thực trạng việc đổi mới ppgd môn tiếng anh ở các trường thpt tại quận 6
thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố hồ chí minh
... tác quản lí việc đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT quận đạt hiệu mong đợi 2.2.2 Thực trạng đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT quận Đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT đổi cách dạy, cách truyền ... hiệu 2.2 Thực trạng việc đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT quận 2.2.1 Thực trạng nhận thức việc đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT quận Hoạt động đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT vừa mang tính ... 36 T T 2.2 Thực trạng việc đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT quận 41 T T 2.2.1 Thực trạng nhận thức việc đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT quận .41 T T 2.2.2 Thực trạng đổi PPGD...
- 127
- 601
- 0
Thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố hồ chí minh
... 2.2 Thực trạng việc đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT quận 39 3T T 2.2.1 Thực trạng nhận thức việc đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT quận 39 T T 2.2.2 .Thực trạng đổi PPGD môn tiếng Anh trường ... lí việc đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT quận 49 T 3T 2.3.2 Thực trạng quản lí việc đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT quận 50 T T 2.3.2.1 Thực trạng kế hoạch hóa việc đổi PPGD ... PPGD môn tiếng Anh 5.2 Khảo sát thực trạng đổi PPGD quản lí việc đổi PPGD tiếng Anh trường THPT quận TP.HCM 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lí việc đổi PPGD tiếng Anh trường THPT quận TP.HCM 6. Phương...
- 20
- 349
- 0
biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn của hiệu trưởng trường thcs huyện phúc thọ, hà nội
... nhà trường việc đổi PPDH môn Ngữ văn 1.3 Một số vấn đề lí luận đổi mới, đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn 1.3.1 Khái niệm đổi Theo Từ điển Tiếng Việt, năm 2008: Đổi thay đổi làm cho thay đổi ... cứu 6. 1 Nghiên cứu số vấn đề lí luận quản lí, quản lí giáo dục, quản lí nhà trường, quản lí đổi PPDH môn Ngữ văn 6. 2 Khảo sát thực trạng biện pháp quản lí việc đổi PPDH môn Ngữ văn Hiệu trưởng trường ... quản lí việc đổi PPDH có việc quản lí đổi PPDH môn Ngữ văn trường THCS 32 Tóm lại, quản lí việc đổi PPDH môn Ngữ văn trình tác động có tổ chức, có hướng đích Hiệu trưởng đến cách thức làm việc thầy...
- 115
- 669
- 2
Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy
... học tập 2.4 Thực trạng đổi PPDH giáo viên - Soạn giáo án - Đổi PPDH - Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá - Công tác tự bồi dưỡng giáo viên 2.5 Thực trạng quản lý việc đổi PPDH hiệu trưởng - Kế hoạch ... Hội cha mẹ học sinh - Quản lý việc bồi dưỡng giáo viên nội dung đổi PPDH 2 .6 Nhận xét Từ thực trạng nêu cho thấy, việc quản lý đổi PPDH nhà trường chưa sâu sát, việc đổi PPDH giáo viên diễn chậm ... Biện pháp quản lý đổi PPDH hiệu trưởng Trên sở lý luận thực trạng quản lý việc đổi PPDH nêu trên, xin đề xuất số biện pháp quản lý việc đổi PPDH thời gian tới sau: 3.1 Hiệu trưởng cần phải khai...
- 40
- 835
- 5
Một số biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình
... THPT số 8 86 THPT số 1013 THPT số 887 THPT số 871 THPT số 400 Việt Trung 5590 Tổng cộng Tốt Khá SL % 65 5 589 65 9 324 38 96 984 62 1 68 1 570 61 4 270 3740 63 ,7 60 ,9 71,5 73,0 66 ,1 64 ,2 70,1 67 ,2 64 ,3 ... 583 61 9 313 3911 989 68 0 64 ,6 66, 3 56, 2 53,5 61 ,0 67 ,5 61 ,3 62 ,8 70,8 SL 517 2 46 358 342 360 1 16 1939 491 193 TB Yếu % SL % 30 ,6 22,4 34,8 31,4 35,5 25,0 30,4 31,2 20,1 73 98 83 137 36 34 461 ... 85 5,0 9 56 56, 6 63 1 37,4 17 1,0 0,0 THPT số THPT số 1097 1028 27 15 2,5 1,5 3 96 2 76 36, 1 26, 8 62 4 60 2 56, 9 58 ,6 45 131 4,1 12,7 05 04 0,5 0,4 48 Năm 2014-2015 2013-2014 học Tổng THPT số THPT số...
- 120
- 547
- 7
Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên)
... Động não (Công não) .60 2.2.10 Phƣơng pháp Đóng vai 62 CHƢƠNG 3: TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC LẤY Ý KIẾN PHẢN HỒI TỪ PHÍA NGƢỜI HỌC TỚI VIỆC ĐỔI MỚI PPGD CỦA GIẢNG VIÊN 66 3.1 Nghiên cứu trƣờng ... nhận xét việc lấy ý kiến phản hồi có ảnh hưởng đến việc đổi PPGD 19 giảng viên giảng viên sinh viên cho hoạt động ảnh hưởng đến việc đổi phương pháp giảng dạy giảng viên Để làm rõ tác động việc lấy ... trƣờng hợp điển hình 66 3.2 Tác động hoạt động lấy ý kiến phản hồi sinh viên việc đổi PPGD giảng viên 72 3.3 Sử dụng kết lấy ý kiến phản hồi ảnh hƣởng đến việc đổi hoạt động giảng dạy...
- 29
- 727
- 2
Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên
... khác Vì việc đổi PPDH tiếp cận nhiều cách tiếp cận khác Tuỳ theo cách tiếp cận khác có quan niệm khác đổi PPDH Vì có định hướng biện pháp khác việc đổi PPDH Tuy nhiên công thức chung việc đổi PPDH ... động PPGD từ 30 .67 đến 33. 16 điểm Căn vào số điểm thay đổi PPGD giảng viên sơ cho thấy mức độ thay đổi PPGD giảng viên có chuyển biến trước sau năm học 2009 - 2010, năm học mà Trường áp dụng việc ... việc đổi PPGD giảng viên thể rõ nét vào năm học: 2010 - 2011 Tương tự họ biết việc lấy ý kiến phản hồi từ phía người học triển khai trường vào năm học 2010-2011thì kết tác động đến việc đổi PPGD...
- 113
- 458
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA SINH VIÊN TRONG VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ: MỘT GIẢI PHÁP HỮU HIỆU TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY" docx
... khoa tiếng Nga có hai mục đích: thứ nhất, sinh viên muốn học tiếng Nga cách thật có chuẩn bị gia đình, người thân Thứ hai, điều quan trọng sinh viên học tiếng Nga muốn có hội sau học tiếng Anh Bởi ... năm đầu tiếng Nga, 2,5 năm sau ể tiếng Anh Đây sức hấp dẫn không sinh viên sau không thi đậu vào khoa tiếng Anh Hơn năm gần đây, số doanh nghiệp, tổ chức khu công nghiệp có nhu cầu sử dụng tiếng ... vững sử dụng thành thạo kỹ thực hành tiếng cử nhân biên - phiên dịch có khả đảm đương công việc quan, xí nghiệp sau tốt nghiệp trường, việc học tiếng Nga phải hoạt động thực tích cực sinh viên lớp,...
- 7
- 921
- 5
Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu trường hợp Trường Cao đẳng Ki16504020150227
... Động não (Công não) .60 2.2.10 Phƣơng pháp Đóng vai 62 CHƢƠNG 3: TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC LẤY Ý KIẾN PHẢN HỒI TỪ PHÍA NGƢỜI HỌC TỚI VIỆC ĐỔI MỚI PPGD CỦA GIẢNG VIÊN 66 3.1 Nghiên cứu trƣờng ... việc đổi PPDH đƣợc tiếp cận dƣới nhiều cách tiếp cận khác Tuỳ theo cách tiếp cận khác có quan niệm khác đổi PPDH Vì có định hƣớng biện pháp khác việc đổi PPDH Tuy nhiên công thức chung việc đổi ... trƣờng hợp điển hình 66 3.2 Tác động hoạt động lấy ý kiến phản hồi sinh viên việc đổi PPGD giảng viên 72 3.3 Sử dụng kết lấy ý kiến phản hồi ảnh hƣởng đến việc đổi hoạt động giảng dạy...
- 125
- 450
- 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên
... 16 Kết thống kê cho thấy có 89% giảng viên 82.5% sinh viên nhận xét việc lấy ý kiến phản hồi có ảnh hưởng đến việc đổi PPGD giảng viên giảng viên sinh viên cho hoạt động ảnh hưởng đến việc đổi ... CỦA VIỆC LẤY Ý KIẾN PHẢN HỒI TỪ PHÍA NGƯỜI HỌC TỚI VIỆC ĐỔI MỚI PPGD CỦA GIẢNG VIÊN 3.1 Nghiên cứu trường hợp điển hình Sau điều tra 100 giảng viên giảng dạy trường tìm giảng viên có mức độ đổi ... viên đánh giá giảng viên đến việc đổi phương pháp giảng dạy giảng viên 7.2 Ý nghĩa thực tiễn: Trên sở đánh giá tác động việc sinh viên đánh giá giảng viên đến việc đổi phương pháp giảng dạy giảng...
- 24
- 724
- 0
Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên)
... nhận xét việc lấy ý kiến phản hồi có ảnh hưởng đến việc đổi PPGD giảng viên giảng viên sinh viên cho hoạt động ảnh hưởng đến việc đổi phương pháp giảng dạy giảng viên Để làm rõ tác động việc lấy ... kiến phản hồi thực trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ Thuật Điện Biên 2.2 Sự thay đổi phƣơng pháp giảng dạy giảng viên năm gần Trước xem xét chi tiết việc sử dụng PPGD giảng viên đổi PPGD họ trước ... CỦA VIỆC LẤY Ý KIẾN PHẢN HỒI TỪ PHÍA NGƢỜI HỌC TỚI VIỆC ĐỔI MỚI PPGD CỦA GIẢNG VIÊN 3.1 Nghiên cứu trƣờng hợp điển hình Sau điều tra 100 giảng viên giảng dạy trường tìm giảng viên có mức độ đổi...
- 20
- 398
- 1
BÁO CÁO KẾT QUẢ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Ở HỌC PHẦN PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG
... bó nhiều đến thực tiễn, dễ xây dựng tình kích thích sáng tạo người học Thứ hai, đổi cách dạy phải gắn liền với đổi việc kiểm tra, đánh gi Việc kiểm tra, đánh giá cần phải hướng vào việc bám sát ... (Project-based learning): tổ chức việc dạy học thông qua dự án hay công trình thực tế (Jones cộng sự, 19 96) - GV chuẩn bị nội dung đồ án môn học - SV giao thực đồ án sở cá nhân nhóm - Lập giả thiết ... phòng học trở thành rào cản việc tổ chức hoạt động học tập đa dạng lớp Bài học kinh nghiệm Thứ nhất, việc vận dụng phương pháp giảng dạy chủ động nên thực cách linh hoạt, nội dung học phần thực Đối...
- 9
- 547
- 4
thực trạng quản lý đổi mới hoạt động giảng dạy tiếng anh ở các trường trung học phổ thông tại bình dương
... Dương Giả thuyết khoa học Việc quản lý đổi giảng dạy Tiếng Anh trường THPT Bình Dương thực tương đối tốt số mặt Khi khảo sát thực trạng việc quản lý đổi HĐGD tiếng Anh trường THPT Bình Dương đề xuất ... dõi việc soạn bài, lên lớp, tiến độ thực chương trình dạy học GV để có điều tiết phù hợp • Chỉ đạo, quản lý việc đổi phương pháp dạy học tiếng Anh THPT Việc đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT ... (passion) người học học tốt 16 1.3.1.4 Hoạt động giảng dạy môn Tiếng Anh bậc THPT • Vị trí, vai trò môn Tiếng Anh chương trình giáo dục THPT Tiếng Anh, với tư cách ngoại ngữ, môn văn hoá bản, bắt buộc...
- 116
- 838
- 0
Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs
... riêng sở vật chất đảm bảo, thực tốt phương pháp đáp ứng yêu cầu mục tiêu đào tạo Định hướng đổi - Trên sở nưhngx quan điểm đổi Phương pháp dạy học thực trạng Phương pháp dạy học nói chung, môn sinh ... CHƯƠNG CÁC GIẢI PHÁP CHÍNH VIỆC GIẢNG DẠY SINH HỌC Ở TRƯỜNG THCS HIỆN NAY I VỀ TƯ TƯỞNG CHỈ ĐẠO CHUNG - Trước hết phải quán triệt tư tưởng đội ngũ giáo viên người trực tiếp huy học sinh, tổ chức thực ... giáo dục tiếp tục triển khai thực việc đổi hệ thống quản lý giáo dục, đổi nội dung chương trình việc đổi phương pháp, phương tiện dạy học khâu quan trọng Nghị TW2 rõ Đổi mạnh mẽ phương pháp giáo...
- 22
- 3,315
- 11
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS
... quang Vinh Nxb Giáo d c 1980 Khoa h c giáo d c : 65 - 69 - 70 năm 1998 Nghiên c u giáo d c: tháng 10/1998, tháng 4/1999 T p chí TNPT s 20/1998, s 26/ 1999, s 27/1999/ i m i Phương pháp d y h c c ... v t th t: tươi s ng, ngâm, m u ép, tiêu b n hi n vi * Nhóm tư ng hình: tranh v mơ hình b ng bi u, sơ hay s d ng GRAPH * Các v t d ng thí nghi m c trưng b mơn sinh h c: - V n i dung: Là nh ng ki ... thuy t ki u th c hành: Các lo i thân bi n d ng sinh v t l p ( ã có h sơ kèm theo) L p k ho ch chu n b dùng cho phù h p i v i d ng c n có m u v t: C g ng, xương r ng, tranh v , c khoai tây H th...
- 22
- 1,372
- 2
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS
... riêng sở vật chất đảm bảo, thực tốt phương pháp đáp ứng yêu cầu mục tiêu đào tạo Định hướng đổi - Trên sở nưhngx quan điểm đổi Phương pháp dạy học thực trạng Phương pháp dạy học nói chung, môn sinh ... giáo dục tiếp tục triển khai thực việc đổi hệ thống quản lý giáo dục, đổi nội dung chương trình việc đổi phương pháp, phương tiện dạy học khâu quan trọng Nghị TW2 rõ Đổi mạnh mẽ phương pháp giáo ... khoa học, công nghệ đại vận dụng vào thực tiễn, vào sống phục vụ công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Các môn nói chung môn sinh học nói riêng cần phải thực đổi chương trình, nội dung phương pháp...
- 32
- 1,830
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25