... ).
Pp tíchhợp gdmt mônvật lí
2.2. Mục tiêu của mônVật lí
Dạy học mônVật lí trong nhà trường phổ thông nhằm giúp HS :
2.2.1. Có được một hệ thống kiến thức Vật lí phổ thông, cơ bản và phù
hợp ... phù hợp với địa phương.
Pp tíchhợp gdmt mônvật lí
-Chỳ ý: trong cỏc ni dung tớch hp GDMT, nờn cú:
+ Nhận thức : nhận thức được tầm quan trọng của môi
trường và tác động của các vấn đề môitrường ... vấn đề môitrường
và xử lí kịp thời, dự đoán và cảnh báo các vấn đề môi trư
ờng.
+ Tham gia : hành động vì môi trường, vận động những
người xung quanh cùng hành động.
Pp tíchhợp gdmt môn vật...
...
62
GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔITRƯỜNG
TRONG MÔNVẬT LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ
I. CHƯƠNG TRÌNH TÍCHHỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔITRƯỜNG TRONG
MÔN VẬT LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ
Lớp Tên bài Địachỉtích hợp
( vào nội dung ... nội dung mônVật lí có sự
trùng hợp với nội dung GDMT.
Dạng 2. Một số nội dung của bài học, hoặc một số phần nội dung mônVật lí cốcc
liên quan với nội dung GDMT.
Các nguyên tắc tíchhợp nội ... hạt nhân để bảo vệ môi
trường.
CÁC KIỂU TRIỂN KHAI GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG.
Kiểu 1. Thông qua dạy học từng tiết học của bộ mônVật lí
Trong kiểu này có 2 dạng nội dung môn học có thể khai...
... thực nghiệm và phương pháp mô
hình.
Pp tíchhợp gdmt mônvật lí
Aug 1, 2013 hoangvanhau
2.1. Vị trí của mônVật lí ở THCS
2. tíchhợp gdmt mônvật lí
1. Vật lí học là cơ sở của nhiều ngành kĩ ... thống GDQD, GDMT được kết hợp vào những
nơi thích hợp của chương trình hiện hành. Những vấn đề về môitrường
được dạy thông qua nhiều môn học.
Pp tíchhợp gdmt mônvật lí
Aug 1, 2013 hoangvanhau
c)Công ... hoạt động, từ đó có thái độ tích cực bảo vệ môitrường và cải tạo
môi trường.
Giáo viên ôn tập, tổng kết hoạt động.
Để hoàn thành 1 đơn vị GDMT tíchhợp đối với bộ mônVật lí, có hai kiểu
triển...
...
đức
Bảo vệ môi
trường
KN:
-Trình bày các ý tưởng
bảo vệ môitrường ở
nhà và ở trường
-Thu thập và xử lí
thông tin liên quan đến
ô nhiễm môitrường và
các hoạt động bảo vệ
môi trường
-Bình ... định
các lựa chọn, các giải
pháp tốt nhất để bảo vệ
môi trường ở nhà và ở
trường.
-Đảm nhận trách
nhiệm bảo vệ môi
trường ở nhà và ở
trường
GD:
-Sự cần thiết phải
-Đóng vai
-Thảo luận
-Dự ... quyền địa
phương về môitrường
sống của em trong gia
đình; về môitrường
lớp học, trường học;
về môitrường ở cộng
đồng địa phương
-Liên hệ
Tập
đọc
Nỗi dằn vặt của
An-đrây-ca
KN:
-Ứng...
... NLTK&HQ.
- Liên kết các môn học với nhau về sử dụng NLTK&HQ.
2. MỘT SỐ NỘI DUNG VÀ ĐỊACHỈTÍCHHỢP SỬ DỤNG NLTK&HQ TRONG
MÔN SINH HỌC Ở CẤP THCS
Lớp Tên bài
Địa chỉtích
hợp
Nội dung giáo ... vệ môi
trường
- Giáo dục môi trường, bảo vệ môi
trường.
- Tham quan thiên nhiên, vận dụng
luật bảo vệ môi trường, tham gia
tích cực vào việc vận động và tuyên
truyền phòng chống ô nhiễm môi ... 4: Tìm hiểu vai trò của thực vật đối với việc làm giảm ô nhiễm môitrường
không khí
Thực vật làm giảm ô nhiễm môi trường:
Thực vật góp phần làm giảm ô nhiễm môi trường: ngăn bụi, giảm khí độc,...
... quan.
Diễn giải, phân
tích , thảo luận
nhóm.
- SGK. SGV
GDCD 7
Bài tập a,b,c,d
SGK.
Giáo viên biên soạn: Nguyễ Thị Kim Loan Năm học: 2010-
2011
TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH KẾ HOẠCH BỘ MÔN : GIÁO DỤC CÔNG ... 12 12
Bài 9
* Về kiến thức:
Phân tích, diễn - SGK. SGV Bài tập
Giáo viên biên soạn: Nguyễ Thị Kim Loan Năm học: 2010-
2011
TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH KẾ HOẠCH BỘ MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
THÁNG TUẦN ... TRƯỜNGTHCS HIỆP THẠNH KẾ HOẠCH BỘ MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
THÁNG TUẦN TIẾT
TÊN BÀI
DẠY
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM CỦA
BÀI
PHƯƠNG
PHÁP
ĐỒ...
... TÍCHHỢP TRONG BÀI CLO
*Sản xuất giấy
Nước thải từ nhà máy giấy
Dịch tẩy bột giấy khi tẩy bột bằng clo và dẫn xuất clo, chứa nhiều hợp chất độc cho môitrường thuỷ quyển trong ... phép.
Theo ông Lê Trần Quang Huy, Trưởng phòng Tài nguyên - Môitrường (Ban quản lý KKT Dung Quất), khí SO2 là một
dạng khí độc, có thể kết hợp với hơi nước trong không khí để tạo thành H2SO4 và ... lượng và quá trình oxi hóa hoàn toàn hơn, hạn chế ô
nhiễm môi trường. ( Hạn chế sinh ra CO)….
sương mù ma quái theo gió thổi vào trận địa liên quân Anh Pháp. Binh sĩ không đề phòng đột nhiên náo...
... Các kiến thức về môi trường:
+ Dòng điện sinh ra từ trường và ngược lại từ trường lại
sinh ra dòng điện. Điện trường và từ trường tồn tại trong
một thể thống nhất gọi là điện từ trường.
+ Điện ... mà
chỉ chuyển hóa từ
dạng này sang
dạng khác, hoặc
truyền từ vật này
sang vật khác.
+ Thực vật sử dụng ánh sáng mặt trời để quang hợp tạo ra
glucoza và các chất hữu cơ khác. Động vật ăn thực vật.
Đến ... các vật
nhỏ.
- Người sử dụng kính lúp có thể quan sát được các sinh
vật nhỏ, các mẫu vật.
- Biện pháp bảo vệ môi trường: Sử dụng kính lúp để quan
sát, phát hiện các tác nhân gây ô nhiễm môi trường.
Bài...
... sinh vật bậc cao, kiểu gen có rất nhiều gen, các gen thờng ở thể dị hợp. Sự
phân li độc lập và tổ hợp tự do của chúng tạo ra vô số loại tổ hợp về kiểu gen và
kiểu hình ở đời con cháu nên sinh vật ... ứng với 16 tổ hợp giao tử (hợp tử) => mỗi cơ thể đực
hoặc cái cho 4 loại giao tử nên cơ thể F
1
phải dị hợp về 2 cặp gen (AaBb), các gen
A và a, B và b phân li độc lập và tổ hợp tự do cho ... nguyên nhân xuất hiện biến dị tổ hợp (đó là sự
phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp gen) làm sinh vật đa dạng và phong
phú ở loài giao phối.
- Biến dị tổ hợp là nguồn nguyên liệu quan trọng...