tieu+luan+dao+ham+va+ung+dung

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

... gồm có: mở đầu, hai chương, kết luận và tài liệu tham khảo. Chương 1. Một số bất đẳng thức đạo hàm cơ bản Trong chương này trình bày các định lý trung bình, định lý Rolle, định lý Lagrange, định ... x j ) . 10 10Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Mục lục Mở đầu 3 1 Một số bất đẳng thức đạo hàm của hàm một biến 6 1.1 Các định lý trung bình . . . . . . ... = 0. Do 45 45Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chương 1 Một số bất đẳng thức đạo hàm của hàm một biến 1.1 Các định lý trung bình 1.1.1 Lý thuyết tóm...

Ngày tải lên: 21/02/2014, 02:20

... thì x i là điểm cực tiểu. Nếu f''(x i ) < 0 thì x i là điểm cực đại.) 2.2.3. Bổ sung quy tắc xét dấu: + Quy tắc xét dấu nhị thức bậc nhất: "Trái trái, phải cùng" + Quy...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:04

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:13

... mc, h thng và cht li các ni dung, m rng nâng cao các kin thc cn ting dn cho bài hc mi. * Giảng viên hệ thống và chốt lại các nội dung như sau: 1) Lời giải bài 2.1. ... ph ch ng. - Mc dù các c hc ni dung này rt k  ph i dung khó, a  ph thông mi ch dng li  vio hàm theo các ... nghim và li chng cùng làm m bài vi cùng thi gian kim tra). 3.1.4. Nội dung thực nghiệm sư phạm Ni dung thc nghim là dy hc mt s tit thuc pho hàm và ng dng và kim tra...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... suy ra f(x) 7 7Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chương 1 Một số bất đẳng thức đạo hàm của hàm một biến 1.1 Các định lý trung bình 1.1.1 Lý thuyết tóm ... trung bình để chứng minh. Bài toán 1.1. Cho hàm f(x) liên tục trên đoạn [a,b], có đạo hàm hữu hạn trong khoảng (a,b). Ngoài ra f không tuyến tính. Khi đó trong khoảng (a,b) 6 6Số hóa bởi Trung ... a n , a 0 = 0, có n nghiệm thực, thì  P  (x)  2 − P(x)P  (x) ≥ 0, ∀x ∈ R. 30 30Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn f(x) = x bcd + 2 + b cdx + 2 + c bdx...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 17:39

... Nội dung của giáo dục , đào tạo quy định nội dung của các phẩm chất tâm lý tư tưởng , đạo đức và định hướng sự phát triển của mỗi nhân cách . Chúng ta đang đặt con người vào vị trí trung tâm ... Nhìn chung số học sinh và số trường lớp ở mọi ngành học từ mẫu giáo, các cấp phổ thông, trung học chuyên nghiệp, cao dẳng, đại học đều tăng. Các hệ thống trung tâm xúc tiến việc làm, các trung ... 74 62 70,4 64,4 68, 7 74,2 Cung cấp calo bình quân/người 1988- 1990 22 20 286 0 2610 2670 2340 228 0 3210 Tỷ lệ cung cấp calo/người so với nhu cầu tối thiểu(%)...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 02:20

... gặp (ở đây ) b) Các quy tắc tính đạo hàm (ở đây (ở đây ) Nói chung,việc tính đạo hàm bằng định nghĩa thường rất phức tạp.Bài này sẽ cung cấp cho chúng ta những quy tắc tính đạo hàm,nhờ đó việc ... Tương tự,ta xét hàm số . a) Tìm hàm số f sao cho hàm số là hàm số hơp của hàm số f và hàm số trung gian . b) Chứng minh rằng nếu hàm số có đạo hàm trên J và với mọi thì hàm số cũng có đạo hàm ... . Tổng quát ta xét hàm số (với và ). Có thể xem hàm số này là hàm số hợp của hàm số và hàm số trung gian . Do đó nếu hàm số có đạo hàm trên J thì ta áp dụng định lí 4 để tính đạo hàm của hàm số...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 08:00

... bộ môn Toán một số ví dụ cụ thể ở một nội dung cụ thể. Hoàn toàn tương tự ta có thể tiếp tục nghiên cứu, thiết kế các tình huống học tập ở các nội dung khác. Tuy nhiên, mỗi phần mềm đều có những ... xứng là trục tung. - Ít chú ý đến độ dốc của các nhánh của đường cong. Đa số HS khi vẽ những cung đặc biệt ( có cực trị, có cung lồi, lõm, có điểm uốn…) thì phần kéo dài của các cung ở phần ngoài ... Giả thuyết H o bị bác bỏ với mức ý 2 MỤC LỤC Nội dung Trang MỞ ĐẦU 1 Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn 4 1.1. Bối cảnh chung về tác động toàn diện của CNTT tới sự phát triển của...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:36

Ngày tải lên: 27/07/2014, 03:20

Ngày tải lên: 18/11/2014, 14:38

Ngày tải lên: 22/11/2014, 02:05

... Tập Θ được gọi là không gian tham compact. Theo quan điểm Bayes, trên ( Θ ,B(Θ )) ta xác định một độ đo xác suất τ và gọi là phân phối xác suất tiên nghiệm của tham ẩn θ ∈Θ. Vì I compact ... thống kê với tham ẩn θ ∈ Θ . Xét trường hợp đặc biệt khi : ( ) X ϕ θε = + (*) Trong đó : ε : Vectơ sai số ngẫu nhiên có trị trong Rr ϕ : Hàm phi tuyến cho trước θ : Tham ẩn định ... phi tuyến với không gian tham compact r R Θ⊂ . Mục này nhằm ứng dụng tiêu chuẩn compact tương đối trong định lý 2.2 , để chứng minh sự tồn tại ước lượng Bayes cho tham ẩn θ ∈ Θ , trong cấu...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 10:21

Ngày tải lên: 30/07/2014, 09:21

Ngày tải lên: 09/11/2014, 12:12

... trị khuyết như: bỏ qua các bộ có giá trị khuyết, điểm bổ sung bằng tay, dùng một hằng chung để điền vào giá trị khuyết, dùng giá trị trung bình của mọi bản ghi cùng lớp hoặc dùng các giá trị ... trình này. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 23 - Dữ liệu động: Đặc điểm cơ bản của hầu hết các cơ sở dữ liệu là nội dung của chúng thay đổi liên ... quản lý thiết bị Trường THPT Chu Văn An – Thái Nguyên 63 KẾT LUẬN 64 TÀI LIỆU THAM KHẢO 66 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 17 của các Website;...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 10:44

... trong và ngoài nước, phần nội dung của bài viết được thực hiện thông qua đọc và phân tích đồng thời nêu lên quan điểm của bản thân về những vấn đề cần nghiên cứu. Nội dung bài khóa luận bao gồm ... nguyên được phân phát trong bản tin MAP tại bắt đầu mỗi khung. Do đó, sự phân bổ nguồn tài nguyên có thể được thay đổi từ khung–khung theo các điều kiện về kênh và lưu lượng. Hơn nữa, một ... cứu tiêu chuẩn 802.16e và ứng dụng triển khai trên mạng nội hạt 3.2.3.2 Nội dung công việc triển khai 69 3.2.3.3 Sơ đồ chung về mạng của ULAP WiMAX 70 3.2.3.4 Các thành phần hệ thống và thiết bị...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 11:34

... phân 60 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 23 - Dữ liệu động: Đặc điểm cơ bản của hầu hết các cơ sở dữ liệu là nội dung của chúng thay đổi liên ... chiếm bộ nhớ, mà ghi thẳng chúng vào đĩa ở chế đồ thường trực (disk-resident). Dưới đây là nội dung chủ yếu của Thuật toán AIS: Input: CSDL D, minsup Output: các tập mục phổ biến 1. L 1 = ... tập trung vào tìm các mẫu quan tâm. Giao diện người dùng Đánh giá mẫu Mô tả khai phá dữ liệu CSDL hay kho dữ liệu phục vụ Cơ sở dữ liệu Kho dữ liệu Cơ sở tri thức Số hóa bởi Trung tâm...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 15:08

... sức đi lại. Các cơ quan quản lý giáo dục và cơ sở giáo dục cần tích cực và chủ động tham gia tạo nội dung thông tin cho các chuyên mục của Website Bộ Giáo dục và Đào tạo (sau đây gọi tắt là ... đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng, trường trung cấp chuyên nghiệp và mỗi sở giáo dục và đào tạo cần có website riêng với các nội dung cần thiết liên quan đến hoạt động của mình. Triển ... bộ quản lý giáo dục. Các trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông phải có một cán bộ viên chức phụ trách ứng dụng CNTT có trình độ trung cấp chuyên nghiệp về CNTT trở lên, có...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27