0

trường đại học công nghiệp thực phẩm tp hcm khoa cnsh amp ktmt

máy đo và các phương pháp phổ hấp thụ ppt

máy đo và các phương pháp phổ hấp thụ ppt

Điện - Điện tử

... thích lí tưởng cho phổ Raman chủ yếu đặc tính sau: -Công suất lớn, vạch đơn laser CW dễ d àng đạt công suất 12W laser xung cung cấp dòng điện cực đại lên đến 10-100W -Chùm laser có độ đơn sắc cao ... tán xạ • Bộ phận giữ mẫu • Máy đơn sắc máy quang phổ • Hệ thống đo bao gồm: đêtector, máy khuếch đại thiết bị hiển thị tín hiệu Ar + Kr + 2.2 Các nguồn kích thích Các loại laser liên tục (CW) ... phổ liên tục vùng tử ngoại 180nm 370nm Đèn xenon Có phổ xạ liên tục phổ rộng từ 200 -2500nm Công suất cao từ 35 -10000W Đèn Xenon phóng điện hồ quang chiều có nhiệt độ gần với nhiệt độ mặt...
  • 32
  • 1,097
  • 12
NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG dạy ANH văn THEO học CHẾ tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP HCM

NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG dạy ANH văn THEO học CHẾ tín CHỈ tại TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP HCM

Cao đẳng - Đại học

... dài thời gian học tập trường tốt nghiệp muộn Đối với học ph n Anh văn điều khó thực rào cản Đào tạo theo học chế tín có ưu điểm khiếm khuyết Học chế tín bắt buộc sinh viên phải tự học tập nghiên ... tốt, học gi i, có trình độ tư duy, sáng tạo, học theo học vư t kế hoạch học tập toàn khóa, kế hoạch học tập học k theo g i c a nhà trường c a thân để tốt nghiệp theo thời gian c a chương trình đào ... môn học chọn giảng viên dựa theo qui đ nh chung khối lư ng kiến thức inh viên dễ dàng chuyển đ i ngành học chuyên ngành c ng trường khác trường mà không c n học lại từ đ u Đào tạo theo học chế...
  • 6
  • 354
  • 1
Dạy học tích cực môn Công nghệ may trang phục 2 tại trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. Hồ Chí Minh

Dạy học tích cực môn Công nghệ may trang phục 2 tại trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. Hồ Chí Minh

Thời trang - Làm đẹp

... viên hoạt động học sinh viên trƣờng Đại học Công Nghiệp Thực Phẩm TP. HCM Giả thuyết nghiên cứu Thực trạng dạy học môn Công nghệ may trang phục trƣờng Đại học Công Nghiệp Thực Phẩm TP. HCM theo quan ... dạy học tích cực, khảo sát phân tích thực trạng dạy học môn Công nghệ may trang phục trƣờng Đại học Công Nghiệp Thực Phẩm TP. Hồ Chí Minh theo phƣơng pháp dạy học tích cực, tổ chức dạy học môn Công ... pháp dạy học tích cực công tác giảng dạy Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn dạy học tích cực, đồng thời giảng viên ngành Công nghệ may trƣờng Đại học Công nghiệp thực phẩm TP. HCM, đề tài “D y học tích...
  • 22
  • 1,296
  • 0
Giáo dục ý thức nghề nghiệp cho học sinh hệ trung cấp trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Giáo dục ý thức nghề nghiệp cho học sinh hệ trung cấp trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... THC S KHOA HC GIO DC CHUYấN NGNH: Lí LUN V PPDH B MễN GIO DC CHNH TR Mó s: 60.14.10 Ngi hng dn khoa hc: PGS TS on Minh Du Tp H Chớ Minh, nm 2012 LI CM N Tụi xin trõn trng cm n Ban giỏm hiu, khoa ... cc, gian ln hc tp, thi c v cỏc hot ng phong tro ca hc sinh; kp thi bỏo cỏo vi khoa, phũng, b phn chc nng, hoc c quan, n v cú thm quyn phỏt hin nhng hnh vi tiờu cc, gian ln hc tp, thi c, ni quy, ... hp vi ngh ó chn quỏ trỡnh hc tp, rốn luyn nh trng, c bit l cỏc trng dy ngh Bt c ngnh ngh no dự n gin hay phc cng u cú nhng quy nh, bt buc chỳng ta quỏ trỡnh hc tp, lm vic phi tuõn th nhng quy...
  • 81
  • 1,205
  • 4
Nghiên cứu hoàn thiện quy chế quản lý tài chính tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh

Nghiên cứu hoàn thiện quy chế quản lý tài chính tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh

Tài chính - Ngân hàng

... viên…do ñó khó khăn vi c nâng cao ch t lư ng gi ng d y Trình ñ khoa h c công ngh trình ñ qu n lý c a Trư ng ð i h c Công l p: Khoa h c công ngh phát tri n ñòi h i ho t ñ ng qu n lý tài ph i thay ... u ng d ng k t qu khoa h c, công ngh ; cung c p Trư ng ð i h c Nông Nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c kinh t ………………………… s n ph m văn hoá, ngh thu t,….ph c v s nghi p Công nghi p hóa – ... vi d toán ñư c c p có th m quy n giao Kinh phí th c hi n nhi m v khoa h c công ngh (ñ i v i ñơn v không ph i t ch c khoa h c công ngh ) Kinh phí th c hi n chương trình ñào t o, b i dư ng cán...
  • 106
  • 666
  • 1
Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Kinh tế

... CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP HCM 2.1 Giới thiệu sơ lƣợc trƣờng Đại học Công nghiệp Thực phẩm TpHCM 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Trƣờng Đại học Công nghiệp Thực phẩm TPHCM đƣợc thành lập từ ... cấp trƣờng Cao đẳng Công nghiệp Thực phẩm TpHCM, trực thuộc Bộ Công Thƣơng, sở giáo dục đại học công lập Để tồn phát triển bền vững, trƣờng Đại học Công nghiệp Thực phẩm TpHCM phải vận động không ... hiệu 27 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG GIÁ TRỊ THƢƠNG HIỆU TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP HCM 30 2.1 Giới thiệu sơ lƣợc trƣờng Đại học Công nghiệp Thực phẩm TpHCM 30 2.1.1 2.1.2 2.2...
  • 131
  • 2,229
  • 1
Luận văn thạc sĩ  Các nhân tố của chất lượng dịch vụ đào tạo tác động đến sự hài lòng của sinh viên Trường Đại học Công nghiệp thực phẩm TPHCM

Luận văn thạc sĩ Các nhân tố của chất lượng dịch vụ đào tạo tác động đến sự hài lòng của sinh viên Trường Đại học Công nghiệp thực phẩm TPHCM

Kinh tế

... TP. HCM Nguy n Th Thanh Th y CÁC NHÂN T T C A CH NS NG D CH V HÀI LÒNG C A SINH VIÊN I H C CÔNG NGHI P TH C PH M TP. HCM Chuyên ngành: Qu n tr kinh doanh Mã s : 60.34.05 LU NG D N KHOA ... Các nhân n s hài lòng c ng i h c Công nghi p th c ph m TPHCM 1.2 M c tiêu nghiên c u - nh nhân t c a ch lòng c ng d ch v o n s hài i h c Công nghi p th c ph m TPHCM - nh m n s hài lòng c a sinh ... d ch v ot ng i h c Công nghi p th c ph m TPHCM ng ph m vi nghiên c u - ng nghiên c u: nhân t c a ch n s hài lòng c a sinh viên tr ng d ch v ng i h c Công nghi p th c ph m TPHCM - Ph m vi nghiên...
  • 111
  • 497
  • 1
Dạy học tích cực môn công nghệ may trang phục 2 tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh

Dạy học tích cực môn công nghệ may trang phục 2 tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh

Kỹ thuật

... TR NGăĐẠIăH CăCỌNGăNGHI PăTH CăPH M TP. HCM 2.1 T NGăQUANă V ă TR NGă ĐẠIă H Că CỌNGă NGHI Pă TH Că PH Mă THẨNHăPH ăH ăCHệăMINH Tr đ ng Đ i h c Công nghi p Th c phẩm TPHCM (Đ i h c CNTP TP. HCM) ... i tr ng Đ i h c Công Nghi p Th c Phẩm TP. HCM 5.ăGi ăthuy tănghiênăc u Th c tr ng d y h c môn Công ngh may trang ph c t i tr ng Đ i h c Công Nghi p Th c Phẩm TP. HCM theo quan điểm tích c c hoá ... nghi p hi n Đề tƠi NCKH&CN cấp tr ng Dạy học theo kỹ thuật dạy học tích cực môn Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục trường Đại họcphạm kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 12/2013 c a TS Võ Th Ng...
  • 183
  • 381
  • 0
Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật trang trí món ăn và bàn tiệc tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh

Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật trang trí món ăn và bàn tiệc tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh

Kỹ thuật

... Hình 2.1: Khuôn viên sở trường đại học CNTP TP. HCM 52 Hình 2.2: Khuôn viên sở trường đại học CNTP TP. HCM 52 Hình 2.3: Mô hình xây dựng sở trường đại học CNTP TP. HCM 53 Hình 3.1: Lớp ... bàn tiệc trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. HCM Để thực dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc, người nghiên cứu đề xuất phương pháp dạy thực hành bước định hướng dạy học GQVĐ ... chức dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. HCM Thiết kế chương trình mô đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc theo hướng dạy tích hợp Thực nghiệm...
  • 142
  • 553
  • 0
Bài giảng kiến trúc máy tính trường đại học công nghiệp thực phẩm

Bài giảng kiến trúc máy tính trường đại học công nghiệp thực phẩm

Quản trị mạng

... | P a g e Trường Đại Học Công Nghiệp Thực Phẩm Chương 2: Hệ thống máy tính Hình 2.5 Tổ chức ma trận bàn phím Hình 2.6 Ma trận ký tự hình 15 | P a g e Trường Đại Học Công Nghiệp Thực Phẩm Chương ... máy tính a) Thực chương trình • Thực chương trình hoạt động máy tính − Máy tính lặp lặp lại hai bước: Nhận lệnh thực lệnh chu trình lệnh 17 | P a g e Trường Đại Học Công Nghiệp Thực Phẩm Chương ... g e Trường Đại Học Công Nghiệp Thực Phẩm Chương 3: Biểu diễn liệu số học máy tính Chương BIỂU DIỄN DỮ LIỆU VÀ SỐ HỌC MÁY TÍNH Mục đích: Cung cấp kiến thức hệ đếm, biểu diễn số nguyên số thực...
  • 86
  • 928
  • 17
Luận văn thạc sĩ các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh

Luận văn thạc sĩ các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh

Kinh tế

... Giới thiệu Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. HCM 3.4.1 Khái quát Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh trường đại học công lập trực thuộc Bộ Công Thương Trường có trụ ... QTKD, KT TCNH Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. HCM 12 - Đo lường mức độ hài lòng SV chất lượng dịch vụ đào tạo ngành QTKD, KT TCNH trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. HCM - Dựa vào ... mệnh – Chính sách chất lượng Tầm nhìn: Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. HCM Trường đại học công lập, phấn đấu đến năm 2020 trở thành trường đại học đạt chất lượng tầm quốc gia, đào tạo...
  • 125
  • 1,549
  • 2
Đề tài  máy thiết bị vận chuyển chất khí   trường đại học công nghiệp thực phẩm

Đề tài máy thiết bị vận chuyển chất khí trường đại học công nghiệp thực phẩm

Kỹ thuật

... cấp Cấu tạo 1: Khoang hút 2: Van hút 5:Khoang xi lanh 6: Piston 3: Van xả 4: Khoang xả 7: Thanh truyền 8: Tay quay Nguyên lý hoạt động Thông số • Công suất G: Lượng khí hút L: công lý thuyết ... cánh guồng đẩy qua cửa Nó nối trực tiếp với động điện • Loại máy thổi khí bậc kiểu tua bin dùng thực tế Cấu tạo • Máy thổi khí nhiều bậc kiểu tuabin Khí hút vào bậc cánh guồng (3) thân (1) qua...
  • 26
  • 433
  • 0
HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP HỒ CHÍ MINH: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP HỒ CHÍ MINH: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Sư phạm

... cứu khoa học trường 2.2 Thực trạng họat động quản lí công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường CĐCNTP TP. HCM Vấn đề giáo dục đạo đức nghề nghiệp công nghiệp thực phẩm (CNTP) cho ... dục đạo đức cho sinh viên trường Cao đẳng Công nghiệp Thực Phẩm Tp. HCM Giả thuyết khoa học Hiện nay, hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường CĐCNTP tp. HCM chưa đáp ứng yêu cầu ... nghề nghiệp công nghiệp thực phẩm (CNTP) Cán công nghiệp thực phẩm có tay nghề cao ngòai phẩm chất đạo đức người công dân (đã trình bày trên), cần phải có phẩm chất như: - Đối với nghề nghiệp...
  • 121
  • 446
  • 0
Tiểu luận các loại bao bì trong công nghệ sản xuất kem   đh công nghiệp thực phẩm TP HCM

Tiểu luận các loại bao bì trong công nghệ sản xuất kem đh công nghiệp thực phẩm TP HCM

Hóa học

... thị cho sản phẩm Quản lý sản phẩm suốt trình phân phối đến tay người tiêu dùng TÀI LIỆU THAM KHẢO Bài giảng công nghệ bao bì đóng gói thực phẩm, Đại học Công Nghiệp Thực Phẩm TP. HCM Đống Thị ... sót mong thầy cô bạn đóng góp ý kiến để để tài hoàn thiên Trường Đại học Công Nghiệp Thực Phẩm TP. HCM Các loại bao bì kem CHƯƠNG 1: SẢN PHẨM KEM TƯƠI Giới thiệu Người tiêu dùng lứa tuổi khác nhau, ... Trường Đại học Công Nghiệp Thực Phẩm TP. HCM Tìm hiểu loại bao bì công nghệ sản xuất kem Vì lần đầu tìm hiểu loại bao bì sử dụng...
  • 24
  • 951
  • 1

Xem thêm