thí nghiệm thực hành trường thpt môn vật lí tác giả nguyễn trọng sửu chủ biên chương trình phát triển giáo dục trung học 2011
ỨNG DỤNG TÍCH PHÂN để GIẢI bài tập PHẦN từ TRƯỜNG
... giải toán từ trường – cảm ứng điện từ công cụ tích phân để tính toán thuận tiện, giúp học sinh dễ dàng tính đại lượng theo yêu cầu đề Tài liệu dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí phần từ trường ... dòng điện cảm ứng chạy nó, giải thích lại có chiều Giải Từ trường dây dẫn thẳng, dài vô hạn mang dòng điện I sinh điểm cách dây dẫn khoảng cách r là: B= µ0 I 2π r Từ trường có hướng vuông góc ... tự dẫn tới xuất điện trường Cường độ E ( x, t ) điện trường điểm tìm từ điều kiện cân Hình 12 điện tích (không có dòng điện thanh), lực Lorentz lực tĩnh điện điện trường nói tác dụng Cụ thể là:...
- 22
- 2,015
- 4
CHUYÊN ð TÍCH PHÂN B ng công th c tích phân b t ñ nh : ∫ 0dx = C n ∫ x dx = ∫ dx = x potx
... tích nh nh t Bài làm (hình 1b) Phương trình ñư ng th ng có d ng y = k ( x − 1) + Phương trình hoành ñ giao ñi m x = k ( x − 1) + ⇔ x − kx + k − = Phương trình có hai nghi m , gi s x1 < x2 Thienthi4784@yahoo.com ... ñ ñi m ñ u cung a 4)Tính t ng khai tri n nh th c Newton Tìm công th c t ng quát , ch n s li u thích h p,sau ñó dùng ñ ng nh t th c, bư c cu i tính tích phân Hình1a hình1b Thienthi4784@yahoo.com ... hình1c hình1d BÀI T P Tính di n tích hình tròn , tâm O , bán kính R Bài làm : (hình 1a) Phương trình ñư ng tròn có d ng : x2 + y2 = R2 ⇔ y = ± R2 − x2 R Do tính ñ i x ng c a ñ th nên : S = 4∫...
- 27
- 415
- 0
Tất cả các dạng Tích phân ôn thi đại học
... by Nguyễn Hồng Điệp LỜI MỞ ĐẦU Xin bắt đầu chuyện vui toán học “Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, học sinh cũ quây quần bên thầy giáo dạy Toán Gặp lại học trò cũ, thầy hồ hởi: – Thầy mừng em thành ... (x) f (x) phân thức thực chưa Cụ thể: g (x) (a) Nếu bậc f (x) nhỏ bậc g (x) ta có phân thức thực Ta xét trường hợp mẫu có nghiệm © Nguyễn Hồng Điệp 25 TÍCH PHÂN HÀM HỮU TỈ Chương I TÍCH PHÂN (b) ... chứa biểu thức dạng nhiều trường hợp ta đặt t = n f (x) Ví dụ 4.1 Tính x x2 + d x © Nguyễn Hồng Điệp n f (x) nói chung Chương I TÍCH PHÂN PHƯƠNG PHÁP ĐỔI BIẾN SỐ ĐƠN GIẢN Giải Đặt t = x + ⇒ t =...
- 94
- 1,499
- 0
PHÂN LOẠI CÁC DẠNG TÍCH PHÂN ÔN THI ĐẠI HỌC
... quan tâm tới hay “tính có nghiệm phương trình mẫu +) Nếu tức ta phân tích mẫu thành tích dùng kĩ thuật tách ghép để tách thành hai biểu thức có mẫu bậc (quay trường hợp mẫu số có bậc ) ... do) kĩ thuật vi phân cách trình bày sơ đồ quay trường hợp trước (tử số khác ) ++) Nếu bậc mẫu số lớn ta tìm cách giảm bậc phương pháp đổi biến kĩ thuật: Nhân, chia, tách ghép (đồng hệ số), vi ... lượng giác (lượng) mũ (mũ) CÁCH GIẢI CHUNG CHÚ Ý: +) Như kết hợp hai bốn hàm cho ta toán Vì mặt lí thuyết ta tạo C42 toán Dạng Song thực tế, phạm vi kì Đại Học – Cao Đẳng thường xuất dạng :...
- 115
- 513
- 0
Các dạng bài tập về tích phân luyện thi đại học, ôn thi quốc gia
... thể tích khối chóp S.ABC Giải Giáo viên phân tích cho học sinh hiểu đề hướng dẫn học sinh vẽ hình: − Hình chóp tam giác có đáy tam giác tâm O + Gọi M trung điểm BC + O trọng tâm tam ABC + AM ... mặt phẳng đáy SA = a Gọi M,N trung điểm AB AC Tính thể tích khối chóp S.AMN Giải Giáo viên phân tích cho học sinh hiểu đề hướng dẫn học sinh vẽ hình: − Hướng dẫn học sinh tính thể thể tích khối ... phẳng đáy SA = a Gọi M, N trung điểm SB SC Tính thể tích khối chóp S.AMN A.BCNM Giải Giáo viên phân tích cho học sinh hiểu đề hướng dẫn học sinh vẽ hình: − Hướng dẫn học sinh tính thể thể tích...
- 23
- 548
- 1
Tích phân on thi dai hoc cao dang pot
... f(x) [a, b], dụa vào bảng xét dấu ⇒ dấu f(x) b b ∫ +) Nếu f(x) = vô nghiệm [a, b] ∫ f ( x)dx f ( x ) dx = a a +) Nếu f(x) = c0s nghiệm x1, x2 [a, b] (x1, x2) thì: ∫ x2 x1 b ∫ f ( x ) dx = a f ( ... + +) 2 x−2 ( x − 1) ( x − 2) x − ( x − 1) P( x) A B C (2ax + b) D = + + + +) ( ax + bx + c = vô nghiệm) ( x − 1)( x − 2)(ax + bx + c) x − x − ax + bx + c ax + bx + c Để tìm A, B, C, D sử dụng...
- 7
- 329
- 0
các phương pháp tích phân ( ôn thi đại học )
... tơng tự A Phơng pháp biến đổi trực tiếp 1 [ĐHNNI.98.A] M = Giải: M = + e dx + + e 2x 2x + Bình phơng phân tích thành phân số đơn giản + Biết đổi biến (1 + e x ) dx + e 2x 2e x dx 2e x dx ta ... + e2 + Giải: 2 [ĐHTCKT.97] sin xdx + cos x + Giải: GV V S Minh - Email: vusyminh@gmail.com - www.mathvn.com 13 www.MATHVN.com [ĐHTCKT.97] CC PHNG PHP TNH TCH PHN + sin xdx + cos x Giải: ... www.mathvn.com 2 dt = ln 3t www.MATHVN.com CC PHNG PHP TNH TCH PHN b -Giả sử cần tính tích phân I = f ( x )dx Khi ta thực bớc tình: a b b a a Bớc Viết tích phân dới dạng: I = f ( x )dx =...
- 21
- 509
- 0
Tuyển tập TÍCH PHÂN ôn thi đại học cao đẳng Lưu Huy Thưởng
... ∫ t 3dt = − x dx ⇒ = − t 2dt x dx 3 213 128 2 dx = 2 2011 2011x −3dx = − 2x 1 ∫ = 14077 16 14077 213 − 16 128 2 g) I = 3 2011 ∫ +) N = 2 ∫ ∫ x4 dx = x − x + x ... = 1 HT 5.Tính tích phân sau: (Mẫu số có nghiệm kép) a) dx ∫ x2 b) dx ∫ (3x + 1)2 c) dx ∫ (1 − 2x )2 d) −1 dx ∫ 9x − 6x + e) −1 dx ∫ −16x + 8x − −1 Giải a) dx ∫ x2 =− 1 1 = − +1 = x 2 dx 1 ... http://www.Luuhuythuong.blogspot.com HT 6.Tính tích phân sau: (Mẫu số vô nghiệm) a) I1 = dx ∫ x2 + b) 2 dx ∫ x2 + c) 0 dx ∫ 2x + Giải a) I1 = dx ∫ x2 + π π Đặt: x = tan t t ∈ − ; ...
- 120
- 398
- 0
Hệ phương trình tích phân kiểu tích chập suy rộng đối với chùm các phép biến đổi tích phân dạng Fourier
... ƠN Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo: TS Nguyễn Minh Khoa - Trưởng khoa Khoa học - Trưởng mơn Tốn Trường Đại học Điện Lực hướng dẫn bảo tận tình suốt q trình làm luận văn Tác ... văn Tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám hiệu, phòng Đào tạo, khoa Tốn - Tin Trường ĐHKH, Đại học Thái Ngun tạo điều kiện thuận lợi suốt q trình học tập trường Xin chân thành cảm ... Thái Ngun, tháng 05 năm 2013 Tác giả Nguyễn Thành Đồn Số hóa Trung tâm học liệu http://lrc.tnu.edu.vn/ iii LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan kết nghiên cứu luận văn trung thực khơng trùng lặp với đề...
- 47
- 448
- 0
Môt số tích chập suy rộng với hàm trọng Hermite của các biến đổi tích phân dạng Fourier và ứng dụng
... Công trình hoàn thành tại: Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Nguyễn Minh Tuấn Phản biện 1: GS.TSKH Lê Hùng Sơn Trường Đại học Bách ... công trình khoa học tác giả liên quan đến luận án), kết báo tại: Seminar Giải tích đại số trường ĐHKHTN - ĐHQG Hà Nội; Seminar Giải tích môn Giải tích khoa Toán - Cơ - Tin học trường ĐHKHTN - ... Gauss) Khi so sánh việc giải số phương trình tích phân dạng chập với tác giả (xem [19, 22, 23, 43, 50]), tác giả sử dụng định lý Wiener-Lèvy thu nghiệm ẩn Ở đây, phương trình xét với vài hạn chế...
- 146
- 595
- 0
Cách giải các bài toán tích phân dạng vô tỉ
... t(t + 1)2 Câu 25 I = 2 ∫ x − x + 2011x x4 • Ta có: I= 2 ∫ M= 2 ∫ N= 2 x2 x3 2011 ∫ x3 ⇒I= 1 x2 x3 −1 dx dx = 2 ∫ 2 2 = ∫ (t − 1)2 dt = (t − 1)3 = 3 dx −1 dx + 2 ∫ 2011 x3 Đặt t = dx dx = M + N ... = (t − 1)3 = 3 dx −1 dx + 2 ∫ 2011 x3 Đặt t = dx dx = M + N −1 ⇒ M = − x2 − ∫ t 3dt = − 2 2011 2011x dx = − 2x2 −3 = 14077 16 14077 21 − 16 128 Câu 26 I = ∫ (1 + = 15 ln 5π...
- 7
- 345
- 0
Chuyên đề Tích phân ôn thi THPT Quốc gia môn Toán của thầy Đặng Việt Hùng
... 5 5 TH4: Q(x) = có nghiệm bội ba: Trường hợp dễ, thầy bỏ qua! Học offline: Ngõ 72 Tôn Thất Tùng (Đối diện ĐH Y Hà Nội) Học online: www.moon.vn Khóa học LTĐH môn Toán – Thầy Đặng Việt Hùng ... cos x dx Học offline: Ngõ 72 Tôn Thất Tùng (Đối diện ĐH Y Hà Nội) x3 + Học online: www.moon.vn Khóa học LTĐH môn Toán – Thầy Đặng Việt Hùng (0985.074.831) Facebook: LyHung95 Tài liệu giảng: 03 ... I14 = ∫ Học offline: Ngõ 72 Tôn Thất Tùng (Đối diện ĐH Y Hà Nội) ( dx x 1+ x ) Học online: www.moon.vn Chuyên đề Nguyên hàm – Tích phân LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng Tài liệu giảng: 03...
- 107
- 1,083
- 0
Các phương pháp tính tích phân và những vấn đề liên quan khi dạy học tích phân
... su t trình h c t p vƠ hoƠn thƠnh lu n v n Tôi xin c m n Ban Giám Hi u, t chuyên môn Toán ậ Tin, đ ng nghi p Tr ng trung h c ph thông Yên D ng s B c Giang đƣ t o u ki n, giúp đ , đ ng viên trình ... thƠnh lu n v n Tác gi Ph măNg căHi u B NăCAM OAN Tôi xin cam đoan v tính trung th c, h p pháp c a lu n v n Các k t qu , s li u lu n v n lƠ trung th c không chép tƠi li u khác Tác gi Ph măNg căHi ... quan tr ng ch ng trình gi i tích 12 nói riêng vƠ toƠn b ch toán ph thông nói chung Các bƠi toán v tích phơn th đ thi i H c - Cao đ ng tr ng trình ng xuyên xu t hi n c đơy vƠ kì thi trung h c ph thông...
- 121
- 304
- 0
Tích phân hàm lượng giác
- 35
- 4,636
- 9
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25