao tiếp la người -cần phải xác định đối tượng giao tiếp ai? ,làm gì?,ở đâu?,có sở thích nào?? để chọn phuong thức giao tiếp hiệu - để giao tiếp tốt bạn cần thói quen ... cần thói quen tốt lối sống tốt sở thích phù hợp doi tuong giao tiep - Vấn đề ảnh hưởng đến giao tiếp hàng đầu không tự tin vào mình…… Để Giao tiếp tốt với bệnh nhân cẩn:  Tạo không khí nhẹ nhàng

Ngày tải lên: 21/02/2016, 12:00

... năng của giao tiếp và lấy ví dụ cụ thể cho từng chức năngcủa giao tiếp - Tổ chức thành công một cuộc giao tiếp - Vận dụng những kiến thức về giao tiếp vào việc tổ chức, điều chỉnh hoạt độnggiao tiếp ... cuộc giao tiếp: + Giao tiếp cá nhân – cá nhân Ví dụ: giao tiếp giữa sinh viên A và sinh viên B + Giao tiếp cá nhân – nhóm Ví dụ: giao tiếp giữa giảng viên với lớp hoặc nhóm sinh viên + Giao ... hình giao tiếp Trang 7Tài liệu giảng dạy Môn Kỹ năng giao tiếp 7 + Từ mô hình giao tiếp trên cho thấy có 06 yếu tố tham gia vào quá trình giao tiếp:  Why: mục đích giao tiếp  Who: chủ thể giao

Ngày tải lên: 31/01/2018, 16:23

... chứa đựng nhiều nội dung liên quan đến kĩ năng sống cho học sinh nh: kĩ năng giao tiếp, ứng xử; kĩ năng bày tỏ ý kiến của bản thân; kĩ năng ra quyết định; kĩ năng từ chối Vỡ vậy, tuy dạy về ... mang trờn mỡnh trỏch nhiệm to lớn của một người thầy Vỡ thế tụi đó tỡm hiểu“Kinh nghi m ệ về việc giáo dục rèn kĩ năng giao tiếp cho học sinh qua môn học Hoạt động giỏo dục Đạo đức lớp 2” II ... dục Đạo đức lớp 2 3 Tìm ra nguyên nhân, những u khuyết điểm và đề xuất những ý kiến về việc giáo dục rèn kĩ năng giao tiếp cho học sinh qua môn Hoạt động giỏo dục Đạo đức lớp 2 iII Mục đích nghên

Ngày tải lên: 04/10/2016, 08:07

... nói tốt giúp người học có cơng cụ giao tiếp hiệu sống xã hội 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Trên thực tế, việc dạy tiết rèn luyện kĩ giao tiếp môn Ngữ văn hiệu chưa cao, ... luyện nói Với điều thân lĩnh hội được, mong sáng kiến kinh nghiệm đóng góp phần việc nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy theo tinh thần đổi trọng hoạt động giao tiếp, góp phần nâng cao kỹ nói cho ... gì? (xác định đề tài) + Nói với ai? (xác định đối tượng giao tiếp) + Nói hồn cảnh nào? (xác định hồn cảnh giao tiếp) + Nói nào? (cách thức giao tiếp để thuyết phục người nghe) - Có lời chào bắt

Ngày tải lên: 21/06/2021, 08:58

... năng giao tiếp cho học sinh qua phân môn kể chuyện lớp 2. 1 Rèn luyện kĩ năng giao tiếp qua hình thức kể chuyện theo tranh: 2 Rèn luyện kĩ năng giao tiếp qua hình thức kể chuyện bằng hội thoại, giao ... giao tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp 2. 1 Rèn luyện kĩ năng giao tiếp qua hình thức kể chuyện theo tranh: 2 Rèn luyện kĩ năng giao tiếp qua hình thức kể chuyện bằng hội thoại, giao ... tin hơn và mạnh dạn đưa ra ý kiến của mình ở đây, học sinh được tham gia giao tiếp nhiều hơn, được phát huy khả năng giao tiếp của mình Bởi lẽ ai cũng biết, hoạt động giao tiếp là hoạt động có ý

Ngày tải lên: 07/03/2015, 19:49

... sinh nắm vững kiến thức, có thể ghi nhớ sự kiện được lâu hơn, vững chắc hơn thì giáo viên phải có phương pháp cung cấp sự kiện để tạo biểu tượng lịch sử. Nếu phương pháp cung cấp sự kiện của giáo ... cho học sinh, miêu tả bề ngoài sự kiện, mà còn “đi sâu vào bản chất sự kiện, nêu đặc trưng, tính chất của sự kiện”. Ngoài ra, ứng dụng CNTT vào hình thành kiến thức cho học sinh trong dạy học ... quan sát, nhất là những sự kiện, hiện tượng đã xảy ra cách ngày nay hàng triệu năm, thậm chí những sự kiện, nhân vật chỉ cách đây vài chục năm. Ví như, khi dạy học về sự kiện anh hùng Tô Vĩnh Diện

Ngày tải lên: 01/05/2015, 19:00

... giao tiếp Thứ nhất, theo mức độ tham gia giao tiếp của chủ thể và đối tượng giao tiếp (trực tiếp hay gián tiếp, người ta chia làm hai loại: Giao tiếp trực tiếp: Giao tiếp trực tiếp là loại giao ... thái độ Giao tiếp gián tiếp: Giao tiếp gián tiếp là loại giao tiếp mà đối tượng giao tiếp không có mặt ở thời điểm cần tiếp xúc Loại giao tiếp này không tận dụng được những ưu điểm của giao tiếp ... quá trình giao tiếp Nhờ giao tiếp với mọi người xung quanh mà trí tuệ của con người hình thành và phát triển, thông qua quá trình giao tiếp mà con người học tập được cách làm hay những kinh nghiệm

Ngày tải lên: 26/11/2015, 18:12

... Sáng kiến kinh nghiệm số biện pháp nhằm giúp học sinh lớp phát triển khả giao tiếp thông qua phân môn Tập làm văn Năm học 2013 - 2014 I Đặt vấn đề Trong lĩnh vực sống , giao tiếp thờng ... thực hoạt động nói hoàn cảnh giao tiếp cụ thể Vì lí đây, chọn đề tài : "Một số kinh nghiệm dạy Tập làm văn lớp theo định hớng giao tiếp " làm nội dung nghiên cứu , với mong muốn góp phần cao chất ... cấp kiến thức phải biết xây dựng tình 22 giao tiếp , thu hút ý bộc lộ ý kiến riêng học sinh Chính quan tâm tới nhu cầu học sinh giúp em phấn khởi , say sa học tập c) Phải tạo đợc hoàn cảnh giao

Ngày tải lên: 03/04/2016, 17:01

... khăn, vất vả đồng nghiệp q thầy Qua đó, mong nhận đóng góp ý kiến bạn đồng nghiệp đặc biệt ý kiến đóng góp chân thành Hội đồng chấm sáng kiến để sáng kiến kinh nghiệm ngày hoàn thiện Tôi xin chân ... cá nhân cần trang bị tốt kĩ giao tiếp hiệu Trong thực tế theo nhiều kinh nghiệm quản lí người có khả giao tiếp tốt người dễ thành công công việc sống Nói tóm lại, kĩ giao tiếp nghệ thuật, cách ... mang lại hiệu giao tiếp cao c Điều kiện để thực giải pháp, biện pháp Các biện pháp rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh tiểu học giúp em có tâm tự tin, mạnh dạn, sẵn sàng tham gia giao tiếp như:

Ngày tải lên: 08/05/2016, 11:02