... liên hệ ; Các kiến thức GDBVMT không đợc nêu rõ SGK nhng dựa vào nội dung, kiến thức học GV bổ sung liên hệ kiến thức GDBVMT - Khi chuẩn bị dạy, giáo viên cần có ý thức tích hợp, chuẩn bị vấn...
... Tốc độ phản ứng hóa học II yếu tố ảnh hưởng tốc độ phản ứng Ảnh hưởng áp su t Phân ta giới thiệu cho HS công dụng nồi áp su t việc nấu thức ăn nhanh hơn, tiết kiệm nhiên liệu, hạn chế lượng CO2 ... SO2 làm giảm dự trữ kiềm máu gây rối loạn chuyển hóa đường protein, ảnh hưởng đến sức khỏe người Sunfua dioxit (SO2): Trong lĩnh vực ô nhiễm không khí, SO2 chất ô nhiễm hàng đầu thường quy kết...
... tố: + Hoocmon + Nhiệt độ, cờng độ chiếu sáng - vài HS bổ sung - HS đa ý kiến, nghe GV giới thiệu 43 tính yếu tố ảnh hởng đến thêm phân hoá giới tính có ý nghĩa sản xuất? Kết luận: + Hoocmon sinh ... cái? - Đại diện nhóm trình bày, nhận xét, - GV chốt kiến thức với đáp án bổ sung - Sự khác kích thớc số lợng - HS suy nghĩ trả lời trứng tinh trùng có ý nghĩa gì? Kết luận: Điểm giống khác trình ... HS phát biểu, bổ sung - HS lắng nghe GV giới thiệu có vòng đời ngắn, lai 1-2 cặp tính trạng tơng phản, thí nghiệm lặp lặp lại nhiều lần, dùng toán thống kê để xử lý kết - HS suy nghĩ trả lời...
... kết luận SGK cách đánh dấu bảng phụ - Đặc điểm khác biệt ngời động - Các nhóm khác trình bày, bổ sung Kết luận vật lớp thú có ý nghĩa gì? Kết luận: - Ngời có đặc điểm giống thú Ngời thuộc lớp ... đọc SGK mục II để trả - Cá nhân nghiên cứu trao đổi nhóm lời : - Một vài đại diện trình bày, bổ sung để - Học môn thể ngời vệ sinh giúp rút kết luận hiểu biết gì? - Yêu cầu HS quan sát hình 1.1 ... phơng pháp để học tập môn? - Cá nhân tự nghiên cứu , trao đổi nhóm - Đại diện nhóm trình bày, bổ sung để rút kết luận - Cho HS lấy VD cụ thể minh hoạ cho - HS lấy VD cho phơng pháp phơng pháp -...
... - Đại diện nhóm lên ghi kết vào nội dung - GV cần ghi ý kiến bổ sung cảu - Nhóm khác nhận xét, bổ sung nhóm để lớp theo dõi bổ sung tiếp - Tìm hiểu số nhóm có ý kiến trùng - HS theo dõi sửa chữa ... Mút tay - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung + Kí sinh động vật, thực vật - Tác hại: lúa thối rẽ, su t giảm Lợn gầy, su t chất lợng giảm + Biện pháp: giữ vệ sinh, đặc biệt trẻ ... nhóm lên bảng ghi kết nhóm - Các HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung - HS theo dõi tự sửa chữa - Một HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung Đặc điểm Đối tợng phân biệt Cấu tạo từ tế bào Không Động...
... nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe phần trình bày bạn, - Yêu cầu sau thảo luận HS rút bổ sung cần kết luận thực vật - GV tìm hiểu có nhóm có kết đúng, nhóm cần bổ sung Kết luận: - Thực ... 13 - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Đại diện nhóm trình bày ý kiến với giới thiệu mẫu phân chia - Các nhóm khác bổ sung, đa ý kiến khác để trao đổi - Dựa vào thông tin ... 10.1 SGK trang 32, ghi giấy phận phần vỏ trụ giữa, HS khác nhận xét, bổ sung - HS lên bảng điền nốt vào sơ đồ GV, HS khác bổ sung Thịt vỏ Bó mạch Mạch Trụ rây Mạch Ruột gỗ - GV cho HS nghiên cứu...
... cận GDMT Hơn nữa, viết mình, ông nhấn mạnh: “Quan điểm bao quát không đơn tổng hợp hay phép cộng (sum) cấu thành, mà cần phải hiểu tranh tổng thể “(4) Nhà triết học J.C Smath gọi tính toán thể (holism)...