... lƣơng cơngchứcvăn thƣ, lƣu trữquannhà nƣớc 2.2 Thựcchếđộ phụ cấp côngchứcvăn thƣ, lƣu trữquannhà nƣớc 2.3 Thựcchếđộ tuyển dụng, sử dụng côngchứcvăn thƣ, lƣu trữquannhà nƣớc 2.4 Thực ... đánh giá việc thực sách, chếđộcôngchứcvăn thư, lưutrữquannhànước Việt Nam Chương 3: Một số giải pháp nhằm hồn thiện thực tốt sách, chếđộcôngchứcvăn thư, lưutrữquannhànước 13 Mặc ... lƣu trữquannhà nƣớc 1.3.1 Vị trí, vai trò, đặc điểm lao động cơngchứcvăn thư, lưutrữquannhànước Việt Nam 1.3.1.1 Vị trí, vai trò cơngchứcvăn thư, lưutrữquannhànướcCôngchức văn...
... Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNGCHỨC VÀ ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG CƠNGCHỨCVĂN PHỊNG - THỐNG KÊ CẤP XÃ 1.1 Quan niệm côngchức cấp xã cơngchứcVăn phòng - Thống kê cấp xã 1.1.1 Khái niệm công chức, côngchức ... lƣợng thực thi công vụ nhà nƣớc nhƣ: Thực đổi tuyển dụng, đổi đào tạo, bồi dƣỡng côngchức đạt hiệu quả, thiết thực, sử dụng cơngchức hợp lí, hiệu Chú trọngtạo động lực cho côngchứcthực thi công ... LUẬN VỀ CÔNGCHỨC VÀ ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG CƠNGCHỨCVĂN PHỊNG - THỐNG KÊ CẤP XÃ 10 1.1 Côngchức cấp xã cơngchứcVăn phòng - Thống kê cấp xã 10 1.1.1 Khái niệm côngchức cấp xã cơngchức Văn...
... Chương Cơ sở lý luận côngchứcđào tạo, bồidưỡngcơngchứcVăn phòng – Thống kê cấp xã Chương Thực trạng đội ngũ côngchứccông tác đào tạo, bồidưỡngcôngchứcVăn phòng – Thống kê cấp xã địa ... sau đây: - Hệ thống hóa sở lý luận cơngchứcđào tạo, bồidưỡngcơngchứcVăn phòng – Thống kê cấp xã - Đánh giá thực trạng công tác đào tạo, bồidưỡngcơngchứcVăn phòng – Thống kê cấp xã địa ... nhận quan tam đến cơng tâm đến cơng tác đào tạo, bồidưỡng cho cán côngchức xã nói chung, cơngchứcVăn phòng – Thống kê cấp xã nói riêng Số cơngchứcVăn phòng – Thống kê cấp xã đưa đào tạo, bồi...
... lưutrữ - Công chức, viên chức người lao động thuộc Cục VănthưLưutrữnhànuớc - Công chức, viên chức nguời lao động thuộc Trung tâm Khoa học Công nghệ Vănthư - Lưutrữ - Cá nhân Cục Vănthư ... Khoa học Công nghệ Vănthư - Lưutrữ 1.1.1 Sự đời Trung tâm Khoa học Công nghệ văn thư, lưutrữ Trung tâm Khoa học Công nghệ Vănthư - Lưutrữ đơn vị nghiệp thuộc Cục VănthưLưutrữnhànước Tiền ... tổ chức nghiệp thuộc Cục VănthưLưutrữnhà nước, thựcchức nghiên cứu khoa học văn thư, lưu trữ; giúp Cục trưởng tổ chứcquản lý hoạt động khoa học công nghệ, hợp tác quốc tế văn thư, lưu trữ...
... văn quy định công tác văn thư, lưutrữ quan; quản lý thực nghiệp vụ lưutrữ tài liệu lưutrữ quan; đề xuất phương án đào tạo, bồidưỡngcông chức, viên chức làm văn thư, lưutrữ cho quan đơn vị ... ĐẠOTHỰCHIỆN NHIỆM VỤ QUẢN LÝ CÔNG TÁC VĂN THƯ, LƯUTRỮ CỦA TRUNG TÂM Một số ý kiến việc tổ chứcquản lý công tác văn thư, lưutrữquan Tổ chứcquản lý công tác văn thư, lưutrữCông tác văn thư, ... lưutrữ - Công chức, viên chức người lao động thuộc Cục VănthưLưutrữnhànuớc - Công chức, viên chức nguời lao động thuộc Trung tâm Khoa học Công nghệ Vănthư - Lưutrữ - Cá nhân Cục Văn thư...
... ngạch côngchức ngành lưutrữ tiêu chuẩn nghiệp vụ ngạch côngchứcquản lý văn thư- lưutrữ Theo chun viên văn thư- lưutrữ phải có trình độ đại học văn thư- lưu trữ; chun viên văn th lưutrữ phải ... Chánh văn phòng đào tạo, bồidưỡngcơng tác văn thư- lưutrữ làm công tác tổ chức, quản lý cơng tác văn thư- lưu trữ, để họ cóquan tâm lãnh đạo điều hành tốt công tác Cóđào tạo, bồidưỡng người ... nhân viên quan, tổ chức tham gia thực nội dung công tác văn thư, chịu trách nhiệm với công việc giao Công tác văn thư, lưutrữ hoạt động khơng thể thiếu quan Làm tốt công tác văn thư, lưutrữ giúp...
... thựcđào tạo, bồidưỡng Tuyển sinh chứcquan QLNN đào tạo, bồidưỡng sở đào tạo, bồidưỡngCơchế tuyển sinh đào tạo, bồidưỡngcơngchức hành chịu tác động nhiều yếu tố: - Tác động từ phía sở đào ... Bảng Thơng tin chế tài đào tạo, bồidưỡngcơngchức hành Bảng Thơng tin chế tài đào tạo, bồidưỡngcơngchức hành TĨM TẮT Bất kỳ công vụ trọng đến công tác đào tạo, bồidưỡngcôngchức hành nhằm ... trình đào tạo, bồidưỡngcơngchức hành HVHCQG Bảng Thông tin chế phối hợp, tổ chứcquản lý đào tạo, bồidưỡngcơngchức hành Bảng Thông tin chế phối hợp, tổ chứcquản lý đào tạo, bồidưỡngcông chức...
... luận thực sách đào tạo, bồidưỡngcôngchức cấp xã Chƣơng Thực trạng thực sách đào tạo, bồidưỡngcơngchức cấp xã nước ta Chƣơng Định hướng giải pháp nâng cao hiệu thực sách đào tạo, bồidưỡngcông ... hạn chếthực sách đào tạo, bồi dƣỡng côngchức cấp xã nƣớc ta 2.2.1 Về nhân tố ảnh hưởng đến thực sách đào tạo, bồidưỡngcơngchức cấp xã 2.2.1.1 Về môi trường thể chếthực sách đào tạo, bồidưỡng ... bước tổ chứcthực sách đào tạo, bồidưỡngcôngchức cấp xã 31 1.6 Các phương pháp tổ chứcthực sách đào tạo, bồidưỡngcơngchức cấp xã 35 Chƣơng THỰC TRẠNG THỰCHIỆN CHÍNH...
... triển khai thực sách đào tạo, bồidưỡngcôngchức cấp xã; 16 Bước Phổ biến, tuyên truyền sách đào tạo, bồicôngchức cấp xã; Bước Phân công phối hợp thực sách đào tạo, bồidưỡngcơngchức cấp xã; ... sách đào tạo, bồidưỡngcơngchức cấp xã; Bước Kiểm tra, đơn đốc thực sách đào tạo, bồidưỡngcôngchức cấp xã; Bước Tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm việc thực sách đào tạo, bồidưỡngcôngchức ... chức cấp xã 2.2.3 Thực trạng việc thực nội dung sách đào tạo, bồidưỡngcôngchức cấp xã nước ta 2.2.3.1 Đào tạo, bồidưỡng trình độ lý luận trị Cơng tác bồidưỡng lý luận trị thựcthư ng xuyên liên...
... trình đàotạo phù hợp Cơ quan, đơn vị cử côngchứcđào tạo, bồidưỡng cần tạo điều kiện tốt cho côngchức yên tâm theo học Các sở đào tạo, bồidưỡngcôngchức nơi tổ chứcthực khóa đào tạo, bổidưỡng ... vọng đào tạo, bồidưỡng phù hợp 1.2.2 Xây dựng chương trình đào tạo, bồidưỡng (phối hợp thực hiện) Đào tạo, bồi dưỡngcông chức làm công tác đảng Cơquan Đảng ủy Khối quan Trung ương đào tạo, bồi ... trạng thực sách đào tạo, bồidưỡngcôngchức 34 2.3 Kết thực sách đào tạo, bồidưỡngcơngchức 46 2.4 Đánh giá thực trạng 51 Chương 3: GIẢI PHÁP THỰCHIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, BỒI 56 DƯỠNGCÔNG CHỨC...
... Chƣơng Cơ sở lý luận thực sách đào tạo, bồidưỡngcôngchức Chƣơng Thực trạng thực sách đào tạo, bồidưỡngcơngchứcCơquan Đảng ủy Khối quan Trung ương Chƣơng Giải pháp thực sách đào tạo, bồidưỡng ... luận tổ chứcthực thi sách đào tạo, bồidưỡngcơngchứcthực trạng tổ chứcthực sách đào tạo, bồidưỡngcôngquan Đảng ủy Khối quan Trung ương để đề số giải pháp hồn thiện cơng tác tổ chứcthực ... liên quan đến việc thực thi sách đào tạo, bồidưỡngcơngchức nêu Chương luận văntạo sở khoa học để tác giả đánh giá thực trạng thực sách đào tạo, bồidưỡngcơngchứcCơquan Đảng ủy Khối quan...
... giống trình đào tạo, bồi dỡng cá khoá học nh 1.1.3.3 Nội dung công tác đào tạo, bồi dỡng côngchức hành a) Quản lý đào tạo, bồi dỡng côngchức hành chính: b) Tổ chứcđào tạo, bồi dỡng côngchức hành ... lý nhà nớc đào tạo, bồi dỡng côngchức hành 1.3.2.1 Ban hành tổ chứcthựcvăn qui phạm pháp luật đào tạo, bồi dỡng Chấp hành áp dụng qui phạm pháp luật đào tạo, bồi dỡng quan hành nhà nớc cóquan ... lý nhà nớc đào tạo, bồi dỡng côngchức hành 2.2.1 Ban hành tổ chứcthựcvăn qui phạm pháp luật đào tạo, bồi dỡng côngchức hành Pháp lệnh cán bộ, côngchức (1998): Pháp lệnh Cán bộ, công chức...
... niệm đào tạo, bồidưỡngcông chức, viên chứcquan điểm Đảng Nhànướcđào tạo, bồidưỡngcông chức, viên chức 1.1.2.1 Khái niệm đào tạo, bồidưỡngcông chức, viên chứcĐào tạo, bồidưỡngcơng chức, ... 1.1.2.2 Quan điểm Đảng Nhànướcđào tạo, bồidưỡngcông chức, viên chức Nhận thức tầm quantrọngcông tác đào tạo, bồidưỡngcôngchức giai đoạn cách mạng mới, Đảng ta coi việc đào tạo, bồidưỡng ... hoàn thiện văn quy định hoạt động đào tạo, bồidưỡngcông chức, viên chức Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam Trên sở văn pháp luật Nhànước quy định hoạt động đào tạo, bồidưỡngcông chức, viên chức...
... thức tổ chứcđào tạo, bồi dỡng cán NCKH KTNN - Chơng 2: Thực trạng công tác tổ chứcđào tạo, bồi dỡng cán NCKH KTNN kinh nghiệm số tổ chức nớc công tác tổ chứcđào tạo, bồi dỡng cán NCKH Nhà nớc ... dỡng hợp lý sở quantrọngthực mục tiêu đào tạo, bồi dỡng cán NCKH - Trong mối quan hệ với phơng thức tổ chứcđào tạo, bồi dỡng, nội dung đào tạo, bồi dỡng nội dung trình đào tạo, bồi dỡng, yếu ... mối quan hệ ngời học ngời dạy trình thực nội dung phơng pháp tổ chứcđào tạo, bồi dỡng cán NCKH nhằm thực mục tiêu đàotạoTrongđào tạo, bồi dỡng thờng có nhiều hình thức tổ chứcđào tạo, bồi...
... việc đàotạonướcđàotạo ngoại ngữ đàotạo tiếng dân tộc Quan niệm quản lý nhànướccông tác đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức: Quản lý nhànướcđào tạo, bồidưỡng cán bộ, côngchứcquản lý nhà ... hay thất bại cho 1.3.2 Hình thứcđào tạo, bồidưỡngcôngchức 1.3.2.1 Đào tạo, bồidưỡngcôngchức sở đàotạonướcnước Hệ thống đào tạo, bồidưỡng cán bộ, cơngchức hình thành phát triển với mục ... quy chế thi tuyển côngchức thi nâng ngạch côngchức hành cấp phát văn bằng, chứng - Tổ chức máy quản lý nhànướccông tác đào tạo, bồidưỡngcôngchức - Tổ chức, đạo việc thựcđào tạo, bồi dưỡng...
... 2 đào tạo, bồidưỡng sử dụng hiệu đội ngũ cán bộ, côngchứcthực trở thành động lực cho phát triển xã hội Cùng với việc đào tạo, bồidưỡng đội ngũ cơngchức nói chung việc đào tạo, bồidưỡng đội ... đàotạobồidưỡng riêng rẽ để tiện cho việc phân tích giống khác đàotạobồidưỡngThực tế xét theo khung cảnh đào tạo, bồidưỡngcôngchứcđàotạo bao hàm việc bồidưỡng Xét mặt thời gian, đào ... Hình thứcđào tạo, bồidưỡngcơngchức tra ngành Tư pháp * Hiệncó hình thứcđàotạobồidưỡngcôngchức tra 30 sau: - Đàotạo chức: hình thứcđàotạo cho côngchức tra vừa học, vừa công tác nhằm...
... triệt vănnhànướccông tác đào tạo, bồidưỡng CB, CC Quan tâm đạo liệt tới công tác đàotạođào tạo, bồidưỡng huyện; - Phải người đầu đổi nhận thức tầm quantrọngđào tạo, bồidưỡng tư tưởng đào ... cơng tác đào tạo, bồidưỡng CC; quy trình đào tạo, bồi dưỡng; đánh giá công tác đào tạo, bồidưỡng và sở lý luận khác có liên quan đến đào tạo, bồidưỡng làm tảng cho việc đánh giá vận dụng thực ... thứcđào tạo, bồidưỡng CC Trong năm qua, nhằm đáp ứng yêu cầu đào tạo, bồidưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ CC, huyện thực theo số hình thứcđào tạo, bồidưỡng 29 sau: - Mở lớp đào tạo, bồi dưỡng...
... hoạch đào tạo, bồidưỡngcơngchức Phòng Nội Vụ .22 2.4.2 Thực trạng tổ chứcthựcđào tạo, bồidưỡngcơngchức Phòng Nội Vụ .24 2.4.3 Thực trạng đánh giá công tác đào tạo, bồidưỡngcôngchức ... hiểu lí thuyết đào tạo, bồidưỡngcơngchứcquan Hành nhànước Tìm hiểu sở pháp lí đào tạo, bồidưỡngcơngchứcquan Hành nhànước Tìm hiểu thực trạng đào tạo, bồidưỡngcơngchức Phòng Nội Vụ, huyện ... bồidưỡng theo vị trí việc làm Bảo đảm cơng khai, minh bạch, hiệu 2.1.2 Trách nhiệm thựcchếđộđào tạo, bồidưỡngcôngchứcThựcchếđộđào tạo, bồidưỡng theo quy định Điều Nghị định Điều Chế...
... tổ chức Đối tượng công tác đàotạobồidưỡngcông chức: người làm việc quan hành nhànước mà đa phần côngchức Hoạt động đàotạobồidưỡngthư ng tiến hành trường lớp, trung tâm đàotạobồidưỡng ... tượng nội dung công tác đàotạobồidưỡngcôngchức 14 2.2 Thực trạng công tác đàotạobồidưỡngcôngchức UBND huyện Lục Yên 15 2.2.1 Sự cần thiết công tác đàotạobồidưỡngcôngchức UBND huyện ... bộ, cơngchức với chương trình, nội dung sát hợp, trọng đội ngũ cán xã, phường Có chương trình kế hoạch đào tạo, đàotạo lại bồidươngthư ng xuyên côngchứcnhà nước. ” Đàotạobồidưỡngcơng chức...
... hoạch đào tạo, bồidưỡng cán bộ, côngchức nhận thứccông tác đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức, viên chức UBND tốt nên công tác đào tạo, bồidưỡng xã năm qua đạt kết tốt Hai là, cán bộ, cơngchức ... côngchức 26 1.2.5 Vai trò công tác đào tạo, bồidưỡng cán bộ, côngchức 27 1.2.6 Quy trình đào tạo, bồidưỡng cán bộ, côngchức 28 1.2.7 Các phương pháp đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công ... 2.2 Thực trạng công tác đào tạo, bồidưỡng cán bộ, côngchức UBND xã Tam Dị .37 2.2.1 Nội dung công tác đào tạo, bồidưỡng cán bộ, côngchức 37 2.2.1.1 Đối tượng đào tạo, bồi dưỡng...