thạc sĩ sư phạm vật lý

... PHẦN “ĐIỆN - ĐIỆN TỪ” VẬT LÍ 11 NHẰM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MƠN VẬT LÍ) Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÍ Người hướng dẫn ... VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM PHẦN “ĐIỆN - ĐIỆN TỪ” VẬT LÍ 11 NHẰM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÍ HÀ NỘI – 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... nghiệm sư phạm 74 3.2.1 Đối tượng thực nghiệm 74 3.2.2 Nội dung thực nghiệm 74 3.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 75 3.4 Đánh giá kết thực nghiệm sư phạm

Ngày tải lên: 02/03/2023, 20:08

... HOÀNG PHƯỚC HIỀN TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ “TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI”, VẬT LÝ 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG STEM LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÝ HÀ NỘI – 2021 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ ... HOÀNG PHƯỚC HIỀN TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ “TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI”, VẬT LÝ 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG STEM LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÝ Mã số: 8140211.01 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Lê Thị Thu Hiền ... Phương pháp thực nghiệm sư phạm 97 3.5 Tiến hành thực nghiệm sư phạm 97 3.6 Kết thực nghiệm sư phạm 99 3.7 Kết luận chương 111 vii MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Sự phát

Ngày tải lên: 26/04/2022, 21:16

... CHƢƠNG “TĨNH HỌC VẬT RẮN”, VẬT LÍ 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÝ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MƠN VẬT LÍ Mã số: ... VÀ HƢỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG “TĨNH HỌC VẬT RẮN”, VẬT LÍ 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÝ HÀ NỘI - 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ... NGHIỆM SƢ PHẠM .90 3.1 Mục đích, nhiệm vụ, đối tượng phương pháp thực nghiệm sư phạm 90 3.1.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 90 3.1.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm

Ngày tải lên: 02/03/2023, 13:31

... CHƢƠNG "HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ”, VẬT LÍ 12 THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MƠN VẬT LÍ Mã số: 8.14.01.11 ... THỊ THOA TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƢƠNG "HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ”, VẬT LÍ 12 THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ HÀ NỘI – 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI ... lực Vật lí học sinh 47 CHƢƠNG THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 78 3.1 Mục đích thực nghiệm sƣ phạm 78 3.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sƣ phạm 78 3.3 Đối tƣợng thời gian thực nghiệm sƣ phạm

Ngày tải lên: 02/03/2023, 13:31

... THỰC - NGUYỆT THỰC” - VẬT LÍ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học mơn Vật lí Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ Ngƣời hƣớng dẫn ... OANH TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “NHẬT THỰC - NGUYỆT THỰC” - VẬT LÍ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ Hà Nội – 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC ... THỰC” – VẬT LÍ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH 48 2.1 Đặc điểm mơn Vật lí trƣờng THCS 48 2.2 Nội dung, cấu trúc chủ đề “Nhật thực – Nguyệt thực” – Vật lí

Ngày tải lên: 02/03/2023, 13:31

... HẠNH TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO LAMAP CHỦ ĐỀ QUANG HỌC – VẬT LÍ LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ CHUYÊN NGÀNH: Lý luận phương pháp dạy học (bộ mơn Vật lí ) Mã số: 60140111 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: ... tích đánh giá kết thực nghiệm 61 3.6.1 Diễn biến trình thực nghiệm sư phạm 61 3.6.2 Đánh giá thực nghiệm sư phạm 80 Kết luận chƣơng 87 KẾT LUẬN CHUNG VÀ KHUYẾN NGHỊ ... tiến trình sƣ phạm LAMAP nguyên tắc đối tƣợng tham gia 11 Về tiến trình sƣ phạm Nguyên tắc 1: Quan sát vật, tượng gần gũi với học sinh dễ cảm nhận Học sinh thực hành, thao tác vật Trẻ em phải

Ngày tải lên: 02/03/2023, 20:08

... 56 iv CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM .58 3.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm .58 3.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm 58 3.3 Nội dung thực nghiệm sư phạm 59 3.4 Phương pháp thực ... CÂU HỎI DẠY HỌC CHƯƠNG “ MẮT - CÁC DỤNG CỤ QUANG ” VẬT LÍ 11 LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM VẬT LÍ CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MƠN: VẬT LÍ Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn khoa học: ... HỌC SINH THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI DẠY HỌC CHƯƠNG “ MẮT - CÁC DỤNG CỤ QUANG ” VẬT LÍ 11 LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM VẬT LÍ HÀ NỘI 12 - 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN THỊ

Ngày tải lên: 02/03/2023, 20:09

... GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÝ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ Mã số: 8.14.01.11 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS ĐINH ... HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÝ HÀ NỘI – 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐÀM THỊ HOÀN TỔ CHỨC ... NGHIỆM SƢ PHẠM 65 3.1 Mục đích thực nghiệm sƣ phạm 65 3.2 Đối tƣợng thực nghiệm sƣ phạm 65 3.3 Nội dung thực nghiệm sƣ phạm .65 3.4 Tiến hành thực nghiệm sƣ phạm

Ngày tải lên: 02/03/2023, 20:08

... nghiệm sư phạm 76 3.2 Đối tượng thục nghiệm sư phạm 76 3.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 76 3.4 Tiến trình thực nghiệm sư phạm 77 3.5 Kết thực nghiệm sư phạm ... Sử dụng thí nghiệm dạy học Vật lý 24 1.4.1 Đặc điểm thí nghiệm Vật lý 24 1.4.2 Vai trò thí nghiệm Vật Lý 25 1.4.3 Các chức thí nghiệm dạy học Vật lý 26 1.4.4 Các loại thí ... HỌC CÁC KIẾN THỨC VỀ MẶT NGOÀI CHẤT LỎNG VẬT LÝ LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ SƢ PHẠM VẬT LÍ Chun ngành: Lí luận phƣơng pháp dạy học (bộ mơn Vật lí) Mã số: 60 14 01 11 Ngƣời hƣớng

Ngày tải lên: 24/02/2023, 08:24

... ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN – VẬT LÍ 12 (NÂNG CAO) NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MƠN VẬT LÍ) Mã ... HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN – VẬT LÍ 12 (NÂNG CAO) NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ HÀ NỘI - 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ ... Phương pháp dạy học vật lí trường phổ thơng Nxb Đại học Sƣ phạm 13 Phạm Hữu Tịng (1989), Phương pháp dạy tập vật lí, Nxb Giáo dục 14 Phạm Hữu Tòng (1994), Bài tập phương pháp dạy tập vật lí, Nxb Giáo

Ngày tải lên: 08/06/2021, 07:38

... THÔNG TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MƠN VẬT LÍ) Mã số: 60 14 01 11 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS ... án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục, Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội, Hà Nội Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hƣng, Phạm Xuân Quế (2002), Phương pháp dạy học vật lí trường phổ thơng, Nxb Đại học Sƣ phạm Hà ... chủ học sinh, Đề tài khoa học cấp Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội, Hà Nội Phạm Xuân Quế (2007), Sử dụng máy tính dạy học vật lí, Nxb Đại học Sƣ phạm Hà Nội, Hà Nội Nguyễn Xuân Thành (2003), Xây dựng

Ngày tải lên: 08/06/2021, 07:43

... xét sau tính chất ảnh vật thật đún ? A Vật thật cho ảnh thật, chiều lớn vật B Vật thật cho ảnh thật ảnh ảo tuỳ thuộc vào vị trí vật C Vật thật cho ảnh ảo, chiều nhỏ vật 98 D Vật thật cho ảnh thật, ... chiều với vật, khác bên thấu kính Ảnh có kích thƣớc chiều vật, bên thấu kính với vật Ảnh điểm sáng khác bên thấu kính, khác bên trục với vật Ảnh điểm sáng bên thấu kính, bên trục với vật GV: Nhận ... phụ, tiêu diện Vẽ hình 29.4 GV: Đƣa khái niệm tiêu điểm vật chính, tiêu điểm vật phụ, tiêu diện vật CH4: Nếu tia tới có phƣơng qua tiêu điểm vật tia ló có đặc điểm gì? HS: Dự đốn kết làm thí nghiệm

Ngày tải lên: 08/06/2021, 07:44

... MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC VẬT LÍ LỚP 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MƠN VẬT LÍ) Mã số: 60 14 01 11 HÀ NỘI - 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA ... MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC VẬT LÍ LỚP 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MƠN VẬT LÍ) Mã số: 60 14 01 11 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS.TS ... tác dụng với nhà quản lý giáo dục vấn đề xếp loại, ngƣời dạy ngƣời học chƣa phát huy đƣợc Trong chƣơng trình phổ thơng, mơn Vật lí chiếm giữ vị trí vơ quan trọng Học mơn Vật lí ngƣời học đƣợc

Ngày tải lên: 08/06/2021, 07:44

... ĐUN PHẦN QUANG HÌNH HỌC - VẬT LÍ 11 GÓP PHẦN BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ (Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học môn Vật lý) Mã số: 60 14 01 11 Ngƣời ... Câu Vật kính thị kính củ kính hi n vi có tiêu cự 4mm 25mm Các qu ng tâm cách nh u 160mm.Vị trí củ vật đ ảnh vơ cực A.Cách vật kính 122mm B Cách vật kính 122mm C.Cách vật kính 132mm D Cách vật ... thực cách k s u? A D i vật trước vật kính B D i ống kính trước vật C.D i thị kính so với vật kính D D i m t phí s u thị kính 126 Câu Trong trư ng hợp góc trơng ảnh củ vật qu kính hi n vi có trị

Ngày tải lên: 08/06/2021, 07:45

... LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - VẬT LÍ 10 NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MƠN VẬT LÍ) Mã số: 60 14 ... tập Vật lí, vai trị tác dụng tập Vật lí, phân loại tập Vật lí phƣơng pháp giải tập Vật lí, tƣ HS giải tập Vật lí kiểu hƣớng dẫn HS giải tập Vật lí yêu cầu sử dụng tập Vật lí để bồi dƣỡng HSG Vật ... ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - VẬT LÍ 10 NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ HÀ NỘI – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG

Ngày tải lên: 08/06/2021, 08:58

... phương pháp thực nghiệm sư phạm 64 3.2.1 Đối tượng thực nghiệm sư phạm 64 3.2.2 Thời gian địa điểm thực nghiệm sư phạm 64 3.2.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 64 3.3 Cách ... CHƠI PHẦN QUANG HÌNH HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÍ Chun ngành: Lí luận phương pháp dạy học mơn Vật lí Mã số: 8140111 Cán hướng dẫn: PGS ... 3.4 Thống kê cảm nhận học sinh học Vật lí trước thực nghiệm sư phạm lớp thực nghiệm 69 Bảng 3.5 Thống kê cảm nhận học sinh học Vật lí sau thực nghiệm sư phạm lớp thực nghiệm 70 Bảng

Ngày tải lên: 02/03/2023, 13:33

... HỌC” VẬT LÍ GẮN VỚI ĐỊNH HƢỚNG NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ HÀ NỘI – 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN NGỌC QUÂN TỔ CHỨC DẠY HỌC PHẦN “ĐIỆN HỌC” VẬT ... VỚI ĐỊNH HƢỚNG NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG CHUYÊN NGÀNH: LL & PP DẠY HỌC BỘ MƠN VẬT LÍ Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Lê Thị Thu Hiền HÀ NỘI – 2020 LỜI ... NGHIỆM SƢ PHẠM 71 3.1 Mục đích thực nghiệm sƣ phạm 71 3.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sƣ phạm 71 3.3 Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm 72 3.4 Nội dung thực nghiệm sƣ phạm

Ngày tải lên: 02/03/2023, 13:33

... Bài tập vật lý 17 1.1.6.1 Khái niệm tập vật lý 17 1.1.6.2 Vai trò tập vật lý 17 1.1.6.3 Phân loại tập Vật lí 18 1.1.7 Bài tập thực tiễn dạy học vật lý ... CHƯƠNG THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 71 vii 3.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 71 3.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm 71 3.3 Thời gian, địa điểm, đối tượng thực nghiệm sư phạm 72 3.4 Tiến ... sở lý luận tập vật lý nói chung tập thực tiễn nói riêng dạy học Vật lý - Khảo sát thực trạng việc xây dựng sử dụng hệ thống tập vật lý có nội dung thực tiễn; lực giải vấn đề học sinh học tập vật

Ngày tải lên: 02/03/2023, 13:33

... ĐIỆN TÍCH – ĐIỆN TRƢỜNG – VẬT LÍ 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học mơn Vật lí Mã số: 8.14.01.11 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Phạm Kim Chung HÀ NỘI - 2017 ... nhiê ̣m vu ̣ thực nghiệm sư phạm 57 3.1.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 57 3.1.2 Đối tượng thực nghiệm sư phạm 57 3.1.3 Phương thức thực nghiệm sư phạm 57 3.2 Thời gian ... gia - Phương pháp thực nghiệm sư phạm Tiến hành thực nghiệm sư phạm trường THPT với tiến trình tổ chức dạy học dự án đưa ra.Phân tích kết thu q trình thực nghiệm sư phạm, đối chiếu với mục đích

Ngày tải lên: 02/03/2023, 20:05

... loài Hơn nữa, trong thành phần thực vật rừng tỉnh Quảng Ninh, thấy đủ các yếu tố thực vật có liên quan đến khu hệ thực vật Việt Nam mà trước hết là khu hệ thực vật Bắc Việt Nam - Nam Trung Hoa gồm ... rừng theo chức năng 76 các loài thực vật bản địa có ý nghĩa quyết định sự hình thành các kiểu phụ miền thực vật. Theo Thái Văn Trừng (1970), khu hệ thực vật Việt Nam nằm trong khu hệ Hoa Nam ... ngập mặn. 57 Hình 1.6: Sơ đồ phân bố địa lý tổng hợp khu hệ thực vật bản địa đệ tam Bắc Việt Nam - Nam Trung Hoa và các luồng di cư từ các khu hệ thực vật lân cận (Theo Thái Văn Trừng, 1970) 23 [19]Các...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 19:04