... pháttriểnnguồnnhânlựctrờng đại học triển 1.1.2.2 Khái niệm Đ o tạo v Pháttriển (ĐTPT) nguồnnhânlực tổ chức Đ o tạo v Pháttriển (ĐTPT) l phận quan trọng công tác Quản trị nguồnnhânlực ... tạo pháttriểnnguồnnhânlựctrờng đại học khối kinh tế 1.1.1 Khái niệm nguồnnhânlực tổ chức, vai trò v nhiệm vụ ngời giảng viên trờng đại học 1.1.1.1 Nguồnnhânlực tổ chức Nguồnnhânlực ... ngời l m nhiệm vụ giảng dạy, giáodục nh trờng, sở giáodục khác Nh giáo giảng dạy sở giáodục mầm non, giáodục phổ thông, giáodục nghề nghiệp gọi l giáo viên, sở giáodục ĐH gọi l giảng viên"...
... tạo pháttriểnnguồnnhânlực Phần II: Thực trạng đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp ViệtNam Phần III: Những phơng hớng, kiến nghị để nâng cao chất lợng đào tạo pháttriểnnguồnnhân ... nớc phát huy đợc nhân tố ngời, coi nguồnnhânlực tiềm lớn lao đóng góp quan trọng vào pháttriển kinh tế xã hội đất nớc nhận thức ngành, cấp, xã hội pháttriểnnguồnnhân lực, coi pháttriểnnguồn ... Khái niệm đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Mục tiêu, vai trò đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp .6 II Các phơng pháp đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp...
... nhng gii phỏp ó a Trong mt tng lai khụng xa, cụng ty Sụng I l mt chim u n ca ngnh xõy dng Vit Nam v l mt im sỏng khu vc Nhng th thỏch ln cũn trc mt i vi ngnh xõy dng Vit Nam ú cú cụng ty Sụng ... Kinh t Quc dõn, PGS PTS Phm c Thnh NXB giỏo dc 1995 Giỏo trỡnh Kinh t Lao ng ca trng i hc Kinh t Thnh ph H Chớ Minh, Trn Kim Dung Qun tr nhõn s, Nguyn Hu Thõn, NXB Thng kờ 1996 Phỏt huy ngun nhõn ... cu ging dy Xõy dng nhiu loi hỡnh o to phự hp vi s phỏt trin chung ca xó hi v ca ngnh xõy dng Vit Nam Thc hin chc nng qun lý nh nc v st theo hng trung kim soỏt cht ch vic thc hin chng trỡnh v cht...
... cáo chuyên đề I PHNG HNG PHT TRIN CHUNG CA NGNH XY DNG VIT NAM Phng hng phỏt trin chung Cú mt nhn nh chung rng: Th trng xõy dng Vit Nam ang giai on cnh tranh gay gt song cng l mt th trng cú tim ... nguy c b chim dng cao nhu cu o to cu cụng ty Sụng I Trong nn kinh t th trng, yu t cung cu rt linh ng tt c cỏc lnh vc Xột n lnh vc lao ng, Vic nam cú mt th trng lao ng di v a dng Vỡ vy cỏc t chc ... nguụn nhõn lc cn thit cho mỡnh, t lao ng chõn tay n lao ng trớ thc Trong nhng nm qua, cụng ty Sụng I cng ó s dng bin phỏp ny Trong nhng thi v nhn c nhiu cụng trỡnh cn nhiu nhõn cụng tin hnh...
... ty xõy dng Sụng I ti thnh ph Hoũ Chớ Minh tỡm cụng vic ti thnh ph H Chớ Minh v cỏc tỡnh phớa Nam Thỏng 10 nm 1997 trờn c s i xõy dng s 3, Tng cụng ty cho phộp thnh lp xớ nghip xõy dng v kinh...
... Nguyễn Văn Hà - 8C QTKDHN Báo cáo chuyên đề Chi phớ o to nm n - Trong ú: HT l doanh thu thu c nm n trờn mt n v chi phớ o to nm n - Thi gian thu hi chi phớ o to ... phỏt trin l mt vic lm tng i khú khc ỏnh giỏ c xõy dng trờn c s vic thit k chng trỡnh o to ban u Trong ỏnh giỏ hiu qu o to v phỏt trin cn phi hiu c tiờu chun no l quan trng nht cn phi c lm rừ ỏnh ... trin, tỡm nguyờn nhõn v phng hng gii quyt III NHNG IU KIN M BO CễNG TC O TO V PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG DOANH NGHIP tin hnh cỏc hot ng o to v phỏt trin ngun nhõn lc doanh nghip, nht nh cn cú c...
... doanh qua quỏ trỡnh o to W= Q T Trong ú , W l nng sut lao ng ca mt nhõn viờn Q l doanh thu tng nm ó quy i T l s lng nhõn viờn tng nm Q = Q (1 + I1 ) (1 + I2).(1 + I n ) Trong ú : Q l doanh thu hng ... nõng cao trỡnh chuyờn mụn cho phự hp II NHNG NI DUNG C BN CA CễNG TC O TO V PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG DOANH NGHIP Yờu cu t ỏnh giỏ cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn lc doanh nghip Vic ỏnh giỏ ... o to v phỏt trin ngun nhõn lc gm nhiu loi chi phớ khỏc ta cú th chia thnh loi sau: Chi phớ bờn trong: L chi phớ cho cỏc phng tin vt cht k thut c bn nh: khu hao tỡa sn c nh phc v o to v phỏt trin,...
... tạo pháttriểnnguồnnhânlực Nguồn: Quản trị nhân lực- Tác giả:Nguyễn Hữu Thân, NXB: Tiền giang -1996 18 phần II hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực ngành hàng không dân dụng việtnam ... tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp 1-Yêu cầu đặt đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Việc đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực giúp doanh ... tạo pháttriểnnguồnnhânlực 1.2- Về quản lý Các công cụ quản lý công tác Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực nội dung quy chế liên quan đến quản lý công tác Đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực...
... v ngc li Do ngi ph n thng phi ginh nhiu thi gian v cụng sc cho gia ỡnh hn nam gii nờn h ớt cú c hi tham gia o to hn nam gii 1.2.1.6 Kh nng ti chớnh ca doanh nghip Mi doanh nghip trỡ hot ng ... Mun cnh tranh, doanh nghip Vit Nam phi cú nhng thay i v ngun nhõn lc, cỏch thc qun lý mỏy múc thit b cụng ngh, phi cú nng lc nht nh v tip cn, chim lnh th trng Trong cỏc nhõn t trờn, yu t ngi ... sạn Lào Móng Vinh phía thơng dịch Nguyễn điều thơng Mùa Khâm Cai Cái Nam mại vụ Khuyến hành mại Xuân Thiên phía thể kinh Nam thao hớng doanh dẫn dịch vụ DL i hi ng c ụng: L c quan quyn lc cao...
... tạo pháttriểnnguồnnhânlực khách sạn 1.2.1 - Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực 1.2.1.1 Khái niệm đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực 1.2.1.2 Vai trò, mục tiêu đào tạo pháttriển ... viên ngời hay nguồnnhânlực nó, nên nói nguồnnhânlực tổ chức bao gồm tất ngời lao động làm việc tổ chức đó, nhânlực đợc hiểu nguồnnhânlực ngời mà nguồnlực gồm lực trí lực, thểlực sức khỏe ... pháttriểnnguồnnhânlực khách sạn Melia, với đặc điểm và giải pháp nâng cao công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực * Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu vấn đề đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực...
... yêu cầu pháttriển tình hình gia nhập WTO Đồng thời cần phátnhân tố, quy luật chi phối pháttriểnnguồn gốc động lựcpháttriển biến đổi gì, từ có biện pháp giải hữu hiệu vấn đề nhânlực kiểm ... hiệu nguồnlựcViệtNam để đạt mục tiêu Công nghiệp hóa đại hóa pháttriển kinh tế”, vấn đề quan trọng hàng đầu nguồnnhânlực cho ngành kiểm toán phải có giải pháp xây dựng phát huy hữu hiệu nguồn ... thị trường Hơn biện pháp để huy động pháttriểnnguồnnhânlực chưa thực có hiệu chưa dự đoán xu hướng phát triển, chưa thấy mâu thuẫn động lực cách thức pháttriển loại hình doanh nghiệp kiểm toán...
... lực người mặt thể lực, trí lực, tâm lực đồng thời phân bổ, sử dụng phát huy có hiệu lựcnguồnnhânlực để pháttriển đất nước 1.2Khái niệm đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực 1.2.1 Nguồnnhânlực ... pháttriểnnguồnnhânlực tổ chức • Xây dựng chiến lược đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực • Thực thi chiến lược đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực • Đánh giá hiệu chương trình đào tạo pháttriển ... tạo pháttriểnnhân sự: 4.1 Các yêu cầu việc đào tạo pháttriềnnhân sự: Việc đào tạo pháttriển NNL phải cố gắng đáp ứng yêu cầu cụ thể sau: - Cải tiến cấu nguồnnhânlực Cơ cấu nguồnnhân lực...
... hợp vào sổ giu viekhoá sổ tìm tổng số phát sinh nợ tổng phát sinh có sổ cái, tiếp Cuối kỳ 穗 căncho Gia liệu sổ lập bảng cân đối số phát sinh Tổng số phát sinh nợ cư ùvào số 穗 tổng số phát ... nước ta ngày phát triển, đổi thay kinh tế từ quan liêu bao 穗 cấpxchuyển sang chế thò trường có quản lý Nhà nước bước ngoặc đánh �nghie 穗 dấu pháttriển kinh tế đất nước Cùng với pháttriển kinh ... chứng từ ghi sổ lấy số liệu vào sổ đăng ký chứng từ ghi sổ, sau vào sổ - Nhật ký chung: Căn vào chứng từ gốc kế toán ghi vào sổ nhật ký chung nhật ký đặc biệt sau vào sổ b.Trường hợp doanh nghiệp...
... n năm 2020: Căn c vào Quy ho ch phát tri n ngu n nhân l c CNTT Vi t Nam ñ n năm 2020 th c tr ng phát tri n CNTT c a thành ph , ñ tài xác ñ nh m t vài ñ nh hư ng phát tri n nhân l c CNTT ñ n năm ... c ñào t o phát tri n nhân l c CNTT ñ xu t m t s gi i pháp phát tri n ngu n nhân l c CNTT: 48 3.4 Các gi i pháp phát tri n ngu n nhân l c CNTT 3.4.1 Nhóm gi i pháp phát tri n ngu n nhân l c CNTT ... tiêu Căn c vào chương trình phát tri n ngu n nhân l c CNTT c a c nư c nói chung thành ph nói riêng, xác ñ nh m c tiêu phát tri n ngu n nhân l c sau: 3.2.1 M c tiêu chung Phát tri n ngu n nhân l c...
... Giỏo dc o to l quc sỏch hng u, l nn tng v ng lc thỳc y (9) 10 (9) Nguồn dự án hỗ trợ kỹ thuật kế hoạch tổng thểpháttriểngiáodục bậc trung học 11 13 12.13 Khúa lun tt nghip Nguyn Thanh Thy ... vo Vit Nam, Prudential ó gúp phn chuyn giao cụng ngh qun lý v kinh nghim kinh doanh vo lnh vc Bo him Nhõn th Trong nm hot ng ti Vit Nam, Prudential ó to mt ngun khỏ ln u t tr li Vit Nam Nhng ... khai trng phũng i din u tiờn ti Vit Nam t nm 1995 v c Chớnh ph Vit Nam cp giy phộp hot ng vo thỏng 10 nm 1999 Sau hn nm hot ng cụng ty BHNT Prudential Vit Nam cú phũng i din ti H Ni v thnh ph...
... PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG THC T HIN NAY Cht lng v hiu qu cụng tỏc o to ngun nhõn lc 1.1 Cht lng o to Nhn thc c vai trũ quan trng ca ngi i vi s phỏt trin kinh t xó hi ca t nc Trong nhng nm gn õy ... v PGS, TS Nguyn Ngc Quõn (NXB Lao ng- xó hi nm 2004) Giỏo trỡnh Tõm lý hc lao ng ca TH.S Lng Vn c Giỏo trỡnh Kinh t lao ng PGS, PTS Phm c Thnh v PTS Mai Quc Chỏnh (NXB Giỏo dc) Tp Lao ng-xó ... nghip v cỏc ngnh kinh t mi nhn rt ln vỡ vy cỏc t chc rt chỳ trng n o to v phỏt trin ngun nhõn lc Trong phm vi ti nghiờn cu em Đề án môn học xin a mt s c bn v Cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn...
... v: % Chung Thnh th Nụng thụn Cỏc ch tiờu Nam T 15 tui tr lờn Hoàng Mai Dung N 75,51 67,62 Nam 68,9 N 57,95 Nam 77,9 N 71,3 Đề án môn học Kinh tế Lao động Trong tui lao ng 81,9 77,4 76,07 67,3 ... lao ng theo gii tớnh ca c nc n v: % Cỏc ch tiờu N Nam Chung 51,4 48,6 Trong tui lao ng 50,74 49,26 Trờn tui lao ng 63,5 36,5 Ngun: Nhõn lc Vit Nam chin lc kinh t 2001-2010 Do c im v gii tớnh ... hi Vit Nam, vin kinh t v chớnh tr th gii; Chuyn dch c cu kinh t Vit Nam nhng nm u th k 21; Nh xut bn Khoa hc xó hi 2004 -Trung tõm tin hc B lao ng- Thng binh v xó hi; Lao ngVic lm Vit Nam 1996-2003;...
... điểm giáo dục, đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực: 3.1 Nguồnnhânlực quản trị nguồnnhân lực: 3.1.1 Khái niệm nguồnNhân lực: 13 - NguồnNhânlựcnguồnlực ngời Nó bao gồm thể lực, trí lực, khả ... lại, nguồnNhânlực đóng vai trò quan trọng hoạt động kinh doanh tổ chức doanh nghiệp 3.2 Giáo dục, đào tạo pháttriểnnguồnNhân lực: 3.2.1 Khái niệm giáodục đào tạo pháttriểnnguồnNhân lực: ... pháttriểnnguồnNhânlực công ty Bảo hiểm nớc hoạt động ViệtNam Vậy đối tợng phạm vi nghiên cứu đề tài công tác đào tạo pháttriểnnguồnNhânlực công ty Bảo hiểm Nhân thọ Prudential Việt Nam...
... ĐÀO TẠO VÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONG TỔ CHỨC I MỘT SỐ KHÁI NIỆM CÓ LIÊN QUAN1: Nguồnnhân lực: Nhânlực hiểu theo nghĩa hẹp nguồnlực người (sức lao động), bao gồm thểlực trí lực, khả ... lai Đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực: hoạt động quản trị nhân lực, hoạt động trì nâng cao chất lượng nguồnnhânlực tổ chức Theo nghĩa rộng, trình đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực tổng hoạt ... trị nguồnnhânlực doanh nghiệp (tập 1) NXB Bưu Điện Business Edge (2006) Đào tạo nguồnnhânlực “Làm để khỏi ném tiền qua cửa sổ”? NXB Trẻ II NỘI DUNG CỦA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀPHÁTTRIỂN NNL TRONG...