... dulịchlàngquêbảotồngiátrịvănhóatruyềnthống 1.2.1 Giátrịvănhóatruyềnthốnglàngquê Nhìn từ truyềnthốngVănhóalàng Việt truyềnthống rõ nét vănhóalàng Việt vùng đồng Bắc Bộ Làng ... làngquêbảotồngiátrịvănhóatruyềnthống 24 1.2.1 Giátrịvănhóatruyềnthốnglàngquê 24 1.2.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến bảotồngiátrịvănhóatruyềnthốnglàngquê ... niệm dulịchdulịchlàngquê 1.1.2 Biểu nguyên tắc phát triển dulịchlàngquê 14 1.1.3 Những yếu tố tác động đến phát triển dulịchlàngquê 17 1.2 Vai tròdulịchlàngquêbảo tồn...
... Đuổi khỏi làng Tẩy chay đám ma Bài tập lớn Lịch sử Trần Thị Bích Ngọc - K55A Chương II BẢO VỆ CÁCGIÁTRỊVĂNHÓATRUYỀNTHỐNG QUA NGUỒN HƯƠNG ƯỚC CỔ I Lànggiátrịvănhoátruyềnthốnglàng Hương ... phương tiện để bảo vệ giátrịvănhoátruyềnthống tốt đẹp làng II Bảo vệ giátrịvănhoátruyềnthống qua nguồn hương ước cổ Phần lớn dân tộc giới trải qua chặng đường lịch sử tồn phát triển ... lệ làng hay quy ước làngvănhoá sản phẩm cộng đồng làng xã Vì để hiểu bảo vệ giátrịvănhoátruyềnthống qua nguồn hương ước trước hết phải hiểu làngvăn hố làng gì? Từ thấy biểu hương ước làng...
... tồnvănhóa vật thể, bảotồnvănhóa phi vật thể, bảotồn di sản vănhóa phật giáo, bảotồnvănhóa nơng thơn… Hiểu theo nghĩa chung bảotồnvănhóa gìn giữ, lưu lại giátrịvănhóaBảotồngiá ... THÁC GIÁTRỊVĂNHÓATRUYỀNTHỐNG 1.3.1 Bảotồngiátrịvănhóatruyềnthống 1.3.2 Phát huy khai thác giátrịvănhóatruyềnthống 10 1.4 DU LỊCH, LOẠI HÌNH DU LỊCH, ... hoavănhóa nhân loại 1.4 DU LỊCH, LOẠI HÌNH DU LỊCH, KHÁCH DU LỊCH, SẢN PHẨM DULỊCH VÀ VAI TRÒCỦADULỊCH 1.4.1 Khái niệm du lịch, loại hình dulịch khách dulịch 1.4.1.1 Khái niệm dulịch Du...
... GIÁTRỊVĂNHÓATRUYỀNTHỐNGCỦA CHỢ NỔI CÁI RĂNG TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN DULỊCH 3.1 Thực Trạng TrongVấn Đề Khai Thác CácgiátrịvănhóatruyềnthốngCủa Chợ Nổi Cái Răng 3.1.1 Khách dulịch ... đến khía cạnh giữ vững bảotồngiátrịvănhóatruyềnthống chợ Cái Răng vấn đề khai thác dulịch Vì phát triển dulịch phải gắn liền với giátrị nhân văn, vănhóatruyềnthống vốn có mà hình thành ... giátrịvănhóatruyềnthống Chợ Nổi Cái Răng Trong Khai Thác DuLịch 38 Chuong THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRONG KHAI THÁC CÁCGIÁTRỊVĂNHÓATRUYỀNTHỐNGCỦA CHỢ NỔI CÁI RĂNG TRONG...
... đẹp vănhóa dân tộc Thái Một số đề tài, cơng trình đề cập tới vấn đề bảotồngiátrịvănhóa đề cập cách chung chung Riêng vấn đề phát triển kinh tế - xã hội gắn việc bảotồngiátrịvănhóa ... đến vănhóa dân tộc Thái ta nói đến hệ thốnggiátrịvănhóa cộng đồng tộc người tạo sản phẩm người bao gồm nhiều lĩnh vực khác nhau: vănhóa vật chất, vănhóa tinh thần 1.2.1 Giátrịvănhóa vật ... hội gắn với bảotồngiátrịvănhóa dân tôc Thái huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An 2.2.1.Về vănhóa vật chất Vănhóa vật chất lĩnh vực quan trọngvănhóa dân tộc Thái nói chung, vănhóa dân tộc Thái...
... đến 17 giátrịvăn hoá, giátrị tinh thần hầu kiến nhấn mạnh đến giátrị đạo đức Tronggiátrị đạo đức truyền thống, chủ nghĩa yêu nước khẳng định giátrị cốt lõi, giátrị định hướng giátrị khác ... góp luận văn + Trên sở tìm hiểu nội hàm khái niệm có liên quan văn hoá”, giátrị , truyềnthống , giátrịvăn hố truyềnthống , luận văn góp phần hệ thốnghoá số giátrịtruyềnthống Việt ... đến giátrịtruyềnthống hàm ý tuyển chọn phân biệt, nói đến truyềnthống tốt đẹp” [31; – ] Từ đó, hiểu giátrịtruyềnthống khái niệm tổng hợp hai khái niệm giátrịtruyềnthống Theo GS Trần Văn...
... đẹp Về kỹ Có kỹ nhận biết đánh giá, tham gia tu bổ, bảo vệ giữ gìn truyềnthốngvănhóagiátrịlịch sử địa phương Về thái độ - Biết tơntrọnggiátrịlịch sử vănhóa cha ông để lại - Tham gia ... Người giáo viên phải chủ động tìm hiểu, sưu tầm nguồn gốc, giátrịvănhóa địa phương Để đưa Lịch sử vănhóa địa phương vào giảng, người giáo viên phải thực am hiểu nguồn gốc, giátrịvănhóa nơi ... giảng dạy vănhóa địa phương góp phần lớn vào trình hình thành nhân cách, bồi đắp tình yêu quê hương, đất nước cho học sinh Đó cách gìn giữ, bảotồngiátrịvănhóa vật chất, tinh thần quê hương...
... nhận cách trơn giátrịvănhóatruyền thống, coi truyềnthống nguyên nhân lạc hậu, nghèo nàn xã hội đại hóa đường ngoại nhập giátrịvănhóa bên ngồi sớm muộn tự đánh sắc vănhóatruyềnthống ... chất vănhóatruyền thống: Vănhóatruyềnthống tự thân mang nhiều tính chất Với phạm vi luận văn, tập trung vào phân tích làm rõ số tính chất sau: - Tính giátrịVănhóavănhóatruyềnthống ... 1.1.4 Vănhóatruyềnthống Mỗi dân tộc dù trình độ văn minh cao hay thấp, dù phát triển hay phát triển có truyềnthống đặc trưng riêng có hệ thốnggiátrịvăn hố truyềnthống riêng Hệ thốnggiá trị...
... dựng giátrịvănhóa Việt Nam tiến trình kỷ XXI, làm chuyển biến nhiều giátrịvănhóatruyềnthống đại, hình thành nên giátrịvănhóa bối cảnh hội nhập q trình tồn cầu hóa Sự biến đổi giátrịvăn ... vănhóa tập trung vào giá trị: giátrịtrị (cái nghĩa, cách mạng), giátrị pháp luật (cái hợp pháp), giátrị đạo đức (cái thiện, tốt), giátrị thẩm mỹ (cái đẹp), giátrị tín ngưỡng, tơn giáo ... đòihoir nhiều thời gian - Trong cơng “ xây” đơi với “chống”, lấy xây làm Tác động kinh tế thị trường đến giátrịvănhóatruyềnthống dân tộc - Hiện giátrịtruyềnthống dân tộc bên cạnh củng...
... giữ gìn, bảotồn phát huy giátrịvănhoátruyềnthống bối cảnh tồn cầu hố diễn mạnh mẽ phức tạp khôn lường Chương TÁC ĐỘNG CỦATỒN CẦU HĨA ĐỐI VỚI MỘT SỐ GIÁTRỊVĂNHÓATRUYỀNTHỐNGCỦA DÂN ... thể 2.1.2 Giátrịvăn hố truyềnthốnggiátrịvănhóatruyềnthống dân tộc Việt Nam Truyềnthống thói quen lặp lặp lại nhiều lần lịch sử để trở thành nếp, thói quen đạt tới giátrị chuẩn mực ... Luận văn thạc sĩ Triết học Hoàng Phạm Xuân 2.1 Vănhóagiátrịvănhóatruyềnthống dân tộc 2.1.1 Khái niệm vănhóa Khái niệm vănhóa sử dụng nhiều vào kỷ XX Ở Việt Nam, người bàn nhiều đến văn hóa...
... Tính chất văn hố truyềnthống Có thể khái qt văn hố truyềnthống có tính chất sau đây: Thứ nhất: Tính giátrị Cũng văn hố nói chung, vănhóatruyềnthống mang tính giátrịVăn hố truyềnthốngtrở ... đoạn 18 B NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC GIÁO DỤC CÁCGIÁTRỊVĂNHÓATRUYỀNTHỐNG DÂN TỘC CHO ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN 1.1 Tổ chức Đồn cơng tác giáo dục giátrịvănhóatruyềnthống dân tộc ... gìn giátrịtruyềnthống dân tộc (GTTTDT) Trong điều kiện đất nước, chuẩn bị "hành trang" cho họ Điều kiên khơng thể thiếu "các giátrịvănhóatruyềnthống dân tộc", truyềnthống đáng tự hào lịch...
... Chương Cơ sở lý luận việc giáo dục giátrịvănhóatruyềnthống dân tộc cho đoàn viên niên 18 B NỘI DUNG Chương Cơ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC GIÁO DỤC CÁCGIÁTRỊVĂN HĨA TRUYỀNTHỐNG DÂN Tộc CHO ĐỒN VIÊN ... cơng tác giáo dục giátrịvănhóatruyềnthống dân tộc cho Đoàn viên niên 1.1.1 Khái niệm giátrịvãnhóatruyềnthơng 1.1.1.1 Khái niệm giảtrịTrong cuốn: vấn đề khai thác giátrịtruyềnthong ... ta vấn đề giáo dục giátrịvănhóatruyềnthống 1.2.1 Quan điếm Chủ nghĩa Mác - Lênin giáo dục giátrịvănhóatruyềnthong Theo C.Mác, chủ thể sáng tạo vănhóa người Con người sử dụng văn hố đế...
... việc bảotồn phát huy giátrịvănhoátruyềnthống sâu xem xét vai tròdulịch việc bảotồn phát huy giátrịvănhoá vật thể phi vật thể qua ví dụ điển hình sau: 2.1 Vai tròdulịch việc bảotồn ... truyềnthống lòng du khách từ hệ đến hệ khác Nó tạo nên sức sống trường tồnvănhoátruyềnthốngDulịchbảotồn phát huy giátrịvănhoátruyềnthống tài ngun q giá Vì văn hố truyềnthống coi ... vai tròdulịch việc bảotồn phát huy giátrịvănhoátruyềnthống dân tộc Phần kết luận PHẦN NỘI DUNG Chương 1: Những nhận thức dulịchvănhoátruyềnthống dân tộc 1.Những khái niệm du lịch: Du...
... triển vănhóa triệt tiêu bảotồnvănhóaBảotồn phát triển vănhóa coi thúc đẩy nhau; bảotồnvănhóa giữ vai trò sở góp phần thúc đẩy phát triển vănhóa Bên cạnh đó, thơng qua phát triển văn hóa, ... triển vănhóa chung đất nước Các sách quản lý phát triển vănhóa kể đến: Sáng tạo giátrịvăn hóa; Bảo tồn, phát huy tài sản văn hóa; Phát triển vănhóa sở; Giao lưu vănhóa quốc tế; Hiện đại hóa ... trình nghiên cứu sâu cách cặn kẽ đưa hướng giải pháp để bảotồn phát huy giátrịvănhóatruyềnthống lễ hội cách triệt để Công tác bảotồn phát huy giátrịvănhóatruyềnthống lễ hội nói chung...
... Nội Bộ Văn hóa, Thể thao Dulịch ( 2009), Kỷ yếu hội nghị triển khai công tác văn hóa, thể thao dulịch năm 2010 Bộ Văn hóa, thể thao dulịch (2008): Tài liệu đào tạo, bồi dưỡng cán vănhóa – ... Vănhóa Nghệ thuật Việt Nam, 2006 23 Sở Văn hóa, Thể thao Dulịch tỉnh Cao Bằng: Báo cáo tổng kết cơng tác VănhóaThơng tin phương hướng nhiệm vụ trọng tâm năm 2010 24 Sở Văn hóa, Thể thao Du ... Chương 3: Giải pháp nâng cao vai trò quản lý nhà nước Sở VHTT&DL Tỉnh Cao Bằng công tác bảotồn phát huy giátrịvănhóatruyềnthống References Đào Duy Anh (1932), Hán Việt từ điển ( tái...
... Assoc.prof, Dr Dinh Thi Van Chi – Hanoi University of culture 10 Summary of the findings of the thesis: During the analysis, I clarified concepts, studied the forming and developing of Quảng Uyên Pháo...