... Ninh 2.3 Thựctrạngquảnlýcôngtácbồi dƣỡng giáoviên dạy tiếng Anh trƣờng THPT tỉnh Quảng Ninh 2.4 Đánh giá chung Chương 39 40 60 69 74 CÁC BIỆN PHÁP QUẢNLÝCÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN DẠY ... biết, quảnlýgiáo dục bao gồm hai cấp độ: Quảnlý cấp vĩ mô quảnlý cấp vi mô Quảnlý cấp vĩ mô quảnlý hệ thống giáo dục quốc dân (trong cấp từ Trung ương đến địa phương, quảnlý vi mơ quảnlý ... điều kiện cho giáoviên phát triển lực dạy học Vì thế, cơngtác BDGV thực sở giáoviên đào tạo qua lớp ngắn hạn dài hạn định 1.3.2 Quảnlý hoạt động bồi dƣỡng giáoviên Chức quảnlýgiáo dục dạng...
... sở lý luận quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên THCS bao gồm: - Các khái niệm: Quản lý, quảnlýgiáo dục, quảnlý nhà trường, bồi dưỡng, bồidưỡnggiáo viên, quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên ... 1.2.3 Quảnlý nhà trường 10 1.2.4 Bồidưỡng 13 1.2.5 Biện pháp quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên 14 1.3 Một số vấn đề lý luận bồidưỡnggiáoviênquảnlýcôngtácbồidưỡnggiáo ... sở lý luận quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên trung học sở Chương 2: Thựctrạngquảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên trung học sở huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh Chương 3: Giải pháp quản lý...
... khai thực 2.3.2 Thựctrạngbồi dƣỡng đội ngũ giáoviênquảnlýcôngtácbồi dƣỡng giáoviên dạy tiếng Anh trƣờng THPT tỉnh Quảng Ninh 2.3.2.1 Nhận thức ý nghĩa cần thiết côngtácbồi dƣỡng giáoviên ... luyện viên, cộngtácviên Xác định điều kiện phục vụ côngtácQuảnlý việc thực chương trình giảng dạy Quảnlý việc lập kế hoạch côngtácgiáo Đánh giá kết bồidưỡngviên Sử dụng kết đánh giá công ... 2,9 giảng dạy Quảnlý việc lập kế hoạch côngtác 23,5 25 73,6 huấn luyện viên, cộngtácviên 2,9 giáoviênQuảnlý nhiệm vụ soạn 12 35,3 22 Quảnlý nề nếp lớp học giáoviên 10 Quảnlý nghiệp vụ...
... Hoạt động bồidưỡngGiáoviênBồi dƣỡng giáoviên nội dung côngtácquảnlý nhà trƣờng hiệu trƣởng, đồng thời nội dung quảnlý cấp quảnlýgiáo dục + Chủ thể hoạt động bồi dƣỡng giáo viên, ngƣời ... số liệu quảnlýcôngtácbồi dƣỡng giáoviên dạy tiếng Anh Hiệu trƣởng trƣờng THCS khu vực Miền tây thành phố Hạ Long nhằm minh chứng đƣợc thựctrạngquảnlýcôngtácbồi dƣỡng giáoviên dạy ... khách quan + Nhu cầu bồi dƣỡng: Thể số lƣợng giáo viên, tri thức, kỹ nghiệp vụ cần đƣợc bồi dƣỡng + Nhận thức xã hội, cấp quảnlýgiáoviêncôngtácbồi dƣỡng giáoviên + Côngtác quy hoạch bồi...
... ứng yêu cầu côngtácbồi dưỡng; thực tốt chức quảnlýcôngtácbồidưỡng GV THPT 1.4.6 Tổ chức thựccôngtácbồidưỡng GV THPT: Côngtácbồidưỡng GV THPT mang lại hiệu việc tổ chức thực tiến hành ... cường quảnlýcôngtácbồidưỡng GV 1.4.5 Tăng cường quảnlýcôngtácbồidưỡng GV THPT Quảnlýcôngtácbồidưỡng GV hoạt động phối hợp cấp quảnlý từ trung ương đến sở, với ngành, cấp có liên quan ... côngtácbồidưỡng GV THPT thực chức quảnlý trình tổ chức bồidưỡng Phải tăng cường quảnlýcôngtácbồidưỡng GV nhằm tổ chức bồidưỡng mục đích, nhanh chóng đạt hiệu cao Tăng cường quảnlý công...
... luận bồi dƣỡng giáoviênquảnlýcôngtácbồi dƣỡng giáoviên 1.3.1 Vai trò cơngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến trình bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên có nhiều ý kiến cho giáo ... quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviênBồidưỡngthực hoạt động đặc trưng dạy học Do vậy, quảnlýbồidưỡng có chất quảnlý q trình dạy học diễn chu trình, khố bồidưỡng cụ thể Những nội dung quản ... côngtácbồidưỡnggiáoviên Sở giáo dục đào tạo quảnlý - Tập trung thích đáng vào cơngtácquảnlý hoạt động bồidưỡnggiáo viên, cụ thể là: Đặt trọng tâm vào quảnlýbồidưỡngthực sách giáo...
... luận bồi dƣỡng giáoviênquảnlýcôngtácbồi dƣỡng giáoviên 1.3.1 Vai trò cơngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến trình bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên có nhiều ý kiến cho giáo ... quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviênBồidưỡngthực hoạt động đặc trưng dạy học Do vậy, quảnlýbồidưỡng có chất quảnlý q trình dạy học diễn chu trình, khố bồidưỡng cụ thể Những nội dung quản ... côngtácbồidưỡnggiáoviên Sở giáo dục đào tạo quảnlý - Tập trung thích đáng vào cơngtácquảnlý hoạt động bồidưỡnggiáo viên, cụ thể là: Đặt trọng tâm vào quảnlýbồidưỡngthực sách giáo...
... giúp cho cán bộ, giáoviênthựccơngtác có hiệu 1.2 Mục đích hoạt động bồidưỡnggiáoviên Đối với nhà trường đơn vị trực tiếp quảnlý sử dụng đội ngũ giáo viên, côngtácbồidưỡng phải nhận ... triển NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM VỀ QUẢNLÝ Để hoạt động bồidưỡnggiáoviên đạt hiệu cao trước hết thân nhà quảnlý phải: 10 Nhận thức rõ ý nghóa tầm quantrọngcôngtácbồidưỡnggiáo viên, ... côngtác 1.3 Nguyên tắcbồidưỡnggiáoviên Nhu cầu bồidưỡnggiáoviêncông việc cấp bách trước yêu cầu đổi giáo dục hội nhập quốc tế Trong trình đổi nội dung phương pháp bồidưỡnggiáo viên...
... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝCÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN MẦM NON CHƢƠNG THỰCTRẠNGQUẢNLÝCÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN CÁC TRƢỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢNLÝCÔNGTÁCBỒI DƢỠNG ... hệ trẻ với học sinh 1.2.3 BồidưỡngBồi dƣỡng làm cho tăng thêm lực phẩm chất 4 1.2.4 Quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên 1.2.4.1 BồidưỡnggiáoviênBồi dƣỡng giáoviên đào tạo lại, đổi mới, ... viên mầm non số lƣợng, chất lƣợng, cấu, thựctrạng đội ngũ GVMN so với CNN Khảo sát thựctrạngcôngtácbồi dƣỡng Khảo sát thựctrạngquảnlýcôngtácbồi dƣỡng GVMN theo CNN 2.1.3 Đối tượng...
... 1.2.2 Bồi dưỡng, côngtácbồidưỡnggiáoviên …… 10 1.2.3 Quảnlýquảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên ……………………12 1.2.4 Giải pháp giải pháp quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên .15 ... vấn đề lý luận bồidưỡnggiáoviênquảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên THCS 1.3.1.Vai trò cơngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến q trình bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên có ... thứcquảnlýbồidưỡng sau: Quảnlýbồidưỡng thông qua lớp tập huấn Quảnlýbồidưỡng thông qua sinh hoạt tổ nhóm chun mơn 30 Quảnlýbồidưỡng thông qua việc tự học cán giáoviênQuảnlý tự...
... hố Cơng nghệ thơng tin Dạy học Đào tạo Giáo dục Giáo dục Đào tạo GiáoviênHiệutrưởng Nhà xuất Phó hiệutrưởng Phương pháp dạy học Quảnlýgiáo dục Sách giáo khoa Thiết bị dạy học Trung học sở ... cần có giải pháp QL côngtác BDGV THCS thị xã Hồng Lĩnh, chưa có đề tài nghiên cứu vấn đề Đó lý để chúng tơi chọn đề tài: “Một số giải pháp quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên trung học sở thị ... BẢN 1.2.1 Giáoviêngiáoviên THCS 1.2.1.1 Giáoviên Điều 70 Luật GD năm 2005 quy định: “Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, GD nhà trường sở GD khác” [21, tr 56] “GV người làm côngtác DH -...
... luận bồi dƣỡng giáoviênquảnlýcôngtácbồi dƣỡng giáoviên 1.3.1 Vai trò cơngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến trình bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên có nhiều ý kiến cho giáo ... quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviênBồidưỡngthực hoạt động đặc trưng dạy học Do vậy, quảnlýbồidưỡng có chất quảnlý q trình dạy học diễn chu trình, khố bồidưỡng cụ thể Những nội dung quản ... côngtácbồidưỡnggiáoviên Sở giáo dục đào tạo quảnlý - Tập trung thích đáng vào cơngtácquảnlý hoạt động bồidưỡnggiáo viên, cụ thể là: Đặt trọng tâm vào quảnlýbồidưỡngthực sách giáo...
... tham gia côngtácbồidưỡnggiáoviên 57 3.2.2 Xây dựng thực kế hoạch quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên 59 3.2.3 Cải tiến nội dung, hình thức phương pháp bồidưỡnggiáoviên THCS ... hóa BD Bồidưỡng BDGV Bồidưỡnggiáoviên GD Giáo dục ĐT Đào tạo GD & ĐT Giáo dục & Đào tạo GV Giáoviên ĐNGV Đội ngũ giáoviên HS Học sinh PCGD Phổ cập giáo dục QL Quảnlý QLGD Quảnlýgiáo dục ... Phòng GD & ĐT với côngtácquảnlý hoạt động bồidưỡnggiáoviên THCS 19 1.3.1 Vị trí, chức nhiệm vụ phòng GD & ĐT 19 1.3.2 Nội dung quảnlýcôngtácbồidưỡnggiáoviên THCS phòng...
... pháp bồi dƣỡng giáoviên - Tăng cƣờng quảnlý Nhà nƣớc côngtácbồi dƣỡng giáoviên / giáoviên tiểu học - Tăng cƣờng điều kiện mặt cho côngtácbồi dƣỡng giáoviêngiáoviên tiểu học - Đổi chế quản ... chế quảnlýbồi dƣỡng giáoviêngiáoviên tiểu học Nhiệm vụ nghiên cứu: - Khái quát sở lý luận quản lý, quảnlý chất lƣợng, quảnlýcôngtácbồi dƣỡng giáoviên tiểu học - Phân tích thựctrạng chất ... khảo sát: Cán quảnlý cấp (Sở Giáo dục, Phòng Giáo dục), giáoviên tiểu học - Nội dung: Côngtácbồi dƣỡng giáoviên việc quảnlýcôngtácbồi dƣỡng giáoviên tiểu học Hải Phòng Những luận điểm...
... nghĩa BồidưỡngBồidưỡnggiáoviên Cán bộ, giáo viên, công nhân viên Cán quảnlýcơng nghiệp hóa – đại hóa Dạy học Đào tạo Giáo dục Giáo dục Đào tạo GiáoviênHiệu trưởng, Phó hiệutrưởngHiệutrưởng ... 1.2.7 Bồidưỡngbồidưỡnggiáoviên 20 1.2.8 QuảnlýQuảnlýcôngtác BDGV 27 1.2.9 Giải pháp giải pháp QL côngtácbồidưỡng GV 32 1.3 Một số vấn đề lý luận BDGV quảnlýcôngtác ... dưỡnggiáoviên a Cách tổ chức bồidưỡnggiáo viên: Việc tổ chức bồidưỡnggiáoviên phổ thơng theo cách sau đây: 35 - Bồidưỡng từ xuống: Đây cách bồidưỡng lâu năm làm nhắm giúp giáoviên quán...