tích hợp năng lượng môn vật lý thcs

Tich hop gdmt vao mon vat ly

Tich hop gdmt vao mon vat ly

Ngày tải lên : 18/09/2013, 14:10
... lí, kĩ năng vận dụng kiến thức vật lí để tính toán và giải quyết các tình huống học tập và thực tế thường gặp ). Pp tích hợp gdmt môn vật lí 2.2. Mục tiêu của môn Vật lí Dạy học môn Vật lí ... năng giao tiếp Kỹ năng tính toán Kỹ năng nghiên cứu Kỹ năng phát hiện và giả quyết vấn đề Kỹ năng cá nhân và x hội à Kỹ năng công nghệ thông tin Pp tích hợp gdmt môn vật lí 2.3.5. Chương ... tập môn Vật lí là cơ sở cho việc học tập nhiều môn học khác và ngược lại. Pp tích hợp gdmt môn vật lí 1.2. Mục đích GDMT Pp tích hợp gdmt môn vật lí 3.3.1. GDMT nhằm đạt đến mục đích là người...
  • 41
  • 593
  • 5
TL tích hợp năng lượng môn CN(he2010)

TL tích hợp năng lượng môn CN(he2010)

Ngày tải lên : 25/09/2013, 14:10
... truyền tải năng lượng điện đi xa. * Tăng điện áp truyền tải giảm tổn hao năng lượng điện trên đường dây. Bộ phận - liên hệ 3. Giới thiệu một số bài soạn tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết ... thép giúp giảm tiêu tốn năng lượng khi gia công bằng vật liệu sắt thép. Hoạt động 2: Tìm hiểu một số loại vật loại thông dụng (Tích hợp sử dụng NLTK & HQ) (Tích hợp sử dụng NLTK & HQ) GV: ... hành tích hợp sử dụng NLTK & HQ: (Tích hợp sử dụng NLTK & HQ) Hỏi: nêu một số ứng dụng của vật liệu cơ khí trong thực tế. Vì sao nói khi chọn, sử dụng vật liệu gia công phù hợp giảm...
  • 17
  • 528
  • 2
Tích hợp GD BVMT môn vật lý

Tích hợp GD BVMT môn vật lý

Ngày tải lên : 14/10/2013, 04:11
... sử dụng năng lượng hợp lí, tránh lãng phí. + Tăng cường sử dụng các nguồn năng lượng sạch và bền vững như: năng lượng gió, năng lượng Mặt Trời; tích cực nghiên cứu các nguồn năng lượng khác ... nguồn năng lượng. Sử 62 GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN VẬT LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ I. CHƯƠNG TRÌNH TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN VẬT LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ Lớp Tên bài Địa chỉ tích ... Máy phát điện gió biến đổi cơ năng của gió thành điện năng. - Ưu điểm và hạn chế của năng lượng gió: + Ưu điểm : Trong các nguồn năng lượng, gió là nguồn năng lượng sạch nhất vì chúng không...
  • 19
  • 798
  • 10
Chương trình tích hợp GDBVMT môn vật lý THCS

Chương trình tích hợp GDBVMT môn vật lý THCS

Ngày tải lên : 16/07/2013, 01:25
... dụng năng lượng hợp lí, tránh lãng phí. + Tăng cường sử dụng các nguồn năng lượng sạch và bền vững hơn: năng lượng gió, năng lượng mặt trời; tích cực nghiên cứu để tìm ra các nguồn năng lượng ... có biện pháp sử dụng hợp lí, sẽ đến lúc hành tinh này không còn năng lượng. + Xét theo quan điểm năng lượng, con người cũng là một mắt xích trong chuỗi năng lượng trong đó năng lượng mặt trời là ... hướng chuyển xuống lớp không khí 7 + Tăng cường sản xuất điện năng bằng các nguồn năng lượng sạch: năng lượng nước, năng lượng gió, năng lượng mặt trời. Bài 33.Dòng điện xoay chiều - Khi cho cuộn dây...
  • 20
  • 6K
  • 86
Tài liệu tập huấn Tích hợp môi trường vào môn Vật lý THCS

Tài liệu tập huấn Tích hợp môi trường vào môn Vật lý THCS

Ngày tải lên : 17/10/2013, 18:11
... có tích hợp bảo vệ môi trường? Tổ 1: Lớp 6 Tổ 2: Lớp 7 Tổ 3: Lớp 8 Tổ 4: Lớp 9 KiÓm tra, ®¸nh gi¸ gdmt 1. Các chức năng cơ bản của kiểm tra, đánh giá (KTĐG) c)Chức năng xác nhận thành tích ... định rõ nội dung cụ thể của các kiến thức kĩ năng cần kiểm tra đánh giá (trong đó xác định kiến thức, kĩ năng về GDMT được tích hợp trong nội dung môn học). c) Xác định rõ các hình thức kiểm ... dung môn Vật lí có sự trùng hợp với nội dung GDMT. Các bài học sử dụng KTĐG GDMT chẩn đoán, thu thập thông tin là những bài mà một số nội dung của bài học hay một số phần nội dung môn Vật lí...
  • 14
  • 1.2K
  • 11
Địa chỉ Tích hợp môi trường vào môn Vật lý THCS

Địa chỉ Tích hợp môi trường vào môn Vật lý THCS

Ngày tải lên : 17/10/2013, 18:11
... thiện chất lượng đường giao thông, giảm thiểu ách tắc giao thồng, tiết kiệm năng lượng Bài 16. Cơ năng +khi một vật có khả năng sinh công ta nói vật có năng lượng. +Khi vật chuyển động vật có ... cường sử dụng nguồn năng lượg sạch bền vững.Tìm nguồn năng lượng thay thế năng lượng hoá thạch. Bài 27. Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt + Năng lượng không tự sinh ... cơ năng. + Trong quá trình cơ học động năng và thế năng có thể chuyển hoá lẫn nhau nhưng cơ năng được bảo toàn. +Thế năng của dòng nước từ trên cao chảy xuống chuyển hoá thành động năng...
  • 4
  • 1.8K
  • 51
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS  GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ

HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ

Ngày tải lên : 10/04/2013, 14:24
... bài. 2 HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ. PHẦN I: MỞ ĐẦU 1)Tính cấp thiết của đề tài: +Về mặt luận: Việc giải bài tập định lượngcủa môn vật ở cấp THCS là một vấn đề ... công thức vật rồi áp dụng để tính toán một cách máy móc mặc dù không hiểu rõ hiện tượng vật lý, ý nghĩa của các công thức đó. Bởi vậy để giúp học sinh thực sự vận dụng kiến thức vật cho việc ... là bài tập định lượng hay định tính thì cũng phải bắt đầu từ sự phân tích định tính trước khi đưa ra những công thức tính toán cho phù hợp. 1 Bước 2: Phân tích hiện tượng vật mà đề bài đề...
  • 7
  • 5K
  • 91
Kinh nghiệm từ việc làm một số thí nghiệm môn vật lý THCS

Kinh nghiệm từ việc làm một số thí nghiệm môn vật lý THCS

Ngày tải lên : 14/03/2013, 11:34
... chút mới tràn ra ngoài. Lấy Phần nớc tràn để xác định thể tích của vật. Làm nh vậy thì thể tích phần nớc tràn ra bé hơn thể tích của vật, dẫn đến sai số lớn trong phép đo. d. Khắc phục: Hớng ... thích làm thí nghiệm. +Ham thích học môn Vật lí - Việc áp dụng đề tài vào giảng dạy bộ môn vật lí đà giúp học sinh tiếp thu kiến thức dễ dàng hơn, làm tăng khả năng vận dụng cũng nh tính độc lập ... Đề tài: kinh nghiệm từ việc làm một số thí nghiệm môn Vật lí thcs GV: Trần Văn Tuấn ĐV: Trờng THCS Lê Thánh Tông GV: Trần Văn Tuấn Trờng THCS Lê Thánh Tông, Thọ Xuân, Thanh Hoá I. Bài học kinh...
  • 15
  • 2.3K
  • 6
Hứng Thú Học Tập Môn Vật Lý THCS

Hứng Thú Học Tập Môn Vật Lý THCS

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
... thú với môn Vật Lý, nhng cha thật sự thích hẳn. 2. Để biết mức độ khó hay dễ của môn Vật theo đánh giá của HS , thông qua câu hỏi 2: "Em thấy môn Vật khó hay dễ so với các môn học ... học môn Vật Lý. 8. Ngoài ra để tìm hiểu hứng thú ở môn Vật của HS, tôi đặt câu hỏi 6: "Điều gì ở môn Vật khiến em thích thú nhất?" - Đa số các ý kiến khẳng định: "Thích môn ... Trờng THCS Tứ Minh. Từ sự phân tích số liệu, tìm hiểu trực tiếp tại Trờng thì: - Các em đà có hứng thú nhất định đối với môn Vật từ các dấu hiệu: + Sự so sánh môn Vật với các môn học...
  • 37
  • 5K
  • 44
kiem  tra chat luong mon vat ly 12

kiem tra chat luong mon vat ly 12

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:26
... Bách Khoa Hà Nội Kiểm tra chất lượng môn vật lý Dao động cơ học Thời gian làm bài : 40 phút. Họ và tên :……………………………………. Câu 1 : Một con lắc đơn gồm sợi dây có khối lượng không đáng kể, không dãn, ... động điều hòa. B. Khi vật nặng ở vị trí biên, cơ năng của con lắc bằng thế năng của nó. C. Chuyển động của con lắc từ vị trí biên về vị trí cân bằng là nhanh dần. D. Khi vật nặng đi qua vị trí ... lò xo gồm vật có khối lượng m và lò xo có độ cứng k không đổi, dao động điều hoà. Nếu khối lượng m = 200 g thì chu kì dao động của con lắc là 2 s. Để chu kì con lắc là 1 s thì khối lượng m bằng A....
  • 4
  • 399
  • 0
Đề tài: Giúp học sinh hứng thú học tập  môn vật lý THCS

Đề tài: Giúp học sinh hứng thú học tập môn vật lý THCS

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:26
... môn Vật Lý. 8. Ngoài ra để tìm hiểu hứng thú ở môn Vật của HS, tôi đặt câu hỏi 6: "Điều gì ở môn Vật khiến em thích thú nhất?" - Đa số các ý kiến khẳng định: "Thích môn Vật ... tài: Tìm hiểu hứng thú học tập môn vật của học sinh THCS vì: - Vật môn khoa học có rất nhiều ứng dụng trong thực tế cuộc sống hàng ngày. Học môn vật sẽ giúp cho học sinh giải thích ... môn Vật của học sinh Trờng THCS Tứ Minh. Từ sự phân tích số liệu, tìm hiểu trực tiếp tại Trờng thì: - Các em đà có hứng thú nhất định đối với môn Vật từ các dấu hiệu: + Sự so sánh môn Vật...
  • 33
  • 1.5K
  • 12
Tích hợp GDMT trong môn Ngư văn THCS

Tích hợp GDMT trong môn Ngư văn THCS

Ngày tải lên : 16/09/2013, 02:10
... môi trường môn Ngữ văn THCS môn Ngữ văn THCS I I II. Cách thức tích hợp giáo dục môi II. Cách thức tích hợp giáo dục môi trường trường • Các nguyên tắc tích hợp 1. Không tích hợp tràn lan 2. ... trường • Chức năng môi trường • Thành phần môi trường • Thach quyển • Khí quyển • Thủy quyển • Sinh quyển • Một số cách thức tích hợp Một số cách thức tích hợp • Ví dụ về phân môn Tập làm văn • Ví ... riêng • Tích hợp trong bài kiểm tra, đánh giá của môn Ngữ văn • Nội dung môi trường được lồng ghép • Ví dụ về một số câu hỏi Phần thứ hai Phần thứ hai • Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Ngữ...
  • 12
  • 1K
  • 6
Sủ dụng hiệu quả đồ dùng thực nghiệm môn Vật lý THCS

Sủ dụng hiệu quả đồ dùng thực nghiệm môn Vật lý THCS

Ngày tải lên : 26/09/2013, 05:10
... đồ dùng thí nghiệm trong việc giảng dạy môn vật ở trờng THCS A- Đặt vấn đề I/ Cơ sở luận: Vật môn khoa học thực nghiệm đặc tr ng của bộ môn nói chung là từ những hiện tợng quan ... giảng dạy môn vật ở tr ờng THCS là vô cùng quan trọng. Sáng kiến kinh nghiệm Vũ Văn Thế 1 Nh vậy, việc thu thập và xử thông tin có vai trò quan trọng giúp có đợc một thí nghiệm vật thành ... hai nhóm. Sáng kiến kinh nghiệm Vũ Văn Thế 8 II/ Cơ sở thực tiễn Với môn Vật THCS nói chung và Vật 9 nói riêng thì phần lý thuyết các em đều nắm đợc. Nhng khi làm các thí nghiệm thì các em còn...
  • 11
  • 1.3K
  • 19

Xem thêm