0

thực trạng công tác quản lí bồi dưỡng giáo viên tiếng anh bậc thcs tỉnh hà tây theo hướng chuẩn hóa

Những biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc trung học cơ sở theo hướng chuẩn hóa tt.PDF

Những biện pháp quản công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc trung học cơ sở theo hướng chuẩn hóa tt.PDF

Sư phạm

... học tiếng Anh bậc THCS tỉnh Tây 37 2.3 Đội ngũ giáo viên THCS môn tiếng Anh Tây 40 2.4 Thực trạng cơng tác quản bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh 42 Chương 3: Những biện pháp quản ... cơng tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS theo hướng chuẩn hóa Tây 3.1 Căn xây dựng biện pháp 53 3.2 Một số biện pháp tăng cường quản cơng tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh ... giáo viên tiếng Anh bậc THCS 25 Chương 2: Thực trạng công tác quảnbồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS tỉnh Tây 2.1 Tình hình phát triển kinh tế xã hội giáo dục tỉnh Tây 35 2.2...
  • 2
  • 329
  • 0
Những biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc trung học cơ sở theo hướng chuẩn hóa.PDF

Những biện pháp quản công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc trung học cơ sở theo hướng chuẩn hóa.PDF

Sư phạm

... giáo viên tiếng Anh bậc THCS Tây so với chuẩn, thực trạng công tác bồi dƣỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS việc quảncông tác tỉnh Tây - Đề xuất biện pháp tổ chức quảncông tác bồi ... tài: chuẩn giáo viên THCS, chuẩn giáo viên tiếng Anh bậc THCS, quản lý, quản lý GD, bồi dƣỡng, quảncông tác bồi dƣỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS - Phân tích thực trạng chất lƣợng đội ngũ giáo ... đề quản cơng tác bồi dƣỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS theo hƣớng chuẩn hóa Chƣơng 2: Thực trạng quảncơng tác bồi dƣỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS Tây Chƣơng 3: Những biện pháp quản...
  • 83
  • 785
  • 1
thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận 3, thành phố hồ chí minh

thực trạng công tác quảnbồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận 3, thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... T 2.2.2 Thực trạng bồi dưỡng giáo viên theo chương trình bồi dưỡng Sở Giáo dục Đào tạo TP.HCM 50 T T 2.2.3 Thực trạng bồi dưỡng giáo viên theo chương trình bồi dưỡng Phòng Giáo dục ... vụ dạy học, giáo dục theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp” 1.4.2.2 Quảnbồi dưỡng giáo viên THCS theo chương trình bồi dưỡng Sở Giáo dục Đào tạo Công tác quảnbồi dưỡng GV THCS theo chương trình ... 53 T T 2.3.2 Thực trạng thực nội dung công tác quảnbồi dưỡng giáo viên hiệu trưởng 58 T T 2.3.3 Thực trạng công tác quảnbồi dưỡng giáo viên hiệu trưởng thông qua...
  • 116
  • 2,877
  • 8
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ  ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN  Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TÂN THÀNH, TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU  VÀ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TÂN THÀNH, TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU VÀ GIẢI PHÁP

Quản trị kinh doanh

... nghiên cứu Thực trạng công tác QL đội ngũ giáo viên trường THPT huyện Tân Thành, tỉnh BR-VT 5- Giả thuyết nghiên cứu Trong công tác quản lý đội ngũ giáo viên trường THPT huyện Tân Thành, tỉnh BR-VT ... thiết thực đội ngũ giáo viên + Đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ thành viên công tác sống 1.2.4- Yêu cầu người giáo viên THPT yêu cầu đội ngũ giáo viên THPT 1.2.4.1- Yêu cầu người giáo viên THPT Nhà giáo ... thâm niên công tác đội ngũ giáo viên ít, 54,5% GV cơng tác 1-4 năm, 16,7% GV công tác 15 năm GV công tác 15 năm trường PM nhiều Thâm niên công tác đội ngũ giáo viên THPT huyện Tân Thành thể biểu...
  • 157
  • 1,657
  • 4
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ THUẾ KHU VỰC KINH TẾ NGOÀI QUỐC DOANH Ở HÀ TÂY

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ THUẾ KHU VỰC KINH TẾ NGOÀI QUỐC DOANH Ở TÂY

Kế toán

... bình đẳng công thành phần kinh tế Từ thực trạng công tác quản lý thuế khu vực kinh tế quốc doanh Tây năm qua, thấy lên số kết sau: - Quản lý thuế góp phần làm tăng thu ngân sách địa bàn tỉnh Từ ... quan thuế, địa bàn công tác quản lý thu thuế chưa đạt hiệu 2.2.3 Công tác tra chống thất thu quản lý thuế khu vực kinh tế quốc doanh Tây: Thanh tra thuế mặt hoạt động tất yếu Nhà nước để trì ... * Cơng tác quản lý, tính thuế: Nhiệm vụ vô quan trọng công tác quảntính thuế hộ cá thể kinh doanh phải điều tra xác định doanh thu thực tế sở ấn định doanh thu, ấn định mức thuế Tây, việc...
  • 40
  • 400
  • 0
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ THU THUẾ TNDN ĐỐI VỚI DNNN TẠI CỤC THUẾ HÀ TÂY

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ THU THUẾ TNDN ĐỐI VỚI DNNN TẠI CỤC THUẾ TÂY

Kế toán

... DNNN cục thuế Tây 3.1 Thực trạng công tác quản lý đối tượng kê khai, nộp thuế Tây tỉnh có tiềm phát triển kinh tế, tổ chức kinh tế làm ăn có hiệu tốc độ tăng trưởng cao, Tây tỉnh có nhiều ... khoảng 230 doanh nghiệp, cục thuế Tây quản lý khoảng 188 doanh nghiệp Mặt khác, Cục thuế Tây triển khai cải cách cơng tác quản lý hàng thuế theo hướng “ cửa”, quy định số công việc ngành ... 145.980 520 Tây Xí nghiệp chế biến kinh 89.156 89.986 530 doanh lương thực tổng hợp Phủ Tín Nhà máy len Tây 130.755 130.976 221 Nguồn: phòng tra Cục thuế Tây 3.4 Thực trạng công tác thu...
  • 30
  • 899
  • 0
thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên tại các trường trung học phổ thông tỉnh bà rịa–vũng tàu

thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên tại các trường trung học phổ thông tỉnh bà rịa–vũng tàu

Thạc sĩ - Cao học

... luận công tác quản lý đội ngũ giáo viên - Chương 2: Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên trường THPT tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu - Chương 3: Đề xuất số giải pháp quản lý đội ngũ giáo viên ... VT mà tác giả khảo sát 60 2.4 Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên trường THPT tỉnh BR – VT mà tác giả khảo sát 62 2.4.1 Về công tác quy hoạch, tuyển dụng giáo viên ... tuyển dụng giáo viên 62 2.4.2 Về công tác sử dụng giáo viên 66 2.4.4 Về công tác đánh giá giáo viên 71 2.4.5 Về công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên 72 2.5 Nhận xét chung ...
  • 164
  • 692
  • 1
Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Quản trị kinh doanh

... sát thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên STT Nội dung Điều tra, khảo sát, đánh giá chất lượng đội ngũ Thực cơng tác đào tạo khuyến khích tự đào tạo Thực công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng ... cơng cụ quản lý thích hợp Chức quản lý hình thức tồn tác động quảnTheo đó, chức quảngiáo dục hình thái biểu tác động chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý nhằm thực mục tiêu quảngiáo ... nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quảngiáo dục giai đoạn 2005-2010”, mục tiêu tổng quát nêu: “Xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quảngiáo dục theo hướng chuẩn hóa, nâng cao chất lượng,...
  • 112
  • 1,864
  • 7
Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh cà mau

Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh cà mau

Thạc sĩ - Cao học

... cơng cụ quản lý thích hợp Chức quản lý hình thức tồn tác động quảnTheo đó, chức quảngiáo dục hình thái biểu tác động chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý nhằm thực mục tiêu quảngiáo ... dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quảngiáo dục giai đoạn 2005-2010” mục tiêu xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quảngiáo dục theo hướng chuẩn hóa, nâng cao chất lượng, đảm bảo ... triển giáo dục phổ thông “xây dựng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu số lượng, ổn định theo vùng, đồng cấu” “nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đổi công tác quản lý đào tạo cán quản lý giáo...
  • 20
  • 453
  • 0
Biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên tiếng anh của hiệu trưởng trường trung học cơ sở khu vực miềm tây thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp quảnbồi dưỡng giáo viên tiếng anh của hiệu trưởng trường trung học cơ sở khu vực miềm tây thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Sư phạm

... liệu quảncông tác bồi dƣỡng giáo viên dạy tiếng Anh Hiệu trƣởng trƣờng THCS khu vực Miền tây thành phố Hạ Long nhằm minh chứng đƣợc thực trạng quảncông tác bồi dƣỡng giáo viên dạy tiếng Anh ... lý luận quảnbồi dƣỡng giáo viên Tiếng Anh trƣờng THCS Chƣơng Thực trạng quảnbồi dƣỡng giáo viên Tiếng Anh số trƣờng THCS khu vực miền tây Thành phố Hạ Long, Tỉnh Quảng Ninh Số hóa Trung ... luận quản lý hoạt động bồi dƣỡng giáo viên tiếng Anh trƣờng THCS 3.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng quảnbồi dƣỡng giáo viên tiếng Anh trƣờng THCS khu vực miền Tây Thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng...
  • 113
  • 583
  • 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng anh cấp THCS ở huyện đoan hùng  tỉnh phú thọ theo đề án dạy và học ngoại ngữ 2020

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng anh cấp THCS ở huyện đoan hùng tỉnh phú thọ theo đề án dạy và học ngoại ngữ 2020

Sư phạm

... Thực trạng định hướng đạo hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh trường THCS huyện Đoan Hùng 49 2.3.2 Thực trạng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên quảncông tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh ... luận quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Tiếng Anh cấp THCS theo Đề án ngoại ngữ 2020 Chương 2: Thực trạng dạy học tiếng Anh quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THCS huyện Đoan Hùng - Tỉnh ... giá thực trạng đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng quảncông tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh THCS huyện Đoan Hùng Những đóng góp luận văn Luận văn cung cấp số thực trạng công tác quản...
  • 131
  • 1,024
  • 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Tiếng Anh cấp THCS ở huyện Đoan Hùng Tỉnh Phú Thọ theo Đề án dạy và học ngoại ngữ 2020 (LV thạc sĩ)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Tiếng Anh cấp THCS ở huyện Đoan Hùng Tỉnh Phú Thọ theo Đề án dạy và học ngoại ngữ 2020 (LV thạc sĩ)

Tài liệu khác

... Thực trạng định hướng đạo hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh trường THCS huyện Đoan Hùng 49 2.3.2 Thực trạng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên quảncông tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh ... luận quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Tiếng Anh cấp THCS theo Đề án ngoại ngữ 2020 Chương 2: Thực trạng dạy học tiếng Anh quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THCS huyện Đoan Hùng - Tỉnh ... giá thực trạng đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng quảncông tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh THCS huyện Đoan Hùng Những đóng góp luận văn Luận văn cung cấp số thực trạng công tác quản...
  • 131
  • 487
  • 3
phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện, tỉnh thái bình theo hướng chuẩn hóa

phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện, tỉnh thái bình theo hướng chuẩn hóa

Thạc sĩ - Cao học

... chức, quản lý điều hành hoạt động giáo dục Trung tâm GDTX Nếu đề xuất thực đồng giải pháp tác động đến thành tố cấu trúc trình phát triển đội ngũ CBQL Trung tâm GDTX theo hướng chuẩn hóa, theo ... đội ngũ CBQL Trung tâm GDTX tỉnh Thái Bình theo hướng chuẩn hóa 3.4 Khảo nghiệm số giải pháp phát triển đội ngũ CBQL Trung tâm GDTX, tỉnh Thái Bình theo hướng chuẩn hóa Khách thể đối tượng nghiên ... triển đội ngũ cán quản lý Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện, tỉnh Thái Bình theo hướng chuẩn hóa Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn, đánh giá thực trạng đội ngũ CBQL...
  • 9
  • 369
  • 2
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện, tỉnh Thái Bình theo hướng chuẩn hóa

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện, tỉnh Thái Bình theo hướng chuẩn hóa

Sư phạm

... dục, tiêu chuẩn nhà giáo tiêu chuẩn CBQL giáo dục”; “Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo CBQL giáo dục, hướng dẫn tổ chức thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo CBQL giáo dục”; ... CBQL giáo dục theo hướng chuẩn hóa nhiều nước giới tiến hành từ lâu áp dụng có hiệu vào thực tiễn quảngiáo dục Ở nước ta, vấn đề chuẩn hóa giáo dục mới, phát triển đội ngũ CBQL sở giáo dục theo ... triển giáo dục Kinh nghiệm giáo dục giới cho thấy chuẩn hóa giáo dục, có chuẩn hóa đội ngũ giáo viên CBQL sở giáo dục xu tất yếu đã thực có hiệu Hiê ̣n nay, Đảng Nhà nước ta chủ trương thực chuẩn...
  • 117
  • 410
  • 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện, tỉnh thái bình theo hướng chuẩn hóa

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện, tỉnh thái bình theo hướng chuẩn hóa

Khoa học xã hội

... dục, tiêu chuẩn nhà giáo tiêu chuẩn CBQL giáo dục"; "Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo CBQL giáo dục, hướng dẫn tổ chức thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo CBQL giáo dục"; ... nghiệm giáo dục giới cho thấy chuẩn hóa giáo dục, có chuẩn hóa đội ngũ giáo viên CBQL sở giáo dục xu tất yếu đã thực có hiệu Hiêṇ nay, Đảng Nhà nước ta chủ trương thực chuẩn hóa giáo dục, có chuẩn ... CBQL giáo dục theo hướng chuẩn hóa nhiều nước giới tiến hành từ lâu áp dụng có hiệu vào thực tiễn quảngiáo dục Ở nước ta, vấn đề chuẩn hóa giáo dục mới, phát triển đội ngũ CBQL sở giáo dục theo...
  • 127
  • 376
  • 0
Báo cáo thực tập quản trị nhân lực: THỰC TRẠNG CÔNG tác đào tạo, bồi DƯỠNG cán bộ, CÔNG CHỨC cấp HUYỆN KHỐI CHÍNH QUYỀN tại  HUYỆN yên THỦY, TỈNH hòa BÌNH

Báo cáo thực tập quản trị nhân lực: THỰC TRẠNG CÔNG tác đào tạo, bồi DƯỠNG cán bộ, CÔNG CHỨC cấp HUYỆN KHỐI CHÍNH QUYỀN tại HUYỆN yên THỦY, TỈNH hòa BÌNH

Quản trị kinh doanh

... đào tạo, bồi dưỡng 22 2.3.4 Các loại hình đào tạo, bồi dưỡng .23 2.3.5 Ý nghĩa hoạt động đào tạo, bồi dưỡng CB, CC 23 2.4 Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ... luật Nhà nước tôn giáo công tác tôn giáo địa bàn; Chủ trì, phối hợp với quan chuyên môn huyện thực nhiệm vụ quản lý Nhà nước tôn giáo địa bàn theo phân cấp UBND tỉnh theo quy định pháp luật Về công ... nhìn thực tế công tác đào tạo, bồi dưỡng CB, CC giúp em tiếp cận công việc thuận lợi dễ dàng trình học tập tốt nghiệp trường làm việc thực tiễn Kết cấu đề tài Báo cáo thực tập Thực trạng công tác...
  • 52
  • 513
  • 2
Báo cáo thực tập tốt nghiệp quản trị nhân lực: Tìm hiểu thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp cơ sở tại phòng nội vụ, huyện lạc sơn , tỉnh hòa bình

Báo cáo thực tập tốt nghiệp quản trị nhân lực: Tìm hiểu thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp cơ sở tại phòng nội vụ, huyện lạc sơn , tỉnh hòa bình

Quản trị kinh doanh

... tạo bồi dưỡng: Đổi nội dung chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; thực việc đào tạo, bồi dưỡng theo hình thức: Hướng dẫn tập thời gian tập sự; bồi dưỡng theo tiêu chuẩn ... Đại học Nội vụ Nội Chương THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP CƠ SỞ TẠI HUYỆN LẠC SƠN, TỈNH HỊA BÌNH 2.1 Sự cần thiết công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp ... Ngồi mở lớp theo kế hoạch Hướng dẫn Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ Ninh Bình: bồi dưỡng giáo dục Chủ nghĩa yêu nước, vấn đề dân tộc sách dân tộc; bồi dưỡng tôn giáo công tác tôn giáo sở; giáo dục Tư...
  • 61
  • 459
  • 2
Báo cáo kiến tập quản trị nhân lực: Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chiến sĩ tại công an huyện thuận thành tỉnh bắc ninh

Báo cáo kiến tập quản trị nhân lực: Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chiến sĩ tại công an huyện thuận thành tỉnh bắc ninh

Quản trị kinh doanh

... huyện Thuận Thành sở lý luận công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành Chương II: Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành Chương ... cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành giai ... đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ 25 2.4.2 Tình hình thực kết đạt công tác đào tạo, bồi dưỡng cán chiến sĩ công an huyện Thuận Thành 28 2.5 Đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng cán...
  • 45
  • 711
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose