... "Đổi công tác quảnlý giáo dục" Thựctrạng công công tác quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc trường đạihọc Sài Gòn Thực tế cơng tác quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc trường Đạihọc Sài Gòn năm ... Thựctrạngquảnlýđàotạođạihọchệvừahọcvừalàm Trường Đạihọc Sài Gòn Chương 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu công tác quảnlýđàotạođạihọchệvừalàmvừahọc trường Đạihọc Sài Gòn ... quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc trường Đạihọc Sài Gòn, chúng tơi chọn đề tài: “Một số giải pháp quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc trường Đạihọc Sài Gòn.” Kết nghiên cứu sử dụng làm sở khoa...
... quảnlýđàotạođạihọchệvừahọcvừalàmKhoaNgoại Ngữ, ViệnĐạihọcMởHàNội Giả thuyết nghiên cứu Trong thực tiễn đàotạođạihọchệvừahọcvừalàmKhoaNgoại Ngữ, ViệnĐạihọcMởHàNội ... họcvừalàm dựa sở lý luận quảnlý trường đạihọcquảnlý công tác đàotạođạihọc 4.2 Khảo sát thựctrạng công tác đàotạohệvừahọcvừalàmKhoaNgoại Ngữ, ViệnĐạihọcMởHàNội - Khảo sát thực ... lượng đàotạoLàm để vừa tăng số lượng vừa đảm bảo chất lượng CHƢƠNG THỰCTRẠNGQUẢNLÝĐÀOTẠOHỆVỪAHỌCVỪA LÀM, KHOANGOẠI NGỮ, VIỆNĐẠIHỌCMỞHÀNỘI 2.1 Vài nét KhoaNgoạiNgữ - ViệnĐại học...
... sở lý luận pháp lýquảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc Chương 2: Thựctrạngquảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc trường Đạihọc Điện lực Chương 3: Một số biện pháp quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc ... trường Đạihọc Điện lực công tác quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc Tiểu kết chƣơng Từ lý luận quảnlý trình đàotạohệvừalàmvừahọc phân tích thựctrạng công tác quảnlýhệđàotạo trường Đạihọc ... phục vụ đàotạo 2.2 Thựctrạngđàotạohệvừalàmvừahọc trƣờng Đạihọc Điện lực 2.2.1 Tổ chức quảnlýhệvừalàmvừahọc Tham gia quảnlý trình đàotạohọcđạihọc VLVH trường Đạihọc Điện...
... sở lý luận quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc -Phân tích, đánh giá thựctrạng cơng tác đàotạoquảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc trường CĐSPHN -Đề xuất giải pháp quảnlýđàotạohệvừalàmvừa ... máy tổ chức đàotạoQuảnlýđàotạo có nội hàm rộng quản lí quảnlý q trình đàotạo Nếu quảnlý trình đàotạo khâu xác định mục tiêu đàotạo kết thúc sản phẩm đàotạoquảnlýđàotạo khâu tuyển ... phẩm đàotạoQuảnlýđàotạo bao gồm quản lí khâu tuyển sinh quản lí thành tố q trình đàotạo Nhân lõi quảnlýđàotạoquản lí q trình đàotạo Như vậy: quảnlýđàotạoquản lí hệ thống thành...
... bậc đạihọc 1.3.1 Hệvừalàmvừahọc 1.3.2 Những đặc điểm hệđàotạovừalàmvừahọc 1.3.3 Quy chế đàotạohệvừalàmvừahọc 1.3.4 Phân cấp quản lí đàotạohệvừalàmvừahọc ... 2.2 Thựctrạngđàotạohệvừalàmvừahọc trường Đạihọc Điện lực 38 2.2.1 Tổ chức quảnlýhệvừalàmvừahọc 38 2.2.2 Quy trình quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc trường ĐHĐL 43 2.3 Thực ... đàotạohệvừalàmvừahọc Chương 2: Thựctrạngquảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc trường Đạihọc Điện lực Chương 3: Một số biện pháp quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc trường Đạihọc Điện lực...
... quảnlýđàotạođạihọchệvừahọcvừalàmKhoaNgoại Ngữ, ViệnĐạihọcMởHàNội Giả thuyết nghiên cứu: Trong thực tiễn đàotạođạihọchệvừahọcvừalàmKhoaNgoại Ngữ, ViệnĐạihọcMởHàNội ... họcvừalàm dựa sở lý luận quảnlý trường đạihọcquảnlý công tác đàotạođạihọc 4.2 Khảo sát thựctrạng công tác đàotạohệvừahọcvừalàmKhoaNgoại Ngữ, ViệnĐạihọcMởHàNội - Khảo sát thực ... CHƯƠNG THỰCTRẠNGQUẢNLÝĐÀOTẠOHỆVỪAHỌCVỪA LÀM, KHOANGOẠI NGỮ, VIỆNĐẠIHỌCMỞHÀNỘI 2.1 Vài nét KhoaNgoạiNgữ - ViệnĐạihọcMởHàNộiViệnĐạihọcMởHàNội thành lập ngày 03/11/1993 theo...
... Chƣơng 2: Thựctrạng công tác quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc sở liên kết đàotạo trƣờng Đạihọc Nông nghiệp HàNội - Chƣơng 3: Biện pháp quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc sở liên kết đàotạo trƣờng ... vừahọc sở liên kết trường Đạihọc Nông nghiệp HàNội 47 2.3.1 Cơ sở pháp lý để quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc Nhà trường 47 2.3.2 Quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc ... Các biện pháp quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc sở liên kết đàotạo trường Đạihọc Nông nghiệp HàNội 70 3.3.1 Xây dựng quy trình khép kín quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc sở liên kết...
... tâm GDTX tỉnh Lâm Đồng công tác quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc Từ lý luận quảnlý trình đàotạohệvừalàmvừahọc phân tích thựctrạng công tác quảnlýhệđàotạo Trung tâm GDTX tỉnh Lâm Đồng ... PHẦN MỞ ĐẦU I TÊN ĐỀ TÀI II LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI B– NỘI DUNG GIẢI PHÁP HỮU ÍCH I CƠ SỞ LÝ LUẬN Cơ sở lý luận quảnlýquảnlý liên kết đàotạoTrang 1 5 Quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc Các sở lý ... quy chế quảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc * Mục đích biện pháp: - Góp phần thực tốt quy trình quảnlýhệvừalàmvừahọc Trung tâm - Giúp cho phận, cá nhân liên quanthực tốt cơng việc * Nội dung...
... trạngquảnlýthực mục tiêu đàotạo 62 2.4.2 Thựctrạngquảnlýthựcnội dung đàotạo 62 2.4.3 Thựctrạngquảnlýthực kế hoạch đàotạo 63 2.4.4 Thựctrạngquảnlýthực phương ... vấn đề quảnlýthực chương trình đàotạohệ VLVH KhoaNgoạingữ - Đạihọc Thái Nguyên Xuất phát từ lý nghiên cứu đề tài: Quảnlýthực chương trình đàotạohệ VLVH KhoaNgoạingữ - Đạihọc Thái ... TRẠNGQUẢNLÝTHỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀOTẠOHỆ VLVH Ở KHOANGOẠINGỮ - ĐẠIHỌC THÁI NGUYÊN 2.1 Khái quát khảo sát thựctrạng 2.1.1 Khái quát KhoaNgoạingữ - Đạihọc Thái Nguyên KhoaNgoại ngữ...
... Chí Minh với năm đạihọc thành viên Nhiều đạihọc lớn khác thành phố Đạihọc Kiến trúc, Đạihọc Y Dược, Đạihọc Ngân hàng, Đạihọc Luật, Đạihọc Bách khoa, Đạihọc Kinh tế đạihọcquan trọng Việt ... chuyên môn đàotạo nghề, đàotạo lại, đàotạo từ xa, tự đàotạo 1.2.5 Quảnlýđàotạo Với khái niệm đàotạo nêu quảnlýđàotạo xem trình gồm bước: 1.5.5.1 Xác định nhu cầu đàotạo 1.5.5.2 Nội dung ... Công tác quảnlýđàotạo kỹ làm việc KCNC TP.HCM 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thựctrạngquảnlýđàotạo kỹ làm việc KCNC TP.HCM Giả thiết khoahọc Khi đánh giá thựctrạngquảnlýđàotạo kỹ làm việc...
... khâu quảnlý : cán bộ, công chức thựcquảnlýđàotạo hàng tuần, hàng quý hàng năm tiến hành tổng kết đánh giá tình hình đàotạo thơng qua họp nội Từ đó, cán bộ, công chức quảnlýđàotạo đề xuất ... -2010 - Do chưa tính đến kế hoạch đàotạo nước 2.2.3 Xác định phương thứcđàotạo Các công cụ đề để thựcđàotạo công cụ hành hệ thống quanquảnlýđàotạo sở đào tạo; công cụ kinh tế kinh phí, ... quảnlýthực thi liên quan theo phân công nhiệm vụ Bộ Sau lập kế hoạch, việc tổ chức thựcđàotạo đạt kết đàotạo sau : 2.4 Đánh giá kết thựcquảnlýđàotạo 2.4.1 Thựctrạng đánh giá * Nội dung...
... nhà nghiên cứu tổng kết: quảnlýkhoahọc đồng thời nghệ thuật” Quảnlý trình đàotạođạihọckhoahọc tổng hợp nhiều ngành khoahọc tâm lý học, giáo dục học, lý luận dạy họcđại học, khoahọc ... tiêu đàotạo Chương trình đàotạođạihọc chức xây dựng để thực mục tiêu đàotạođạihọc chức Do mục tiêu đàotạo chức đàotạo quy nên chương trình đàotạođạihọc chức giống chương trình đàotạo ... học Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hoá sở lý luận quảnlýđàotạođạihọc chức - Khảo sát thựctrạngquảnlýđàotạođạihọc chức sở giáo dục có liên kết đàotạođạihọc chức địa bàn tỉnh Bà Rịa-...
... quảnlýđàotạo từ xa Đạihọcmở Bán cơng thành phố Hồ Chí Minh”, Thựctrạngquảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc trường đạihọc An ninh Nhân dân, TP.HCM, Thựctrạngquảnlýđàotạođạihọc chức ... cứu - Hệ thống hóa sở lý luận quảnlýđào tạo, quảnlýđàotạo theo tín - Khảo sát thựctrạngquảnlýđạotạo trường đạihọc Trà Vinh - Đề xuất biện pháp quảnlýđàotạo theo tín trường đạihọc ... - Công tác quảnlýđàotạo trường đạihọc Trà Vinh 3.2 Đối tượng nghiên cứu - Thựctrạngquảnlýđàotạo trường đạihọc Trà Vinh Giả thuyết khoahọc Việc quảnlýđàotạo trường đạihọc Trà Vinh...
... đơn vị quảnlý nhà chung cư làm sở thông qua Ban quản trị nhà chung cư hộ dân cư sống nhà chung cư Ban quản trị nhà chung cư có trách nhiệm theo dõi, giám sát việc quảnlý vận hành theo nội dung ... nghiệp quảnlý vận hành chi phí dịch vụ nhà chung cư khơng bao gồm chi phí quảnlý chung doanh nghiệp quảnlý vận hành quy định khoản 3.1.2 điều Thông tư CHƯƠNG III QUẢNLÝ GIÁ DỊCH VỤ NHÀ CHUNG ... trường học, chợ, bệnh viện Tuy nhiên,việc quảnlý nhà chung cư tư nhân nơi kiểu, thường chủ đầu tư quản lý, có trường hợp bố trí bảo vệ, quảnlý chung, có trường hợp khơng có bảo vệ, quảnlý Các...