0

trước tiên ta cần hiểu thế nào là sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả dạy học tích hợp là gì việc dạy học tích hợp có ý nghĩa như thế nào

Mẫu biên bản số 02: Biên bản tạm giữ tang vật, phương tiện, thiết bị vi phạm hành chính về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả ppt

Mẫu biên bản số 02: Biên bản tạm giữ tang vật, phương tiện, thiết bị vi phạm hành chính về sử dụng năng lượng tiết kiệmhiệu quả ppt

Biểu mẫu

... biên bản, người mặt đồng ý nội dung biên bản, khơng ý kiến khác ký vào biên ý kiến khác sau: Ý kiến bổ sung khác (nếu có) 8: NGƯỜI QUYẾT ĐỊNH KHÁM (Ký, ghi rõ họ ... điều, khoản Nghị định quy định xử phạt vi phạm hành sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Ghi rõ họ tên, chức vụ người lập biên Họ tên người làm chứng Nếu đại diện quyền phải ghi rõ họ tên, chức vụ Ghi ... tải, đồ vật người điều khiển phương tiện vận tải Những người ý kiến khác nội dung biên phải tự ghi ý kiến mình, lý ý kiến khác, ký ghi rõ họ, tên ...
  • 4
  • 456
  • 0
Mẫu quyết định số 02: Quyết định khám cơ sở vi phạm quy định về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, nơi cất giấu tang vật, phương tiện, thiết bị vi phạm hành chính ppt

Mẫu quyết định số 02: Quyết định khám sở vi phạm quy định về sử dụng năng lượng tiết kiệmhiệu quả, nơi cất giấu tang vật, phương tiện, thiết bị vi phạm hành chính ppt

Biểu mẫu

... định xử phạt vi phạm hành sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả7 Những tình tiết liên quan đến việc giải vụ vi phạm: Điều Quyết định hiệu lực kể từ ngày ký Quyết định gửi cho: Ông (bà)/tổ chức8: ... quy định xử phạt vi phạm hành sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Họ tên người Quyết định xử phạt Nếu tổ chức ghi họ tên, chức vụ người đại diện cho tổ chức vi phạm Nếu nhiều hành vi ghi cụ thể hành ... Lý do: - Đã hành vi vi phạm hành chính:6 Quy định điểm … khoản … Điều … Nghị định số 73/2011/NĐ-CP ngày 24 tháng năm 2011 Chính phủ quy định xử phạt vi phạm hành sử dụng lượng tiết...
  • 3
  • 518
  • 0
Mẫu quyết định số 04: Quyết định xử phạt vi phạm hành chính bằng hình thức phạt tiền về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả theo thủ tục đơn giản doc

Mẫu quyết định số 04: Quyết định xử phạt vi phạm hành chính bằng hình thức phạt tiền về sử dụng năng lượng tiết kiệmhiệu quả theo thủ tục đơn giản doc

Biểu mẫu

... định xử phạt vi phạm hành sử dụng lượng tiết kiệm hiệu (theo thích số 3) mà cá nhân, tổ chức vi phạm Ghi rõ lý 10 Ghi rõ tên, địa Kho bạc 11 Ngày ký Quyết định ngày người thẩm quyền xử phạt định ... vi phạm hành sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Ghi họ tên, chức vụ người lập biên Họ tên người Quyết định xử phạt Nếu tổ chức ghi họ tên, chức vụ người đại diện cho tổ chức vi phạm Nếu nhiều hành ... phạt là: ……………… đồng (Viết chữ ) Hình thức phạt bổ sung (nếu có) : a) Tước quyền sử dụng giấy phép, chứng hành nghề: b) Tịch thu tang vật, phương tiện, thiết bị sử dụng...
  • 4
  • 473
  • 0
Vận dụng KTLM để giải quyết các TH thực tiễn (Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả)

Vận dụng KTLM để giải quyết các TH thực tiễn (Sử dụng năng lượng tiết kiệmhiệu quả)

Tư liệu khác

... thích hợp để cung cấp nhu cầu lượng cho mình” Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu giảm bớt số lượng sử dụng cách loại bỏ việc tiêu thụ lượng lãng phí, khơng cần thiết khơng cách Điều nghĩa sử dụng lượng ... biết sử dụng hiệu tiết kiệm lượng Mỗi chúng ta, người giới biết sử dụng lượng tiết kiệm hiệu nhu cầu lượng ngày cao nguồn lượng hóa thạch khơng phải vơ tận Toàn giới chung tay để tiết kiệm ... tình ĐỐI VỚI NĂNG LƯỢNG THẾ GIỚI NÓI CHUNG Trước tiên phải hiểu lượng gì? Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu gì? Thuật ngữ lượng định nghĩa tài nguyên thiên nhiên cung cấp nguyên liệu làm máy móc hoạt...
  • 33
  • 440
  • 1
Nghiên cứu Tổng thể về Sử dụng Năng lượng Tiết kiệm và Hiệu Quả ở nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam

Nghiên cứu Tổng thể về Sử dụng Năng lượng Tiết kiệmHiệu Quả ở nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam

Xã hội học

... Diode LMP Lamp Trung tâm tiết kiệm lượng, Việt Nam (Tên dự kiến) Văn phòng tiết kiệm lượng Hiệu lượng Tiết kiệm hiệu lượng Văn phòng tiết kiệm hiệu lượng Dự án hiệu suất lượng lượng tái tạo Tỷ lệ ... khoa học công nghệ Quản lý phía nhu cầu Phòng thống kê huyện Trường đại học cơng nghệ Đà Nẵng Ánh sáng từ hốc Kiểm tốn lượng Tiết kiệm lượng Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Trung tâm tiết kiệm lượng ... tâm Tiết kiệm Năng lượng - 142 3.4.5 Chương trình hỗ trợ tài để thúc đẩy tiết kiệm sử dụng lượng hiệu - 152 Báo cáo Cuối - iii - Nghiên cứu Kế hoạch Tổng thể Tiết kiệm Sử dụng Năng lượng...
  • 41
  • 712
  • 0
Tập huấn giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn sinh học

Tập huấn giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệmhiệu quả môn sinh học

Tài liệu khác

... hướng sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Sử dụng sản phẩm tiết kiệm lượng - Tăng cường sử dụng nguồn lượng Một số biện pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Biện pháp quản lý - Biện pháp khoa học công nghệ ... lại, lượng yếu tố thiếu đời sống người, định tồn tại, phát triển chất lượng sống người Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Sử dụng lượng tiết kiệm việc sử dụng lượng hợp lý, khơng gây lãng phí lượng ... phương pháp dạy học phù hợp Nội dung 4: Lựa chọn phương tiện, phương pháp dạy học phù hợp với học Sinh học tích hợp nội dung GDSDNLTKHQ + Mỗi thầy nêu tên phương pháp dạy học Sinh học phát...
  • 70
  • 2,332
  • 16
Kế hoạch bồi dưỡng tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

Kế hoạch bồi dưỡng tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệmhiệu quả

Tư liệu khác

... niệm liên quan đến dạy học tích cực Học tích cực Học tích cực q trình học mục đích tiếp thu kiến thức Tiếp thu kiến thức, học tập tương tác, học tập hợp tác phần việc học tích cực Nhiều khái ... lòng Việc thực hành học vẹt việc nhắc nhắc lại Ý tưởng mà học sinh nhớ lại ý nghĩa học nhanh học sinh đọc đọc lại nội dung cấp độ học tập mà học sinh nhắc lại điều học khơng cần hiểu khả ... kết học tập HS đánh giá kết dạy học GV, học thực tự học dạy dạy cách học cho HS, KTĐG không phù hợp với cách dạy cách học kết đạt khơng cao Khơng thể đổi tồn diện q trình dạy học khơng đặt Dạy- Học- Kiểm...
  • 149
  • 1,172
  • 3
Su dung nang luong tiet kiem, hieu qua

Su dung nang luong tiet kiem, hieu qua

Sinh học

... nguồn lượng  Những phát minh làm xanh giới  Phương án tích hợp  Một số chủ đề dạy học theo dự án  Ví dụ cụ thể Một số nguồn lượng  Thủy điện (Hydro Power) Một số nguồn lượngNăng lượng ... gió (Wind Power) Một số nguồn lượngNăng lượng mặt trời (Solar Power) Một số nguồn lượngNăng lượng sóng (Wave Power) Những phát minh làm Xanh giới  Các pin lượng mặt trời màng mỏng Không ... chức câu lạc Một số chủ đề dạy học theo dự án  Giúp bố mẹ giảm tiền điện  Đội viên tuyên truyền tiết kiệm điện  Thực trạng, giải pháp tiết kiệm lượng quê em  Nguồn lượng xung quanh em  Tiếp...
  • 19
  • 1,144
  • 5
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUA

SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆMHIỆU QUA

Vật lý

... hướng sử dụng nguồn tài nguyên lượng - Các khái niệm sử dụng NLTK&HQ - Ý nghĩa việc sử dụng NLTK&HQ 26 - Các biện pháp sử dụng tiết kiệm hiệu lượng 3.3.2 Về kỹ Người học thực được: - thể ... địa tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu mơn vật lí cấp THCS Lớp:…… Tên Địa (tích hợp vào nội dung bài) Nội dung giáo dục sử dụng NLTK&HQ (những kiến thức, kĩ tích hợp) Mức độ tích hợp ... tiền số cơng tơ nhỏ, nghĩa ta cần tiết kiệm (sử dụng thiết bị điện hợp lý đèn thắp sáng đèn ống đèn compac ) chọn thiết bị hiệu suất lớn (khơng nên sử dụng thiết bị hiệu suất dư thừa)...
  • 43
  • 958
  • 9
Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý ở trường THPT

Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệmhiệu quả trong môn Địa lý ở trường THPT

Địa lý

... cần biện pháp tìm nguồn lượng thay thế, sử dụng nguồn lượng vô tận, ý thức sử dụng hợp lí tài ngun lượng Hoạt động (cả lớp) làm tập số Hoạt động 4: Củng cố Hoạt động 5: Đánh giá Câu Với việc ... ln ý thức sử dụng tiết Tình hình kiệm tài nguyên, lượng phát triển - Hiện nay, Nhật Bản nghiên cứu để kinh tế đưa vào sử dụng nguồn lượng * Tiết 2: thay nguyên liệu hố thạch - Mục I: Các - ... cấu sử dụng lượng giới Thái độ - Nhận thức tầm quan trọng ngành lượng luyện kim nghiệp cơng nghiệp hố, đại hoá nước ta, thuận lợi hạn chế hai ngành so với giới - ý thức sử dụng tiết kiệm lượng...
  • 24
  • 1,939
  • 17
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý THPT

Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệmhiệu quả trong môn Địa lý THPT

Địa lý

... lí thực tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu  Mục đích: o Học viên biết xác định nội dung tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu địa cụ thể o Học viên biết cách tích hợp nội ... thực tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu  Mục đích: 34 o Học viên thực hành soạn giảng một trích đoạn biết xác định nội dung vào địa cần tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu ... định tiêu đề ý nghĩa gì? hướng dẫn nêu Thơng qua xác định tiêu đề ý nghĩa giáo dục tiết kiệm lượng không? (Hoặc ? Các thủ thuật sử dụng máy tính xách tay, máy tính để bàn tiết kiệm điện...
  • 38
  • 1,732
  • 7
Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn Vật lý THPT

Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệmhiệu quả môn Vật lý THPT

Tư liệu khác

... DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆMHIỆU QUẢ THÔNG QUA MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG I: GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆMHIỆU ... đổi lượng công việc rèn đóng cọc? Từ tìm biện pháp phù hợp nhằm tiết kiệm lượng hiệu làm hai cơng việc Câu 4: (Vật lý 11 nâng cao - Bài 22: Dòng điện chất khí) Để tiết kiệm lượng việc sử dụng ... HIỆU QUẢ TRONG MƠN VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Mục tiêu tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu mơn Vật lí 1.1 Về kiến thức - HS nêu khái niệm như: lượng, năng, điện năng, nhiệt năng, ...
  • 25
  • 2,733
  • 25
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệmhiệu quả

Tư liệu khác

... “Luật sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả : Năng lượng loại nhiên liệu điện năng, nhiệt thu nhờ trình chuyển hố nhiên liệu chuyển hố nguồn lượng tái tạo không tái tạo  Và nhiều định nghĩa, cách hiểu ... định nghĩa:     Năng lượng biểu thị khả sinh cơng Năng lượng đại lượng khả cung cấp công trực tiếp Năng lượng lực để sinh cơng sinh nhiệt NL xem “cơng tích trữ” Năng lượng phạm trù vật ... trình biến đổi lượng cách tự nhiên hay nhân tạo Đỗ Bình Yên - Viện KH nă ng lượng Một số định nghĩa Năng lượng (tiếp):  Nghị định số 102/2003/NĐ Sử dụng N.L TK&HQ Giải thích từ Năng lượng dùng...
  • 12
  • 1,333
  • 16
TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ  TRONG CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆMHIỆU QUẢ TRONG CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

Toán học

... đẩy sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, bo v mụi trng I Những sở pháp lý việc tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiƯu qu¶ Đề án chương trình mục tiêu Quốc gia sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả ... việc sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, người phải sử dụng lượng tiết kiệm hiệu II Mơc ®Ých … Trang bị cho em kiến thức khoa học biện pháp thông thường để sử dụng cách tiết kiệm nguồn lượng có, ... phí, tiết kiệm nng lng IV Cách thức đưA NộI DUNG Sử DụNG NĂNG Lượng tiết kiệm hiệu quảvào môn học tr­êng tiĨu häc mức độ tích hợp, lồng ghép sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào môn học tiểu học: ...
  • 16
  • 3,919
  • 64
Phương pháp giảng dạy lồng ghép các kiến thức về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào các môn học

Phương pháp giảng dạy lồng ghép các kiến thức về sử dụng năng lượng tiết kiệmhiệu quả vào các môn học

Báo cáo khoa học

... sở sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu - Xây dựng trường học sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu quả: + Thực Chương trình giáo dục lượng tiết kiệm hiệu + Giáo viên học sinh ý thức sử dụng lượng tiết kiệm ... sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu Thông tin phản hồi cho hoạt động Khái niệm sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả: - Sử dụng lượng tiết kiệm: sử dụng hợp lí, giảm hao phí lượng q trình sử dụng - Sử dụng ... a Nguồn lượng thiên nhiên vô hạn, không cần phải tiết kiệm b Sử dụng tiết kiệm lượng trách nhiệm tất người c Chỉ cần sử dụng tiết kiệm lượng phải trả tiền d Sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu hạn...
  • 160
  • 1,910
  • 2
Bài soạn tich hop, long ghep giao duc su dung nang luong tiet kiem va co hieu qua trong mon khoa hoc cho hsth

Bài soạn tich hop, long ghep giao duc su dung nang luong tiet kiem va co hieu qua trong mon khoa hoc cho hsth

Sinh học

... định mức độ tích hợp giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu học - Tích hợp nội dung giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu cần gắn với nội dung học - Tích hợp giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu quan ... dụng lợng tiết kiệm hiệu Phơng thức tích hợp giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu cho học sinh tiểu học qua môn Khoa học 2.1 Khái niệm tích hợp: Tích hợp giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu vào ... đến việc giáo dục sử dụng tiết kiệm lợng hiệu môn Khoa học Mục tiêu giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu cho học sinh tiểu học môn Khoa học Để dạy học tích hợp, lồng ghép nội dung giáo dục sử dụng...
  • 6
  • 2,112
  • 15
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC doc

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC doc

Mầm non - Tiểu học

... quanh sử dụng tiết kiệm hiệu lượng hệ Biết - Vận động người thực sử dụng tiết bày tỏ ý kiến kiệm hiệu lượng - Sử dụng tiết kiệm nguồn lượng Bài như: điện, nước, xăng dầu, than đá, gas, Tiết kiệm ... a Nguồn lượng thiên nhiên vô hạn, không cần phải tiết kiệm b Sử dụng tiết kiệm lượng trách nhiệm tất người c Chỉ cần sử dụng tiết kiệm lượng phải trả tiền d Sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu hạn ... động,… Ví dụ như: a Tiết kiệm lượng trách nhiệm tất người b Bạn làm để sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả? c Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu lợi ích người, gia đình đất nước - Các nhóm làm việc - Các...
  • 31
  • 1,786
  • 4
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (PHẦN ĐỊA LÍ) doc

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (PHẦN ĐỊA LÍ) doc

Mầm non - Tiểu học

... Giúp học sinh thấy tầm quan trọng loại tài nguyên nói trên, từ giáo dục ý thức sử dụng tiết kiệm, hiệu nguồn tài nguyên Tây - Với nêu trên, việc tích hợp giáo Liên dục sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu ... hình giúp học sinh thấy tình hình khai thác sử dụng lượng ảnh hưởng việc khai thác sử dụng khơng hợp lí mơi trường Dạy dạng nội dung tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ 3.1 Dạng học tích hợp nội dung ... dùng làm gì? - Kể cơng việc cần phải làm trình sản xuất sản phẩm đồ gỗ - Nêu nguyên nhân hậu việc rừng Tây Nguyên (có thể liên hệ giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu nội dung này) - Chúng ta cần...
  • 26
  • 879
  • 1
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN THỦ CÔNG, KĨ THUẬT pdf

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN THỦ CÔNG, KĨ THUẬT pdf

Mầm non - Tiểu học

... dạy học tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Khi dạy học tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào môn Thủ công, Kĩ thuật, giáo viên sử dụng phương pháp dạy học môn , lưu ý ... tích hợp cho học nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Mức độ liên hệ: mức độ tích hợp cho học nội dung gần gũi để liên hệ giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Khi tích hợp ... nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu mơn Thủ cơng, Kĩ thuật hiệu quả, giáo viên cần lưu ý: - Lựa chọn học khả tích hợp nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Xác định...
  • 38
  • 1,586
  • 11
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP pptx

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP pptx

Mầm non - Tiểu học

... động, học sinh khả năng: - Hiểu ý nghĩa việc sử dụng tiết kiệm hiệu chất đốt sinh hoạt ngày - Biết phân loại dạng chất đốt khác - Tích cực ủng hộ hành vi thái độ sử dụng chất đốt an toàn tiết ... hạn, cần phải sử dụng nước tiết kiệm, hiệu tích cực bảo vệ nguồn nước Modul Sử dụng điện tiết kiệm hiệu I Mục tiêu Sau hoạt động, học sinh khả năng: - Biết điện nguồn lượng quý giá sống nhu ... Biết ý nghĩa việc sử dụng điện tiết kiệm hiệu sống sinh hoạt ngày - Thực hành sử dụng điện tiết kiệm, hiệu lớp, trường gia đình II Nội dung hình thức tổ chức Nội dung - Điện nguồn lượng to lớn sử...
  • 30
  • 1,296
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25