0

thực trạng vấn đề phỏng vấn trong tác phẩm truyền hình qua các chương trình khảo sát

câu có hình thức nghi vấn trong tác phẩm của nguyễn công hoan

câu có hình thức nghi vấn trong tác phẩm của nguyễn công hoan

Thạc sĩ - Cao học

... nghiệp sáng tác tác phẩm văn học ông giới nghiên cứu, phê bình văn học đặc biệt quan tâm song việc nghiên cứu câu nghi vấn tác phẩm Nguyễn Cơng Hoan chưa thực quan tâm Như vậy, vấn đề nghiên cứu ... cơng trình chọn tác phẩm tiêu biểu Nguyễn Công Hoan để tìm hiểu Có thể nói, chưa có cơng trình nghiên cứu câu có hình thức nghi vấn tác phẩm Nguyễn Cơng Hoan cách tồn diện Chọn đề tài Câu có hình ... nghiên cứu cách toàn diện Chọn đề tài Câu có hình thức nghi vấn tác phẩm Nguyễn Công Hoan để nghiên cứu, muốn làm rõ thêm kiểu câu mặt lý thuyết thực tiễn sử dụng LỊCH SỬ VẤN ĐỀ 2.1 Về tình hình nghiên...
  • 115
  • 1,089
  • 4
Phóng sự truyền hình   vai trò của hình ảnh trong tác phẩm truyền hình

Phóng sự truyền hình vai trò của hình ảnh trong tác phẩm truyền hình

Khoa học xã hội

... hữu hiệu Hình ảnh đặc điểm thể truyền hình, thủ pháp để phát huy ưu truyền hình .Trong truyền hình hình ảnh chủ yếu đặc trưng hình ảnh động thực trực tiếp Ngồi ra, truyền hình sử dụng loại hình nảh ... xem truyền hình tạo ấn tượng sâu sắc hình ảnh động biểu cảm xuất sóng truyền hình Những chương trình truyền hình ngày đa dạng lơi cuốn, khơng chương trình tạo gắn bó, đồng cảm chia sẻ chương trình ... mà thực báo phản ánh.Với truyền hình hồn tồn khác.Ngơn ngữ tác phẩm ngơn ngữ hình ảnh.Đã ngơn ngữ hình ảnh người xem tin tưởng 15 hình ảnh tác phẩm Sự tiếp nhận nội dung thông tin qua tác phẩm...
  • 58
  • 828
  • 8
Hình ảnh và vai trò của hình ảnh trong tác phẩm truyền hình

Hình ảnh và vai trò của hình ảnh trong tác phẩm truyền hình

Báo cáo khoa học

... thực tốt yếu tố đoàn kết tất thành viên.Cho nên tính tập thể thể cao việc thực cơng việc IV VAI TRỊ CỦA HÌNH ẢNH TRONG TÁC PHẨM TRUYỀN HÌNH Hình ảnh có vai trò quan trọng truyền hình ,truyền hình ... ánh.Với truyền hình hồn tồn khác.Ngơn ngữ tác phẩm ngơn ngữ hình ảnh Đã ngơn ngữ hình ảnh người xem tin tưởng hình ảnh tác phẩm. Sự tiếp nhận nội dung thông tin qua tác phẩm chủ yếu ởphần hình ảnh.Do ... tiêu giáo dục tồn diện 3.Qui trình sản xuất chương trình truyền hình Thứ nhất, nắm vững tình hình, bao gồm tình hình u cầu cơng tác tư tưởng,tình hình thực tiễn-những vấn đề đặt lĩnh vực,tâm tư nguyện...
  • 18
  • 4,782
  • 31
Tiểu luận HÌNH ẢNH VÀ VAI TRÒ CỦA HÌNH ẢNH TRONG TÁC PHẨM TRUYỀN HÌNH

Tiểu luận HÌNH ẢNH VÀ VAI TRÒ CỦA HÌNH ẢNH TRONG TÁC PHẨM TRUYỀN HÌNH

Báo chí

... thực tốt yếu tố đoàn kết tất thành viên.Cho nên tính tập thể thể cao việc thực cơng việc IV VAI TRỊ CỦA HÌNH ẢNH TRONG TÁC PHẨM TRUYỀN HÌNH Hình ảnh có vai trò quan trọng truyền hình ,truyền hình ... ánh.Với truyền hình hồn tồn khác.Ngơn ngữ tác phẩm ngơn ngữ hình ảnh Đã ngơn ngữ hình ảnh người xem tin tưởng hình ảnh tác phẩm. Sự tiếp nhận nội dung thông tin qua tác phẩm chủ yếu ởphần hình ảnh.Do ... tiêu giáo dục tồn diện 3.Qui trình sản xuất chương trình truyền hình Thứ nhất, nắm vững tình hình, bao gồm tình hình u cầu cơng tác tư tưởng,tình hình thực tiễn-những vấn đề đặt lĩnh vực,tâm tư nguyện...
  • 18
  • 637
  • 0
TƯ TƯỞNG hồ CHÍ MINH về vấn đề cán bộ TRONG tác PHẨM “sửa đổi lối làm VIỆC”  ý NGHĨA THỰC TIỄN của vấn đề

TƯ TƯỞNG hồ CHÍ MINH về vấn đề cán bộ TRONG tác PHẨM “sửa đổi lối làm VIỆC” ý NGHĨA THỰC TIỄN của vấn đề

Cao đẳng - Đại học

... vÊn đề cán đợc hình thành thể nhiều nói, viết nhiều tác phẩm Ngời, nhng sâu sắc nhất, toàn diện đợc trình bày tác phẩm Sửa đổi lối làm việc, đặc biệt chơng IV tác phẩm Những nội dung quan điểm vấn ... III nãi vỊ t cách đạo đức cách mạng; Chơng IV nói vấn đề cán bộ; Chơng V nói cách lãnh đạo; Chơng VI phê phán thói ba hoa Trong thu hoạch này, không đề cập toàn chơng tác phẩm mà xin trình bày chơng ... lực thù địch lợi dụng Quán triệt, vận dụng t tởng Hồ Chí Minh vấn đề cán tác phẩm nói chung, đặc biệt chơng IV tác phẩm toàn tác phẩm Sửa đổi lối làm việc nói riêng nhiệm vụ toàn Đảng, toàn dân...
  • 15
  • 1,346
  • 16
Một số vấn đề về chủ nghĩa hiện thực trong tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du

Một số vấn đề về chủ nghĩa hiện thực trong tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du

Khoa học xã hội

... giả đƣợc thể tác phẩm Trong phải đặc biệt ý tới hệ thống nhân vật tác phẩm để thấy nguyên tắc xây dựng nhân vật tác giả Vì lý trên, chọn đề tài Một số vấn đề chủ nghĩa thực tác phẩm Truyện Kiều ... có kiến giải thú vị tác phẩm, nhiên đề cập tới vấn đề thi pháp văn học Trung đại họ rơi vào võ đốn, vội vàng kết luận Vấn đề có dịp bàn chƣơng Xoay quanh vấn đề chủ nghĩa thực Truyện Kiều có ... đề Truyện Kiều để xem xét vấn đề có hay khơng chủ nghĩa thực tác phẩm này” trƣớc hết tác giả xác định khó khăn nghiên cứu vấn đề: Thứ nhất: tiêu chí lý luận chủ nghĩa thực cần đƣợc vận dụng cách...
  • 161
  • 1,839
  • 4
Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của văn phòng đăng ký quyền sử dụng đất huyện lục ngạn tỉnh bắc giang

Đánh giá thực trạngđề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của văn phòng đăng ký quyền sử dụng đất huyện lục ngạn tỉnh bắc giang

Nông - Lâm - Ngư

... thực đăng ký giao dịch bảo đảm; quan khác quan hệ việc thực nhiệm vụ trị, xã hội địa phương - Quan hệ công tác với UBND xã, thị trấn: Là mối quan hệ theo nguyên tắc thực nhiệm vụ chuyên môn việc ... liệu phục vụ chương trình cải cách đất đai, thân việc triển khai hệ thống đăng ký đất đai cải cách pháp luật; giám sát giao dịch đất đai; phục vụ quy hoạch sử dụng đất; phục vụ công tác quản lý ... tài "Đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động Văn phòng Đăng ký quyền sử dụng đất huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang" nhằm nghiên cứu, đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp...
  • 112
  • 605
  • 2
Thực trạng tiêu đề phóng sự truyền hình hiện nay  Luận văn thạc sỹ

Thực trạng tiêu đề phóng sự truyền hình hiện nay Luận văn thạc sỹ

Báo chí

... Tiêu đề Phóng Truyền hình: khái niệm, vai trò, tác dụng, đặc điểm Tiêu đề Phóng Truyền hình - Tìm hiểu thực trạng Tiêu đề Phóng Truyền hình Đài Truyền hình Việt Nam thơng qua khảo sát Tiêu đề Phóng ... lại hiểu biết trình đặt Tiêu đề Phóng Truyền hình, vấn đề tồn tại, thách thức mà Tiêu đề thể loại Phóng Truyền hình gặp phải Thơng qua đó, đề số giải pháp đặt Tiêu đề Phóng Truyền hình cho đúng, ... mở Chương THỰC TRẠNG TIÊU ĐỀ PHĨNG SỰ TRUYỀN HÌNH HIỆN NAY 2.1 Các dạng Tiêu đề xuất chương trình Phóng phát sóng kênh VTV1 - Đài Truyền hình Việt Nam Để khái quát dạng Tiêu đề xuất Phóng Truyền...
  • 76
  • 879
  • 1
Phân tích vấn đề nhân sinh trong tác phẩm Mùa lạc của Nguyễn Khải - văn mẫu

Phân tích vấn đề nhân sinh trong tác phẩm Mùa lạc của Nguyễn Khải - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... thấy, ranh giới thực tế ý chí, tâm, sức mạnh họ vượt qua ranh giới khó khăn ấy! Vâng, từ chết sống hình Nó thơi thúc ta hy vọng, chiến đấu để vượt qua tất Hạnh phúc, sống nảy sinh hình từ gian khổ ... qua ranh giới mà tìm tới hạnh phúc, tìm lại sống (và thật, tới Phiềng Sa, tìm ánh sáng cách mạng Mị A Phủ có sống nghĩa) Một người Mị, tưởng bị đẩy tới “bước đường cùng” đủ sức mạnh để vượt qua ... nguôi tắt hi vọng – phải phần Nguyễn Khải muốn nhắn gửi với điều Trong chết, gian khổ hy sinh nảy sinh, hình hạnh phúc sống Xung quanh có gương Những học sinh hồn cảnh khó khăn, bố mẹ, gia đình...
  • 3
  • 2,218
  • 15
SKKN: Phát hiện vấn đề xã hội trong tác phẩm Văn học

SKKN: Phát hiện vấn đề xã hội trong tác phẩm Văn học

Lớp 10

... học tác phẩm văn chương theo cách thức giúp học sinh chủ động, tích cực phát vấn đề xã hội tác phẩm văn học, giáo viên cần lưu ý số vấn đề sau : - Mỗi tác phẩm văn chương nghệ thuật chứa đựng hình ... người, quan tâm trăn trở vấn đề nhân cách học sinh Vì nhiều năm qua trọng việc giáo dục nhân cách học sinh trình dạy học Ngữ văn cách thức giúp em tích cực, chủ động khám phá vấn đề xã hội tác phẩm ... - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần : Cách thức giúp học sinh chủ động, tích cực tiếp cận tác phẩm văn chương PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ XÃ HỘI TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC I Lí chọn đề tài : Việc đổi chương...
  • 20
  • 820
  • 3
skkn phát hiện vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học thpt xuân thọ

skkn phát hiện vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học thpt xuân thọ

Giáo dục học

... Phát vấn đề xã hội tác phẩm văn học PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ XÃ HỘI TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC I Lí chọn đề tài : Việc đổi chương trình giáo khoa, đổi phương pháp dạy học ... quan tâm trăn trở vấn đề nhân cách học sinh Vì nhiều năm qua tơi trọng việc giáo dục nhân cách học sinh trình dạy học Ngữ văn cách thức giúp em tích cực, chủ động khám phá vấn đề xã hội tác phẩm ... vấn đề dạng đề cương GV: Lữ Thị Nhung – THPT Trấn Biên Phát vấn đề xã hội tác phẩm văn học - Chuẩn bị phát biểu tranh luận trước lớp Phát vấn đề xã hội tác phẩm văn học : 4.1 Đối với chương trình...
  • 20
  • 452
  • 0
Một số vấn đề logic học trong tác phẩm Organon của Aristotle

Một số vấn đề logic học trong tác phẩm Organon của Aristotle

Lý luận chính trị

... năm 335, ơng quay trở Aten thành lập trường học - Lixê Các tác phẩm ơng gồm hai nhóm: “cơng truyền “bí truyền Các tác phẩm công truyền dành cho đông đảo độc giả Các tác phẩmtruyền dành cho ... quan điểm riêng định hình phản đề quan niệm bị gạt bỏ Trong hình thức triết học, người lần bắt đầu cách có phê phán, dường đứng tách ra, để quan sát hoạt động riêng việc xây dựng hình tượng thực, ... ông từ 100 400 tác phẩm Các tác phẩm Aristotle đề cập trình bày tri thức sâu sắc cụ thể tất ngành khoa học thời Có thể chia tác phẩm Aristotle thành loại: 1) Triết học hay theo cách gọi Aristotle...
  • 86
  • 1,719
  • 6
Vấn đề gia đình trong tác phẩm  Nguồn gốc gia đình, của chế độ tư hữu và nhà nước  với việc xây dựng gia đình ở Việt Nam hiện nay

Vấn đề gia đình trong tác phẩm Nguồn gốc gia đình, của chế độ tư hữu và nhà nước với việc xây dựng gia đình ở Việt Nam hiện nay

Lý luận chính trị

... 2005, tác giả Lê Ngọc Anh đƣa ý kiến sâu sắc vấn đề có ý nghĩa quan trọng, gắn liền với sống thƣờng nhật - vấn đề tình u, nhân gia đình mà Ph Ăng-ghen tập trung trình bày tác phẩm Các cơng trình ... Việt Nam Các vấn đề, viết mà tác giả vừa nêu đƣợc kế thừa mức độ định tác giả thực đề tài Mục đích nhiệm vụ luận văn 3.1 Mục đích luận văn Tìm hiểu tƣ tƣởng Ph Ăng-ghen vấn đề gia đình tác phẩm “Nguồn ... ĂNG-GHEN VỀ GIA ĐÌNH TRONG TÁC PHẨM “NGUỒN GỐC CỦA GIA ĐÌNH, CỦA CHẾ ĐỘ TƢ HỮU VÀ CỦA NHÀ NƢỚC” 1.1 Vị trí vấn đề gia đình tác phẩm 1.1.1 Giới thiệu chung tác phẩm Hoàn cảnh đời Tác phẩm “Nguồn gốc...
  • 112
  • 2,159
  • 11
Vấn đề gia đình trong tác phẩm Nguồn gốc của gia đình, của chế độ tư hữu và của nhà nước với việc xây dựng gia đình ở Việt Nam hiện nay

Vấn đề gia đình trong tác phẩm Nguồn gốc của gia đình, của chế độ tư hữu và của nhà nước với việc xây dựng gia đình ở Việt Nam hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... Sỹ) Ph Ăng-ghen viết tác phẩm với tính cách thực di chúc” C Mác thông qua ghi chép tác phẩm “Xã hội cổ đại” L.H Moóc-gan Tác phẩm gồm hai lời tựa chín chƣơng Nghiên cứu tác phẩm giúp có khoa học ... cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu tƣ tƣởng Ph Ăng-ghen vấn đề gia đình tác phẩm; Vận dụng tƣ tƣởng đó, khảo sát tình hình, vấn đề đặt xu hƣớng biến đổi gia đình Việt Nam dƣới góc độ trị, ... tƣ tƣởng Ph Ăng-ghen vấn đề gia đình tác phẩm; Những quan điểm Đảng Nhà nƣớc ta vấn đề gia đình thực tiễn vận động gia đình Việt Nam hai mƣơi lăm năm đổi Ý nghĩa lý luận thực tiễn Luận văn góp...
  • 21
  • 626
  • 3
, rèn kỹ năng làm bài nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học

, rèn kỹ năng làm bài nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học

Văn học - Ngôn ngữ học

... định ý nghĩa vấn đề việc tạo nên giá trị tác phẩm + Từ vấn đề bàn luận rút học cho thân 7 3 .Các bước rèn kỹ cụ thể kiểu nghị luận vấn 3.1 đề xã hội đặt tác phẩm văn học Kỹ đọc hiểu tác phẩm văn học ... quát vấn đề xã hội đặt qua tác phẩm Đối với thao tác, học sinh cần ý rèn luyện hai dạng phân loại trên: tác phẩm văn học học tác phẩm chưa học chương trình Sau ví dụ tiêu biểu loại VD 1: Quan ... vừa có kĩ đọc hiểu tác phẩm văn học (có kiến thức tác phẩm văn học), vừa phải biết vận dụng kiến thức để bày tỏ quan điểm, lập trường vấn đề xã hội có liên quan đến vấn đề tác phẩm văn học, học...
  • 12
  • 1,087
  • 1
THỰC TRẠNG VẬN TẢI HÀNG HÓA BẰNG CONTAINER QUA CẢNG CHÙA VẼ, HẢI PHÒNG

THỰC TRẠNG VẬN TẢI HÀNG HÓA BẰNG CONTAINER QUA CẢNG CHÙA VẼ, HẢI PHÒNG

Quản trị kinh doanh

... chủ yếu thể mặt kỹ thuật mà chƣa đề cập nhiều đến việc nâng cao công tác quản lý quan quản lý cảng Trong đó, nƣớc phát triển nhƣ Việt Nam vấn đề quản lý lại vấn đề quan trọng để thiết lập máy làm ... nhìn tổng quan thực trạng lƣu thơng hàng container qua cảng Chùa Vẽ, đồng thời nhóm nghiên cứu đặt thực trạng mối tƣơng quan với Tân Cảng, Sài Gòn; qua đó, tìm giải pháp quản lý, giám sát nhƣ tối ... tránh, không đề cập đến Đề tài kế thừa nghiên cứu trƣớc đó, sâu vào giải pháp tăng cƣờng lực quản lý quyền cảng bên cạnh việc đề cập đến giải pháp tối ƣu hóa thời gian xếp dỡ Thơng qua đề tài, ngƣời...
  • 66
  • 989
  • 26
Hãy phân biệt sự kiện và vấn đề trong tác phẩm báo chí  qua sự kiện “nam định từ chối tuyển công chức từ những người học tại chức, dân lập”

Hãy phân biệt sự kiện và vấn đề trong tác phẩm báo chí qua sự kiện “nam định từ chối tuyển công chức từ những người học tại chức, dân lập”

Báo chí

... xã hội Tác phẩm báo chí thể lực, trình độ, kinh nghiệm nhà báo Nhà báo phải gắn với tác phẩm báo chí yếu tố thiếu tác phẩm báo chí kiện vấn đề Vậy sâu tìm hiểu để phân biệt kiện vấn đề qua kiện ... vấn đề ta cần nhận thấy kiện biến cố, kiện xảy thời điểm định, kiện có nhiều kiện nhỏ Như kiện nói lên nhiều vấn đề vấn đề thể qua nhiều kiện Về tác phẩm báo chí phải gắn với kiện, chất vấn đề ... mà xảy Vấn đề Từ điển Tiếng Việt giải nghĩa: Vấn đề điều cần xem xét, nghiên cứu, giải quyết” Có vấn đề tồn từ kỷ sang kỷ khác qua thời gian, chất vấn đề khơng đổi nâng lên cấp độ mới, hình thức...
  • 12
  • 1,212
  • 1
RÈN kĩ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề đặt RA TRONG tác PHẨM văn học

RÈN kĩ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề đặt RA TRONG tác PHẨM văn học

Văn học - Ngôn ngữ học

... sống Còn chương trình nâng cao, ngồi hai kiểu trên, chương trình có thêm viết số nghị luận vấn đề xã hội tác phẩm văn học Như vậy, chưong trình làm văn, kỹ làm nghị luận vấn đề xã hội tác phẩm văn ... định ý nghĩa vấn đề việc tạo nên giá trị tác phẩm + Từ vấn đề bàn luận rút học cho thân 8 3 .Các bước rèn kỹ cụ thể kiểu nghị luận vấn 3.1 đề xã hội đặt tác phẩm văn học Kỹ đọc hiểu tác phẩm văn học ... quát vấn đề xã hội đặt qua tác phẩm Đối với thao tác, học sinh cần ý rèn luyện hai dạng phân loại trên: tác phẩm văn học học tác phẩm chưa học chương trình Sau ví dụ tiêu biểu loại VD 1: Quan...
  • 13
  • 593
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25