... phản ánh trực tiếp thực khách thể gi c quan diễn hình thức cảm gi c, tri gi c bi u tượng Đây giai đoạn đầu trình nhận thức, thường gọi trình nhận thức cảm tính - Giai đoạn cao tư trừu tượng với ... đầy đủ đồ dùng gi ng dạy theo yêu cầu Sở, Bộ 2 Nội dung, bi n pháp thực gi i pháp đề tài Sau nhiều năm gi ng dạy trường làm công tác quản lý, nhận thấy muốn nâng cao chất lượng gi o dục, đổi ... dùng gi ng dạy đảm bảo học sinh tham gia đầy đủ tiết thí nghiệm thực hành BGH triển khai cho gi o viên thực nghiêm túc việc gi ng dạy tiết thí nghiệm thực hành theo phân phối chương trình Bộ gi o...
... cảm ơn nhà gi o, nhà khoa học tận tìnhgi ng dạy, gi p suốt trình học tập, nghiên cứu vừa qua Đặc bi t xin chân thành cảm ơn nhà gi o PGS.TS NGUYỄN THỊ MỸ TRINH chân tình hướng dẫn gi p đỡ hoàn ... CSVC-TBDH trình đào tạo nghề Gi o dục đào tạo vấn đề thách thức toàn cầu Hiện quốc gia gi i nỗ lực đổi nội dung phương pháp gi o dục - đào tạo với nhiều mô hình, bi n pháp khác nhằm mở rộng qui ... dạy học, CSVC-TBDH gi m nhẹ công việc gi o viên gi p cho học sinh tiếp thu kiến thức cách thuận lợi Có CSVC-TBDH thích hợp, người gi o viên phát huy hết lực sáng tạo công tác gi ng dạy, làm cho...
... địa gi i dài 122km, đường địa gi i đất liền dài 88km 34km đường bờ bi n Ở phía Tây gi p huyện Nghĩa Đàn, phía Nam gi p huyện Diễn Châu Yên Thành, phía Đông bi n, phía Bắc gi p huyện Tĩnh Gia ... trò TBDH: Như bi t, nâng cao chất lượng hiệu gi o dục đào tạo vấn đề thách thức toàn cầu Hiện quốc gia gi i nỗ lực đổi nội dung phương pháp gi o dục-đào tạo với nhiều mô hình, bi n pháp khác ... bi t khả quan sát, tư (phân tích, tổng hợp tượng, rút kết luận có độ tin cây, ), gi p học sinh hình thành cảm gi c thẩm mỹ, hấp dẫn đẹp, đơn gi n, tính xác thông tin chứa phương tiện - Gi p gi o...
... thành cảm ơn nhà gi o, nhà khoa học tận tìnhgi ng dạy, gi p suốt trình học tập, nghiên cứu vừa qua Đặc bi t xin chân thành cảm ơn nhà gi o PGS TS Ngô Sỹ Tùng chân tình hướng dẫn gi p đỡ hoàn thành ... pháp quy + Các bi n pháp tâm lý - xã hội: bi n pháp tạo tác động vào đối tượng quản lý bi n pháp logic tâm lý- xã hội nhằm bi n 33 yêu cầu người lãnh đạo, quản lý đề thành nghĩa vụ tự gi c bên trong, ... THDH, đặc bi t giai đoạn mà chủ trương xã hội hoá gi o dục Đảng Nhà nước ta quan tâm Cho phép thành phần kinh tế xã hội tham gia gi o dục đào tạo, cócó hội để cải thiện bước chất lượng gi o dục...
... thành cảm ơn nhà gi o, nhà khoa học tận tìnhgi ng dạy, gi p suốt trình học tập, nghiên cứu vừa qua Đặc bi t xin chân thành cảm ơn nhà gi o PGS.TS PHẠM MINH HÙNG chân tình hướng dẫn gi p đỡ hoàn ... thực nghiệm 1.2.4 Gi i pháp gi i pháp nâng cao hiệu quản lý sở vật chấtthiết bị trường học 1.2.4.1 Gi i pháp Theo Từ điển Tiếng Việt thông dụng Nhà xuất Gi o dục 1996, định nghĩa gi i pháp cách ... cứu mối quan hệ gi a: Mục đích dạyhọc Nội dung dạyhọc - Phương pháp dạyhọc - Phương tiện dạyhọc nghiên cứu mối quan hệ gi a: Mục tiêu gi o dục - Nội dung gi o dục Nguyên lý gi o dục - Phương...
... học sinh gi i huyện; 59 em đạt gi i huyện thi gi i toán máy tính Casio; 140 em đạt gi i huyện môn thi thể thao điền kinh; có 47 em đạt học sinh gi i tỉnh lớp 9, cógi i nhì, 18 gi i ba 24 gi i khuyến ... làm ảnh hởng thời gian lên lớp Cách gi i tốt khó khăn dạyhọc PHBM Nếu dạyhọc PHBM gi o viên đợc gi i phóng việc mang, vác TBDH đỡ tốn thời gian, điều kiện thuận lợi gi p gi o viên sử dụng ... đào tạo đến năm 2010 rõ: Tạo bớc chuyển bi n chất lợng gi o dục, trớc hết nâng cao chất lợng đội ngũ nhà gi o, thực gi o dục toàn diện đặc bi t trọng gi o dục t tởng - trị, nhân cách, đạo đức,...
... thực thời gian nhờ tạo điều kiện cho hoạt động dạyhọcgi o dục đạt kết tốt * Nguyên nhân kết đạt được: Ban gi m hiệu thống đạo, quán triệt đầy đủ cụ thể hoá văn đạo cấp Đại phận cán bộ, gi o viên, ... việc bảo quản, giao nhận thiếtbịgi ng - Phó HTr, GVKN, nhân dạy, thường xuyên kiểm tra công tác thư viện, viên phụ trách , gi o viên thiếtbị sổ sách, bảo quản thiếtbị (thực môn, gi o viên chủ ... buổi học, tiết họcgi o viên sử dụng TB vào sổ theo dõi cụ thể CSVC đảm bảo an toàn mặt, không để xẩy mát, hư hỏng lớn - Công tác quản lí sử dụng: Nhà trường cử gi o viên tham gia lớp tập huấn...
... nét - Hình1- SGK ( Các kênh hình SGK, Lựa chọn hình tiêu bi u tínhthiếtbị ) TTMT: Gi i thiệu số - Tranh dân gian minh hoạ tranh dân gian VN Chưa cấp x x x Chưa cấp x Kiểm tra 25 26 25 26 27 ... Tranh dân gian Việt Nam VTM: Mẫu có hai đồ vật VT: Đề tài ngày tết mùa xuân -Hình MH cách xếp hình vuông - Hình1- SGK ( Các kênh hình SGK, Lựa chọn hình tiêu bi u tínhthiếtbị ) - Tranh dân gian ... tiêu bi u tínhthiếtbị ) TTMT: số công trình -Tranh ảnh công trình mĩ thuật thời Lý tiêu bi u MT thời lý -Tranh đề taì đội - Hình1- SGK ( Các kênh hình VT: Đề tài đội SGK, Lựa chọn hình tiêu bi u...
... Các kênh hình SGK, Lựa chọn hình tiêu bi u tínhthiếtbị ) - Tranh( ảnh) an toàn giao thông Chưa cấp VT: Đề tài an Tranh: Đèn xanh đèn đỏ toàn giao thông Giao thông (SGK) - Các phiên tranh Ti ... Xiêng, Lê ô Chưa cấp TTMT:Một số tác na , Mi ken lăng gigi tác phẩm tiêu -Tranh SGK T155 – 157 ( Các kênh hình bi u MT SGK, Lựa chọn hình tiêu bi u ý tínhthiếtbị ) - Tranh đề tài hoạt động Chưa ... hình tiêu bi u tínhthiếtbị ) - Một số mẫu chữ trang trí VTT: Vẽ trang trí - Hình 1-2SGK ( Các kênh hình chữ trang trí SGK, Lựa chọn hình tiêu bi u tínhthiếtbị ) - Các tác phẩm MT giai đoạn...
... SGK, Lựa chọn hình tiêu bi u người tínhthiếtbị ) - Tranh tác gi TTMT: Một số 14 - Tranh SGK T 117- 121 ( Các kênh hình tác gi , tác phẩm SGK, Lựa chọn hình tiêu bi u tiêu bi u tínhthiếtbị ... h/s đề tài gia đình Chưa cấp VT: Đề tài gia - Tranh SGK T 111- 112 (Các kênh hình 12 đình SGK, Lựa chọn hình tiêu bi u tínhthiếtbị ) Tranh (ảnh) chân dung lứa tuổi Chưa cấp VTM: Gi i thiệu ... SGK, Lựa chọn hình tiêu bi u tínhthiếtbị ) Chưa cấp x Chưa cấp Kiểm tra 26 26 VTM: Gi i thiệu tỷ lệ người 27 27 VTM: Tập vẽ dáng người 28 29 28 29 -Hình phóng to sách gi o khoa -Tranh( ảnh)...
... chọn hình tiêu bi u tínhthiếtbị ) - Tranh ( ảnh) MH thời tranh Kiểm tra học kỳ 14 15 - Tranh SGK T 111- 118 ( Các kênh hình SGK, Lựa chọn hình tiêu bi u tínhthiếtbị ) - Tranh vẽ bi u trưng - ... TTMT: Sơ lược số MT Châu 17 17 VTT: Vẽ bi u trưng 18 18 - Tranh (ảnh)về trang trí hội trường - Tranh SGK H – 10 ( Các kênh hình SGK, Lựa chọn hình tiêu bi u tínhthiếtbị ) - Tranh dáng người ... tínhthiếtbị ) - Tranh vẽ bi u trưng - Tranh SGK H 1-2 ( Các kênh hình SGK, Lựa chọn hình tiêu bi u tínhthiếtbị ) ( Ghi chú: Toàn thiếtbịdạyhọc lớp danh mục cấp) ...
... Cấp độ vĩ mô: bi n pháp cách làm, cách gi i vấn đề tầm trung gian: thấp gi i pháp, nhƣng cao phƣơng pháp Cùng bi n pháp có nhiều phƣơng pháp khác - Cấp độ vi mô: bi n pháp đƣợc coi phận phƣơng ... vào quản lý sở gi o dục (trƣờng học) nên quản lý gi o dục đƣợc coi nhƣ loại xí nghiệp đặc bi t Ở nƣớc xã hội chủ nghĩa, vận dụng quản lý xã hội vào quản lý gi o dục, nên quản lý gi o dục thƣờng ... sách kinh điển tiếng “con người quản lý xã hội” Nhƣ vậy, quản lý gi o dục đƣợc coi phận nằm lĩnh vực quản lý văn hóa tinh thần Ở Việt Nam quản lý gi o dục lĩnh vực đƣợc đặc bi t quan tâm Nghị Hội...
... lượng gi o viên tính tỉ lệ lớp học nhà trường đủ so với quy định nghành bậc THCS , nhiên thiếu cục gi o viên số môn : gi o viên môn vật lý, gi o viên môn công nghệ, gi o viên môn âm nhạc, gi o ... chiếu với sổ sách kế toán; đồng thời đánh gi chất lượng lại tài sản - Đối với tài sản chưa cógi , Ban kiểm kê gi thị trường tự áp gi để làm ghi gi trị tài sản vào hệ thống sổ sách kế toán ... công 01 Gi o viên kiêm nhiệm phụ trách công tác CSVC-TBDH, quản lý sổ sách theo dõi việc mượn TBDH gi o viên Nhà trường chọn cử gi o viên tham gia lớp tập huấn sử dụng thiếtbịdạyhọc sở gi o dục...
... Toàn huyện có 13 gi o viên đạt gi o viên dạygi i cấp tỉnh , 165 gi o viên dạygi i cấp Huyện , 96 học sinh khối đạt gi i thi cấ p tỉnh, 38 trường các cấ p đa ̣t chuẩ n quố c gia, 05 trường ... trường quan gi o dục chuyên bi t, có đội ngũ nhà gi o đào tạo, nội dung chương trình chọn lọc, phương pháp gi o dục phù hợp với lứa tuổi, phương tiện kĩ thuật phục vụ cho gi o dục, mục đích gi o dục ... pháp chế - Bi n pháp kinh tế - Bi n pháp chuyên môn, nghiệp vụ, kĩ thuật - Bi n pháp động viên, khích lệ - Bi n pháp huy động nguồn lực (từ bên ngoài, nội tại) - Bi n pháp tổng hợp - Bi n pháp...
... phát triển gi o dục đào tạo đến năm 2010”; Đảng đề gi i pháp: “ Tăng cường nguồn tài chính, sở vật chất cho gi o dục”, ý gi i pháp cụ thể:Chuẩn hoá đại hoá trường sở, trang thiếtbịgi ng dạy, ... nhà gi o nội dung vô quan trọng Để thực đổi nội dung, chương trình phương pháp gi o dục đòi hỏi người gi o viên phải động, sáng tạo, khắc phục tình trạng dạy theo lối đọc-chép Đặc bi t người gi o ... Lăk Thực trạng gi i pháp * Về bi n chế cán chuyên trách công tác thư viện TBDH : - Nhà trường xin bi n chế cán thư viện cán chuyên trách phòng TBDH, tiếp tục cử đ/c gi o viên tham gia học lớp Quản...
... thụng qua cỏc bin phỏp nh: - Gi m sỏt cht ch quỏ trỡnh thc hin k hoch - H tr, gi p gp khú khn quỏ trỡnh thc hin k hoch - ng viờn, khuyn khớch kp thi hon thnh k hoch ó t d) Kim tra, ỏnh gi vic thc ... Quc gia cũn gp rt nhiu khú khn i ng gi o viờn cũn nhiu bt cp: cú trng tha, cú trng li thiu; s gi o viờn cao tui ngi tip thu cụng ngh mi ging dy, s gi o viờn tr chim phn ụng cũn thiu kinh nghim ging ... ngi dy; ngi hc; kim tra, ỏnh gi kt qu dy hc S sau õy din t cỏc thnh t ca quỏ trỡnh dy hc v mi quan h gia chỳng S 1.2 Mi quan h gia thnh t ch yu quỏ trỡnh dy hc Mc tiờu Ni dung Phng phỏp Gi o...
... chương trình mục tiêu quốc gia thực tốt việc tặng sách gi o khoa cho đối tượng em thương binh, liệt sĩ, quyên góp sách cũ, gi m gi bán sách gi o khoa cho đối tượng học sinh gi i, học sinh nghèo vượt ... LỜI CÁM ƠN Tác gi luận văn xin chân thành cảm ơn Học viện quản lý gi o dục, Khoa, Phòng, Trung tâm, thầy côgi o tạo điều kiện để học tập Đặc bi t, tác gi xin bày tỏ lòng bi t ơn sâu sắc PGS.TS ... nghĩ, phán đoán, phân tích, tổng hợp, gi i đáp vận dụng Việc sử dụng TBDH nhà trường có khả gi p ích nhiều cho việc gi o dục tư tưởng đạo đức, gi o dục lao động, gi o dục nhân cách người lao động...