toán lớp 9 bài 1
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
... Nguyễn Đức Cảnh 16 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCStuyến của đường tròn.H 1: Xác định dạng mục đích cần đạtB ướ c 1 :Tìm hiểu nội dung bài toán GV :Bài toán cho biết ... nghiệm - Phương pháp giải bài tp Toỏn lp 9 THCS 1) SGK Toán 9 Phan Đức Chính Tôn Thân.2) SBT Toán 9 Tôn Thân Phạm Gia Đức Nguyễn Duy Thuận.3) Toán cơ bản và nâng cao lớp 9 Vũ Thế Hựu.4) Nâng ... toán học hóa những bài toán có nội dung thực tiễn.+cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận.+Biết toán học có liên quan với thưc tiễn. Bài tập về nhà: +Làm các bài tập(SGK/68, 69) +Làm bài...
- 30
- 6,260
- 13
Gián án 270 bai toan lop 9 thi lop 10 co dap an
... minh : 1 1 1 1 1 1 2! 3! n! 1. 2 2.3 (n 1) n+ + + ≤ + + + =−= 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 n 1 n n− + − + + = <Do đó n 1 (1 ) 3n+ <b) Víi n = 2, ta chøng minh 33 2> (1) . ThËt ... hữu tỉ không ? 15 3. Tính : 1 1 1 1A 2 1 1 2 3 2 2 3 4 3 3 4 10 0 99 99 10 0= + + + ++ + + +. 15 4. Chøng minh : 1 1 1 1 n2 3 n+ + + + >. 15 5. Cho a 17 1 = −. HÃy tính giá trị của ... 1. ThËt vËy ta cã : 0 < a < 1 ⇒ a(a 1) < 0 ⇒ a2 a < 0 ⇒ a2 < a. Tõ a2 < a < 1 suy ra a < a < 1. VËy 20 chữ số 9 20 chữ số 9 0 ,99 9 99 0 ,99 9 99 = 14 2 43 14 ...
- 51
- 704
- 1
Bài soạn Đề thi HSG huyện Toán lớp 9
... cho 2. Do đó ( )44 1 2 16 n n + = M. Vậy 16 A M Bài 2: 1) 2( )P x ax bx c= + +P(0)=33 ⇒ 2.0 .0 33 33+ + = ⇒ =a b c cP (1) =10 ⇒ 2 .1 .1 10 33 10 23 (1) + + = ⇒ + + = ⇒ + = −a ... 2008 Bài 1: (4 đ) 1) Cho biểu thức 4 3 2 10 9 9 9 10 xBx x x x−=+ − + −a) Tìm điều kiện có nghĩa của Bb) Rút gọn B2) Chứng minh rằng 8 7 6 5 44 6 4A n n n n n= + + + + chia hết cho 16 ... 2.2 .2 2007 4 2 33 2007 4 2 19 7 4 2 98 7 (2)+ + = ⇒ + + = ⇒ + = ⇒ + =a b c a b a b a bTrừ vế theo vế của (2) và (1) ta được a = 10 00Thay a = 10 00 vào (1) ta được b = - 10 23 2) ( ) ( ) ( )a b...
- 5
- 499
- 4
Bài giảng Đề cương ôn thi học kỳ I môn Toán lớp 9
... tứ đó suy ra ABC vuông.b) Góc ODO’ bằng 90 0c) ED vuông góc với BC tứ đó suy ra đường tròn đường kính OO’ tiếp xúc với đường thẳng BC tại D. Bài 13 : Cho đường tròn tâm O đường kính AB và ... AB là tiếp tuyến của đường tròn (I).d) Định vị trí của C trên Ax để CD có độ dài nhỏ nhất. Bài 10 : Cho đường tròn (O) đường kính AB và dây cung CD vuông góc với OA tại H nằm giữa A và O. ... Tính IH biết đường kính của đường tròn (O) và đường tròn (O’) lần lượt laø 5 cm vaø 3 cm.Baøi 11 : Cho ABC vuông tại A có AH là đường cao , gọi I và K lần lượt là tâm đường tròn có đường...
- 3
- 809
- 6
BỘ TÀI LIỆU BÀI TẬP MÔN TOÁN LỚP 9( ĐẦY ĐỦ)
- 148
- 4,417
- 33
bài số 5 môn toán lớp 9 giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... Sgk-24:Gọi x, y lần lượt là giá của 1 quả thanh yênvà 1 quả táo: x; y > 0.Theo bài ra ta có HPT? 9 8 10 7 9 8 10 77 7 91 13 13 9 8 (13 ) 10 7 13 10 7 10 43 3 13 3 10 x y x yx y x yy xx xy xxx ... 1 quả thanhyên và 1 quả táo: x; y > 0.Theo bài ra ta có HPT:==⇔−==⇔−=−=⇔=−+−=⇔=+=+⇔=+=+ 10 3 313 3 10 410 7 13 10 7 )13 ( 89 13 13 10 7 89 917 7 10 7 89 yxyxxxyxxxyyxyxyxyxVậy ... 8%phải trả y 10 0 10 8 (triệu đồng)Ta có phương trình: 17 ,2y 10 0 10 8x 10 0 11 0=+Cả hai loại hàng với mức thuế 9% phảitrả )yx( 10 0 1 09 +Ta có phươngtrình: 18 ,2)yx( 10 0 1 09 =+Từ đó ta...
- 9
- 1,708
- 1
căn bậc 2 - bài 1, chương 1 giáo án môn toán lớp 9
... nên 16 15 > hay 4 > 15 b.Ta có: 3 = 9 . Vì 9 < 11 nên 9 11 < hay 3 < 11 - Chia nhóm thực hiệna. Ta có : 1 = 1 . Vì x 1& gt; <=> x > 1 b. Ta có: 3 = 9 . Vì x 9& lt; ... 15 b.Ta có: 3 = 9 . Vì 9 < 11 nên 9 11 < hay 3 < 11 ?5 a.Ta co ù: 1 = 1 . Vì x 1& gt; <=> x > 1 b.Ta có: 3 = 9 . Vì x 9& lt; <=> x < 9 Vậy 0 x 9 ≤ <Hoạt ... cố 10 phút? Bài tập 1 trang 6 SGK?(HS trả lời miệng, GV nhận xét kết quả)? Làm bài tập 3 tarng 6 SGK?- HS trả lời miệng- Dùng máy tính3. Luyện tập Bài 3/tr6 SGK2 1, 22 1, 22 1, 22 1, 2a....
- 4
- 11,027
- 17
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - bài 5, chương 3 môn toán lớp 9
... cho loại hàng1 kể cả thuế: 11 0 10 0xSố tiền phải trả cho loại hàng1 kể cả thuế: 10 8 10 0yTheo đề bài ta có: Tổng số tiền trả: 11 0 10 0x+ 10 8 10 0y=2 ,17 hay 1, 1x +1, 08y=2 ,17 (1) Số tiền ... (x,y>0) 1 giờ 48 phút = 9 5giờ Theo đề bài ta có:Thời gian xe tải đã đi là: 9 5 giờ Thời gian xe khách đã đi là: 1+ 9 5giờ = 14 5giờ.y -x =13 9 14 y+ x =1 89 5 5 13 9 14 (13 ) x =1 89 5 ... 9% là: 1 09 ( ) 2 ,18 10 0x y+ =hay 1, 09x +1, 09y=2 ,18 (2) Giáo án Toán 9 – chương 3 Giáo án Toán 9 – chương 3cũng tiến hành tương tự .Cụ thể lần lượt xét các ví dụ sau:Giới thiệu ví dụ 1. Hướng...
- 10
- 2,543
- 7
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chương 3 giáo án môn toán lớp 9
... được hệ phương trình: 1 1 5 1 1 52424 1 6 1 1 1 6 5 9. ( ) 1 9. . 1 55 24x yx yx x yx+ =+ = ⇔ + + =+ = 1 1 5 1 1 12 24 12 1 18 1 18 12 xx y xyyx + ... hàng thứ hai ta có pt nào?HS: Pt: 11 0 10 0x + 10 8 10 0y = 2 ,17 ?Với mức thuế VAT 9% cho cả hai loại hàng ta có 1 1 3 1 1x 46 12 1 1 35 1 2x 46 3 1 122 1 144yxyx yxxyy+ == ... của hệ đã cho là: 2 1 xy== −4. Bài 41/ 27-Sgk.a, 5 (1 3) 1 (1 3) 5 1 x yx y− + =− + = (1) (2)5 (1 3) 2 1 35 (1 3) 5 55 3 1 3 5 3 1 35 (1 3) 1 5 3 1 3x yx yxyx yy−...
- 14
- 4,129
- 20
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án môn toán lớp 9
... km/h.V S TXuôi x + 3 (km/h) 12 0 km 12 03x +(h)Ngược x - 3 (km/h) 12 0 km 12 03x−(h) PT: 12 0 12 0 9 3 3x x+ =+ − Bài 4. Một ca nô xuôi khúc sông dài từ A đến B dài 12 0 km , rồi ngược dòng 78km ... của ô tô.V S TDự định x (km/h) (x > 0) 15 0 km 15 0x (h)Thực tếĐoạn đầu x (km/h)2 .15 0 10 03=km 10 0x (h) Giáo án Toán 9 Đại sốGIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH.I, Mục tiêu: ... Giáo án Toán 9 Đại số PT: 10 0 10 0 1 10 2x x− =+ Bài 2. Một ô tô tải chạy từ A đến B dài 200 km . Sau 30 phút một tắc xi chạy...
- 3
- 3,227
- 20
giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - giáo án toán lớp 9 chương 3 bài 4
... (387 19 ;) Bài số 27 (SBT/ 8) Giải hệ phương trìnhb/−−=+−=+−xyxxyx 312 52733 215 422)()()()(⇔−=−=− 11 1024 14 512 yxyx⇔−=−=− 11 10242 810 24yxyx ⇔−=−=+ 11 512 390 0yxyxPhương ... giao điểm hai đường thẳng(d 1 ) và (d2) 4- Củng cố Giáo án Toán Đại số Lớp 9 5- Hướng dẫn về nhà*Học bài và làm bài tập: 21; 22 trong sgk tr 19 ;16 ; 17 sgk tr 16 *Chuẩn bị tiết sau luyện ... (27 9 7;)b/=−−−=−+− 1 1 3222 1 12 1 yxyxĐặt x 1 = u; y 1 = v ĐK: x≠2; y≠ 1 hệ phương trình đã cho trở thành⇔=−=+ 1 vuvu322⇔=−=+ 13 2633vuvu...
- 10
- 1,751
- 14
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... đồng)Ta có phương trình 10 0 1 09 (x +y) = 2 ,18 ⇔ x + y = 2 (2)Tacó hệ phương trình=+=+2 217 10 811 0yxyx⇔ =+=+22 011 011 0 217 10 811 0yxyx Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3Đại ... thuế 8% phải trả 10 0 10 8y ( triệu đồng)Ta có phương trình 10 0 11 0x + 10 0 10 8 y = 2, 17 ⇔ 11 0 x + 10 8 y = 217 (1) Cả hai loại hàng với mức thuế 9% phải trả 10 0 1 09 (x +y) ( triệu đồng)Ta ... x6 1 +y5 1 = 15 2 (2)Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình=+=+ 15 25 1 6 1 4 311 yxyx⇔=+=+3 21 6 51 4 311 yxyxTrừ từng vế hai phương trình được 12 1 6 1 =x...
- 25
- 1,869
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25