thứ hai sử dụng bài tập bằng hoạt động độc lập của học sinh
skkn sử DỤNG bài tập TRONG dạy học các bài ôn tập, sơ kết, TỔNG kết LỊCH sử 12 TRƯỜNG THPT
... rõ nội dung giúp cho học sinh có phương pháp cụ thể tiến hành giải tập, qua hình thành kĩ giải tập cho em 2.2.2 Thứ hai: Sử dụng tập hoạt động độc lập học sinh Trường hợp sử dụng so với việc có ... tắc chung sử dụng tập dạy học ôn tập, sơ kết, tổng kết 2.1.1 Sử dụng tập phải góp phần thực mục tiêu dạy học (giáo dưỡng, giáo dục phát triển) Sử dụng tập sử dụng biện pháp dạy học lịch sử nhằm ... pháp cụ thể để sử dụng tập dạy học ôn tập, sơ kết, tổng kết Qua nghiên cứu lí luận từ thực tiễn trình dạy học, chia việc sử dụng tập thành hai trường hợp bản: 2.2.1 Thứ nhất: Sử dụng tập hướng dẫn,...
- 20
- 593
- 1
skkn sử DỤNG bài tập TRONG dạy học các bài ôn tập, sơ kết, TỔNG kết LỊCH sử 12 TRƯỜNG THPT
... dụng bài tập dạy học bài ôn tập, sơ kết, tổng kết 2.1.1 Sử dụng bài tập phải góp phần thực hiện mục tiêu dạy học (giáo dưỡng, giáo dục và phát triển) Sử dụng bài tập sử dụng ... và khu vực Hai là: Nêu bài tập, hướng dẫn học sinh hiểu bài tập •Ba là: Tổ chức, dẫn dắt, gợi ý để học sinh hiểu yêu cầu, nhiệm vụ của bài tập •Bốn là: Sử dụng hệ thống ... cần sử dụng một cách đa dạng loại bài tập với nhiều mức độ khác Ví dụ: tiến hành ôn tập lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945, chúng ta sử dụng loại bài tập để giúp học sinh củng...
- 20
- 624
- 1
Tìm hiểu các biện pháp và thủ thuật của giáo viên nhằm thu hút sự chú ý của học sinh vào bài giảng môn sinh học ở lớp 11b2 trường thpt mỹ thới
... môn Sinh học bạn thích học phần nào? Sinh viên: Trần Thị Kim Ngân Trang 13 Trường Đại Học An Giang Bài Nghiên Cứu Khoa Học - Di truyền học: 30% - Sinh thái học: 16% - Sinh học tế bào: 11% - Sinh ... học phần nào? - Di truyền học - Sinh thái học - Sinh học tế bào - Sinh học vi sinh vật d) Trong tiết học, giáo viên có nên thường xuyên vận dụng kiến thức Sinh hoc để giải thích tượng ... trạng dạy học Sinh học lớp 11B7 trường THPT Mỹ Thới Ngoài ra, biết thêm khó khăn mà học sinh gặp phải trình học môn Toán học biết nguyên nhân chủ yếu làm cho học sinh tập trung học Toán học Để từ...
- 18
- 1,229
- 2
SKKN: Một số biện pháp giúp giáo viên tổ chức tốt các hội thi trong trường tiểu học
... sinh núi chung v bc hc tiu hc núi riờng Hot ng i thu hỳt hc sinh tham gia ụng o, khụng ch mang tớnh bt buc m nú cũn lụi cun hc sinh mt cỏch t giỏc, tớch cc To s t tin, ch ng, sỏng to cho hc sinh ... xõm nhp ca tiờu cc v t nn xó hi vo hc ng nh bi da, ỏnh nhau, - Hin tng hc sinh cỏ bit, hc sinh h hng gia tng S hc sinh ny thng xuyờn gõy g ỏnh nhau, núi tc, chi th vi cỏc bn, thng xuyờn núi ... trng, hi ph huynh hc sinh, cựng vi giỏo viờn ph trỏch lp, BCH Liờn- chi i nm bt tỡnh hỡnh thng xuyờn, cú k hoch trin khai thc hin, theo dừi, ụn úc trc tip n tng i tng hc sinh, tỡm hiu hon cnh...
- 18
- 5,075
- 27
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tổ chức tốt các hoạt động vận động cho trẻ mẫu giáo ở trường Mầm non Bích Hoà
... nội dung tổ chức hoạt động giao lưu lớp khối, khu vào ngày hoạt động vận động để tránh sức trẻ Các trò chơi hoạt động giao lưu xen kẽ hoạt động động hoạt động tĩnh Các hoạt động tĩnh thường phát ... nội dung vận động vào hoạt động cho trẻ Việc lồng ghép hoạt động vận động nhằm củng cố học thay đổi tư thế, hình thức hoạt động cần thiết, đạo giáo viên đưa nội dung vận động vào hoạt động ngày, ... buổi sinh hoạt chyên môn tổ chức cho giáo viên ôn lại phương pháp thực hoạt động phát triển vận động, cách giáo viên nói lại bước thực hoạt động vận động, đồng thời tập nói cách hướng dẫn vận động...
- 28
- 4,809
- 61
SKKNVận dụng những hiểu biết về bình diện âm thanh của ngôn ngữ để tổ chức dạy đọc thành tiếng cho học sinh lớp 2
... môn Tập đọc lớp ( Cùng với chữ viết, Tập đọc có nhiệm vụ lớn lao trao cho em chìa khoá để vận dụng chữ viết học tập Khi biết đọc, biết viết em có điều kiện nghe lời thầy giảng lớp, sử dụng ... nghĩa học) , vấn đề dấu câu, kiểu câu…(thuộc ngữ pháp học) Phương pháp dạy tập đọc phải dựa kết nghiên cứu môn ngữ học, Việt ngữ học vấn đề nói để xây dựng, xác lập nội dung phương pháp dạy học ... văn học Vì ta dễ dàng nhận lấy phương pháp dạy học tập đọc dựa thành tựu nghiên cứu lý thuyết văn nói chung văn nói riêng Đối với học sinh tiểu học, từ bước chân vào ngưỡng cửa trường tiểu học, ...
- 4
- 807
- 11
SÁNG KIẾN KINH NGIỆM : Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tổ chức hoạt động tạo hình nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi
... đỡ lẫn học tập hoạt động khác Hơn hoạt động tạo hình hoạt động mang tính nghệ thuật cao,do thông qua hoạt động phát triển trẻ khả cảm thụ thẩm mỹ bồi dưỡng cho em xúc cảm với đẹp Như hoạt động ... với trẻ Sử dụng phương pháp dẫn nhằm giúp trẻ lĩnh hội phương thức tạo hình Nhờ dẫn mà giáo viên tập cho trẻ sử dụng dụng cụ, vật liệu, chất liệu theo cách, đồng thời tập cho trẻ sử dụng phương ... phẩm Từ trẻ học hỏi kinh nghiệm bổ ích hoạt động vẽ, nặn, xé dán trẻ cảm thụ đẹp qua sản phẩm sáng tạo bạn lứa tuổi, sử dụng sản phẩm hoạt động sáng tạo làm cho trẻ thêm yêu thích hoạt động tạo...
- 21
- 1,739
- 14
ĐỀ TÀI Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tổ chức Đồng dao - Trò chơi dân gian cho trẻ ở trường mầm non
... vào hoạt động ngày cách phù hợp có hiệu Mỗi hoạt động trẻ nhằm đạt đợc mục đích định Vì hoạt động có tính chất riêng Nếu nh hoạt động chung đợc tổ chức nhằm cung cấp kiến thức cho trẻ hoạt động ... trng mm non " Năm học 2009 - 2010 năm thứ hai thực phong trào thi đua "Xây dựng trờng học thân - Học sinh tích cực" Bộ giáo dục - Đào tạo phát động Hởng ứng phong trào thi đua hai năm qua trờng ... triển không đồng đều, số phụ huynh nhận thức hạn chế việc tổ chức cho trẻ vui chơi hoạt động (Có ngời cho hoạt động học chủ yếu) Điều tra thực tiển: Vào đầu năm học qua việc khảo sát chất lợng đầu...
- 12
- 832
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tổ chức
... gian vào hoạt động ngày cách phù hợp có hiệu Mỗi hoạt động trẻ nhằm đạt mục đích định Vì hoạt động có tính chất riêng Nếu hoạt động chung tổ chức nhằm cung cấp kiến thức cho trẻ hoạt động trời ... thực tiển: Năm học 2009 - 2010 năm thứ hai thực phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân - Học sinh tích cực" Bộ giáo dục - Đào tạo phát động Hưởng ứng phong trào thi đua hai năm qua trường ... năm học 2009 - 2010 năm thứ hai Bộ giáo dục Đào tạo phát động phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".Trong có nội dung đưa Đồng dao - trò chơi dân gian vào trường học...
- 12
- 645
- 0
Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tổ chức đồng dao trò chơi dân gian cho trẻ ở trường mầm non
... gian vào hoạt động ngày cách phù hợp có hiệu Mỗi hoạt động trẻ nhằm đạt mục đích định Vì hoạt động có tính chất riêng Nếu hoạt động chung tổ chức nhằm cung cấp kiến thức cho trẻ hoạt động trời ... thực tiển: Năm học 2009 - 2010 năm thứ hai thực phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân - Học sinh tích cực" Bộ giáo dục - Đào tạo phát động Hưởng ứng phong trào thi đua hai năm qua trường ... năm học 2009 - 2010 năm thứ hai Bộ giáo dục Đào tạo phát động phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".Trong có nội dung đưa Đồng dao - trò chơi dân gian vào trường học...
- 20
- 716
- 0
Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học
... kiến thức: Chứng minh số mệnh đề phương pháp phản chứng 40 2) Tập hợp phép toán tập hợp (Khái niệm tập hợp Hai tập hợp Tập Tập rỗng Hợp, giao hai tập hợp Hiệu hai tập hợp, phần bù tập con) Kiến thức: ... kê phần tử tập hợp tính chất đặc trưng phần tử tập hợp Vận dụng khái niệm tập hợp con, tập hợp giải tập Thực phép toán lấy giao hai tập hợp, hợp hai tập hợp, hiệu hai tập hợp, phần bù tập Biết ... trọng khoá học toán phần lớn học sinh học dự định vận dụng vào tình có vấn đề toán hàng ngày 25 Sau ví dụ mục tiêu học mức độ nhận thức vận dụng Cuối phần này, nói chung học sinh sử dụng ý tưởng,...
- 105
- 671
- 0
HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM CẤP ĐỘ TỔ CHỨC SỐNG QUẦN THỂ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... tri thức thu lượm truyền lại cho hệ sau Trong xã hội luôn diễn dạng hoạt động : hoạt động nhận thức loài người hoạt động DH cho hệ trẻ Hoạt động nhận thức loài người trước, nội dung hoạt động ... .63 Tri thức tập thể KN sinh học quần thể .63 - Tri thức KN sinh học quần thể .63 - Đưa KN vào hệ thống 63 2.6.1 Sử dụng BĐKN khâu dạy kiến thức 63 2.6.2 Sử dụng BĐKN ... Đối chứng Dạy học Dạy học khái niệm Giáo viên Học sinh Khái niệm Kiểm tra Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học Sách giáo khoa Sinh học Sinh học hệ thống Sinh vật Trung học phổ thông...
- 143
- 1,117
- 1
Giáo trình: TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ Y TẾ ppt
... Quản lý y tế khoa học chuyên ngành Y xã hội học Kiến thức Tổ chức - Quản lý y tế giúp cho cán y tế sử dụng nguồn lực đơn vị, cộng đồng cách có hiệu Môn học triển khai dạy cho sinh viên y khoa ... học tập chủ động phù hợp Sinh viên biết đến mục tiêu học nhận thấy bố cục học bao gồm mục tiêu, nội dung chính, lượng giá hướng dẫn sinh viên tự học, tự nghiên cứu vận dụng thực tế Để sinh viên ... Bộ môn Vệ sinh xã hội lập nên năm 1912 - Năm 1942, Bộ môn Y học xã hội thành lập Oxford (Anh) sau trường đại học nước khác - Ở Liên Xô (cũ) Bộ môn Vệ sinh xã hội thành lập Trường Đại học Tổng...
- 199
- 2,796
- 57
Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật Ôm sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề
... học tập HS Điều ảnh h-ởng đến thái độ ng-ời dạy ng-ời học việc sử dụng thí nghiệm dạy học vật lí tr-ờng phổ thông Bởi nh- biết, thi cử có tác dụng điều chỉnh việc dạy học: thi dạy học - Học sinh ... dẫn đến khó khăn, sai lầm học sinh học kiến thức định luật Ôm nh- sau: - Trang thiết bị thí nghiệm vừa thiếu, vừa ch-a đ-ợc sử dụng hiệu Hiện t-ợng dạy chay phổ biến, học sinh không đ-ợc tự làm ... học cần thiết lập đ-ợc sơ đồ tiến trình khoa học kiến thức, xác định đ-ợc mục tiêu dạy học đề kiểm tra đánh giá kết học tập, từ thiết kế tiến trình dạy học cụ thể cho đơn vị kiến thức Trong thiết...
- 103
- 1,100
- 3
SKKN Tiểu học Hiệu trưởng tổ chức rèn kỹ năng sống cho học sinh qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
... nhim trng em -K nng hot ng i, nhúm -K nng hp tỏc -Phát động phong trào quyên góp tập vở, -K nng th hin - Thỏng Giỏo dc quần áo, tặng học sinh, bạn có hoàn s cm thụng cảnh khó khăn 10/2010 truyn ... hot ng dn v sinh bo v mụi trng, dn v sinh khu tng i lit s, t chc cỏc hot ng quyờn gúp ng h bn nghốo, bn b bnh tt him nghốo Thụng qua nhng hot ng ny, nh trng mun rốn luyn cho cỏc em hc sinh tớnh ... lng giỏo dc xem hc sinh l trung tõm, gúp phn to iu kin cho vic hon thin nhõn cỏch hc sinh t cũn ngi trờn gh nh trng T nhng thc trng trờn õy, thỡ vic "Tng cng giỏo dc KNS cho hc sinh thụng qua HGDNGLL"...
- 18
- 2,787
- 22
nâng cao hiệu quả giờ dạy phân môn Tập làm văn của giáo viên và đặc biệt là giúp các em học sinh khá giỏi khối 4,5 trường Tiểu học Tân Lập viết được những bài văn miêu tả hay
... môn trường Tiểu học Tân Lập giúp giáo viên, học sinh nhà trường giảng dạy, học tập môn tập làm văn đạt hiệu cao Kết khảo sát giáo viên, học sinh cuối học kì cụ thể sau: a, Học sinh: Tổng số HS ... học giáo viên tác động trực tiếp đến kết học tập học sinh 100% học sinh giỏi trường Tiểu học Tân Lập viết văn miêu tả biết đưa vào viết từ ngữ hay, hình ảnh phù hợp, độc đáo sử dụng thành thạo ... Tiểu học Tân Lập Thực trạng chất lượng viết văn miêu tả học sinh giỏi khối 4,5 trường Tiểu học Tân Lập Kết khảo sát học sinh giỏi khối 4,5( đầu HKI năm học 2012-2013): Đề bài: Vào đầu năm học...
- 24
- 1,014
- 0
xây dựng cd hỗ trợ giáo viên dạy môn tự nhiên xã hội cho học sinh khiếm thính lớp 1
... dạy thiết kế CD 3) Hình thức sử dụng để hỗ trợ GV giảng dạy thái độ HS học tập sử dụng BGĐT 4) Những khó khăn GV thực giảng dạy BGĐT 5) Nhận thức GV kết học tập HS sử dụng BGĐT Với câu hỏi khảo ... với HSKT việc sử dụng ngôn ngữ nhiều mặt hạn chế, nên sử dụng CNTT để phục vụ việc học tập em điều cần thiết, nhờ hình ảnh trực quan, cụ thể, em khắc sâu kiến thức học em hiểu hoạt động xung quanh ... KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG - MS : CS.2009.19.68 Kết khảo sát : Khảo sát 28 người (4 trường) tập trung nội dung sau : Bảng 1.1 Hình thức sử dụng để dạy TKT học môn TN&XH Stt Hình thức sử dụng...
- 64
- 470
- 0
Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật ôm sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề
... kết học tập HS Điều đ ảnh hởng đến thái độ ngời dạy ngời học việc sử dụng thí nghiệm dạy học vật lí trờng phổ thông Bởi nh biết, thi cử có tác dụng điều chỉnh việc dạy học: thi dạy học - Học sinh ... dẫn đến khó khăn, sai lầm học sinh học kiến thức định luật Ôm nh sau: - Trang thiết bị thí nghiệm vừa thiếu, vừa cha đợc sử dụng hiệu Hiện tợng dạy chay phổ biến, học sinh không đợc tự làm thí ... hành dạy học theo ỳng k hoch ó Hình thức tổ chức dạy học theo hình thức chia nhóm (4 nhóm với 8-9 học sinh/ nhóm), kết hợp với giáo án điện tử giáo viên Kt thỳc t thc nghim cho học sinh làm kiểm...
- 29
- 399
- 0
Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật ôm sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề
... ngƣời học Hoạt động dạy học bao gồm hai hoạt động liờn quan với nhau, tỏc động qua lại với nhau: hoạt động dạy giỏo viờn hoạt động học học sinh Hai hoạt động cú chung mục đớch cuối cựng làm cho học ... …………………………………………………………………………………… Tổ chức hoạt động nhận thức học sinh theo phƣơng pháp nhận thức vật lý GV HS thực hoạt Định Định luật ôm Ghép động hoạt động luật ôm đoạn đoạn sau: (hoạt động GV ghi (G), mạch hoạt động HS ghi ... …………………………………………………………………………………… Tổ chức hoạt động nhận thức học sinh theo phƣơng pháp nhận thức vật lí GV HS thực hoạt động Định luật Định luật Ôm Hiện hoạt động sau: (hoạt Ôm toàn toàn động GV ghi (G), hoạt động mạch HS...
- 34
- 395
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25