trường cao đẳng sư phạm tiểu học tphcm

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học đàn phím điện tử cho sinh viên hệ cao đẳng sư phạm tiểu học trường đại học hạ long (tt)

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học đàn phím điện tử cho sinh viên hệ cao đẳng sư phạm tiểu học trường đại học hạ long (tt)

... Cao đẳng Ssư phạm Tiểu học 1.2.4.1 Một vài đặc điểm sinh viên Cao đẳng phạm Tiểu học Hiện khoa phạm tiểu học gồm lớp với tổng số 220 sinh viên Từ đặc điểm sinh viên khoa phạm tiểu học ... lượng chưa cao sinh viên cao đẳng phạm tiểu học trường Đại học Hạ Long Mục tiêu học phần đàn phím điện tử đặt cao với thực tế lực sinh viên cao đẳng phạm tiểu học trường đại học Hạ Long, ... nâng cao chất lượng dạy học học phần: Nhạc cụ(đàn phím điện tử) cho Sinh viên Cao đẳng Tiểu học trường Đại học Hạ Long Qua góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên Tiểu học trường Đại học

Ngày tải lên: 22/08/2018, 22:49

19 194 2
Luận văn thạc sĩ: “Dạy học môn Trang trí cho ngành Cao đẳng Sư phạm Tiểu học trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nam

Luận văn thạc sĩ: “Dạy học môn Trang trí cho ngành Cao đẳng Sư phạm Tiểu học trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nam

... hệ Cao đẳng phạm Tiểu học trường Cao đẳng phạm Hà Nam Tiếp nhận hướng nghiên cứu trước tác giả, luận văn muốn từ tình hình thực tế sinh viên ngành Cao đẳng phạm Tiểu học trường Cao đẳng ... pháp dạy học Mĩ thuật 16 1.2 Thực trạng dạy - học môn Trang trí cho sinh viên Cao đẳng phạm Tiểu học trường Cao đẳng phạm Hà Nam 21 1.2.1 Khái quát trường Cao đẳng phạm Hà ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN THỊ PHƯƠNG NHUNG DẠY HỌC MƠN TRANG TRÍ CHO NGÀNH CAO ĐẲNG PHẠM TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM HÀ NAM LUẬN VĂN THẠC

Ngày tải lên: 17/01/2020, 20:17

103 57 0
DẠY HỌC MÔN TRANG TRÍ CHO NGÀNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NAM

DẠY HỌC MÔN TRANG TRÍ CHO NGÀNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NAM

... hệ Cao đẳng phạm Tiểu học trường Cao đẳng phạm Hà Nam Tiếp nhận hướng nghiên cứu trước tác giả, luận văn muốn từ tình hình thực tế sinh viên ngành Cao đẳng phạm Tiểu học trường Cao đẳng ... pháp dạy học Mĩ thuật 16 1.2 Thực trạng dạy - học môn Trang trí cho sinh viên Cao đẳng phạm Tiểu học trường Cao đẳng phạm Hà Nam 21 1.2.1 Khái quát trường Cao đẳng phạm Hà ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN THỊ PHƯƠNG NHUNG DẠY HỌC MƠN TRANG TRÍ CHO NGÀNH CAO ĐẲNG PHẠM TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM HÀ NAM LUẬN VĂN THẠC

Ngày tải lên: 21/03/2020, 16:57

103 18 0
DẠY HỌC MÔN TRANG TRÍ CHO NGÀNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NAM

DẠY HỌC MÔN TRANG TRÍ CHO NGÀNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NAM

... hệ Cao đẳng phạm Tiểu học trường Cao đẳng phạm Hà Nam Tiếp nhận hướng nghiên cứu trước tác giả, luận văn muốn từ tình hình thực tế sinh viên ngành Cao đẳng phạm Tiểu học trường Cao đẳng ... pháp dạy học Mĩ thuật 16 1.2 Thực trạng dạy - học môn Trang trí cho sinh viên Cao đẳng phạm Tiểu học trường Cao đẳng phạm Hà Nam 21 1.2.1 Khái quát trường Cao đẳng phạm Hà ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN THỊ PHƯƠNG NHUNG DẠY HỌC MƠN TRANG TRÍ CHO NGÀNH CAO ĐẲNG PHẠM TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM HÀ NAM LUẬN VĂN THẠC

Ngày tải lên: 06/04/2020, 13:42

103 19 0
Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng sống cho sinh viên cao đẳng sư phạm tiểu học trường CĐSP hòa bình

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng sống cho sinh viên cao đẳng sư phạm tiểu học trường CĐSP hòa bình

... Khách thể nghiên cứu Sinh viên cao đẳng phạm Tiểu học trường CĐSP Hịa Bình Quy trình rèn luyện kỹ sống cho sinh viên cao đẳng phạm ngành Giáo dục Tiểu học trường CĐSP Hịa Bình 3.2 Đối tượng ... học này, xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám hiệu trường Cao Đẳng phạm Hịa Bình, hội đồng thẩm định đề tài cấp sở, gia đình đồng chí đồng nghiệp khoa Tiểu học - trường Cao đẳng phạm ... DỤC & ĐÀO TẠO HỊA BÌNH TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM - f ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Một số biện pháp rèn luyện kỹ sống cho sinh viên cao đẳng phạm Tiểu học trường CĐSP Hịa Bình Giảng

Ngày tải lên: 01/03/2021, 16:30

68 50 0
Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Mỹ thuật: Dạy học môn Trang trí cho ngành Cao đẳng sư phạm Tiểu học trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nam

Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Mỹ thuật: Dạy học môn Trang trí cho ngành Cao đẳng sư phạm Tiểu học trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nam

... hệ Cao đẳng phạm Tiểu học trường Cao đẳng phạm Hà Nam Tiếp nhận hướng nghiên cứu trước tác giả, luận văn muốn từ tình hình thực tế sinh viên ngành Cao đẳng phạm Tiểu học trường Cao đẳng ... pháp dạy học Mĩ thuật 16 1.2 Thực trạng dạy - học môn Trang trí cho sinh viên Cao đẳng phạm Tiểu học trường Cao đẳng phạm Hà Nam 21 1.2.1 Khái quát trường Cao đẳng phạm Hà ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN THỊ PHƯƠNG NHUNG DẠY HỌC MƠN TRANG TRÍ CHO NGÀNH CAO ĐẲNG PHẠM TIỂU HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM HÀ NAM LUẬN VĂN THẠC

Ngày tải lên: 18/06/2021, 12:04

103 6 0
Môđun Mỹ thuật và phương pháp dạy học mỹ thuật (dùng cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm tiểu học)

Môđun Mỹ thuật và phương pháp dạy học mỹ thuật (dùng cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm tiểu học)

... giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học tổ chức biên soạn mơ đun đào tạo theo chương trình Cao đẳng phạm chương trình liên thơng từ Trung học phạm lên Cao đẳng phạm; biên ... phương pháp dạy học mĩ thuật theo hướng tích cực để trường dạy tốt môn mỹ thuật bậc tiểu học Mô đun Mĩ thuật Phương pháp dạy học mĩ thuật khoa phạm Mĩ thuật Trường Cao đẳng phạm Mẫu giáo ... viên trường phạm, giáo viên tiểu học nước Trân trọng cảm ơn Dự án Phát triển GVTH MÔ ĐUN: M.CĐ- 8: MỸ THUẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MĨ THUẬT ĐỐI TƯỢNG SỬ DỤNG: sinh viên Cao đẳng phạm Tiểu học

Ngày tải lên: 29/01/2023, 08:11

207 6 0
Môđun mỹ thuật và phương pháp dạy học mỹ thuật (dùng cho sinh viên cao đẳng sư phạm tiểu học)

Môđun mỹ thuật và phương pháp dạy học mỹ thuật (dùng cho sinh viên cao đẳng sư phạm tiểu học)

... giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học tổ chức biên soạn mơ đun đào tạo theo chương trình Cao đẳng phạm chương trình liên thơng từ Trung học phạm lên Cao đẳng phạm; biên ... phương pháp dạy học mĩ thuật theo hướng tích cực để trường dạy tốt môn mỹ thuật bậc tiểu học Mô đun Mĩ thuật Phương pháp dạy học mĩ thuật khoa phạm Mĩ thuật Trường Cao đẳng phạm Mẫu giáo ... viên trường phạm, giáo viên tiểu học nước Trân trọng cảm ơn Dự án Phát triển GVTH MÔ ĐUN: M.CĐ- 8: MỸ THUẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MĨ THUẬT ĐỐI TƯỢNG SỬ DỤNG: sinh viên Cao đẳng phạm Tiểu học

Ngày tải lên: 11/02/2023, 18:52

207 0 0
090 đánh giá ảnh hưởng của việc áp dụng hệ thống iso 9001 2008 đối với chất lượng đào tạo trường cao đẳng sư phạm trung ương tphcm luận văn thạc sĩ

090 đánh giá ảnh hưởng của việc áp dụng hệ thống iso 9001 2008 đối với chất lượng đào tạo trường cao đẳng sư phạm trung ương tphcm luận văn thạc sĩ

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐỖ DUY BẢO ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC ÁP DỤNG HỆ THỐNG ISO 9001:2008 ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM TRUNG ... Năm 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐỖ DUY BẢO ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC ÁP DỤNG HỆ THỐNG ISO 9001:2008 ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM TRUNG ... ơn Thầy/Cô lãnh đạo, anh/chị phòng KT&ĐBCLGD trường Cao đẳng phạm Trung ương TP.HCM đ ộng viên giúp đỡ tác giả hồn thành cơng tác đơn vị khóa học Sau cùng, mong nhận góp ý quý báu Quý Thầy/Cô

Ngày tải lên: 21/08/2023, 12:25

112 1 0
Hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TPHCM

Hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TPHCM

... theo Quyết định thành lập số 89/HĐBT ngày 28/3/1987 của Hội đồng Bộ trưởng. Tháng 1/2000,? ?trường? ?mở 2 ngành? ?Sư? ?phạm? ?Âm nhạc và? ?Sư? ?phạm? ?Mỹ thuật, đào tạo giáo viên  trình  độ  cao? ? đẳng? ? cho  các  bậc  học? ? mầm  non,  tiểu? ? học? ? và  trung  học? ? cơ  sở.Trang 16viên mới ra? ?trường? ?đều có việc làm, và được đơn vị tuyển dụng rất ... 9 tháng, 12 tháng). Từ năm 1988, đào tạo hệ 12+2. Năm 1987,? ?trường? ?được nâng cấp từ hệ trung cấp lên hệ? ?cao? ?đẳng? ?với nhiệm vụ đào tạo giáo viên có trình độ? ?cao? ?đẳng? ?(12+3)  và đổi  tên  thành  Trường? ? Cao? ?đẳng? ?Sư? ? phạm? ?Mẫu  giáo  Trung  ... giáo dục đậm  chất nhân  văn, khoa? ?học,  bình? ?đẳng? ? và được  thực hiện bởi đội ngũ đã qua đào tạo cơ bản, có tâm huyết để đưa? ?trường? ?trở thành? ?Học? ?viện đào? ?Trường? ?Cao? ?đẳng? ?Sư? ?phạm? ?Trung ương – TP. Hồ Chí Minh là nơi cung cấp có uy 

Ngày tải lên: 08/11/2012, 17:28

83 1,9K 21
Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng tại trường cao đẳng sư phạm trung ương theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng  luận văn ths  giáo dục học

Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng tại trường cao đẳng sư phạm trung ương theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng luận văn ths giáo dục học

... LƢỢNG CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNGPHẠM TRUNG ƢƠNG 36 2.1 Khái quát trường Cao đẳng phạm Trung ương Trung ương 36 2.1.1 Khái quát trình xây dựng phát triển trường Cao đẳng phạm Trung ương ... trường cao đẳng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng yêu cầu cấp thiết trường cao đẳng Đó lí để tác giả chọn đề tài: “Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng trường Cao đẳng ... lượng giáo dục trường đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp Như vậy, chất lượng giáo dục trường cao đẳngtiêu chuẩn đánh giá Để việc nâng cao chất lượng giáo dục trường cao đẳng đáp ứng

Ngày tải lên: 13/10/2015, 15:38

114 736 3
thực trạng quản lý giảng dạy trong việc đào tạo giáo viên tiểu học ở trường cao đẳng sư phạm bình phước và một số giải pháp

thực trạng quản lý giảng dạy trong việc đào tạo giáo viên tiểu học ở trường cao đẳng sư phạm bình phước và một số giải pháp

... tiểu học; về tâm lý học đại cương; về tâm lý học lứa tuổi tiểu học và tâm lý học phạm; về những vấn đề chung của giáo dục học; về lý luận giáo dục tiểu học; ... hướng dẫn suốt trình học trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Tôi xin trân trọng cảm ơn Trường Cao Đẳng phạm Bình Phước, cán quản lý, giáo viên sinh viên Nhà trường cung cấp tài liệu ... sinh viên khoa tiểu học trường Cao đẳng phạm Bình Phước - Hoạt động học sinh viên khoa tiểu học + Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng việc quản lý hoạt động giảng dạy giáo viên trường CĐSP Bình

Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:06

98 451 0
thực trạng quản lý học tập đối với sinh viên ngành tiểu học ở trường cao đẳng sư phạm vĩnh long

thực trạng quản lý học tập đối với sinh viên ngành tiểu học ở trường cao đẳng sư phạm vĩnh long

... quản lý học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long" nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng quản lý học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh ... trạng quản lý học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long Giả thuyết nghiên cứu Khi quản lý tốt hoạt động học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long ... sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long • Đề xuất số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng quản lý học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long Giới

Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:10

100 441 0
Khai thác một số yếu tố nghiệp vụ khi dạy   học các tập hợp số ở trường cao đẳng sư phạm phục vụ việc dạy  học các hệ thống số ở trường tiểu học

Khai thác một số yếu tố nghiệp vụ khi dạy học các tập hợp số ở trường cao đẳng sư phạm phục vụ việc dạy học các hệ thống số ở trường tiểu học

... 6 Nội dung và cơ sở toán học của việc dạy học một số vấn đề về số tự nhiên ở tiểu học Nội dung dạy số tự nhiên ở tiểu học Cơ sở toán học của việc dạy hình... ... Minh Chõu,Ti liu kin thc t chn mụn toỏn dnh cho h cao ng Tiu hc chớnh quy trng Cao ng Sn La [4] Phan Hữu Châu Trần Diên Hiển: Tập hợp Lôgíc Số học [5] ỡnh Hoan, Nguyn ng, Tin t, 8/2010 - Toán ... Số thập phân vô hạn tuần hoàn Nội dung và cơ sở của việc dạy học một số vấn đề về số thập phân số ở tiểu học 3 .Tập số hữu tỷ Xây dựng tập số hữu tỷ Các phép toán

Ngày tải lên: 01/04/2016, 12:42

79 199 0
XÂY DựNG hệ THốNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ kĩ NĂNG dạy học của SINH VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG sư PHạM NAM ĐịNH THEO TIếP cận NĂNG lực

XÂY DựNG hệ THốNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ kĩ NĂNG dạy học của SINH VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG sư PHạM NAM ĐịNH THEO TIếP cận NĂNG lực

... SV trường cao đẳng phạm 3.2 Đối tượng nghiên cứu Tiêu chí đánh giá KNDH SV trường cao đẳng phạm theo tiếp cận lực Giả thuyết khoa học Hệ thống tiêu chí đánh giá KNDH trường Cao Đẳng Phạm ... mong muốn nâng cao chất lượng đánh giá kỹ dạy học SV trường Cao đẳng Phạm Nam Định, lựa chọn nghiên cứu đề tài: “Xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá KNDH SV trường Cao đẳng Phạm Nam Định ... KHXH KNDH SV TC THCS Viết đầy đủ Cao đẳng phạm Đánh giá Đại học phạm Giảng viên Nhà xuất Khoa học Tự Nhiên Khoa học Xã Hội Kĩ dạy học Sinh viên Tiêu chí Trung học sở MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG

Ngày tải lên: 11/07/2016, 22:59

133 619 2
Thực trạng quản lý học tập đối với sinh viên ngành tiểu học ở trường cao đẳng sư phạm vĩnh long

Thực trạng quản lý học tập đối với sinh viên ngành tiểu học ở trường cao đẳng sư phạm vĩnh long

... quản lý học tập sinh viên ngành tiểu học trường Cao đẳng phạm 1.3.1 Mục tiêu quản lý học tập: • Tiếp cận mục tiêu đào tạo trường Cao đẳng phạm quản lý học tập: - Trường Cao đẳng phạm vừa ... viên tiểu học nói chung trường phạm, đặc biệt đôi với trường cao đẳng phạm chủ đề chưa nghiên cứu Qua đề tài "Thực trọng quản lý học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm ... sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long • Đề xuất số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng quản lý học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long Giới

Ngày tải lên: 23/08/2016, 16:21

20 167 0
Thực trạng quản lý giảng dạy trong việc đào tạo giáo viên tiểu học ở trường cao đẳng sư phạm bình phước và một số giải pháp

Thực trạng quản lý giảng dạy trong việc đào tạo giáo viên tiểu học ở trường cao đẳng sư phạm bình phước và một số giải pháp

... tuổi tiểu học; tâm lý học đại cương; tâm lý học lứa tuổi tiểu học tâm lý học phạm; vấn đề chung giáo dục học; lý luận giáo dục tiểu học; lý luận dạy học tiểu học; phương pháp nghiên cứu khoa học ... hướng dẫn suốt trình học trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Tôi xin trân trọng cảm ơn Trường Cao Đẳng phạm Bình Phước, cán quản lý, giáo viên sinh viên Nhà trường cung cấp tài liệu ... sinh viên khoa tiểu học trường Cao đẳng phạm Bình Phước - Hoạt động học sinh viên khoa tiểu học + Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng việc quản lý hoạt động giảng dạy giáo viên trường CĐSP Bình

Ngày tải lên: 24/08/2016, 12:44

20 237 0
Xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá kỹ năng dạy học của sinh viên trường Cao đẳng Sư Phạm Nam Định theo tiếp cận năng lực

Xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá kỹ năng dạy học của sinh viên trường Cao đẳng Sư Phạm Nam Định theo tiếp cận năng lực

... nâng cao chất lượng đánh giá lực dạy học sinh viên trường Cao đẳng Phạm Nam Định, lựa chọn nghiên cứu đề tài: “Xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá kỹ dạy học sinh viên trường Cao đẳng Phạm ... đánh giá kỹ dạy học cho sinh viên Cao đẳng Phạm Nam Định theo tiếp cận lực làm để đánh giá kỹ dạy học sinh viên góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên trường Cao đẳng Phạm Nam Định ... định hướng đào tạo để sau trường sinh viên có lực dạy học Cao đẳng Phạm Nam Định nôi cung cấp nguồn giáo viên Trung học sở Tiểu học cho địa bàn tỉnh Do đó, lực dạy học sinh viên thực tập ảnh

Ngày tải lên: 06/09/2016, 08:28

77 906 4
Thực trạng quản lý học tập đối với sinh viên ngành tiểu học ở trường Cao đẳng Sư phạm Vĩnh Long

Thực trạng quản lý học tập đối với sinh viên ngành tiểu học ở trường Cao đẳng Sư phạm Vĩnh Long

... quản lý học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long" nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng quản lý học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh ... trạng quản lý học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long Giả thuyết nghiên cứu Khi quản lý tốt hoạt động học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long ... sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long • Đề xuất số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng quản lý học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long Giới

Ngày tải lên: 11/03/2017, 14:13

100 226 1
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HỌC TẬP ĐỐI VỚI SINH VIÊN NGÀNH TIỂU HỌC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM VĨNH LONG

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HỌC TẬP ĐỐI VỚI SINH VIÊN NGÀNH TIỂU HỌC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM VĨNH LONG

... quản lý học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long" nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng quản lý học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh ... trạng quản lý học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long Giả thuyết nghiên cứu Khi quản lý tốt hoạt động học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long ... sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long • Đề xuất số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng quản lý học tập sinh viên ngành Tiểu học trường Cao đẳng phạm Vĩnh Long Giới

Ngày tải lên: 24/06/2017, 07:03

100 261 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w