0

thực trạng sử dụng hình thức kiểm tra đánh giá môn đạo đức thông

Thiết kế và sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương cảm ứng (Sinh học 11 THPT)

Thiết kế và sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương cảm ứng (Sinh học 11 THPT)

Khoa học tự nhiên

... khuyết Ghép đơi Hình 1.1 hệ thống hình kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 1.2.4.1 Hình thức kiểm tra vấn đáp Phương pháp áp dụng rộng rãi hình thức kiểm tra thường xuyên môn sinh học Do đổi ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 1.2.4 Hệ thống hình thức kiểm tra Cho đến có nhiều hình thức KTĐG kết học tập HS Chúng ta tóm tắt hình thức kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh hình 1.1 đây: Các hình thức KT- ĐG Viết Quan ... Việc kiểm tra cần diễn thường xuyên hàng ngày, tuỳ mục đích kiểm trađánh giá hay không đánh giá 1.2.2 Khái niệm đánh giá Hiện có nhiều đị nh nghĩa khác đánh giá giáo dục Chẳng hạn c ác nhà giáo...
  • 75
  • 737
  • 0
sử dụng rubric trong kiểm tra đánh giá chất lượng học tập môn hóa học lớp 11 ban nâng cao

sử dụng rubric trong kiểm tra đánh giá chất lượng học tập môn hóa học lớp 11 ban nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... học, đổi kiểm tra, đánh giá Chuẩn KT – KN dùng để đạo, quản lý, tra, kiểm tra thực việc dạy học, kiểm tra, đánh giá, sinh hoạt chuyên môn, đào tạo, bồi dưỡng cán quản lý GV Sử dụng chuẩn KT – ... việc làm HS; đặc biệt hình thức kiểm tra thường xuyên (kiểm tra miệng, 15 phút ), kiểm tra định kỳ (kiểm tra tiết, thi cuối kỳ,…) Việc đánh giá trở thành q trình thơng tin sử dụng để điều chỉnh ... lực tự đánh giá cho HS 1.2.1.4 Các loại hình đánh giá kết học tập [45] Để tìm hiểu kiểm soát mức độ đạt mục tiêu giáo dục HS thời điểm khác giai đoạn giáo dục, người ta thực hình thức đánh giá khác...
  • 171
  • 1,907
  • 8
BÀI THAM LUẬN Sử dụng tài liệu kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kỳ và việc biên soạn đề kiểm tra kết quả học tập của học sinh

BÀI THAM LUẬN Sử dụng tài liệu kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kỳ và việc biên soạn đề kiểm tra kết quả học tập của học sinh

Tài liệu khác

... tài liệu kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kì Bộ GD- ĐT việc biên soạn đề kiểm tra, tơi xin đề xuất: - Về phía giáo viên: + Nhận thức cần thiết phải học cách kiểm tra đánh giá học sinh ... tạo Và có nhiều hình thức kiểm tra: Miệng, 15 phút, tiết, thực hành tiết + Nắm phương pháp soạn đề.Thiết lập ma trận đề kiểm tra Xây dựng đáp án hướng dẫn chấm + Qua kiểm tra đánh giá, giao viên ... khâu kiểm tra, đánh giá đảm bảo tính cơng bằng, xác thể “dạy thật, học thật” III/ Kết luận: Trên số ý kiến sử dụng tài liệu kiểm tra đánh giá thường xuyên, định kì Bộ GD-ĐT việc biên soạn đề kiểm...
  • 3
  • 342
  • 2
Tài liệu tập huấn đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá môn giáo dục chính trị TCCN năm 2014

Tài liệu tập huấn đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá môn giáo dục chính trị TCCN năm 2014

Giáo dục hướng nhiệp

... cầu đổi kiểm tra đánh giá kết giáo dục, đào tạo: “Đổi hình thức phương pháp thi, kiểm tra đánh giá kết giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan Việc thi, kiểm tra đánh giá kết giáo dục, ... điểm số đánh giá thân; Kết hợp hình thức đánh giá trắc nghiệm khách quan tự luận nhằm phát huy ưu điểm hình thức đánh giá này; Sử dụng cơng cụ đánh giá thích hợp; Sử dụng hợp lí đánh giá kết ... pháp đánh giá xuất phát từ việc quản lý, định kỹ giải vấn đề Đánh giá tình hình sử dụng đánh giá môn học, đặc biệt sử dụng rộng rãi việc đánh giá khóa học tiếp cận lực đào tạo nghề Đánh giá tình...
  • 82
  • 837
  • 2
thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra, đánh giá môn lịch sử của học sinh khối 11

thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra, đánh giá môn lịch sử của học sinh khối 11

Tâm lý học

... 2.2.2 Thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra đánh giá môn lịch sử khối 12 trường THPT Đông Hà Để đánh giá thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn lịch sử; ... 2.2 Thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn lịch sử học sinh khối 11 trường THPT Đông Hà_Quảng Trị Để đánh giá thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh ... sở lí luận phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn lịch sử 3.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn lịch sử khối 11 trường THPT Đông Hà_Quảng...
  • 37
  • 1,005
  • 3
Thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra, đánh giá môn lịch sử của học sinh khối 11 trường THPT Đông Hà  Quảng Trị

Thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra, đánh giá môn lịch sử của học sinh khối 11 trường THPT Đông Hà Quảng Trị

Văn hóa - Lịch sử

... 2.2.2 Thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra đánh giá môn lịch sử khối 12 trường THPT Đông Hà Để đánh giá thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn lịch sử; ... 2.2 Thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn lịch sử học sinh khối 11 trường THPT Đông Hà_Quảng Trị Để đánh giá thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh ... sở lí luận phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn lịch sử 3.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn lịch sử khối 11 trường THPT Đông Hà_Quảng...
  • 37
  • 515
  • 0
SỬ DỤNG HIỆU QUẢ HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VÀO QUÁ TRÌNH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THCS

SỬ DỤNG HIỆU QUẢ HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VÀO QUÁ TRÌNH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THCS

Báo cáo khoa học

... việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh sử dụng thêm hình thức trắc nghiệm khách quan Tuy nhiên, trình thực chưa thực hiểu hình thức nên trình thực hình thức mang nặng lý thuyết, chưa thực ... dạn áp dụng Vì vậy, mục tiêu đề tài phân tích đánh giá lại thực trạng việc sử dụng hình thức trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Sau đưa giải pháp biện pháp để sử dụng ... có thêm hiểu biết hình thức trắc nghiệm khách quan mạnh dạn sử dụng vào việc kiểm tra đánh giá Các giáo viên giảng dạy mơn Tốn ngày sử dụng phổ biến hình thức đa dạng hóa hình thức câu hỏi trắc...
  • 25
  • 309
  • 0
skkn đổi mới cách thức kiểm tra đánh giá học viên cán bộ quản lý thông qua việc thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm

skkn đổi mới cách thức kiểm tra đánh giá học viên cán bộ quản lý thông qua việc thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm

Giáo dục học

... ƣu điểm hình thức kiểm tra khắc phục hạn chế hình thức kiểm tra đặc biệt hình thức kiểm tra tự luận sử dụng từ trƣớc đến Vì vậy, đổi cách thức kiểm tra đánh giá kết học tập học viên CBQL thông ... LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT * Kết luận Kết kiểm tra đánh giá sở để điều chỉnh hoạt động dạy, hoạt động học quản lý giáo dục Đổi cách thức kiểm tra đánh giá, sử dụng hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan ... nhân Kiểm tra cung cấp thông tin làm sở cho việc đánh giá Kiểm tra có nhiều hình thức: trắc nghiệm khách quan hay công cụ đánh giá khác Đánh giá thuật ngữ có tính tổng quát "đo lƣờng" Đánh giá...
  • 17
  • 1,053
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Xây Dựng Câu Hỏi Kiểm Tra, Đánh Giá  Dưới Hình Thức Các Trò Chơi Vui Học

Sáng kiến kinh nghiệm Xây Dựng Câu Hỏi Kiểm Tra, Đánh Giá Dưới Hình Thức Các Trò Chơi Vui Học

Sư phạm

... đa dạng phương pháp kiểm tra, đánh giá (có thể áp dụng kiểm tra thường xuyên kiểm tra định kì) - Rèn luyện, nâng cao kiến thức cho học sinh - Giúp khắc sâu kiến thức nhờ hình ảnh trực quan - ... công chuẩn bị từ trước (đối với kiểm tra miệng) - Tiết kiệm giấy phải in câu hỏi kiểm trasử dụng sở vật chất có để tiến hành kiểm tra - Phù hợp cho việc sử dụng giáo án điện tử việc dạy học ... mà khai thác sử dụng rộng rãi cho mơn khác tùy tình hình thực tế môn học cụ thể (áp dụng vào mục đích kiểm tra, đánh giá vào thời điểm cho phù hợp) 3.4 Hiệu quả, lợi ích thu áp dụng giải pháp...
  • 16
  • 560
  • 0
Xây dựng câu hỏi kiểm tra, đánh giá dưới hình thức các trò chơi vui học

Xây dựng câu hỏi kiểm tra, đánh giá dưới hình thức các trò chơi vui học

Tin học

... đa dạng phương pháp kiểm tra, đánh giá (có thể áp dụng kiểm tra thường xuyên kiểm tra định kì) - Rèn luyện, nâng cao kiến thức cho học sinh - Giúp khắc sâu kiến thức nhờ hình ảnh trực quan - ... công chuẩn bị từ trước (đối với kiểm tra miệng) - Tiết kiệm giấy phải in câu hỏi kiểm trasử dụng sở vật chất có để tiến hành kiểm tra - Phù hợp cho việc sử dụng giáo án điện tử việc dạy học ... mà khai thác sử dụng rộng rãi cho mơn khác tùy tình hình thực tế môn học cụ thể (áp dụng vào mục đích kiểm tra, đánh giá vào thời điểm cho phù hợp) 3.4 Hiệu quả, lợi ích thu áp dụng giải pháp...
  • 16
  • 1,138
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu quả hình thức kiểm tra đánh giá bằng trắc nghiệm khách quan

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu quả hình thức kiểm tra đánh giá bằng trắc nghiệm khách quan

Trung học cơ sở - phổ thông

... Ứng dụng CNTT nâng cao hiệu kiểm tra trắc nghiệm khách quan Đặt vấn đề Hiện nay, hoạt động kiểm tra, đánh giá hình thức trắc nghiệm sở giáo dục hình thức phổ biến Đặc biệt, mà Bộ giáo dục ... việc nhà trường việc kiểm tra đánh giá Giúp cho giáo viên môn không môn Tin học tận dụng phòng máy tính để tiến hành tổ chức cá kỳ thi, kiểm tra đánh giá cách thuận lợi Đặc biệt giáo viên phải dạy ... khai kiểm tra kiểm tra 15 phút tiết hình thức trắc nghiệm cho số lớp khối 11 khối 12 Trường THPT Hùng Vương Các kiểm tra thực phòng máy vi tính nhà trường Giáo viên: Phạm Văn Tú Trang Ứng dụng...
  • 18
  • 477
  • 1
đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá

đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá

Tư liệu khác

... vận dụng chừng mực định tiếp cận với đời sống âm nhạc Như vậy, đánh giá kết học tập âm nhạc học sinh dựa sở thực hành Phần kiểm tra lý thuyết phần phụ b Những điểm cần lưu ý - Kiểm tra đánh giá ... cho phần kiểm tra, đánh giá môn âm nhạc phải gần gũi, thân thiện với tất học sinh, khơng để em có lực trung bình có khả âm nhạc sợ họcvà chán học môn âm nhạc Kiểm tra cho điểm đánh giá kết học ... kết học kỳ, em khơng thể cho điểm giỏi Kiêm tra môn âm nhạc nên dành kiểm tra thực hành nhiều kiểm tra viết Tuy vậy, để lấy điểm số chung lớp có kiểm tra viết với đề tài trắc ngiệm đơn giản, ngắn...
  • 19
  • 1,157
  • 9
Báo cáo

Báo cáo " Bàn về phương pháp kiểm tra đánh giá chất lượng và một số hình thức kiểm tra đánh giá " ppt

Báo cáo khoa học

... rộng (trang 7) Phần viết giới thiệu với độc giả số hình thức kiểm tra đánh giá thờng đợc sử dụng phơng pháp kiểm tra đánh giá chất lợng Bài viết luận bàn thuận lợi, khó khăn sử dụng hình thức kiểm ... thừa giai đoạn kiểm tra đánh giá hình thức kiểm tra đánh giá; (c), Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ, T.XXI, Số 3, 2005 Bàn phơng pháp kiểm tra đánh giá chất lợng 55 kiểm tra đánh giá phải tiến ... việc giáo viên hớng dẫn sinh viên Qua phần giới thiệu đặc điểm phơng pháp kiểm tra đánh giá chất lợng loại hình kiểm tra đánh giá thông dụng, bạn đọc băn khoăn liệu phơng pháp kiểm tra đánh giá...
  • 6
  • 730
  • 1
xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 - nâng cao - phần hoá học vô cơ

xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 - nâng cao - phần hoá học vô cơ

Hóa học

... lời sai cỏc cõu sau : A Giá trị [H+] tăng giá trị pH tăng B Dung dịch mà giá trị pH > có mơi trường bazơ C Dung dịch mà giá trị pH < có mơi trường axit D Dung dịch mà giá trị pH = có mơi trường ... Vận dụng thuyết axit – bazơ Arờ–ni–ut Bron–stờt để xác định tính axit, bazơ hay lưỡng tính – Vận dụng biểu thức số phân li axit, số phân li bazơ, tích số ion nước để tính nồng độ H+, pH – Sử dụng ... hỗn hợp muối khan Giá trị x y A 0,6 0,1 B 0,3 0,2 C 0,5 0,15 D 0,2 0,3 Bài LUYỆN TẬP: Phản ứng trao đổi ion dung dịch chất điện li Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố kiến thức phản ứng trao đổi xảy dung...
  • 64
  • 955
  • 0
tuyển chọn và xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hóa học lớp 11 nâng cao

tuyển chọn và xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hóa học lớp 11 nâng cao

Hóa học

... HỌC, ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNG DỤNG * Mục tiêu: Đảm bảo yêu cầu Chuẩn kiến thức kĩ “Nguồn chuẩn kiến thức sách giáo viên líp 12 BGD & ĐT) 1- Chủ đề: Ancol 2- Mức độ cần đạt 2.1- Kiến thức Biết được: - Phương ... liên hợp) ĐỀ SÈ BÀI KIỂM TRA 45 PHÓT ANCOL - PHENOL * Mục tiêu: Đảm bảo yêu cầu chuẩn kiến thức kĩ (Bé Giáo dục & đào tạo ban hành) * Ma trận đề Mức độ Biết Nội dung kiến thức TN KQ TL Hiểu TN ... cầu chuẩn kiến thức kĩ “Nguồn chuẩn kiến thức sách giáo viên líp 12 BGD & ĐT) 45 Đảm bảo yêu cầu: Nêu bật khác cấu trúc tính chất anđehit xeton Khắc sâu kiến thức anđehit xeton, ứng dụng phương...
  • 39
  • 2,004
  • 0
Đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá

Đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá

Sinh học

... câu hỏi vận dụng vào giải thích số tợng thực tiễn sống : Các hình thức kiểm tra : 4.2.1 .Hình thức kiểm tra vấn đáp : Phơng pháp đợc áp dụng rộng rãi hình thức kiểm tra thờng xuyên môn sinh học ... hoạch đợc học sinh sau tiết thực hành 6. :Kiểm tra thực hành : Ngoài hình thức kiểm tra dạy học sinh học cần trọng kiểm tra thực hành Đó yêu cầu học sinh thực thao tác thực hành quan sát tế bào ... lũy kiến thức Giáo viên: Phan Thị Khoa : Yêu cầu kiểm tra : - Nội dung kiểm tra cần quán triệt nguyên tắc vừa sức, bám sát yêu cầu chơng trình, đánh giá kiến thức, kĩ thái độ - Trong kiểm tra bỏ...
  • 11
  • 356
  • 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC

CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC

Sinh học

... kết đánh giá 2.2 Các phương pháp hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực Có hai phương pháp kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực sử dụng phổ biến là: Đánh giá trình (FA) đánh giá tổng ... 2.2.1.3.1.2.1 Đánh giá thông qua kiểm tra lớp học Đây hình thức đánh giá thông dụng áp dụng phổ biến trường phổ thơng Việt Nam Người dạy sử dụng kiểm tra 10 phút, 15 phút, 30 phút hay 45 phút Có thể sử dụng ... Việt), kiểm tra xem xét thực chất, thực tế Theo Trần Bá Hoành, việc kiểm tra nhằm cung cấp kiện, thông tin làm sở cho việc đánh giá, kiểm tra có nhiều hình thức: Kiểm tra thường xuyên, kiểm tra...
  • 18
  • 2,627
  • 12
TIÊU LUẬN CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC

TIÊU LUẬN CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC

Sinh học

... đánh giá đầu ra /đánh giá thực với phương pháp đánh giá truyền thống (đánh giá định hướng nội dung) Thành tố Kiểm tra đánh giá truyền thống Kiểm tra đánh giá đầu Nội dung, Nội dung, Tiêu chí đánh ... học 1.2 Kiểm tra, đánh giá đầu ra/ đánh giá thực 1.2.1 Khái niệm Phương pháp đánh giá đầu ra/ đánh giá thực chương trình giáo dục định hướng đầu bao gồm nhiều kĩ thuật đánh giá khác đánh giá chất ... đánh giá pháp Trách nhiệm đánh giá Học sinh làm hình thức Đánh giá dựa vào tiêu chí, đa tự luận hay trắc nghiệm dạng hố hình thức Học sinh làm bài, giáo viên Học sinh tự đánh giá, đánh giá đánh giá...
  • 18
  • 1,540
  • 3

Xem thêm