tuyển tập chuyên đề vận dụng cao đạo hàm và ứng dụng của đạo hàm

XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ THAM SỐ M ĐỂ HÀM SỐ ĐƠN ĐIỆU TRÊN ; TRÊN CÁC KHOẢNG KHÁC.. XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ THAM SỐ M ĐỂ HÀM SỐ BẬC BA ĐƠN ĐIỆU THỎA MÃN NHỮNG ĐIỀU KIỆN CỤ THỂ.. 50 Dạng 1: Bài toán

Nhóm toán VD - VDC

Năm học 2018-2019

Kỳ thi THPT Quốc gia từ năm 2016 – 2017, bài thi môn Toán chuyển từ thi tự luận sang hình thức thi trắc nghiệm nên trong cách dạy, cách kiểm tra đánh giá, cách ra đề cũng thay đổi Sự thay đổi đó nằm trong toàn bộ chương trình môn Toán nói chung và trong kỹ năng giải toán nói riêng; trong đó thì học sinh có thể dùng máy tính cầm tay để cho kết quả dễ dàng

Do đó việc ra đề theo hình thức trắc nghiệm và hạn chế việc dùng máy tính cầm tay được ưu tiên trong toán THPT

Bước sang kỳ thi THPT Quốc gia năm 2017- 2018 đánh giá sự đổi mới toàn bộ trong nội dung ra đề của Bộ Giáo Dục với mục tiêu chính là hạn chế “ Casio hóa”, tăng cường các câu hỏi Vận dụng và Vận dụng cao nhằm phân hóa được học sinh ở các ngưỡng trung bình- khá- giỏi

Lần đầu tiên, các câu hỏi Vận dụng và Vận dụng cao xuất hiện nhiều như “ nấm mọc sau mưa” ở phần Khảo sát Hàm số- phần trước nay vẫn được coi là gỡ điểm- điều đó gây ra không ít những bất ngờ và bỡ ngỡ ở cả học sinh cũng như người dạy

Với mong muốn đưa ra những hướng tư duy mở, những lời giải hay và đẹp cho các bài toán ứng dụng Khảo sát Hàm số và để giáo viên, học sinh tiếp cận gần hơn với những bài toán khó đó, tập thể những thầy cô chúng tôi sau rất nhiều tâm huyết xin được trân trọng giới thiệu đến bạn đọc cuốn sách “ Chuyên đề Khảo sát Hàm số Vận Dụng- Vận Dụng Cao ”:

Chuyên đề 6 Tương giao- Điều kiện tồn tại nghiệm

Chuyên đề 7 Các bài toán tiếp tuyến- tiếp xúc

Chuyên đề 8 Điểm đặc biệt của đồ thị

Chuyên đề 9 Các bài toán thực tế ứng dụng KSHS

Chân thành gửi lời cảm ơn quý thầy cô đã dành thời gian và tâm huyết của mình cho cuốn sách này:

1 Thầy Nguyễn Chiến

2 Thầy Trương Quốc Toản

3 Thầy Nguyễn Phương

4 Thầy Nguyễn Ngọc Hóa

5 Thầy Hoàng Xuân Bính

6 Thầy Hoàng An Dinh

7 Thầy Trần Đình Cư

8 Thầy Nguyễn Hoàng Kim Sang

9 Thầy Trần Hoàn

10 Thầy Nguyễn Hoàng Việt

11.Thầy Nguyễn Khải

MỤC LỤC

Trang

SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ 4

DẠNG 1 XÁC ĐỊNH ĐƯỢC KHOẢNG ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ y f x  DỰA VÀO BẢNG BIẾN THIÊN 5

DẠNG 2 XÁC ĐỊNH ĐƯỢC KHOẢNG ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ y f x  DỰA VÀO ĐỒ THỊ y f x , ĐỒ THỊ yh x   g x 7

1 Xét tính đồng biến nghịch biến của đồ thị hàm số dựa vào đồ thị hàm f x 7

2 Xét tính đồng biến nghịch biến của đồ thị hàm sốh x  f x   g x dựa vào đồ thị hàm f x 9

DẠNG 3 CHO BIỂU THỨC f 'x m,  TÌM m ĐỂ HÀM SỐ f u x   ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN 13

DẠNG 4 XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ THAM SỐ M ĐỂ HÀM SỐ ĐƠN ĐIỆU TRÊN ; TRÊN CÁC KHOẢNG KHÁC 14 DẠNG 5 XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ THAM SỐ M ĐỂ HÀM SỐ BẬC BA ĐƠN ĐIỆU THỎA MÃN NHỮNG ĐIỀU KIỆN CỤ THỂ 15

DẠNG 6 ỨNG DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC VÀ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH 15

CHỦ ĐỀ: CỰC TRỊ HÀM SỐ 18

Dạng 1: Tìm m để hàm số bậc 3 có hai điểm cực trị thoả mãn tính chất P 18

1.1 Ví dụ minh hoạ 18

1.2 Bài tập trắc nghiệm 18

Dạng 2: Tìm m để hàm số bậc 4 có 3 điểm cực trị lập thành tam giác thoả mãn tính chất P 20

2.1 Ví dụ minh hoạ 20

2.2 Bài tập trắc nghiệm 21

Dạng 3 Tìm số điểm cực trị của hàm hợp, hàm ẩn dựa vào bảng biến thiên hàm số y f x , bảng xét dấu y f x 23

3.1 Ví dụ minh hoạ 23

3.2 Bài tập trắc nghiệm 23

Dạng 4: Tìm số điểm cực trị dựa vào đồ thị hàm số y f x y( ); f x'( ) 26

4.1 Ví dụ minh hoạ 26

4.2 Bài tập trắc nghiệm 27

Dạng 5: Tìm m để hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối có k (hoặc có tối đa k điểm cực trị) 31

5.1 Ví dụ minh hoạ 31

5.2 Bài tập trắc nghiệm 32

Dạng 6: Tìm m để hàm số đạt cực trị tại điểm x0 33

6.1 Ví dụ minh hoạ 33

6.2 Bài tập trắc nghiệm 33

CHUYÊN ĐỀ MAX-MIN HÀM SỐ 35

Chủ đề: TIỆM CẬN (VD - VDC) 50

Dạng 1: Bài toán xác định số tiệm cận của đồ thị hàm số cụ thể không chứa tham số 50

Dạng 2: Bài toán xác định tiệm cận của đồ thị hàm số có bảng bảng biến thiên cho trước (5 câu) 51

Dạng 3: Cho bảng biến thiên của hàm số f x  Xác định tiệm cận của đồ thị hàm hợp của f x  53

Loại 1: Hàm hợp yg f x    53

Loại 2: Hàm hợp yg f u x      56

Dạng 4: TÌM ĐIỀU KIỆN CỦA THAM SỐ ĐỂ ĐỒ THỊ HÀM SỐ CÓ SỐ TIỆM CẬN CHO TRƯỚC 57

1 Cơ sở lý thuyết 57

2 Phương pháp 57

3 Các ví dụ minh họa 58

Dạng5: Tìm điều kiện của tham số để đồ thị hàm số nhận đường thẳng xa y, b làm tiệm cận 59

Dạng 6: Bài toán tiệm cận và diện tích, khoảng cách…và bài toán tổng hợp 59

CHUYÊN ĐỀ ĐỒ THỊ HÀM SỐ 62

A CÁC DẠNG TOÁN 62

Dạng 1: Các bài toán đồ thị liên quan đến khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số 62

DẠNG 2: CÁC BÀI TOÁN ĐỒ THỊ LIÊN QUAN ĐẾN CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ 69

Ví dụ: 71

BÀI TẬP ÁP DỤNG 73

DẠNG 3 ĐỒ THỊ LIÊN QUAN TỚI ĐẠO HÀM CẤP I, CẤP II 74

1 Phương pháp Sử dụng một trong các nhận xét hoặc kết hợp tất cả các nhận xét: 74

2 Một vài ví dụ 75

3 Bài tập tương tự 77

III ĐỒ THỊ LIÊN QUAN TỚI NGUYÊN HÀM 79

1 Phương pháp 79

2 Các ví dụ 79

3 Bài tập tương tự 80

BÀI TẬP ÁP DỤNG 81

DẠNG 4: CÁC BÀI TOÁN MAX-MIN KHI BIẾT ĐỒ THỊ, ĐỒ THỊ ĐẠO HÀM VÀ BBT 83

a) Phương pháp giải 83

b) Các ví dụ: 83

BÀI TẬP ÁP DỤNG 87

DẠNG 5: CÁC BÀI TOÁN GIẢI BẰNG CÁCH SỬ DỤNG 91

PHƯƠNG PHÁP SO SÁNH HAI ĐỒ THỊ 91

1 Phương pháp: 91

2 Các ví dụ mẫu: 91

BÀI TẬP ÁP DỤNG 94

DẠNG 6: CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TƯƠNG GIAO, TỊNH TIẾN 95

1 Phương pháp :Nắm vững cách xét số nghiệm của phương trình bằng số giao điểm của hai đồ thị và kết hợp một số kiến thức liên quan 95

2 Ví dụ minh hoạ : 95

BÀI TẬP ÁP DỤNG 97

Câu 31 [2D1-2] Cho hàm số    2 1 1 x y x có đồ thị như hình vẽ bên 102

   2 1 1 x m x có hai nghiệm thực phân biệt 102

CHUYÊN ĐỀ: TIẾP TUYẾN VÀ TIẾP XÚC 104

Dạng 1: Phương trình tiếp tuyến tại điểm 104

1 Phương pháp 104

2 Các ví dụ mẫu 105

3 Bài tập tự luyện: 110

Dạng 2: Phương trình tiếp tuyến biết hệ số góc 111

1 Phương pháp 111

2 Các ví dụ mẫu 112

3 Bài tập tự luyện 117

Dạng 3: Tiếp tuyến đi qua 118

1 Phương pháp 118

2 Các ví dụ mẫu 119

3 Bài tập tự luyện 124

Dạng 4: Tiếp tuyến chung của hai đường cong 125

1 Phương pháp 125

2 Các ví dụ mẫu 125

3 Bài tập tự luyện 134

Dạng 5: Bài toán tiếp xúc của hai đồ thị 135

1 Phương pháp 135

2 Các ví dụ mẫu 135

3 Bài tập tự luyện 139

CHỦ ĐỀ 8 ĐIỂM ĐẶC BIỆT CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ 140

A KIẾN THỨC CƠ BẢN 140

I Bài toán tìm điểm cố định của họ đường cong 140

II Bài toán tìm điểm có tọa độ nguyên: 141

III Bài toán tìm điểm có tính chất đối xứng: 141

IV Bài toán tìm điểm đặc biệt liên quan đến hàm số y ax b cx d    có đồ thị  C : 142

V Bài toán tìm điểm đặc biệt khác: 144

B BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 146

Chuyên đề : ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI TOÁN THỰC TẾ 159

DẠNG 1: BÀI TOÁN VỀ QUÃNG ĐƯỜNG 159

DẠNG 2: BÀI TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH PHẲNG 162

Câu 18: Chu vi của một tam giác là 16cm, biết độ dài một cạnh của tam giác là a6cm Tính độ dài hai cạnh còn lại của tam giác sao cho tam giác đó có diện tích lớn nhất 166

DẠNG 3: BÀI TOÁN LIÊN HỆ DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH 167

SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ

I TÓM TẮT LÝ THUYẾT

1 Định nghĩa: Cho hàm số f xác định trên khoảng (đoạn hoặc nửa khoảng) K và

1, 2

x x K

 Hàm số f gọi là đồng biến (tăng) trên K nếu x1x2 f x 1  f x 2

 Hàm số f gọi là nghịch biến (giảm) trên K nếu x1x2 f x 1  f x 2

2 Điều kiện cần để hàm số đơn điệu:

Giả sử hàm số f có đạo hàm trên khoảng K

 Nếu hàm số đồng biến trên khoảng K thì f x   0, x K

 Nếu hàm số nghịch biến trên khoảng K thì f x   0, x K

3 Điều kiện đủ để hàm số đơn điệu:

Giả sử hàm số f có đạo hàm trên khoảng K

 Nếu f x   0, x K thì hàm số đồng biến trên khoảng K

 Nếu f x   0, x K thì hàm số nghịch biến trên khoảng K

 Nếu f x   0, x K thì hàm số không đổi trên khoảng K

CÁC DẠNG TOÁN

Dạng 1 Xác định được khoảng đơn điệu của hàm số y f x  dựa vào bảng biến thiên

Dạng 2 Xác định được khoảng đơn điệu của hàm số y f x  dựa vào đồ thịy f x ,

đồ thịyh x   g x

Dạng 3 Cho biểu thức f 'x m,  Tìm m để hàm số f u x   đồng biến, nghịch biến

Dạng 4 Xác định giá trị tham số m để hàm số đơn điệu trên ; trên các khoảng khác

Dạng 5 Xác định giá trị tham số m để hàm số bậc ba đơn điệu thỏa mãn những điều kiện

cụ thể

Dạng 6 Ứng dụng tính đơn điệu chứng minh bất đẳng thức và giải phương trình, bất

phương trình, hệ phương trình

DẠNG 1 XÁC ĐỊNH ĐƯỢC KHOẢNG ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ y f x  DỰA VÀO

BẢNG BIẾN THIÊN

Câu 1: [2D1-3] Cho hàm số y f x  có bảng biến thiên như sau:

Hàm số g x  f x 20172018 nghịch biến trên khoảng nào sau đây?

A Hàm số g x nghịch biến trên 2020;

B.Hàm số g x nghịch biến trên 2016; 2020

C Hàm số g x nghịch biến trên 1;3

D Hàm số g x nghịch biến trên ; 2016

Câu 2: [2D1-3] Cho hàm số y f x  có bảng biến thiên:

Xét hàm số g x 2f x 3 Phát biểu nào sau đây là đúng?

A.Hàm số g x  đồng biến trên khoảng 2;

B Hàm số g x  đồng biến trên khoảng  0; 2

C Hàm số g x  đồng biến trên khoảng 1;a

D Hàm số g x  nghịch biến trên khoảng  ; 1

Câu 3: [2D1-3] Cho hàm số y f x  có bảng biến thiên như sau:

A Hàm số g x  đồng biến trên khoảng 0;3

2

 

 

 

B Hàm số g x  đồng biến trên khoảng  0;3

C Hàm số g x  nghịch biến trên khoảng ; 0

D Hàm số g x  nghịch biến trên khoảng 3;

Câu 5: [2D1-4] Cho hàm số y f x  có bảng biến thiên:

Xét hàm số     2

  

A Hàm số g x  đồng biến trên khoảng b;

B Hàm số g x  đồng biến trên khoảng ; 0

C.Hàm số g x  đồng biến trên khoảng 3;

D Hàm số g x  đồng biến trên khoảng  a b;

DẠNG 2 XÁC ĐỊNH ĐƯỢC KHOẢNG ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ y f x  DỰA VÀO ĐỒ THỊ y f x , ĐỒ THỊ yh x   g x

1 Xét tính đồng biến nghịch biến của đồ thị hàm số dựa vào đồ thị hàm f x

 Cho một đường cong bất kì là đồ thị hàm f x

 Chọn hàm hợp f u x    có đạo hàm xét được tính biến thiên dựa vào đồ thị f x

chú ý các điểm đồ thị f x giao với Ox

Câu 1:Cho hàm số y f x  xác định và liên tục trên Hàm số y f x có đồ thị như hình vẽ

sau:

Hàm số y f x  đồng biến trên khoảng nào?

Câu 4: Cho hàm số y f x  có đạo hàm trên thỏa f  2  f   2 0 và đồ thị hàm số y f x

có dạng như hình vẽ bên dưới

Câu 5 Cho hàm số y f x có đạo hàm liên tục trên , hàm số y fx2 có đồ thị như hình

dưới Hàm số y f x đồng biến trong khoảng nào

 Căn cứ đồ thị hàm f x các điềm cực trị của hàm h x , xét đồ thị Phần đồ thị

hàm f x và g x  Nếu f x nằm trên g x hàm đồng biến , Nếu f x nằm dưới g x hàm nghịch biến

Phát triển :

 Cho một đường cong bất kì là đồ thị hàm f x , và đường cong g x 

 Xét tính đồng biến nghịc biến của h x  f x   g x

Câu 1: Cho hàm số y f x  có đồ thị y f x như hình vẽ Xét hàm số

    1 3 3 2 3

2018

A.Hàm đồng biến trên khoảng  3; 1

B.Hàm đồng biến trên khoảng 3;1

C Nghịch biến trên khoảng 1;1

D.Hàm đồng biến trên khoảng 1;1

Câu 2:Cho hàm số y f x  có đồ thị f x như hình vẽ

Câu 3: Cho hàm số y f x  có đồ thị của hàm số y f x được cho như hình bên Hàm số

Câu 5: Cho hàm số y f x  Đồ thị của hàm số y f x như hình bên Đặt g x  f x x

Mệnh đề nào dưới đây đúng?

A.g  1 g 1 g 2 B.g 2 g 1 g 1

C.g 2 g  1 g 1 D.g 1 g  1 g 2

Câu 6: [2D1-3] Cho hàm số y f x  có đạo hàm trên Đường cong trong hình vẽ bên dưới là

3 2 3

211



1



x

đồ thị của hàm số y f x ( y f x liên tục trên ) Xét hàm số    2 

2

g x  f x 

Mệnh đề nào dưới đây sai?

A Hàm số g x  nghich ̣ biến trên  ; 2

Câu 8: [2D1-4][THQG 2018-mã 101] Cho hàm số y f x , yg x  Hai hàm số y f x

và yg x có đồ thị như hình bên trong đó đường cong đậm hơn là đồ thị của hàm số



 

256;

nhiêu số nguyên dương m để hàm số g x  f 3x đồng biến trên khoảng 3;?

Câu 3 Cho hàm số y f x  có đạo hàm   2   2 

nhiêu số nguyên âm m để hàm số    2

g x  f x đồng biến trên 1;?

Câu 4 Cho hàm số y f x  có đạo hàm    2 4 3 

nhiêu số nguyên âm m để hàm số    2

g x  f x đồng biến trên khoảng 0;?

DẠNG 4 XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ THAM SỐ M ĐỂ HÀM SỐ ĐƠN ĐIỆU TRÊN ; TRÊN CÁC

Câu 4 [1D2-3] Cho hàm số yx33x2mx4 Tập hợp tất cả các giá trị của tham số m để hàm

số đồng biến trên khoảng ; 0 là

f x mx  x  với m là tham số thực Có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên

của m thuộc khoảng 2018; 2018 sao cho hàm số đã cho đồng biến trên khoảng 0;1

Câu 9 Gọi S là tổng tất cả các giá trị nguyên dương của tham số m sao cho hàm số

2

24

x m y

y x  m x  x (với m là tham số thực) nghịch biến trên khoảng

x x1; 2 và đồng biến trên các khoảng giao với x x1; 2 bằng rỗng Tìm tất cả các giá trị của m để

DẠNG 6 ỨNG DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC VÀ GIẢI

PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Để chứng minh bất đẳng thức h x g x ,  x K ta thực hiện các bước sau:

 Bước 1: Chuyển bất đẳng thức về dạng f x     h x g x   0, x K

Xét hàm số y f x trên miền xác định K (K cho trước hoặc phải tìm)

 Bước 2: Lập bảng biến thiên

 Bước 3: Dựa vào định nghĩa đồng biến (nghịch biến) để kết luận:

 Hàm số f x  đồng biến trên K và x1x2 f x 1  f x 2 ,x x1, 2K Hàm số f x  nghịch biến trên K và x1x2 f x 1  f x 2 ,x x1, 2K

Để giải phương trình, bất phương trình chú ý các kết quả sau:

+ Nếu hàm số f x  liên tục và đơn điệu (luôn đồng biến hoặc luôn nghịch biến) trên miền

K thì phương trình f x k có tối đa một nghiệm (k là hằng số)

+Nếu hai hàm số f x  và g x  đơn điệu ngược chiều trên miền K thì phương trình

   

f x g x có tối đa một nghiệm trên K

+Nếu hàm số f x  xác định trên miền K và có f x 0 hoặc f x 0 trên miền K thì

 

f x luôn đồng biến hoặc nghịch biến trên K nên f x 0 có tối đa một nghiệm trên K

do đó phương trình f x 0 có tối đa hai nghiệm trên K

+Nếu hàm số f x  liên tục và đơn điệu (luôn đồng biến hoặc luôn nghịch biến) trên miền

2m x 8x x   x 2 2m 10 (m là tham số) Khẳng định nào sau đây là đúng?

A Phương trình đã cho vô nghiệm

B Phương trình đã cho có đúng một nghiệm thực

C Phương trình đã cho có hai nghiệm thực phân biệt

D Số nghiệm của phương trình phụ thuộc vào giá trị của tham số m.

x   x x m Khẳng định nào sau đây là đúng?

A Phương trình đã cho có tối đa một nghiệm thực với  m

B Phương trình đã cho có tối đa hai nghiệm thực với  m

C Phương trình đã cho có tối đa ba nghiệm thực với  m

x   x x  x m Khẳng định nào sau là đúng?

A Phương trình đã cho có tối đa một nghiệm thực với  m

B Phương trình đã cho có tối đa hai nghiệm thực với  m

C Phương trình đã cho có tối đa ba nghiệm thực với  m





  

 C   1 m 1. D  m .

CHỦ ĐỀ: CỰC TRỊ HÀM SỐ Dạng 1: Tìm m để hàm số bậc 3 có hai điểm cực trị thoả mãn tính chất P

y x mx  m  x có hai điểm cực trị là A và B sao cho A, B nằm khác phía và cách đều đường thẳng d y: 5x9 Tính tổng tất cả các phần tử của S

A 0 B 6 C 6 D 3.

Câu 3 Tìm giá trị thực của tham số m để đường thẳng d y: (2m1)x 3 m vuông góc với

đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số 3 2

cho tam giác ABCcó trọng tâm là gốc toạ độ với 1; 9

Câu 9 Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để điểm M(2m m3; ) tạo với hai điểm cực đại, cực

tiểu của đồ thị hàm số y2x33(2m1)x26 (m m1)x1 ( )C một tam giác có diện tích nhỏ nhất

A m 1 B m2 C m1 D m0

Câu 10 Cho hàm số yx33mx24m3 Gọi S là tập hợp tất cả giá trị của tham số m để hàm

số có hai điểm cực trị A và B sao cho AB 20 Tính tổng các phần tử của S

Dạng 2: Tìm m để hàm số bậc 4 có 3 điểm cực trị lập thành tam giác thoả mãn tính chất P

2.1 Ví dụ minh hoạ

yx  m x m Tìm m để đồ thị hàm số có ba điểm cực trị tạo thành một tam giác vuông

Lời giải

y x  m x x x  m  Hàm số có ba cực trị khi và chỉ khi y 0 có ba nghiệm phân biệt, tương đương:

y x  mx  (với m là tham số) Tìm tất cả các giá trị của mđể hàm

số đã cho có ba điểm cực trị, đồng thời ba điểm cực trị này cùng với gốc tọa độ O tạo thành bốn đỉnh của một tứ giác nội tiếp được

Lời giải

y

C B

O A

x m

m x

cho tứ giác ABCD nội tiếp với 3 9;

cực trị tạo thành tam giác đều

yx mx  m có đồ thị  C m Tìm tất cả các giá trị thực của m để  C m

có 3 điểm cực trị cùng với gốc tọa độ tạo thành một hình thoi

khi:

A m0hoặc m2 B m 2 2 2 C m 3 3 3 D m 5 5 5

Câu 9 Cho hàm số yx4 2mx2 2 Xác định m để đồ thị hàm số có ba điểm cực trị lập thành

một tam giác vuông cân

A m0 B m1 C m 0 m1 D Đáp số khác

Câu 10 Cho đồ thị hàm số  C 4 2

yx  mx  , m là tham số thỏa mãn đồ thị  C có ba điểm cực trị tạo thành một tam giác ngoại tiếp một đường tròn có bán kính R1 Khi đó tổng các giá trị của m là

2

11

Câu 4 Cho hàm số y f x  có bảng biến thiên như sau

Gọi S là tổng các điểm cực trị của hàm số g x  f 3x Tính S

Hỏi đồ thị hàm số g x  f x 20172018 có bao nhiêu điểm cực trị?

31

∞+

Câu 7 Cho hàm số y f x  có bảng biến thiên như hình vẽ:

0+0

32

f'(x)

∞+

∞+

g x  f x có bao nhiêu điểm cực trị

Câu 8 Hàm số f x có đạo hàm f x trên Bảng biến thiên của hàm số y f x  như hình

vẽ Hỏi hàm số y  f  x 2018 có bao nhiêu điểm cực trị?

+ ∞ + ∞

+ 0

0

x2

x f'(x)

Câu 9 Cho hàm số y f x  có đạo hàm liên tục trên và f  0 0, đồng thời hàm số y f x 

có bảng biến thiên như hình vẽ bên dưới

f'(x)

f(x)

0 +

1 0

0

1

x f'(x)

Tìm số điểm cực đại của hàm số    2 

22

g x  f x Mệnh đề nào dưới đây sai:

A Hàm số f x( ) đạt cực đại tại x2 B Hàm số g x( ) đạt cực đại tại x 3

C Hàm số g x( ) không có cực trị D Hàm số g x( ) đạt cực tiểu tại x0

Câu 3 Cho hàm số y f x( ) có đạo hàm trên ( ; ) Đồ thị của hàm số f x( ) như hình

vẽ

Hỏi đồ thị hàm số yg x( ) f2( )x có bao nhiêu điểm cực đại, điểm cực tiểu

A 1 điểm cực đại, 3 điểm cực tiểu B 2 điểm cực đại, 3 điểm cực tiểu

C 2 điểm cực đại, 2 điểm cực tiểu D 2 điểm cực tiểu, 3 điểm cực đại

Câu 4 Cho hàm số y f x( )xác định trên Đồ thị của hàm số y f x'( ) như hình vẽ bên

-4 -3

1 2 3 4

x y

Hàm số

3 2

Xác định điểm cực đại của hàm số g x( ) f x( ) 3 x

Hỏi đồ thị hàm số y f x( ) có bao nhiêu điểm cực trị:

A 4 điểm cực trị B 6 điểm cực trị C 7 điểm cực trị D 5 điểm cực trị Câu 9 Cho hàm số y f x( )xác định trên Đồ thị của hàm số như hình vẽ bên

Số điểm cực trị của hàm số trên y f  x

Câu 10 Cho hàm số y f x ,yg x có đạo hàm f ' x  p x g x     , ' q x có đồ thị như hình

vẽ

Hàm số yh x  f x   g x Mệnh đề nào trong các mệnh đề sau đúng?

A Có hai điểm cực đại trong đó có một giá trịx CD 2

B Có hai điểm cực tiểu trong đó có một giá trịx CT 2

C Có hai điểm cực đại thỏa mãn x CD 0

D Có hai điểm cực tiểu thỏa mãn x CT 0

Dạng 5: Tìm m để hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối có k (hoặc có tối đa k điểm cực trị)

Ví dụ 1 Cho hàm số y f x  có bảng biến thiên như hình vẽ bên dưới

Câu 2 Cho hàm số y f x( ) có đạo hàm f x'( ) (x 1) (2 x2 2 )x với mọi x Có bao nhiêu

giá trị nguyên dương của tham số m để hàm số y f x( 2 8x m) có 5 điểm cực trị?

Câu 5 Cho hàm số y f x( ) có đồ thị như hình vẽ bên

Có bao nhiêu số nguyên m 10 để hàm số y f x m có 5 điểm cực trị

Câu 4 Cho hàm số: yx3 (1 2 )m x2 (2 m x m)  2 Tìm tất cả các giá trị nào của m để hàm

số có 2 điểm cực trị thuộc khoảng ( 2;0)

Câu 6 [HSG Ninh Bình 2018] Cho hàm số 3 2  2 

y  x mx  m  xm Gọi A là tập hợp tất

cả các giá trị thực của tham số m để hàm số đạt cực tiểu tại x2 Khi đó tập A là tập con

CHUYÊN ĐỀ MAX-MIN HÀM SỐ Câu 1: Giá trị lớn nhất của hàm số y  2sin4 x  cos2 x  3 bằng

A miny5 B miny3 C miny4 D min 31

A có giá trị lớn nhất là 0 B có giá trị lớn nhất là 8

C có giá trị lớn nhất là 2 D không có giá trị lớn nhất

Câu 4: Hàm số yx1x2x3x4 có giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất trên đoạn 1;3

Câu 7: Cho ABC đều cạnh a Người ta dựng một hình chữ nhật MNPQ có cạnh MN nằm trên BC,

hai đỉnh P, Q theo thứ tự nằm trên hai cạnh AC và AB của tam giác Xác định vị trí của điểm

M sao cho hình chữ nhật có diện tích lớn nhất?

R



Câu 9: Cho hàm số y f x  có đạo hàm là f x Đồ thị hàm số y f x được cho như hình

vẽ bên Biết f  0  f  3  f  2  f 5 Giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của y f x 

trên đoạn  0;5 lần lượt là:

     3;1

C

     3;1

Câu 15: [THCS, THPT Nguyen Khuyen - KT Dinh ky - Lan 2 (2017 - 2018)] [013] Cho