0

trò ý nghĩa của việc sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học

MỘT SỐ LỆCH LẠC TRONG VIỆC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC HÌNH HỌC BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ HIỆN NAY

MỘT SỐ LỆCH LẠC TRONG VIỆC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC HÌNH HỌC BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ HIỆN NAY

Báo cáo khoa học

... phạm học sinh nắm bắt tốt vấn đề em trực tiếp tham gia làm chủ trình ghi nhận, giải vấn đề 2.2.2 Cần lưu ý việc sử dụng phương tiện dạy học lên lớp khác với việc sử dụng phương tiện thông tin ... điểm: việc học quan trọng học Vì vậy, tiết học, thao tác gợi mở, hướng dẫn thầy giúp học sinh tiếp cận kiến thức quan trọng kiến thức mà học sinh có sau tiết học Với suy nghĩ đó, việc sử dụng ... thức, học trở nên nặng nề tải KẾT LUẬN Việc sử dụng CNTT soạn giảng người giáo viên điều tốt, cần phải thực để nâng cao chất lượng giảng dạy, kích thích học sinh sử dụng phương tiện đại việc tìm...
  • 4
  • 297
  • 0
Nhận thức của giáo viên về việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ trường hợp điển hình tại trường THPT Quảng Xương I

Nhận thức của giáo viên về việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ trường hợp điển hình tại trường THPT Quảng Xương I

Sư phạm

... CASE AT QUANG XUONG ONE HIGH SCHOOL, THANH HOA PROVINCE NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VỀ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC NGOẠI NGỮ: TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH TẠI TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG I,...
  • 4
  • 467
  • 3
SKKN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC CÓ NỘI DUNG “TÌM HIỂU CÁC HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA THẾ GIỚI THỰC VẬT- LÁ” THÔNG QUA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC

SKKN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC CÓ NỘI DUNG “TÌM HIỂU CÁC HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA THẾ GIỚI THỰC VẬT- LÁ” THÔNG QUA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC

Giáo dục học

... biết khai thác sử dụng nguồn công nghệ thông tin mạng Internet … V KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Việc ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng tệp định dạng Flash video vào giảng dạy nội dung “Tìm ... hưởng dạy họcsử dụng Flash video clip đến TBC học tập nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết đề tài “Ứng dụng CNTT ,sử dụng tệp định dạng FLASH VIDEO CLIP học môn Sinh học làm nâng cao kết học tập học ... nói chung mà chưa có tài liệu sâu vào việc sử dụng tệp có định dạng FLASH VIDEO CLIP dạy học 4.Vấn đề nghiên cứu: Ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng tệp định dạng vào tìm hiểu “Các hoạt động...
  • 41
  • 1,411
  • 1
Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường tiểu học

Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... tự tin ứng dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy Và mong đóng góp chân thành quý thầy cô đồng nghiệp để việc áp dụng đạt kết cao nhằm phát huy vai trò việc ứng dụng công nghệ thông tin ... hoạ việc soạn giảng giáo án điện tử: Những điều cần cân nhắc chọn phương tiện ứng dụng công nghệ thông tin- trình chiếu power point giảng dạy: Trong tất môn học môn Đòa lý môn học cung cấp cho học ... đem đến cho học sinh học thật sinh động, lý thú bổ ích vô Những kết mà học sinh đạt làm thêm yêu thích say mê giảng dạy có ứng dụng công nghệ thông tin Thế nên, mong ước tương lai lớp học trang...
  • 5
  • 3,709
  • 75
SKKN Sử dụng Công nghệ thông tin trong dạy học

SKKN Sử dụng Công nghệ thông tin trong dạy học

Đồ họa

... pháp sử dụng dụng cụ trực quan dạy học nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy môn Tin học lớp 6: III giải pháp Trực quan hoá thông tin dạy học Trực quan hoá thông tin dạy học trình thông qua ngời học ... viên dạy Tin học Để giảng dạy tốt môn Tin học có chất lợng, đạt kết cao ngời thầy giáo tin thông môn Tin học, cần nắm phơng pháp dạy học trực quan Phơng pháp dạy học trực quan phơng pháp dạy học ... cận với công nghệ khoa học tiên tiến Hoạt động nhận thức ngời từ trực quan sinh động đến t trừu tợng Đối với học sinh lớp học môn Tin học làm trái với nguyên lý nhận thức Việc dạy tin học nhà...
  • 16
  • 4,426
  • 9
SKKN: Kết hợp sử dụng Công nghệ thông tin trong dạy học môn sinh học lớp 10

SKKN: Kết hợp sử dụng Công nghệ thông tin trong dạy học môn sinh học lớp 10

Đồ họa

... Sinh học 10 Nội dung sâu vào phương pháp sử dụng dạy họcsử dụng với sử dụng CNTT dạy học mà không đề cập nhiều đến vấn đề sử dụng CNTT (đã đề cập đề tài trước) Một số phương pháp dạy học sử dụng ... ngừng bổ sung, nâng cao kiến thức, kĩ công nghệ thông tin Trên vài ý kiến chủ quan “Kết hợp dạy học sử dụng công nghệ thông tin với số phương pháp dạy học Sinh học 10” Phạm vi nhỏ bé đề tài hiểu ... khăn việc ứng dụng cơng nghệ thông tin dạy học: Số máy chiếu sử dụng nhu cầu sử dụng lại nhiều, nhiều soạn lại phải dạy “chay” lớp, đặc biệt tháng diễn thao giảng Ngoài ra, máy chiếu sử dụng...
  • 16
  • 4,300
  • 17
Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Giáo dục chính trị ở các trường trung cấp chuyên nghiệp

Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Giáo dục chính trị ở các trường trung cấp chuyên nghiệp

Báo cáo khoa học

... cứu việc sử dụng công nghệ thông tin dạy học Chương Cơ sở lí luận thực tiễn việc sử dụng công nghệ thông tin dạy học mơn Giáo dục trị trường trung cấp chuyên nghiệp Chương Nguyên tắc biện pháp sử ... cho việc học thật 2.1.2 Sử dụng công nghệ thông tin dạy học 10 2.1.2.1 Mục tiêu sử dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục trị Theo quan điểm tiếp cận thơng tin ... trình học tập học sinh 1.2 Một số cơng trình nghiên cứu sử dụng công nghệ thông tin dạy học môn Giáo dục trị Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu việc sử dụng CNTT vào trình dạy học, có việc sử dụng...
  • 29
  • 909
  • 3
Thực trạng và biện pháp sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học các yếu tố thống kê ở tiểu học

Thực trạng và biện pháp sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học các yếu tố thống kê ở tiểu học

Giáo dục học

... hứng thú thấy vai trò việc sử dụng cơng nghệ thơng tin dạy học nên sử dụng Mặc dù vậy, giáo viên khẳng định tính khả thi việc triển khai nghiên cứu sử dụng công nghệ thông tin dạy học yếu tố thống ... Thực trạng sử dụng phần mềm dạy học dạy học yếu tố thống kê tiểu học Hầu hết giáo viên cán quản lý khẳng định vai trò, tác dụng tầm quan trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học yếu tố ... dạy học tốn tiểu học nói chung (92%) tương lai gần 2.2 Một số biện pháp phạm ứng dụng công nghệ thông tin dạy học yếu tố thống kê tiểu học Qua điều tra thực trạng sử dụng công nghệ thông tin...
  • 6
  • 478
  • 3
Thực trạng và biện pháp sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học các yếu tố thống kê ở tiểu học

Thực trạng và biện pháp sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học các yếu tố thống kê ở tiểu học

Giáo dục học

... hứng thú thấy vai trò việc sử dụng cơng nghệ thơng tin dạy học nên sử dụng Mặc dù vậy, giáo viên khẳng định tính khả thi việc triển khai nghiên cứu sử dụng công nghệ thông tin dạy học yếu tố thống ... Thực trạng sử dụng phần mềm dạy học dạy học yếu tố thống kê tiểu học Hầu hết giáo viên cán quản lý khẳng định vai trò, tác dụng tầm quan trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học yếu tố ... dạy học tốn tiểu học nói chung (92%) tương lai gần 2.2 Một số biện pháp phạm ứng dụng công nghệ thông tin dạy học yếu tố thống kê tiểu học Qua điều tra thực trạng sử dụng công nghệ thông tin...
  • 6
  • 545
  • 2
Tham Luận Vài Suy Nghĩ Về Việc Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin Trong Dạy Học Ngữ Văn

Tham Luận Vài Suy Nghĩ Về Việc Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin Trong Dạy Học Ngữ Văn

Sư phạm

... năm học 2008-2009, Bộ GD&ĐT định đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trường học Điều có nghĩa với nhà trường, CNTT không đơn sử dụng công việc quản lý hành trước đây, mà bắt đầu vận dụng hoạt động dạy học ... hưởng đến tiết dạy giáo viên IV/ Một vài định hướng việc ứng dụng CNTT dạy học nhà trường: Trên sở nắm mặt mạnh hạn chế CNTT việc dạy học, đưa vài định hướng việc ứng dụng CNTT dạy học nhà trường ... vừa xử lý kết nối thơng tin , CNTT có nhiều tiện ích đưa vào ứng dụng Tùy theo yêu cầu lĩnh vực công việc, tùy theo ý định người sử dụng, tiện ích cụ thể hóa để đem lại hiệu cho cơng việc Trong...
  • 14
  • 421
  • 0
TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA LỚP BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ  PHỔ THÔNG THÁP MƯỜI QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ QUÝ 3

TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA LỚP BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ PHỔ THÔNG THÁP MƯỜI QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ QUÝ 3

Tài liệu khác

... ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác dạy học Giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy đạt kết định Nhưng thực tế cho thấy hiệu ứng dụng công nghệ thông tin dạy học chưa ... việc ứng dụng cơng nghệ thông tin dạy học trường Tiểu học Mỹ Q năm học 2017- 2018” Phân tích tình hình thực tế quản lí ứng dụng cơng nghệ thông tin dạy học trường Tiểu học Mỹ Quý 3” xã Mỹ Quý, ... chiếu, máy để sử dụng cơng việc 2.2 Thực trạng cơng tác quản lí việc ứng dụng công nghệ dạy học trường Tiểu học Mỹ Quý năm học 2016-2017 Hiệu trưởng nhận thức việc ứng dụng công nghệ thông tin nhiệm...
  • 14
  • 1,164
  • 29
SKKN: Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Âm nhạc cấp THCS

SKKN: Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Âm nhạc cấp THCS

Tài liệu khác

... thông tin Từ khái niệm ta thấy, Công nghệ thông tin dạy học việc sử dụng máy tính phần mềm máy tính để chuyển đổi, lưu trữ, bảo vệ, xử lý, truyền, thu thập thông tin dạy học Công nghệ thông tin ... trường học thân thiên, học sinh tích cực” Giáo viên: Hà Minh Tú Trường THCS Thới Hòa SKKN: Sử dụng công nghệ thông tin dạy học Âm nhạc cấp THCS Nhận thức tầm quan trọng công nghệ thông tin, năm học ... cần phải nghiên cứu sử dụng thiết bị công nghệ phần mềm hổ trợ dạy học để ứng dụng Công nghệ thông tin trường học đẩy mạnh ứng dụng nhiều năm qua bước nâng cao chất lượng dạy học, góp phần thực...
  • 27
  • 211
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Nghĩa của từ  cho học sinh lớp 6 trung học cơ sở

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Nghĩa của từ cho học sinh lớp 6 trung học cơ sở

Sư phạm

... tiê ̣n công nghê ̣ thông tin dạy học 1.1.2.1 Công nghệ thông tin Công nghệ thơng tin, ngành sử dụng máy tính phần mềm máy tính để chuyển đổi, lƣu trữ, bảo vệ, xử lý, truyền, thu thập thông tin ... hƣớng cho việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học các môn học , bài học cụ thể Bên ca ̣nh nhƣ̃ng công trinh nghiên cƣ́u kể ̀ , các bài viết ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ... hiệu việc ứng dụng CNTT dạy học Nghĩa từ” cho học sinh lớp nhƣ cho dạy học tiếng Việt nói chung Mục đích nghiên cứu Đề tài “Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học “Nghia của từ”cho ̃ học...
  • 104
  • 549
  • 1
Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá

Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá

Sư phạm

... liệu sử dụng công nghệ 8.Thiuế phần mềm hỗ trợ 9.Giáo viên thiếu hứng thú việc sử dụng công nghệ cho dạy học 10 Thiếu kháo đào tạo cơng nghệ cho giáo viên 11.Tài khơng đủ để phục vụ cho việc ... thông tin Những rào cản việc sử dụng công nghệ thông tin Đồng ý Trung lập Kh đồng ý 1.Không đủ thời gian đêrr chuẩn bị dạy máy tính 2.Giáo viên khơng đủ kiến thức công nghệ để thiết kế giảng điện ... tài ““Nghiên cứu thách thức việc ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy ngoại ngữ Trung Tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá” Sự giúp đỡ bạn việc hoàn thành khảo sát có ý nghĩa lớn việc hồn thành nghiên cứu...
  • 58
  • 609
  • 0
Một số kinh nghiệm hỗ trợ CBGV trường Tiểu học Trần Bình Trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí

Một số kinh nghiệm hỗ trợ CBGV trường Tiểu học Trần Bình Trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí

Mầm non - Tiểu học

... ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học quản lí Kết đạt được: Trong năm học - từ năm học 2008-2009 đến năm học 2009-2010, sau áp dụng biện pháp để hỗ trợ CBGV ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, ... hoạt động công nghệ thông tin nhà trường có chuyển biến đáng kể: khơng CB.GV sử dụng công nghệ thông tin dạy học quản lí mà nhân viên trường biết sử dụng công nghệ thông tin để hỗ trợ cơng việc Các ... lí trường Tuy nhiên, thực tế việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học quản lí số trường tiểu học chưa quan tâm đầu tư mức Việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học mang nặng tính hình thức,...
  • 28
  • 1,095
  • 9
NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ HẠN CHẾ KHI SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC pot

NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ HẠN CHẾ KHI SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC pot

Cao đẳng - Đại học

... Việc đổi phương pháp dạy học dạy học tương tác người máy, dạy theo nhóm, dạy phương pháp tư sáng tạo cho học sinh, dạy học sinh biết cách tiếp cận, cách sử dụng công nghệ thơng tin cách tự khẳng ... hòa phương pháp dạy học Đồng thời, phát huy ưu điểm phương pháp dạy học làm hạn chế nhược điểm phương pháp dạy học truyền thống Dù vậy, việc đưa công nghệ thông tin vào trình dạy học, chưa thể ... chất dừng lại việc xố mù tin học Vì vậy, giáo viên chưa đủ kiến thức, nhiều thời gian công sức để sử dụng công nghệ thông tin học cách có hiệu b) Phương pháp chưa đủ tính thuyết phục: Việc đổi phương...
  • 6
  • 30,766
  • 347
Chuyên đề nâng cao sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học pdf

Chuyên đề nâng cao sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học pdf

Mầm non - Tiểu học

... ấn tượng qua phần Đố vui Phần : Dặn dò : Chỉ cần slide để thực công việc Một số ý sử dụng MICROSOFT POWERPOINT a Nội dung - Thông tin phải chọn lọc, mở rộng, cập nhật, … - Đầy đủ nội dung - Tránh ... chuyển tiết chưa đến dạy - Trên trang thường thể nét đặc trưng cho môn học, ghi số thông tin sau: + Phòng Giáo dục Đào tạo huyện + Trường Tiểu học + Giáo viên thiết kế + Bài dạy: Nền hình ảnh ... ( VnTimeH đậm - Cỡ chữ 14 ) Tên ( VnTime đậm – Cỡ chữ 18 ) I MỤC TIÊU II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra Bài Củng cố, dặn dò VnTimeH đậm Cỡ chữ 12 VnTime đậm Cỡ chữ...
  • 8
  • 773
  • 1

Xem thêm